乡村学校为什么留不住教师？

我就问吧，乡村学校，你凭什么留住教师？

说说我们这个18线小城，今年打算招聘编外教师90名，结果报名的只有59人。我就呵呵了，敢情这59名直接连面试都可以免了。

下面我来说说为什么留不住。

一、工作辛苦、素质真低

我这个小学校，虽然人数不多，但是年级俱全啊，问题是老师不够啊。以前是最高年级是三年级，现在慢慢有了六年级，学校是4个老师到现在的9个老师。

教师不够，那怎么分配课程啊？

我来的第一年，是这样的。

一年级只有一个老师，语数音体美思品都是你的，从早读到放学排队，都是你看孩子。打架找你、撕作业本找你、吐口水找你、骂人找你、不写作业不交作业找你、摔倒了找你、请假找你、旷课找你......这些都不夸张，更夸张的是，大早上啊，让不让人睡觉啊，一来到学校就开始在楼下喊，喊什么呢？喊你就是为了芝麻小事告状啊！

说真的，我特别讨厌他们班学生。去年换了个老师了，就没再出现这样的情况。

我带的是三年级的数学和四年级的语文以及三四年级的其他副科。说真的，我从来没见过这样安排课程的，奇葩吗？所以说，我也是从早读到放学排队，我都没得休息一分钟。身体累就不说，主要是心累啊。四年级的学生有多奇葩啊，我来的时候，他们可高兴了。争先恐后对我说，老师，你知道吗，我们已经把4个女老师气走了。

怎么气走的呢？

加人家QQ，在QQ上操人家妈，骂人家傻逼，反正什么难听骂什么。老师在讲课的时候，站到桌子上面发神经，故意扰乱课堂纪律。用镜子探老师裙底，扯老师辫子......所以，我教他们的时候，从来没穿过裙子。

印象深刻的是，有个四年级的学生跑去我三年级黑板写我名字，说我傻逼（我是三年级的班主任）。后来还在QQ上面骂我，我直接拉黑。现在嬉皮笑脸来跟我说话，鸟都不鸟你！我跟他们班主任说的时候，还是站着说话不腰疼，后来这个男生想抽凳子跟他打架的时候，他就跑来跟我说那学生怎样怎样了，哼，有毛用，我早就看穿他们了。

去年我一个人带一个班，今年也是我一个人带一个班，还好今年我们班只有一个奇葩，我直接忽视。怎么个奇葩呢？他们家是远近闻名的不讨喜的人家了。奶奶牛气哄哄，爷爷屁不敢放，爸爸妈妈外出打工，孙子被供成老祖宗。这个学生聪明有屁用，说真的。来学校第一天骂校长“你麻痹”，直接被校长收拾。上课惹事就跟人家直接骂人家，下课就找人家来打，追着别人打。现在作业不交，发书的第二天他的书就不见了。你以为真不见了？你错了，他家就在学校大门对面隔着一条马路，他说书不见了，作业本不见了，笔不见了，无非就是想要我求着他学习，想多了，我又不欠你的什么。再说了，我也不是没跟他家长聊过，既然你家长都不当一回事儿，我凭什么理你？我的教育方法是适应大部分学生，那就不可能求着你学，只能和你讲道理。道理讲了，不做拉倒。

讲课就像给小鸡撒把米，你捡就有吃，不捡就饿死。人家写字，他自己玩，玩腻就斜对角喊同学。

你说这样的学生我怎么喜欢呢?

二、待遇真低啊

前面也说了，想找90个教师，报名的是59个。我只想说，招不到人真是活该啊。去年还有顶岗教师，说是大专以上2800，本科以上3200，好多人都觉得，涨工资了，不错啊。然后教育局开始给你列条款了，扣除五险一金之后，到手1700，管你2800还是3200呢！

比如说我们学校吧。我当初来的时候，是连一个床架都没有啊，我爸爸自己去街上帮我买的啊！现在依然是，一个床都没有，我就纳闷了，你找人家毕业生来，连一个床都没有，连基本的温饱都成问题，谁还来？

说到底还是校长的问题，目光不长远，思考问题太局限，还特会排挤别人，鬼都不理你呢。

毫不夸张的说，以前学校大门就他一个人有钥匙，有一个老师家里有事迟到了3分钟，那天那个老师就一直站在门口。这次也是，我星期一早上来晚了，他就直接锁门了。

？？平时怎么不见你锁门，连大门都没去关过啊！就逮着锁我，哼，你厉害，信不信以后没人愿意来这个学校。

三、交通不方便

我为这个不知道气死了多少次。明明晚上5.20还有一趟车，我去问的时候，售票员告诉我今天没这趟车！什么什么？敢情这车想开就开不想开就不开？？？有没有规矩啊？

交通不方便就导致我一个星期吃屎了。

我们学校刚好在两个乡镇的中间，并且没有车也没有时间去街上买菜。以前还好，时不时有菜农游村卖菜，现在屁都没有。我只能喝西北风了。

之前和对象吵架，他说，那你不会打个摩托车去买菜吗？请问，哪里来的摩托车给你打？人家理都懒的理你！人家不干活啊，不喂猪啊，不捡桑叶啊，给200块钱人家都鸟都不鸟你！

