有哪些「将语文能力发挥得淋漓尽致」的例子？
在我看来，将语文能力发挥到极致，不是单纯的词藻堆砌，也不是华丽辞藻的堆砌，而是将文字的力量用得恰到好处，用得深入人心，用得影响深远。我见过太多这样的例子，但总有那么几个，像烙印一样刻在脑海里。
我最先想到的是那位我中学时期的语文老师，姓陈。陈老师不是那种循循善诱、和蔼可亲型的，他有着一股子“文人的倔强”和“老顽童的趣味”。他讲课，从不照本宣科。记得有一次讲《劝学》，他没有直接分析“君子生非异也，天下之所贵者，为学也”，而是先描绘了一幅画面：一个衣衫褴褛的少年，在风雨中挣扎，旁边的人却无动于衷。然后他话锋一转，用一种略带戏谑的语气说：“你看，这世道，不努力，就像那风中的小草，谁会在意你摇曳的身姿？别人为你撑伞，那是在给你面子，让你有喘息的机会，但终究，你要自己长成一棵能够抵挡风雨的大树。”
他的语言很有力量，很有画面感，更重要的是，充满了生活气息和哲理。他从来不害怕使用俗语、俚语，甚至有时还会冒出几句俏皮话，逗得全班哄堂大笑。但笑过之后，你会发现，那些道理早已悄悄地渗透进你的脑海。他教会我们，语文不仅仅是考试的工具，更是理解世界、表达自我的利器。他讲鲁迅，不是生硬地剖析“横眉冷对千夫指”，而是用低沉而有力的嗓音，仿佛是在追忆那个时代，那种愤怒与无奈交织的情感，让你隔着百年的时光，也能感受到鲁迅笔下的力量。
另一个让我印象深刻的例子，是在一次新闻报道中看到的。那是一个关于一位身患绝症的老兵的报道。记者没有去刻意渲染他的痛苦，也没有去描绘他的悲伤，而是非常冷静地记录了他的生活片段。老兵的房间很简陋，但每一件物品都摆放得整整齐齐，特别是床头那一本泛黄的军功章，被他擦拭得锃亮。记者只用了几句话来描述老兵的手，那是一双布满皱纹、血管突出的手，却仍然稳稳地托着那本军功章。他没有说一句话，只是静静地看着，眼神里没有抱怨，只有一种淡淡的、不易察觉的骄傲。
记者在结尾时写道：“他或许已经忘记了许多名字，许多日子，但军功章上的每一个字，每一个印记，他都记得。它们沉甸甸地压在他的胸膛，也是他生命中最耀眼的光芒。”读到这里，我鼻子一酸。没有声嘶力竭的呼喊，没有煽情的段落，仅仅是朴实无华的文字，却将老兵一生的坚韧、荣誉以及对过往岁月的珍视刻画得淋漓尽致。那是一种“于无声处听惊雷”的震撼，是一种将情感隐藏在细节中的力量。
我还想起了那些优秀的广告语。很多时候，几个简单的字词，就能勾起你内心深处的情感共鸣。比如一个户外品牌曾经的广告语：“世界那么大，我想去看看。”这句看似简单的句子，却瞬间触动了无数人心中对远方的渴望，对自由的向往。它没有华丽的辞藻，也没有复杂的逻辑，但它精准地击中了人们的情感靶心，引发了巨大的社会反响。这正是语文能力的妙处——用最简洁、最能引起共鸣的语言，去传递最深刻的意境和情感。
将语文能力发挥到淋漓尽致，就是要明白语言的“度”，知道什么时候应该激昂，什么时候应该含蓄；什么时候应该直白，什么时候应该曲折。它是一种对人心细致入微的洞察，是一种对语言驾驭自如的技巧，更是一种对真挚情感的深刻表达。它不是技巧的炫耀，而是思想的传递，是灵魂的共振。当文字能够穿透皮囊，直抵人心，那便是语文能力真正绽放光彩的时刻。
我最先想到的是那位我中学时期的语文老师，姓陈。陈老师不是那种循循善诱、和蔼可亲型的，他有着一股子“文人的倔强”和“老顽童的趣味”。他讲课，从不照本宣科。记得有一次讲《劝学》，他没有直接分析“君子生非异也，天下之所贵者，为学也”，而是先描绘了一幅画面：一个衣衫褴褛的少年，在风雨中挣扎，旁边的人却无动于衷。然后他话锋一转，用一种略带戏谑的语气说：“你看，这世道，不努力，就像那风中的小草，谁会在意你摇曳的身姿？别人为你撑伞，那是在给你面子，让你有喘息的机会，但终究，你要自己长成一棵能够抵挡风雨的大树。”
