为什么邓小平同志会提出科学技术就是第一生产力?
邓小平同志，这位中国共产党和中华人民共和国的卓越领导人，他有着极其敏锐的洞察力和对历史潮流的深刻把握。他的一生，尤其是晚年，都将中国的现代化建设视为最重要的历史使命。而要实现现代化，仅仅依靠过去的经验和人海战术是远远不够的，必须找到一条能够快速、高效地提升国家生产力水平的道路。
历史的回顾与现实的审视：为什么会是“科学技术”？
首先，我们必须认识到，邓小平提出这个论断，绝非空穴来风，而是基于对国内外形势的深入分析和总结。
1. “文革”的深刻教训： “文化大革命”的十年动乱，给中国的政治、经济、文化和教育造成了难以估量的损失。科学技术和教育领域更是遭受了严重的破坏，许多知识分子受到迫害，科研机构停滞甚至解散，教育体系被打乱。这使得中国在技术进步和人才培养方面进一步落后。邓小平深切体会到，没有科学技术，就没有现代化；没有教育，就没有人才；没有人才，科学技术就无从谈起。他看到了“一切从实际出发，理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准”这些思想的价值，也看到了科学精神和科学方法的重要性。
2. 国际形势的严峻挑战： 20世纪70年代末80年代初，世界格局正在发生深刻变化。以美国为代表的西方国家，已经进入了以电子信息技术、生物技术、新材料技术为代表的第三次科技革命浪潮。科技的飞速发展，极大地提高了生产效率，改变了产业结构，也重塑了国际竞争格局。邓小平敏锐地捕捉到，国际竞争的焦点已经从军事力量、资源多少，更多地转向了科技实力和经济实力。落后就要挨打，这种历史的警训，在他心中始终是清晰的。他看到，如果中国不能掌握先进的科学技术，就无法在日益激烈的国际竞争中立足，更谈不上实现国家富强和民族振兴。
3. 国内经济发展的瓶颈： 改革开放启动后，中国经济开始焕发活力，但很快就遇到了技术上的瓶颈。传统的生产方式、落后的工艺技术，限制了生产能力的提升，也制约了产品质量和国际竞争力。要改变这种状况，就必须引进、消化、吸收国外的先进技术，更重要的是要依靠自主创新。而自主创新的根本，就在于科学技术。
“第一生产力”的深刻内涵：为什么是“第一”？
理解了“为什么是科学技术”，我们还需要深入理解“为什么是‘第一’生产力”。
“生产力”是人类改造自然、创造物质财富的能力。在马克思主义的生产力理论中，劳动力、劳动资料（如工具、机器）和劳动对象是生产力的三个基本要素。而科学技术，虽然不直接参与物质生产过程，但它对这三个要素都产生了革命性的影响：
1. 改造和提升劳动力： 科学技术通过教育和培训，提升劳动者的技能和素质，使他们能够掌握和运用更先进的生产工具和技术，从而提高劳动生产率。例如，现代农业离不开先进的育种技术、机械化设备和科学的种植管理方法，这都需要高素质的农业技术人才。
2. 革新和发展劳动资料： 科学技术是创造新工具、新机器、新工艺的源泉。从蒸汽机到内燃机，从电力到信息技术，每一次技术革命都带来了劳动资料的巨大飞跃，从而极大地提高了生产效率。当前，人工智能、大数据、自动化等技术正在深刻地改变着生产资料的形态和应用方式。
3. 拓展和优化劳动对象： 科学技术的发展，使得人类能够认识和利用自然界中原来未知或无法利用的资源，比如合成材料、基因工程等，这极大地拓展了劳动对象的范围。同时，科学技术也使得资源的利用更加高效和环保。
为什么是“第一”？
