问题

五四运动的历史过程真相是什么,涉及人员的最终结局是怎样的?

回答
五四运动,一场震动中国乃至世界的伟大爱国革命,其历史进程的真相并非单一的线性叙事,而是无数青年热血、知识分子呐喊、工人阶级觉醒以及国际风云变幻交织而成的复杂画卷。要深入了解它,我们必须剥开笼罩其上的层层迷雾,还原那些鲜活的面孔和他们的命运。

导火索与初步爆发:巴黎和会上的民族屈辱

故事的起点是1919年初的巴黎和会。第一次世界大战结束后,战胜国在此召开会议,讨论战后世界秩序。中国作为战胜国之一,本应收回德国在山东的各项权益。然而,令人震惊的是,在英、法、美等国的操纵下,和会决定将德国在山东的权益转让给日本。

这个消息传回国内,如同晴天霹雳,瞬间点燃了中国人民积压已久的民族屈辱感和对北洋政府软弱卖国的愤怒。消息的传播也并非一蹴而就,通过电报、报纸、学生之间的口耳相传,愤怒的情绪如同野火般在知识分子和青年学生中蔓延开来。

5月4日:北京学生打响第一枪

1919年5月4日,北京的三千多名大学生,怀揣着“外争国权,内惩国贼”的决心,走上街头。他们来自北京大学、清华大学、北京高等师范学校等知名学府。这场游行并非临时起意,而是由北京高校学生联合会组织,并且早有预谋。

游行的队伍高举着写有“外争国权,内惩国贼”、“拒绝在和约上签字”、“取消二十一条”、“誓死力争,还我青岛”等标语的旗帜。他们首先来到天安门前集会,发表了慷慨激昂的演说。随后,游行队伍向曹汝霖(时任交通总长,被认为是亲日派官员)、陆宗舆(时任币制局总裁,亦被视为卖国贼)和章宗祥(时任驻日公使)的住宅进发。

在曹汝霖的住宅,学生们情绪激动,发生了冲突,曹汝霖的宅邸被砸毁,章宗祥也在混乱中被打伤。警察虽然出动,但面对如此庞大的学生队伍,也难以有效阻止。政府随即逮捕了包括北京大学学生代表傅斯年在内的多名学生。

蔓延与升级:全国响应,工人参与

北京学生的行动并没有被镇压下去,反而激起了全国范围内的强烈响应。上海、南京、天津、武汉等各大城市的学生纷纷罢课,加入到抗议的行列。各地纷纷成立学生联合会,声援北京学生,谴责北洋政府的卖国行径。

更重要的是,工人阶级也加入了斗争的行列。上海的工人率先响应,于5月21日举行了罢工,其他城市的工人也纷纷跟进,要求政府释放被捕学生,拒绝在和约上签字。商界也表示支持,发起了罢市。这种学生、工人、商人三方联合的斗争模式,极大地增强了运动的声势和影响力,形成了前所未有的全国性抗议浪潮。

斗争的策略与政府的让步

面对强大的社会压力,北洋政府最初采取了镇压的手段,下令逮捕学生。然而,随着运动的深入和全国各界的声援,政府的镇压手段显得越发无效和不得人心。

学生们采取了多种斗争策略:

游行示威: 这是最主要的斗争方式,通过大规模的街头运动,直接向政府施压。
罢课: 学生停止上课,以此表达对政府的不满,并有更多时间和精力投入到抗议活动中。
罢工和罢市: 工人和商人用停止生产和商业活动的方式,影响社会经济秩序,迫使政府让步。
请愿和宣言: 通过发表公开宣言,阐述诉求,争取国内外的同情和支持。
抵制日货: 针对日本,学生和民众发起了抵制日货的运动,给日本经济造成了一定的打击。

在内外压力下,北洋政府被迫做出让步。首先,他们释放了被捕的学生。接着,迫于全国人民的反对,中国代表团拒绝在巴黎和约上签字。这是五四运动取得的最直接、最重大的胜利。