他的语言很有力量，很有画面感，更重要的是，充满了生活气息和哲理。他从来不害怕使用俗语、俚语，甚至有时还会冒出几句俏皮话，逗得全班哄堂大笑。但笑过之后，你会发现，那些道理早已悄悄地渗透进你的脑海。他教会我们，语文不仅仅是考试的工具，更是理解世界、表达自我的利器。他讲鲁迅，不是生硬地剖析“横眉冷对千夫指”，而是用低沉而有力的嗓音，仿佛是在追忆那个时代，那种愤怒与无奈交织的情感，让你隔着百年的时光，也能感受到鲁迅笔下的力量。
另一个让我印象深刻的例子，是在一次新闻报道中看到的。那是一个关于一位身患绝症的老兵的报道。记者没有去刻意渲染他的痛苦，也没有去描绘他的悲伤，而是非常冷静地记录了他的生活片段。老兵的房间很简陋，但每一件物品都摆放得整整齐齐，特别是床头那一本泛黄的军功章，被他擦拭得锃亮。记者只用了几句话来描述老兵的手，那是一双布满皱纹、血管突出的手，却仍然稳稳地托着那本军功章。他没有说一句话，只是静静地看着，眼神里没有抱怨，只有一种淡淡的、不易察觉的骄傲。
记者在结尾时写道：“他或许已经忘记了许多名字，许多日子，但军功章上的每一个字，每一个印记，他都记得。它们沉甸甸地压在他的胸膛，也是他生命中最耀眼的光芒。”读到这里，我鼻子一酸。没有声嘶力竭的呼喊，没有煽情的段落，仅仅是朴实无华的文字，却将老兵一生的坚韧、荣誉以及对过往岁月的珍视刻画得淋漓尽致。那是一种“于无声处听惊雷”的震撼，是一种将情感隐藏在细节中的力量。
我还想起了那些优秀的广告语。很多时候，几个简单的字词，就能勾起你内心深处的情感共鸣。比如一个户外品牌曾经的广告语：“世界那么大，我想去看看。”这句看似简单的句子，却瞬间触动了无数人心中对远方的渴望，对自由的向往。它没有华丽的辞藻，也没有复杂的逻辑，但它精准地击中了人们的情感靶心，引发了巨大的社会反响。这正是语文能力的妙处——用最简洁、最能引起共鸣的语言，去传递最深刻的意境和情感。
将语文能力发挥到淋漓尽致，就是要明白语言的“度”，知道什么时候应该激昂，什么时候应该含蓄；什么时候应该直白，什么时候应该曲折。它是一种对人心细致入微的洞察，是一种对语言驾驭自如的技巧，更是一种对真挚情感的深刻表达。它不是技巧的炫耀，而是思想的传递，是灵魂的共振。当文字能够穿透皮囊，直抵人心，那便是语文能力真正绽放光彩的时刻。
网友意见
原答案
“能力”一般搭配“强”，“水平”才用“高”。
—————2018.7.15更新—————
你们要的原题
—————我是恢复平常心的分割线—————
2018.6.15更新
这两天有很多小伙伴评论了本答案，其中不乏对汉语的讨论，由于我工作比较忙所以也没有一一回复，请各位体谅。
我是个对语言文字比较认真的人，平时也会尽量避免自己语言文字上的错误，以前也会动不动就忍不住纠正别人。现在比较道系了，如果不是特别明显的问题我很少会去纠正别人了。但作为一个中文系毕业的学生，还是希望大家对待语言的态度能更认真一些。
不过这种我就不是很懂了
已举报。
同时心疼因为发“666”被折叠的小伙伴们。
■■■我是吸赞膨胀的分割线■■■
一觉醒来+写个材料+吃个馄饨，这条回答竟然成了热帖。其实本意只是问题那么写不太合适，也算是抖机灵吧。
我的经纪人(误) @渔之 觉得我已经可以收拾收拾出道了，接下来的一段时间我们将对出道事宜进行一个详细的研究。在通过一个恰当的出道方案之前，出道事宜将无限期后延。
才怪。
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