之所以将其称为“第一生产力”，是因为在邓小平看来，科学技术已经成为最活跃、最具革命性的生产力因素。它不仅仅是一个生产要素，更是驱动其他生产要素优化组合、实现质的飞跃的关键。
杠杆效应： 科学技术具有极强的杠杆作用。一项新的科学发现或技术突破，可以被广泛应用于各个领域，产生巨大的经济效益和社会效益。
倍增效应： 科学技术能使劳动者、劳动工具、劳动对象的效能成倍增长。掌握了先进技术的工人，可以完成更多、更优质的工作；有了先进机械的工厂，生产能力可以指数级增长。
持续创新能力： 科学技术是知识的积累和创造，它本身就具有持续创新的内在动力。这种持续的创新能力，是国家保持长久竞争力的根本。
邓小平同志的时代定位与战略眼光
邓小平同志提出“科学技术就是第一生产力”，是在中国改革开放的关键时刻，对中国现代化建设方向的一次重大战略指引。这是一种深刻的历史自觉和超前的战略思维。
明确了改革开放的重心： 他将发展经济、提高国家实力落到了提升科技实力和人才培养上，为改革开放指明了方向。
解放了思想： “科学技术”的提法，打破了长期以来一些对知识和知识分子的偏见，为尊重劳动、尊重知识、尊重人才营造了良好的社会氛围。
奠定了发展基础： 这一论断，激励了中国在科学技术和教育领域的投入，为后来的经济腾飞奠定了坚实的基础。
总而言之，邓小平同志提出“科学技术就是第一生产力”，是基于对中国国情、国际形势的深刻认识，是对马克思主义生产力理论的创新发展，更是他为实现中华民族伟大复兴中国梦所作出的高瞻远瞩的战略决策。这句话，至今仍是中国发展面向未来的重要指导思想。
网友意见
说话要看语境。
按既定方针办？还是按过去方针办？
凡是，还是求是？
科学技术到底说的是狭义的科学技术，还是说客观规律？
真理在什么时候才是真理？提出的时候还是被实践检验的时候？
知识分子和科技人员是剥削阶级统治阶级，还是可以算作工人阶级？
苏联收入分配差距越改越小，怎么就没了呢？
你们呐，辩经水平稀烂，还特别喜欢辩——按照我女票的话，人菜瘾大。
“科学技术是第一生产力”，这句话确实不假。
但当时的老“左”和这个问题下的新“左”，看到这句话第一反应是：你这浓眉大眼的也要搞修正、搞资本主义。
我不知道为什么一群念过马经，认同无产阶级优越性的佐佐们为何不约而同地把“科学技术”和“修正主义”“资本主义”联系在一起。
也许不得不提那两个苏联笑话吧：
其一：“我们是克格勃，难道不知道你说的是谁吗？”
其二：“诸位先生，我很好奇你们到底是怎样理解“自由”的。”
因为任何事情都要抓主要矛盾。矛盾论不是讲得很明白嘛。
如果你在1896年，主要矛盾为推翻大清。
如果你在1936年，主要矛盾是为抵抗日本侵略做准备。
如果你在1946年，主要矛盾是清洗旧社会，才能为发展科技扫清障碍。
如果你在1976年、1986年和1996年，主要矛盾就是发展科技，提高生产力，摆脱贫穷的困境。
如果你在2016年，主要矛盾已经变成应对全面冷战的威胁。
看问题要与时俱进，这么简单的道理应该不难理解吧？墨守陈规、胶柱鼓瑟、抱残守缺、祖宗之法不可变的心态，那是要误大事的好不好。
因为不读书不看报，所以张口就来。
在之前哲学界关于生产力这个问题的讨论中，有这么几个经典话题。