四、我扶贫，谁扶我？

请问，扶贫能够帮助我提高教学质量吗？就你穷，我不穷？我扶你，谁扶我？

教师啊，不仅要教书育人，还要负责把他们家带到小康水平啊！讽不讽刺？？？

你一天拼死老命上完课了还有下乡去农民家里扶贫，教他们填表，上报数据，不能喝他们的水，小心人家告你！

据我所知，有个老师就是因为扶贫米了！我做教师是想活得久一点，结果竟然不是死在讲台上？？？？

五、虚伪

我这个人就看不得虚伪。义务教育均衡发展，喊得轰轰烈烈，做得叮叮当当，哼，还不是上报了一堆假数据，有毛用啊？

现在还有一堆材料在哪里等着我去做，靠，我能不做就不做，能拖就拖，能分就分，对于这种虚伪的事情，我一概不想参与！

六、没价值、没成就感、没钱

怎么说呢？评职称，没有你，“优秀教师”没有你，培训没有你，涨工资简直是天方夜谭，学生成绩你诚实人家作假！教来教去还是一个样，我凭什么努力，我努力有什么用？

养宠物的人，都会在它表现好的时候奖励一肉，我们的待遇，跟宠物差远了。

简单说，我们的工资，如果拿去养宠物，会把宠物养死的！怎么死？饿死呗！瘦死呗！

最后，我要来表个态，我素质也很低，因此，评论区的就不要骂我了，我不接受反驳，你有意见就保留！

更

就在刚刚，14.10左右，我中午没休息，在写点文，然后，才发现午饭没吃。于是，我端起碗来洗，把水倒出窗口，紧接着，我的碗飞了出去，但是它忘记带降落伞了，落地的声音响得可清脆了。

好吧，既然这样，没关系，我还有碟子呢。

我把辣椒和西红柿切好，打开电磁炉，然后，悲剧又降临了——电磁炉一闪一闪，没法用了！

我今早用的好好的，怎么现在就没法用了？今天才星期三啊，我接下来几天吃毛线？？

我们校长啊，开会的时候说，今天去中心校开会了，传达一下会议主要内容——以后不管是中心校领导，还是教育局领导，或者是省市领导来了，所有教师不管是在吃饭，还是在睡觉，还是在上课，都要出到校门迎接。

我就呵呵了，你领导来，来也是找我们领导。

我们吃饭的时候可以放下饭碗去迎接你。

我们睡觉的时候凭什么去接你，你没有时间观念吗？干嘛挑我们午休时间来？你不需要休息我们不需要休息啊啊？

我们上课凭什么放下学生去迎接你？我丢下学生不管去管你，我课堂纪律谁负责？出事儿了谁负责？安全事故谁背锅？你给我们孩子带来礼物了吗？真是！

还有很多很多槽点啊～

有人说我心态不好，我承认，但是，你心态好你来试试？

前几年，我们校长夫人，因为一个学生不会写字，然后中午就留他下来，教他写，写完了亲自开车送学生到家。因为怕他自己回去不安全（那时候是学前班）。

下午放学后，他老爸直接来学校门口的商店那里骂，说平时上课不好好教，下课就说留下来教孩子，你以为你留下来教你就得钱啊，装模作样……

（我这说得文明了，真正说话可不是这个样子的，什么难听骂什么）

这种父亲就是没脑子！

说得好像老师留你孩子下来是要吃你孩子一样，为什么别人都写完了就你孩子没写完，能不能从基因上找问题？

还有一次，也是这个父亲，他女儿读三年级的时候，跟别人惹事，然后被气哭。上课的时候趴在桌面上，他们班主任走到她旁边，轻轻用鞭子点她手臂，提醒她坐好，询问她哭什么。她回家的时候就告诉他爸，说老师上课打她。幸好当时所有学生都在场，所有学生都可以证明只是提醒她坐好并非打她。

他父亲说，我可是混黑社会的，你最好小心点！

什么？

你混黑社会的应该很有势力吧，很有实力吧？

怎么不把你两个孩子送大城市私立学校去？

怎么不自己教？

怎么不请家教？？

干嘛还来我们这种小旮旯学校？

搞不搞笑啊！

所以，我从来没有留过哪个学生一分钟，一下课我就走，还没下课我都想走，我还留你干嘛，自讨没趣。

更

还有几天就放假了。想去云南玩，朋友打算用4000块钱，我想了一下，我还是回家吧，毕竟花呗还欠着债呢。

哎，快过年了，希望我们崽们不要再拿第一名，太丢脸了。

突然想起上个月看到几位扶贫工作人员身亡的新闻，很是痛心。

谁不是父母的孩子，谁不想好好工作，谁不知道在教室上课比哪里都安全。

可是，竟然被安排去扶贫，扶贫就算了，辛苦点没什么。

可是，牺牲了，就不值得了。

上次更新好像是2019年6月份，

时隔2年，我又回来了。

刚刚看到原来的回答，戾气太重了，但这些确实是事实。

今年5月份评优嘛，毫无疑问，我一票也没有。为什么呢？因为我装病不跟他们打球，课间不在办公室办公，业务不跟他们聊天散步等等。

事实上，2020年9月份，排球比赛，我们学校拿了全乡第二名，我可以说是豁了命的，没有我做二传，没有我的快速反应，就凭他们，能拿到第二名？

过后，其他老师都纷纷夸我，校长在旁边听不下去了，就说:没有的事，这是大家共同的荣誉，不单单是她个人的努力。

我也不是说非要挣功劳，只是表现得怎么样，大家都看得见。

比赛结束后，腿酸得走不了路，而后膝盖就隐隐作痛。

我不是体育专业的，也缺乏自我保护意识。寒假之前就很不舒服了，寒假期间时不时又疼，开学一周后的周末，我觉得我可能要废了，遂去医院检查，核磁共振，双膝，得出的结论是半月板损伤，水肿，韧带损伤。我当时他妈惊呆了……但也是意料之中。完了之后，就是自费买药，那次花去我1000块钱。为什么不刷医保卡呢？因为医保卡年前已经拿去补牙了。