五四运动的深远影响

五四运动的胜利,不仅仅是拒绝在和约上签字这么简单,它更标志着中国新民主主义革命的开端。

思想解放: 五四运动极大地冲击了旧有的封建思想和文化,传播了民主与科学的思想,为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础。许多知识分子开始反思中国的问题,寻求新的救国道路。
阶级觉醒: 工人阶级第一次作为独立的政治力量登上历史舞台,显示了其强大的影响力。
政治转向: 北洋政府的软弱和卖国,使得许多知识分子对旧的政治体制彻底失望,开始寻找新的政治出路。中国共产党正是在这样的背景下,应运而生。
爱国主义的升华: 五四运动将中国人的爱国主义从传统的“忠君爱国”转向了现代的“热爱祖国、维护主权”的民族主义。

涉及人员的最终结局

五四运动涉及的人物众多,他们的最终结局也各不相同,反映了那个动荡时代的个人命运与历史洪流的纠缠:

学生领袖和骨干分子:

傅斯年: 运动初期被捕的学生代表之一。后来成为杰出的历史学家和教育家,长期担任台湾大学校长,对中国史学发展做出了重要贡献。他一生坚持学术独立和自由精神。
罗家伦: 也是早期学生领袖,曾任清华大学校长,后赴台湾,在教育和文化界颇有建树。
毛泽东: 虽然当时在北京,但作为早期共产主义活动家,他受到了五四运动精神的深刻影响,并在之后成为中国共产党的领导人。他的最终结局是中华人民共和国的缔造者和第一代领导人,对中国历史产生了划时代的影响。
陈独秀: 作为《新青年》杂志的主编,是五四新文化运动的旗手。五四运动后,他成为中国共产党的主要创始人之一。然而,由于其在建党和早期发展过程中的一些政治路线分歧,他后来被开除出党,并度过了相对艰难的晚年,专注于学术研究和翻译。他的最终结局是在学术生涯的后期,在晚年因病去世。
李大钊: 与陈独秀一同是中国共产党的创始人之一,也是五四运动的积极推动者和领导者。他将马克思主义引入中国,并积极组织工人运动。然而,他最终在1927年因支持国民革命军北伐而壮烈牺牲,被奉系军阀张作霖绞杀在北京。

被“惩处”的“国贼”:

曹汝霖: 在五四运动的压力下,被迫辞去职务。他在政治上不再有大的作为,晚年相对平静,但其卖国形象深入人心。
陆宗舆: 与曹汝霖类似,也因五四运动的压力而辞职,后来淡出政坛,生活也相对低调。
章宗祥: 在五四运动中被学生打伤,也因此事件失去了政治上的影响力,辞去了公使的职务,随后告老还乡,逐渐淡出了公众视野。

其他重要参与者和相关人物:

胡适: 作为新文化运动的重要代表人物,虽然在政治斗争上不像陈独秀和李大钊那样激进,但他在思想解放和文学革命上的贡献同样巨大。五四运动后,他继续在学术和教育领域耕耘,最终也去了台湾,成为重要的文化人物。
蔡元培: 北京大学校长,在五四运动期间,他一方面维护了学生的权利,一方面也尽力平衡政府的压力,保护了许多进步学生和教师。他后来继续在教育界和文化界做出贡献,并在晚年因病去世。

总而言之,五四运动是一场由民族危机引发,由青年学生发起,并迅速扩散到社会各阶层的爱国民主运动。它不仅迫使北洋政府做出让步,更在中国思想文化、政治格局以及社会发展方向上留下了深刻而不可磨灭的印记。参与其中的人们,无论是高举旗帜的青年,还是被时代浪潮裹挟的政治人物,他们的命运都与这场波澜壮阔的运动紧密相连,共同书写了中国近代史的重要篇章。他们的最终结局,有的成为了时代的楷模和引领者,有的则随着历史的尘埃逐渐被湮没,但五四精神却如同不灭的火种,在中国大地上世代传承。