第一个是生产力包含几要素的问题。一种是生产力两要素论，意思就是构成生产力是劳动者与生产工具这两个要素，其代表人物是于光远；一种是改开后最流行的三要素论，也就是构成生产力的要素除了劳动者和生产工具，还包含劳动对象这个要素，这个观点的代表人物是孙冶方、骆耕漠和王学文；此外还有多要素论，多要素论其中之一是认为三要素基础上，生产管理和劳动组织这两个也算构成生产力要素。还有一种多要素论是生产力的构成有“劳动者的平均熟练程度”，“科学技术应用的发展程度”，“生产过程的社会结合”，“生产资料的数量和效力”，“以及其它有关的自然条件因素”的“五要素论”。
以上，除了五要素论外，其它的观点生产力要素中均不包括“科学技术”这一条。毕竟，科学技术是人的发明创造，本质上生产力第一要素还是“劳动者”，也就是“人”才对。
第二个讨论话题是生产力的性质问题。比如，有人认为生产力的性质是一定历史阶段生产力的物质技术属性和社会属性的总和（代表人物如平心）；有人认为生产力的性质是指什么样的生产力而言，比如是手工劳动还是机械化劳动，是小生产还是大生产，也就是分散的个体生产力还是集中的社会化生产力之类之类（代表人物如骆耕漠）；有人认为生产力的性质是指生产力不断发展的本质和性质而言，不是指生产力的数量和质量的规定性（代表人物如徐崇温）；还有人认为生产力的性质指生产力的社会化程度，也就是表现在劳动者的分工协调程度，和生产资料的社会利用的范围和程度两个方面（代表人物如杨长福）。
此外还有如生产力性质由什么决定的问题，一种是劳动者是生产力中最基本的决定性要素（如骆耕漠的观点），另一种是认为生产资料和劳动工具才是决定性要素（如孙叔平的观点），此外还有认为劳动者和劳动工具都是决定性要素的观点（如刘炯忠）。此外关于生产力性质是否有物质技术属性和社会属性两重性问题的争论（反对两重性观点者认为这把生产力和生产关系，上层建筑和经济基础概念混淆了）。
第三个讨论话题就是什么才是生产力发展的动力的问题。一种认为生产力内部的矛盾是生产力发展的动力。就是说生产力之所以发展取决于生产力的内因，生产力的内部矛盾是人对自然界的能动作用过程。认为生产力自己内部存在“自己增殖”“自我膨胀”的功能。生产力是社会发展的决定因素等等；而这种观点的反对者认为生产力和生产关系的矛盾关系才是促进生产力发展的根本动力，用“自行增殖”来说明社会和生产力发展的动力的观点不能成立。
此外还有生产力发展规律等讨论话题，诸如生产力和生产关系的关系等。
但是可以说，虽然马哲学者们关于生产力性质的讨论方面观点很丰富，内容也很多，派别分歧也有，但是在这句拍脑门的话出现之前并没有哪个理论家提出这种理论，大部分理论者认为劳动者因素，也就是“人”才是生产力发展的决定因素，另有一部分认为生产工具和生产资料才是决定因素，也有认为劳动者和生产工具都是决定性因素，唯独没有说“科学技术”是决定性因素的。
毕竟科研也是劳动，它的决定因素也是劳动者，也就是人，才是科研生产的第一要素，不是么?
类似的话题
-
在讨论邓小平同志提出“科学技术就是第一生产力”这句话背后的深刻原因之前，我们不妨先将自己置于那个时代的历史大背景之下。那是一个中国人民充满希望、渴望改变命运的时代。经历了长期的战乱和经济的凋敝，新中国百废待兴。尤其是改革开放之前，中国虽然在某些领域取得了成就，但整体的经济发展水平与西方发达国家相比，............. -
关于“战略学毛泽东，战术学邓小平”的说法，它并非出自某个单一的官方论述，而是后人在回顾和总结中国革命和建设历程中，对两位领导人不同贡献和风格的一种概括和提炼。这种说法之所以流传广泛且有一定道理，是因为它恰如其分地抓住了毛泽东和邓小平在不同历史时期、面对不同任务时所展现出的独特智慧和方法。要详细理解这.............