真的挺气的。

后来还听学妹说，他们在打球的时候，校长讽刺我天天有病。照我这暴脾气，如果我当时听到，我直接怼他了，你老婆才是天天有病的你咋不说她。

有时候想想这么说确实不太道德，他老婆现在就是吊着一口仙气活着……

心情很不好，一肚子的气，每天一睁眼就眼前一黑。

祸不单行说的就是我吧。清明过后，好不容易腿脚利索了，直接给我来个更严重的病，这回一口气休假半年。看你们这回还逼逼我。

说回评优的事。

优秀教师是新主任，去年她得了优，今年又是她。确实她做得比我好，很会为人处世，不像我咋咋呼呼。但是我也觉得不爽。

周五评优，周六需要去订服装，给学生做六一晚会所用。她就说，她请假，她没空。

我当时？？？难道我有空？？？

我不想休息，不想干别的，不想逛街，不想躺着？？

5月21号之后我就再也没有回过学校，真爽。六一儿童节他们不知道搞得怎么样，反正入队仪式是漏洞百出，晚会的评比也是……一言难尽。

这些工作，我都做了详细方案了，并且已经交接完毕了。

后来，有人跟我说:六一那天，你不在，大家都像无头苍蝇一样乱飞。

我是该庆幸自己有点用还是该悲哀我只有这点用？

挺心凉的，出体力的是我，出脑力的是我，却毫无任何意义。

还好我目前带的班级省心，学生懂得关心我，想念我。

说个搞笑的事。

校长带毕业班，下个学期要接新的班级了，我还不能回去上班，估计他想接我的班。于是就在某天早上去上了我的语文课。

课下，我问学生，今天校长给你们上课，认真听了没有？

学生一脸懵逼:没有啊，他没有给我们上课。

我更加懵逼:你是不是记错了，今天第一节不是去教室了吗？

学生:没有，他没有上，就讲了精神品质和几个成语就走了。走的时候还带了语文书和同步学习。

我？？？

敢情，他都没有上完一节课就走了，备课去了。

到下午放学的时候，一个女老师来问我班级的情况，她说校长让她去顶我的语文课。我说了之后，她还说压力好大，不知道该怎么上。我说你随便上上就得了。

确实，我的课，真的是随便上上的。可你不知道我这随便上上的背后付出了多少，甚至眼泪。

数学老师快气死了，他觉得校长把我的学生当成逛街，校长上不下去，就叫别人来上……他就在群里说，不用来上了，准备期末了，他自己上就好了。

在这里，给数学老师点赞！

我对象说，我也是有祸有福吧，说不定真能因祸得福，明年能够顺利离开这个鬼地方。

太多心塞的事儿了，内心不强大的肺早就炸了。

伟大的人民教师我是不够格了，我只想每天过得舒心一些。

加油！各位乡村教师，努力走出去吧！

我知道师生恋在一些人的认知里是不符合伦理的。

可是我想说，她是个学生时，我也是个学生。我成为她的老师，日子变得唯一不一样的，是网吧lol开黑可以并排坐方便语音。

在校期间，我可没有和她xxoo过，甚至我可以告诉你，她并不是处，不过我也并不在乎，退一步说我也不是处了，没资格要求她什么，只怪我和她相识太晚。

她是个单亲家庭，所以脾气举止和常人不一样我都能包容，像个长不大的孩子也不打紧，我会守护她的孩子气，让她觉得社会其实比她印象中打打杀杀的学校还要温暖。

再者说回教师本职，教书，我带的班成绩都是有提高的，这要怎么说?非要说他们都考不上清华是我的失职那我也无话可说。

再说会育人，我任职期间，我的班级学生没有一起欺凌老师的事迹，还有什么好说的?

只是一个异地的adc和辅助变成了一段时间内的网吧双排常客然后变成了永远的lol开黑组合。

可能老师不该带妹开黑?我不觉得我有能力让她戒网瘾。或者说我告诉她:你不许碰lol了。这句话就会有说服力。

反倒是感谢lol让她没有变得自闭，只是可怜游戏里被她莫名其妙喷的队友，不过出于私心考虑我不会干涉她 毕竟她不喷人吸引嘲讽，对面就不会火力全开喷她让我发育。

要知道，她机器人的钩子永远只能指望对面pin值8888，或是对面忙于打字才能命中。我德莱文可是要拿一血的男人！

我当老师的时候都是她强吻我，我可是一本正经地告诉她我要上报学校，我面相就凶不起来我也无能为力。至于xxoo，她暗示过，我拒绝了。也不是什么底线不底线的。我和她说，最美好的事情留给未来，余生还很漫长。还是就是她是我的，我也注定是她的，急个鸡儿呢?

对于早恋这个词我觉得就比较搞笑，这个我就不细说了，毕竟打字是很累的。我唯一接受不了的也就是学生会有兽交，恋童，乱x，恋畸。好在我的学生三观都比较正常。他们喜欢的对象都比较符合我的审美。

学生里有非要发生一些故事的，我也只是告诉他们为了不发生事故，建议戴套。这种事情，你以为你是圣人就有能力能让全世界十八岁以下都不接触性了?

或者说句难听的，我的学生我要管好，我的女朋友我要照顾好，我的父母我要孝顺到。其他的是是非非，形形色色的人和我有什么关系呢?

现在我是个琴行老板，就当是我下辈子都聘请个开局游戏1喷9的辅助陪我上分，很不符合价值观吗?对了，我现在教会她用比不骂人更能刺激对面的方式，帮助我拿一血并为虐泉伏笔了，你要怎么说?难道lol里有规定不能用心理学干扰对面心理的规定了?