网友意见

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没有史料记载梅思平曾参与火烧赵家楼,没有史料记载其年轻为激进学生活跃分子。这是一则典型的公知式谣言,目的是攻击中国革命,以指桑骂槐攻击目前的体制,但没有可靠史料可以依据。凤凰网是地摊文的老窝子了。。

手头能查阅到的资料来看,白寿彝版《中国近代史》记载:

北京高师学生匡互生从临街窗口跳入曹宅,打开曹宅大门,群众 一拥而入。学生们痛打了正在曹宅的章宗祥,并放起火来。

未见梅思平记载。

彭明《五四运动史》记载:

一些学生正准备退走时,忽然大门打开,原来已经有人爬进曹宅……根据多名学生回忆,放火的学生正是匡互生本人,段锡朋阻止他说无法负责任,匡互生说谁要你负!

未见梅思平记载。

蒋志彦《中国学生运动史》记载:

工学会的匡互生取出预先带好的火柴,决定放火。





维基百科五四运动词条的学生代表一栏

未见梅思平记载,维基百科没有火烧赵家楼词条。

360百科火烧赵家楼词条未见梅思平记载,而是称匡互生为首义。



他们说这些学生血气方刚,后来却做了汉奸,但我没有找到做汉奸的资料,我们来看看当时参与的学生们后来都做了什么:

五四运动的学生领袖张国焘是中国共产党后来的领导人之一,付出了自己的努力。匡互生在淞沪抗战爆发时任职中学校长,为了恢复毁于战火的学校,不顾肠癌病痛,最终病逝。

邓中夏则在参与学生运动后加入马克思学说研究会,1933年被国民党逮捕后严刑拷打,但始终没有投降,在1933年9月21日黎明的雨花台下,高喊“中国共产党万岁”,然后被杀害。

何孟雄参与火烧赵家楼,后来被国贼段祺瑞逮捕,经各方营救后出狱,参与组织了中国共产党,1931年2月7日拒绝出卖同志,被蒋介石杀害。

高君宇参与了冲击曹汝霖住宅、痛打章宗祥、火烧赵家楼,1920年加入李大钊马克思学说研究会,随后加入共产党。国共合作后担任孙中山秘书,因急性阑尾炎去世。

陈独秀在五四运动爆发后,提出青年人被国贼抓进监狱,是“最高尚最优美的生活”,6月11日散发宣传文件被国贼段祺瑞逮捕。后来组织建立了中国共产党,后来下野后被国民党逮捕,释放后拒绝出任国民党劳动部长,拒绝接受蒋介石资助,拒绝胡适邀请去美国,贫病交加,被赶出医院,但拒绝周恩来的资助,1942年病逝。

电影《霸王别姬》里对学生运动戏谑称“年轻人没有女人,火气没处撒……一个个忠臣良将的样子,有种去打日本人……”这样的电影、文章潜移默化中,让读者、观众接受了错误的认知,对革命、主义有了先入为主的不好看法。



我们再看看打了引号的汉奸章宗祥等人是什么生平。

章宗祥:

1915年支持袁世凯称帝,1916年承认日本在山东的权力通过西原借款。1919年在巴黎和会上采取让步态度。下野后居住在日占青岛,任中日合办的汇业银行总理。

1942年受汉奸王揖唐邀请,参加汪精卫政权,担任咨询委员、电力会社董事长,抗战结束后被国民政府逮捕。

曹汝霖:

1917年参与西原借款,1918年再次卖国借款,出卖山东铁路主权。1919年负责将出卖的铁路、交通设施转让给日本,引起民愤被免职。

1936年7月加入华北自治组织“冀察政务委员会”(就是日本先策动自治,然后策动投日的一个手段)。1942年,加入汪精卫汉奸政权,任咨询委员、新民印刷公司董事长。

陆宗舆:

1915年奉袁世凯指示与日本政府接触,要求日本支持袁称帝,1916年袁死,回到中国。1917年参与西原借款,五四运动中引起民愤,狼狈鼠窜被罢免。1940年3月,出任汪精卫政权行政院顾问,1941年病死。

嗯,群众都是冤枉他们。


五四运动和一系列抗日游行的爆发,导致国贼段祺瑞没有签订巴黎和会条约,最终拖延至1920年,日本仍然没有完全控制山东,段祺瑞本人也得以借此机会来回扯皮,如果当年学生没反对,段祺瑞爽快签字,那么日本早就按照国际法控制山东,不占理的反而是中国人。后来1920年美国人就中日山东等问题展开调停,如果当年签字,就没有这次调停的机会。因此学生们的反抗、示威,是完全正确的,段祺瑞的政策太过于软弱,事实上也给予国家很大的损害。

这是第一。

第二,段祺瑞政府亲日是众所周知的,他为了自己能保住权位,赢得内战,大肆出卖国家主权,投靠日本。“抱薪救火,薪不尽,火不灭”,如果学生们不反对段祺瑞,中国人不反对段祺瑞,那中国就要让段祺瑞折腾的亡了国。

1916年,5月,段祺瑞责任内阁出卖江宁凤凰山铁矿,向日本借款一百万日元。9月,段祺瑞出卖水口山铅矿、太平山铁矿借款五百万日元。

日本在1915年后政府内指责内阁侵略手法拙劣,引起列强孤立,有损外交声誉。

因此新寺内内阁转霸道侵略为经济侵略,加强政治欺骗,鼓吹共荣,但始终要有中国国内政治家的支持,段祺瑞则是配合日本温柔侵略中国的最佳人选。他爽快的签订了所有的条约,让世界看到,这是中国人愿意的,日本人没有逼我们。

曹汝霖认为“中日亲善,不是空言”,“应该将中国关于农工商矿有价值的开列出来,同日本商量,何者中国自办,何者中日合办,何者让日本人办,不必枝枝节节,遇事麻烦”。

12月,日本使节来华,与亲日派陆宗舆密谈,当时北洋政府段祺瑞亲日、黎元洪亲英美,因此段祺瑞想要压过黎元洪一头,就要借款通过对日借款,来确定自己的政治威望。

陆宗舆在与日本人密谈中交代了段祺瑞与黎元洪的冲突,将一切底牌都毫无保留的说出来,最终在日本的帮助下,段祺瑞取得了对黎元洪的胜利,成功投日卖国。

出卖全国电信经营权利,借款两千万日元。出卖吉会铁路,借款一千万日元,出卖吉林、黑龙江两省森林、矿产借款三千万日元,出卖满蒙四条铁路,借款两千万日元。

出卖山东济顺、高徐两条铁路,借款两千万日元。其他小额借款也大量出卖了各项国权,看着让人触目惊心。

卖国投日,得到支持的国贼段祺瑞,在黎元洪免去他国务总理职务后,悍然操纵各省独立,与黎元洪展开府院之争。张勋借机复辟进京,由日本人全力支持,1917年6月8日西原龟三抵达天津,住在曹汝霖家中,为段祺瑞谋划内战事宜。

6月11日,驻日公使章宗祥致电天津陆宗舆,转达日本政府指示,称寺内内阁要求段祺瑞开战,快速解决事端。

在得到段祺瑞支持后,7月12日由日资银行借款八万日元,天津三菱洋行借款一百万日元,联络军队讨伐张勋。

段祺瑞回京后,寺内以帮助段祺瑞武力统一中国的理由,加深了对段的控制。当时段祺瑞政府每个月要指出两千万元,而收入只有一千二百万元,这样的情况下,段祺瑞听从日本人武统的建议,扩军备战,出卖国权借来的款项百分之90以上都白白浪费掉了。

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