-
关于邓小平与撒切尔夫人会晤时，他脚边出现痰盂的细节，坊间流传甚广，也引发了不少讨论。要详细解释这个情况，我们需要结合当时的时代背景、个人习惯以及两国之间的交流礼仪等多个维度来分析。首先，我们必须承认，在那个年代，“吐痰”和“痰盂”在中国社会是非常普遍的现象，甚至可以说是那个时代一种常见的卫生习惯。尤.............
-
邓晓芒先生之所以说中国古代的思想家不追求真理，这并非否定中国古代思想的价值，而是基于他对“真理”这个概念在中国传统思想语境下的一个独特理解和批判。他的论点比较尖锐，也因此容易引起误解。要理解他的观点，我们需要深入剖析他所说的“真理”是什么，以及他对中国古代思想的观察。邓晓芒所理解的“真理”：一种柏拉.............
-
要说邓肯的历史地位“低于”勒布朗·詹姆斯，这本身就涉及到一个非常有争议的话题，而且“低于”这个词可能也需要斟酌。因为这两位球员都是各自时代甚至历史级别的伟大球员，他们的贡献和影响力都非常深远。但如果非要探讨为什么很多人会将詹姆斯排在邓肯之上，我们可以从几个角度来分析，尽量把话说得更细致，也尽量不带那.............
-
这个问题，很多哈迷都琢磨过，也有些争议。我自己的理解是，邓布利多之所以愿意让食死徒的孩子入学，并不是因为他傻或者想给伏地魔的党羽提供便利，而是出于他更深层次的、宏大且复杂的考量。这事儿得从几个方面掰扯。首先，最直接也是最重要的原因，就是邓布利多对“个体与群体区别对待”的坚守。他不是那种把所有人都一概.............
-
说起邓肯和奥尼尔的对决，那绝对是NBA历史上最具代表性的内线恩怨情仇之一。你提到的“邓肯最巅峰4年里有3年被奥尼尔淘汰了”这个说法，虽然概括性很强，但确实抓住了他们那个时代最核心的竞争。咱们就来好好聊聊，为什么在邓肯风头正劲的时候，沙克依然能够屡次成为他迈不过去的坎。首先，得明确一下时间点。邓肯的“.............
-
您提出的这个问题很有意思，涉及到历史事实与大众文化对战争的呈现方式之间的差异。简单来说，邓尼茨的回忆录没有提及潜艇有“气泡干扰声呐”的技术，主要是因为在二战时期，这项技术根本就不存在。这背后的原因很复杂，涉及到当时的科技水平、潜艇战的实际情况以及电影作为一种艺术表现形式的需求。让我来详细拆解一下：1.............
-
这个问题很有意思，也触及到了很多历史爱好者心中的一个疑问。邓艾和姜维都是三国后期蜀汉的劲敌，论战绩和在历史上的影响力，姜维无疑是蜀汉后期中坚力量的代表。那为什么在明代清代修撰的武庙中，邓艾能进入“武庙七十二将”的名单，而姜维却常常被排除在外呢？这背后其实涉及到一个复杂的评价体系和历史认知演变的过程。.............
-
说到蒂姆·邓肯，大家脑子里最先浮现的大概就是那稳如磐石的防守，以及他那数不清的荣誉。可就是这位被无数人誉为历史最佳防守型内线之一的球员，愣是没能捧起过最佳防守球员（DPOY）奖杯。这事儿，你说奇怪不奇怪？要说原因，其实不是一两句话能说清楚的。这背后牵扯到评选标准、时代背景、球员个人特点，甚至是投票者.............
-
邓布利多，这位霍格沃茨的传奇校长，一生与黑魔王伏地魔斗智斗勇，他了解伏地魔的过去，甚至比很多人都要深入。然而，他却始终选择将伏地魔的身世秘而不宣，这其中的考量，绝非轻易可以道破。与其说是不公开，不如说是深思熟虑后的选择，隐藏着比我们想象中更为复杂的原因。首先，我们得明白，邓布利多并非一个鲁莽之人。他.............