你不要想个小草莓 ，你自己控制不住自己，脑子里浮现草莓还能怪我喽?对面自控力不行对线时打字，就应该被我接斧头走a带走。

现在她也知道，未来和我不止是adc和辅助的关系，老师和学生的关系，未来她也得是个贤妻，是个良母，是个女儿。

所以她现在，每晚都会让我读诗给她听，也在努力地学钢琴，恶补猫咪护理知识。

她觉得，我们都很优秀，生的孩子如果不行就是他自己的不行了。如果未来的孩子像她小时候一样忤逆，到时候不仅lol开黑都不带他，在他小学时，就给他报个蓝翔挖掘机和数控机床的补习班，让他自生自灭去。

————————原答案———————

谁说留不住的?

你们满脑子都是高工资或者好环境肯定留不住。

朽木不可雕，一个班语文平均分就40分 不过没关系，育人最重要。

男同学都是我哥们，我天天饭饭都被他们包场请客，所以食无忧，这个年龄段女同学比较听话の，才是我来教书的核心目的，我要好好给她们补课，让她们体美劳全面发展。

不过现在我已经成为一个琴行老板，不教书了。现在我女朋友就是我的学生，她说我和别的老师都不一样，能和所有人打成一片，我说因为你们都很可爱。

回归上课本身，我说真的，学生对我教学肯定满意的。每节课我都备课，不是因为敬业，也不是好习惯。只是强迫症，不整理好思路自己都不舒服的那种，懂得就懂。

我正常每周带他们看两部电影，然后给她们讲解剧情，电影包括不仅仅包括微惊悚向(下水道的美人鱼 )，日韩微色情，和类似海上钢琴师这类型的。偶尔也迎合部分人口味找些类似快手土high视频一起乐呵。

然后就是教学写作时，尽量找小说，流行歌里写的不错的给给她们分析，这样他们也乐于接受。

然后就是育人层次，我更多都是对症下药。所以不经意间和他们科普了各种类似28定律，鲸落各种词汇，算是刷新他们的认知。

对女孩子我会鼓励他们打扮自己，男孩也是，但不要娘化，要干净清爽。我告诉他们要提高自己的审美，不要土味杀马特，着装是这样，举止措辞也是。

告诉他们恋爱观，尤其是男同学，我会告诉他们，下流措辞调戏女孩是最蠢的告白，不如闲着的时候学学吉他，美术，击剑之类或者干脆农药，dota，吃鸡你们就别当游戏玩，就当考试一样学知识点，比如怎么把兵全补了，怎么带单无解肥，然后你们一样可以吸引女孩子，一技傍身总是好的，对于爱情你若盛开，蝴蝶自来。

对于早恋，我是支持的我鼓励男同学去拱白菜，但要挑口味色情上乘的，而不是饥不择食。

对于女学生，我尤其害怕他们被别的班的猪白拱了。所以我平常教她们的一些审美就很派用场，她们骨子里就看不上这群只能考40分的男生，虽然他们自己也就50来分，不过他们满嘴都是，既见君子，云胡不喜。落花倾兮，美御美兮。见君一刹，胜花美兮。

因为科普过总角、垂髫、豆蔻、弱冠，所以他们都很期待自己的及笄礼。

男同学一般都是很服我的，因为我lol一区大师，我农药段位也是他们中最高的，就算是课堂他们也只是喊我龙哥。

只是最后走的那天，他们却喊我小龙老师。

对了，我女朋头现在还喜欢喊我小龙老师。

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这不是那种你们自以为的师生恋。

是我大学期间lol认识了她，她有时候性子来了，就挑逗我喊我大叔，我在草里喷他们吸引火力你感觉补兵发育吖。

如果只是这样网上腻腻歪歪并没可能有多深羁绊，所以我花了一年时间考各种证，轻而易举成了她的老师，可能穷乡僻壤能有人主动来校长也想不到，我几乎是指名道姓想教她们班语文的。

所以爱情也是自己争取の，只是额外收获了一群好哥们，和一群好...好闺蜜?

称兄道弟的我是不反感的。可能我心态比较年轻，混在他们中间，好像我也还是个学生。

有时候和女朋友在校园腻歪时，会很期待有人来抓她早恋，然后我就可以当证人指证她。

2020年四月。我通过遴选去信访局工作。13年的独苗没有了。

分割线。

我是西部地区村级教师一枚，13年的特岗教师，我媳妇是同校的12年特岗教师。我校一共招聘了5次教师。12年招了13人，如今还剩下5人。13年就招了我一个独苗还在坚持。15年招5个剩下两个半（两个正常上班的，一个一周就来两天的算半个。）。16年招来5个剩3个。17年13个剩下9个。可以说流动性很大了。每学期开学前，管教学的校长都为了排课和分课绞尽脑汁。因为人员不稳定。

我校距县城四十多公里，开车要一个多小时（主要是路况太差），是我们县最远的学校，没宿舍休息（我们不午睡，一般中午加一节课），没食堂吃饭（教师轮流做饭）。我们这帮80後和90后哪里吃过这种苦啊？!特岗服务期满了，就考走了（特岗合格各种考试是加分的，而且加的好多）。还有一些有门路的调走了。可以说每学期都有老师走。

我感觉农村教师留不住主要有几个原因。

一是待遇差，条件艰苦。这没什么可说的，教育从来都是稀缺资源，还做不到全面均衡。

二是发展前景不看好，我刚来的时候学校有300多的学生，过了五年就剩下一百多了。今年更是才有两个新入学一年级的学生（九年一贯制学校）。我校吃枣药丸。我去我校学区的村子里跑招生，一个大村子居然就剩下六户人家了！连乡村都留不住人了，乡村学校拿什么来留在老师?

三是信息流畅，出路多。骑驴找马的人不在少数，没工作的时候先在农村干着，找到好去处就果断闪人了。

四是县里年年从乡村教师里选拔优秀教师补充县里学校的缺口。近几年我县干脆就不在社会上招聘教师了，全都是特岗教师，招来都塞到农村去，再从农村把好的教师选拔到县里，我们就是替人家锻炼和培养后备人才的基地。

综上所述，农村学校的衰败是不可避免的。在这艘迟早要沉的船上的我们要早作打算，不要到时候悔之晚矣。

2021.10.2

最后一次更新

在县城快一个月了，比之前上班的九年幸福感加起来都多，学校比较人性化，没有那么多的会议，老师只需要搞好教学就可以了，自己也开始学习起来，专业方面，还需要精进。延时服务没有英语的课，可能是学校体恤我四个早读吧。还有一个开心的事情，我一到周五下午没课，但是上午上课都非常赶。虽然下午没课，但是也要搞好教学，因为孩子们都很听话，他们都是小天使。给他们买了小礼品，抽奖专用。 十一之后调整放学时间三点半，我天，太幸福了吧！

插个题外话，之前乡下的学校，一到六年级六点二十上早读，晚自习七点半，呵呵，和前同事聊天，大家都说我走的及时，老师们都快抑郁了，学校有年轻的小姑娘，要辞职不干 。替他们难过，我劝大家，过了年好好看书，争取暑假能考到县城。

如果有乡村教师看到我的回答，希望你能够不要荒废专业知识，好好提升自己，争取早日脱离苦海。加油，各位同仁！

2021.9.14

县城学校开学了。总结一个字，爽！

新学校教六年级英语，两个班，一周四个早读。没双减之前，老师七点到校，双减之后，七点半到校。学生成绩可以，教起来省事。开心！早上骑电车十分钟到学校，中午七分钟到麻麻家吃午饭。然后午休，两点半到学校上班。下午四点二十放学，延时服务开启了。没具体分配课时，如果延时的话，6点20下班，可以接受。

说下老学校情况，开学当天早上，老师们七点二十到校，中午全体老师到食堂陪学生吃饭，下午第四节，老师去寝室给学生铺床。晚上，班主任陪同上晚自习，八点放学。从下周开始，班主任上两节晚自习，七点二十放学。所以，比着延时服务，这算什么。我现在幸福指数飙升。

2021.9.5

县城选调，考上了。开心，等待开学中。

2021 9.1更新

2020年受不了，改行四年级数学了，一个字，爽！没有晚自习。唯一就是中午需要辅导。12点四十进班看学生。今年县城选调考试，等待结果

2019.10.8

今年教三年级和五年级英语，三年级不考试可以轻松点。国庆开开心心上班，听到一个“噩耗”，学校要开始上晚自习了，5点5分放学，5点50开始上晚自习，上到7点钟。只有五六年级上晚自习，心里一阵骂娘，据说上晚自习是因为领导嫌成绩不好，我艹，天天应付检查，成绩能好吗？半个月大扫除三次，谁能受得了。天天早读不上课，正课也耽误，让学生扫地，成绩能好？因此让晚自习加班，大家都调侃，教学是副业。哈哈。学校8个领导，只有两个上晚自习（在五六年级，也是因为需要评职称，要晋级，需要成绩），其余都没在，不用上，说好的，加班呢？为啥领导不身先士卒？

还有一件事情，操蛋得很。给老师们每人发了一套工装，说是量身定做，结果没一个老师穿上合身，说是700块钱一套，让自己出200，其余学校补，我感觉那衣服就值200块钱，本上身材不给力，穿上巨难看。

2019.5.1

上周五期末考试颁奖典礼。虽然没有得奖，但是看到娃们进步也很欣慰。加油吧！昨天和以前的同事聊天，她调初中去了。我俩还是同属一个乡镇，他们学校7年级的学生全部是我们学校6年级输送过去的。（学生学习水平都很渣，数学满分120，能考个一百零几分就是第一了，班级里面考五六十分的学生居多）。聊天中得知，她这次期中考试数学全县倒数第一，感觉很郁闷，然后我又调侃她，安慰了她，咱俩考城里吧，乡下待着不行。

聊天中有件事情特别搞笑。她说自己本周收了两只兔子。。。。。。。。。一只是正在上课，从教室里面跑出门外，（他们班男生上课抱着一只兔子）。另一只兔子是她正在一个班级上课，然后一只兔子从外班蹦到他们班。so，这两只兔子都被没收了，自己拿回家养着，说期末考试后再还给娃们。。。。。。。。边说边抱怨，给兔子买红萝卜吃。。。红萝卜2块多一斤，好贵~！有这样的老师，我也是醉了~！！！！！！！！！！！边听边哈哈大笑~！~~~~~~·

2019.3.9更新

纯属吐槽学校

今天乡镇✘✘评选决赛，没有自己。心里难过，教学水平没问题，听说是去年成绩没达到乡里平均分，然后不让参加评选。心里一阵骂：教了六个班，还当班主任。又能让学生成绩考多好？

这学期学校又实施了如下新政策：1.全校老师练字，发纸质字帖，发小黑板。天天练字，往微信群里发，没发的话逐一通报。黑板字天天更新，没写通报。2.从星期一到星期五中午安排老师坐班看自习。3.下午最后一节课全校除了六年级统一练字(无语)，然后学生作业语文数学老师轮流改(无语)