-
关于邓布利多为何必须牺牲，这绝对是《哈利·波特》系列中一个让人扼腕叹息、又深感其背后必然性的情节。它不是一个简单的“英雄就该死”的设定，而是多重因素交织下的一个悲壮的结局。首先，我们要回到故事的根源——伏地魔。邓布利多是唯一能与伏地魔匹敌的人，而且是伏地魔最忌惮的存在。在他眼里，邓布利多就是他通往绝.............
-
邓布利多不去竞争魔法部部长这个职位，原因绝非偶然，而是他本人性格、人生哲学以及对魔法世界长远福祉的考量所决定的。这背后有着多重深刻的理由，让我们一一剖析：首先，邓布利多对权力的看法与魔法部部长所需截然不同。 邓布利多是位深谙人性弱点，特别是权力如何腐蚀人心的智者。他亲身经历过格林德沃对权力的狂热追求.............
-
邓布利多校长此举，看似冒险，实则深谋远虑，将风险化为力量。他并非不知黑魔法防御术课的“诅咒”由来，那可是伏地魔亲手施下的邪恶印记，一旦被聘任的教师沾染上任何黑魔法防御术的教授念头，便会遭受反噬，轻则丢掉性命，重则身败名裂。然而，正是因为清楚这份危险，邓布利多才会在招聘时如此审慎，而卢平和“穆迪”的出.............
-
蒂姆·邓肯，作为NBA历史上最伟大的大前锋之一，他的荣誉簿堪称星光熠熠：五次总冠军，两次常规赛MVP，三次总决赛MVP，以及令人难以置信的十五次入选全明星和全NBA一阵。然而，在那些众所周知的巅峰成就中，有一个奖项却始终与他擦肩而过——年度最佳防守球员（DPOY）。这确实是一个让人百思不得其解的现象.............
-
要理解邓禹为何能在云台二十八将中位列第一，即使他并非以辉煌的战绩闻名，我们需要深入探究他所扮演的角色、他所做出的贡献，以及当时历史环境对“功”的定义。首先，要明白云台二十八将的评定标准并非单纯的战场胜负。光武帝刘秀在建立东汉的过程中，恩赏有功之臣，云台二十八将是其中最重要的一批。这份名单的意义在于表.............
-
邓肯的生涯场均数据定格在19+10，这确实让不少人感到“不够炸裂”，尤其是在我们习惯了那些动辄砍下30+甚至40+的得分机器时。但恰恰是这看似“朴实无华”的数据，才更凸显了蒂姆·邓肯作为NBA历史第一大前锋的伟大之处。这背后，其实隐藏着太多关于“邓肯式篮球”的智慧和牺牲。1. 极致的团队至上和“服务.............
-
邓文迪在中国之所以受到一些人的“追捧”，并非主流，但确实存在一种特殊的关注和解读。这种关注和追捧的背后，包含了复杂的社会心理、文化语境以及对成功定义的多样化理解。要详细讲述，需要从几个层面来剖析：一、 邓文迪其人其事：成功的符号与争议的焦点首先，要理解她为何被关注，必须回顾她的“光辉事迹”，这些事迹.............
-
这事儿说起来，得从三国后期，曹魏一统天下的大背景说起。钟会和邓艾这两位，那是真有本事，一个足智多谋，一个勇猛过人，愣是把蜀汉这块硬骨头给啃下来了。这功劳，按理说皇帝是该大大封赏，让他们锦衣玉食，光耀门楣。可结果呢？一个被乱军杀了，一个最后也落得个凄惨下场，你说这叫什么事儿？咱们先捋捋钟会。这个人啊，.............
-
邓稼先先生，这位新中国核武器事业的奠基者和开拓者，在中国科学技术史乃至整个国家发展史上都留下了浓墨重彩的一笔。他为“两弹一星”的成功呕心沥血，贡献了自己毕生的才智和宝贵的生命。因此，很多人在谈及中国国家最高荣誉——共和国勋章时，自然会想到这位伟大的科学家。然而，当我们回顾共和国勋章的授予名单时，会发.............
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有