我想说的是，领导嫌学校成绩不好。为啥占用宝贵课堂时间练字？仅仅是因为上级领导要求第四节是综合实践活动课？成绩不好，还三天两头迎接检查，写不完的材料，扫不完的地，做不完的假令人身心疲惫。中午不让老师们好好歇歇，非得看班，最要命的是看寝室！领导们只用带班，为啥每次看寝需要带班领导？把带班领导也加入看寝队伍多好。这样不用12天看一次寝室了，可以一个月轮一次（因为人多）。年年走老师不知道啥原因？（天天把人累死，开会就怼人，过节没福利），学生越来越少（天天扫地，最夸张的是一星期扫大扫除三次），学习是副业，应付检查是主业！

总之，老师们既能够教学，还要能够应付领导检查，还能zj。身心疲惫，开始看招教的书了，希望暑假能选调成功。

10月16日更新

昨天领导开会，说是六年级成绩参加全县评比，然后六年级英语由一周四节改为五节。华丽丽的，全校早上开始上早自习。周一语文，周二数学，周三英语，周四综合，周五英语。从7点40到8点15分。上早读我认了，没钱我也认了，领导麻烦你想想。我六个班英语咋上早自习？一个班站五分钟？

嗷，还有。每两周老师自己出一份卷子，让学生考试，然后自己改，还要把卷子交到学校！！综合老师教九个班，一周一节课，人家咋上早自习？咋改卷子？

以上纯吐槽，谁喷我我接受。明年誓死考走，不要待在这里。

10.13更新

一

本周我在学校的工作是上课，6个班英语，最最最最困惑的事情就是娃们上课。读书也行，就是不愿意背单词。在我的高压政策下背课文的人数也还凑合吧，每个班级60人，过半背课文。想了两天，想出来个自以比较好的方法(欢迎各位提出宝贵的建议)：前后位四个人一组，顺时针挨个背书，默写单词，每个班都有一份花名册，任务完成了做标记，不完成了过星期适当多(注意是适当)写作业，然后把统计结果发到班级微信群。

二

班主任工作

感觉他们工作量太大。

周一：中午例会，

周二：中午短会(忘记啥了)，

周三：中午教研(班主任基本都是语文老师)，下午班主任经验交流会 (从一点到4点半一直开会，并且需要发言)

周四 ：全乡优秀老师赛课，(用哪个班级学生，班主任需要配合工作)。处理十一假期没写完作业学生，打电话通知家长，教训学生(感觉累半死)，还要再交花名册，统计家长电话，通知他们下载某某软件，教师网上授课，学生线下学习(能过半学已经不错)，剩下的还要班主任帮助学，还有三四个班会(拍照，写班会记录)。还有教师网上继续教育(修自己的课时)和国培计划(修学时)看到这里，各位说教学是主业还是副业？在这种工作量下，能对调皮学生和差生分出多少精力来帮助他们？

三

学校运作

1.看寝室

我们学校是住宿学校，晚上留有老师看寝室，每月轮一次，每晚发20块钱。我不喜欢看寝室，原因1.责任太大，有次熄灯后有个学生不舒服，我打电话给家长让她把孩子接回家，人家说天太晚了(8点)，明天再说，我说你现在就来，万一半夜有啥事情你更麻烦，最后算是来了。(学生家庭情况我不了解，不会贸然领他看病。紧急事情除外)

睡不好觉，基本上一整夜会有学生上厕所，我睡眠浅，睡不踏实。

不看寝室也行，领导说找出50块钱，学校帮你解决！

2.节假日护校，每天一个人，一次10块钱，不想看交钱。

3.班主任千分考核制度，用来评定优秀老师的标准，事实上人家千分制考核不是前三名也能拿住优秀教师。

4.文明班级制度

当班主任时候，每天早上见学生，就是，咱班又被扣分了。 一周一次文明班级，得到的话20块钱。扣分项目：下课乱扔垃圾，高空抛物(取消资格)，下楼梯扶墙或者打闹，打饭不排队，或者放学后跑到饭堂。。。。。。。。。

我觉得泯灭孩子的天性，但是能够保证他们的安全(虽然我领的班级基本每次都得文明班级 )

结果是，学生很温顺，活儿都分给班主任。

不请自来，从教五年乡村一线教师来答一波。

分割线————

1.工资低

家乡在n线小县城，中部地区。今年房价均价大概5000，我上班5年，现在打卡工资2100(没调资之前发2300 )。

2.学校老师生活条件差

各位注意我说的是老师条件差，教学楼盖的气派，操场硬化的好。举例我13年所在的村庄小学吧，老师们每人一间房子，睡觉，改作业，写教案，做饭，全在这个屋子里。全校带校长11个老师，五个外地人，其余全是本村的人，一二年级每个年级俩班，老师包班，三年级两个班三个老师，四五年级好点，每个班俩老师。我教的三年级语文加班主任，再带五年级一个班英语，一天一共七节课，我需要上五节，一天下来，感觉好累，幸好本班的孩子们比较听话。

学校所在的s镇，离县城100多里地，每天有两次班车发往县城。从镇上到学校大概十几里路，到镇上给校长打电话，他再骑摩托车来接我，如此几次之后，每到星期五该回家或者周一返校的时候(我一周回一次家)，给校长打电话接送，校长永远都是忙，没空。呵呵，最后自己买了一个电车，走另一条没有班车的路，距离县城大概60多里地，和学校的w姐一起回家，上班。有次我和w姐赌气，下班车以后步行走到学校，花了两节课的时间，校长记我俩缺勤两节课。(教办室领导要求校长接送老师，满足老师的合理需求)

3.物质和精神生活贫瘠

村庄上有一个小卖铺，只卖生活的必需品，没有菜，肉，馒头，只有鸡蛋(那一年没少吃鸡蛋)。买到过期东西很正常。学校没有食堂，需要自己做饭，每个星期天下午在县城采购干粮和蔬菜，然后周一带回学校。在学校学习了一个新技能，蒸馒头。 我妈知道后很惊讶，说，人都是逼出来的呀！下午放学早，和同事们一起釆野花，爬山，山里面空气真好啊。天一黑，整个村子基本上都熄灯了，8点睡觉，5点半起床是常态，班级娃们基本上都是留守，比较听话，学习习惯不好，有些比较木讷！哎。。。。。

有一年冬天，快放寒假的时候镇上线路改造还是检修，连续停电三天，早上七点停电，晚上不清楚几点来电，于是乎我们每天都在外面放荒(就是点那些废弃的干草)来取暖，没有电就做不成饭(电磁炉)，我们那伟大的校长一到放学和吃饭时候就消失的无影无踪，还好学校的一个老师每天中午把我们这五个人领到家里吃饭。

4.晋升空间小

我在村小一年后调到镇上小学，环境和住宿条件都大有提高，至少不用骑电车，也不用从家里买菜带去学校了。娱乐也多了许多，学校有几个年龄相仿的老师，小镇还有KTV，虽然我只去过一次，菜摊子上的菜都是皱巴巴的，也算是有了。学校依旧没食堂，不过实在懒得不想做饭，街上的小馆子随便吃，不用太讲究。教学没压力，专业技能也没什么进步，当然了，证书什么的也不用提(基本上证书发给本地老师了)。 我称之为过老年生活，除了离家远，工资低，没别的毛病。

学校英语课没人教，期末卷子娃们随便写，然后再让班主任改卷子。(没办法，见谅)

待了四年的地方，去年调到离家十几里的乡镇学校，爹妈资助下买了辆代步车，和老公一起上下班(我们学校和他们单位离的很近)。学校是试点小学，非常忙碌，去年六个班英语，再加一个班班主任，没完没了的检查和手写资料，频繁的赛课(感觉自己讲课进步很多)，每周固定一次例会，一次教研活动，其他时候不定时开会，经常是正在讲课喇叭通知开会，每个班一周就三节课，班主任工作会占用上课时间，因此讲课速度很快，娃们基础差，最后成绩除了我们班是全乡第四，其他班都是中等偏下。上课基本上靠咆哮，去年状态不好。哎！

分割线——

今年不当班主任了，顿时感觉轻松不少，走了六个老师，因为人不够，学校安排教数学(我英语教师资格证)加三年级两个班的体育，老师之到位后，空了三周的英语又让我接手，依旧六个班，五年级的学生还是我去年教的，今年听话多了 ，(单词和课文都开始背了，我的要求就是这么低)。四年级的还在abc认读中。校长给我说让我严格要求学生，我内心：每个班一周三节课，一共六个班，我也想严格，但是执行起来好困难，毕竟有些学生语文和数学都60分，你能指望他能学好英语？(个人看法，喷我我接受)学校两个英语老师，我四五，她三六。 教学成绩有奖金，不知道怎么算得，反正我俩教英语没得过。我俩算是英语组，算平均分是，算阶段的平均分，比如说：我教四年级三个班，学校把这三个班的成绩加一起再算我的平均分。(不懂这种操作)

现在学校工作量大，并非是教学。班主任放学等学生，送学生出校门。中午晚上吃饭在食堂看队。一开会就是啥啥班会，然后写班会记录，拍照。写各种记录！各种计划！全校老师轮流看寝室，星期假期轮流护校，节假日基本没有福利。学校福利：食堂吃饭免费！管饱！

最大愿望：考去县城教初中英语，教小学感觉要命，成绩上没有成就感！当然娃们很可爱，班级有一半多学生可以好好学习，也有个别学生很奇葩，只是少数。经历过家长的质疑，一度觉得教小学英语生无可恋，后来想想自己尽力吧！有的学生家长告诉我，有些人天生得种地，你教不好他！

个人建议：

1.男生如果不是家庭条件较好，别当老师了，真的是清苦。女生当老师方便嫁人。

2.选择当老师至少要尽力教好娃们，不管学习还是做人。

3.做好被道德绑架的准备，你是老师你……

我不认识字，娃就靠你了，不行就打，这话听听算了。不写作业就喊家长，让领回家，写完再来。

4.别收家长好处，出来混的，迟早要还的。(唯一收过的是一把韭菜 )

不想引起争议，匿名了。

我们大学在山西吕梁方山有个支教学校，我去过两次，两次加起来一共上过10来节课的样子，也管过学生，了解过当地一些基本情况。

首先，方山并不是绝对的贫穷农村，应该说还算富裕一些的农村。

有几个问题：

1学生普遍素质差

我们当时学校中午是管饭的

组织孩子吃饭的工作都是我们大学生的事

真的是又累又痛苦的过程，而且辛苦半天，只有少数几个孩子会跟你说谢谢（手动微笑）

学生的文化素养和学习水平还有见识就不要指望了，我上课时候问过那个大点的班（40来个人，初中左右），有几个人读过好课外书（名著，或者各种经典作品）。举手的大概也就3，4个，这是初中水平！到了初中，他们中绝大部分人，从来没离开过山西，甚至吕梁，见识什么的更谈不上。

读书改变命运，对他们中大部分人来说就是扯淡。当地，基本考个破2本，就算了不得的大事了，985，211什么的对他们而言。。。。。。

和几个素质高些的孩子聊过，他们基本上不指望靠读书改变自己命运，他们身边靠读书改变命运的例子太少了，所以他们对知识的渴求真的没那么强烈的欲望（我是被我们学校招生宣传吸引的，以为村里孩子多渴望学习）。

2家长是真的不会教育孩子

动不动打骂是常态，学校开学典礼上，有有个孩子调皮了一下，被他妈妈当着多人面狠狠揍了一顿，当地人习以为常了。

我和孩子接触过程中发现，大部分孩子（尤其男生），几乎是被从小打到大的，都给打皮了。

家长教育孩子，相当大一部分是放羊的，除了打，没别的管理方法了，只求孩子不给惹事。至于教育，都是随缘教育法，一切让孩子自己觉悟和自己努力。

3老师工资待遇不高

我们去的时候，负责接待我们的当地一个领导（也是我们大学派过去的领导）说，当地几个高中已经发不出来老师工资了，目前还在上课的就只生被派过来支教的老师了，我

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

有人看补充点东西。

学生素质很糟糕，全校分为5个班（年龄差不多的，编一个班），轮流上课。

维持纪律是非常，非常痛苦的事情。温柔的好声好气和孩子说话根本一点用处没有，逼得我在第三上课时候被迫唱起了红脸，气势汹汹，恶狠狠的骂他们才勉强控制了课堂纪律。

绝大部分学生上课在睡觉，吵闹还有偷偷玩手机，一开始我们还管一管，后来就放弃了，只要课堂还能相对稳定些就行了。

孩子把各种乱七八糟的东西带到学校来，什么扑克牌，小玩意，指甲刀，口红，小镜子等等东西，还有个小女孩带了一只小狗藏书包里来上学。

带孩子吃饭是贼痛苦的一件事，第一次带他们吃饭，孩子就座后，饭和菜还没上来，他们丁丁咣咣敲桌子，敲碗，声音连成一片，吵闹得不行，我再次被逼得唱红脸（捂脸），大吼大叫才勉强维持住纪律。

我觉得，乡村学校留不住教师，别的东西，什么生活条件之类的，都是次要的。最最最重要的东西是看不到希望以及工作没有成就感，这是我个人10余天支教的感受。

基本上留下来的，都是穷的，没钱的家庭孩子。稍微条件好些的，孩子都去上了隔壁一个比较富裕的县城高中（据说大学升学率还不错）。

这些家庭的孩子聚集在一起，太难学好了。

家庭环境，会给一个人留下不可磨灭的印记，这种印记不是靠几个老师可以改变的。去乡村学校工作的老师，真的很容易看不到希望，也感受不到成就感。因为你一眼就看到了大部分孩子的未来，要么沦落为城市的底层劳动力，要么就一辈子留在这种破地方种地打工，太少太少有人能改变命运了。

即使有孩子，能发奋努力，考进个不错大学，他|她的命运，也没办法说改变了。因为进入更高层次地方，他自身带有的局限性和出身带来的自卑，依然会环绕她|他。

我们上课学校，有个当地的指派的辅导老师，兼职给我们做翻译（当地人说话语速一快，我们完全听不懂）。

这位辅导老师当年考进了北方一所二本院校（这在方山这个地方，算非常了不起的成就）。然后聊天时候，就说过，上了大学，深深的自卑伴随她，同寝室的人都来自城市，家境都不差，什么都懂，她与她们，包括学校的别的同学格格不入。

大学毕业后，曾到北京想工作一段时间，但是在北京这个地方，性格腼腆内向，见识不多又没什么资源的她，带着一个二本学历，在985，211毕业生如云的北京毫无竞争力。

高价的房租也让她无力承担，最后在北漂两年多之后，由于工作和生活上的压力，她回到老家方山，最终选择在当地谋一份工作。

回到问题，乡村学校的孩子，本来就是被剩下的孩子，但凡家里有点能力的人，都不会让孩子上乡村学校。也就是说，剩下的，基本全是没能力的了。

这些孩子不懂读书改变命运这句话，读书的路对他们而言太遥远了，也看不到这条路的尽头有什么等着他们。他们身边，基本也没有过什么读书成功改变命运的例子，所以他们对读书提不起兴趣，因为看不到希望和未来。

而老师也是，因为看不到希望和未来，工作几乎没什么成就感，更别提工作热情了。所以老师也会尽量选择逃离这里，这就是个恶性循环。

学生看不到读书改变命运的道路，不想努力，也没老师认真引导他们，他们越来越多堕落。老师看不到学生学习的热情，再加上条件待遇差，慢慢的，好的老师都逃离了这里，剩下的就是没什么工作热情的老师和没什么学习热情的学生。这个循环还会继续下去，我觉得。

乡村连农民都留不住，为什么还要讨论留住教师？这个问题从出发点开始就错了。

解决农村问题的基本方式是消灭小农经济，消灭农民，消灭分散居民点。否则再过二十年，不说教育，乱扔垃圾，乱排污水问题就能毁掉乡村。

这环境问题和教育问题其实是一回事——要求分散服务，上门服务，必然导致服务成本高、质量差、一线工作人员怨言多。同样的工资，环卫工人显然不愿意到农村挨家挨户去扫地，而是愿意在街道上开清扫车。乡村教师也一样。

所以，消灭小农从建立县城寄宿制教育园区、下一代读书进城开始。成本未必就比天天吹嘘什么“一个人小学”更高。至于土地来源，那么多乡村学校，推平复垦一下，建设用地指标不要太多。