如何看待中国科学院大学录取通知书嵌入龙芯芯片？
中国科学院大学（国科大）的录取通知书里嵌入龙芯芯片，这事儿可不是小事，背后折射出的是国家在科技自立自强战略下的一个重要落子，尤其是在核心技术“卡脖子”的当下，更显意义非凡。
咱们掰开了揉碎了说。
首先，它直接指向了“中国芯”的自主可控。 长期以来，信息技术领域，尤其是CPU这样的核心部件，我们都严重依赖国外技术。一旦被“断供”，整个信息产业就会面临瘫痪的风险。龙芯，作为我国自主研发的CPU，虽然在性能上可能还不能与世界顶尖水平全面抗衡，但它代表的是一种方向、一种努力、一种我们不屈服的决心。国科大作为中国科学院直属的大学，是国家科技创新的前沿阵地，它将自家的录取通知书与龙芯绑定，无异于向全社会传递一个强烈的信号：我们支持自主研发，我们看重中国自己的技术。 这本身就是一种强大的宣传和教育，让即将踏入科学殿堂的学子们，从拿到通知书的那一刻起，就感受到国家在科技自主上的重视和期望。
其次，这是一种务实的教育理念的体现。 国科大一直以培养创新型科技人才为目标，强调理论与实践相结合。将龙芯芯片嵌入通知书，绝不仅仅是一个象征性的动作。可以想象，这张特别的通知书本身就可以作为一件“硬件”，供学生们进行初步的探索和学习。比如，学校可以借此机会开展一些关于芯片原理、嵌入式系统、甚至基础的计算机体系结构的科普和入门活动。对于信息科学、电子工程、计算机等相关专业的学生来说，这无疑是一个非常生动和直接的学习素材，让他们在入学前就对未来要接触的核心技术有一个具象化的认识。这比干巴巴的文字介绍，要来得实在得多。
再想想它在“育人”层面的深意。 录取通知书是学生人生中一个重要的里程碑，它承载着梦想、期望和国家赋予的责任。在通知书里加入龙芯芯片，实际上是在传递一种“使命感”。国科大的学生，未来大多会走向科研一线，成为国家科技创新的主力军。让他们在第一时间接触并了解国产CPU，是在为他们心中播下“科技报国”的种子。这是一种潜移默化的影响，告诉他们，学好知识，将来要为打破技术壁垒、实现科技自立贡献力量。这比任何口号式的号召都更有力量，因为它落实到了每一个具体的产品和每一个具体的学生身上。
再从“仪式感”和“独特性”来说。 如今，大学录取通知书的花样越来越多，各种设计层出不穷。但仅仅是外观上的精美，往往只能带来一时的惊艳。将龙芯芯片嵌入，则赋予了通知书更深层次的科技内涵和文化价值。这不仅仅是一张纸，它变成了一个有“内容”的载体，一个可以互动的“物件”。这无疑会大大提升通知书的收藏价值和纪念意义，也让国科大在众多高校中脱颖而出，塑造出鲜明的科技基因和创新形象。对于收到通知书的学生来说，这绝对是一份与众不同的“开学礼”。
当然，我们也得看到这背后的挑战和机遇。 龙芯的加入，意味着这批通知书的制作成本肯定会比普通通知书要高。但如果能通过这种方式，有效提升学生对国产芯片的认知和兴趣，甚至激发一部分学生未来投身于芯片研发的行列，那这份投入就是值得的。这就像是在培养未来的“芯片工匠”。同时，这也可能引发一些关于“形式主义”的讨论，但只要它能真正地服务于育人目标，服务于国家战略，那就不妨将其视为一次有意义的探索。
总而言之，国科大录取通知书嵌入龙芯芯片，这绝对是一步“棋”，而且是落在关键位置的一步好棋。它不仅仅是一份通知，更是对学生的一次启蒙，对国家科技战略的一次有力呼应，对中国“芯”力量的一次有力推广。它传递的是一种态度，一种决心，更是一种责任。在这种大背景下，去理解这件事，就能明白其背后的深远意义。
咱们掰开了揉碎了说。
首先，它直接指向了“中国芯”的自主可控。 长期以来，信息技术领域，尤其是CPU这样的核心部件，我们都严重依赖国外技术。一旦被“断供”，整个信息产业就会面临瘫痪的风险。龙芯，作为我国自主研发的CPU，虽然在性能上可能还不能与世界顶尖水平全面抗衡，但它代表的是一种方向、一种努力、一种我们不屈服的决心。国科大作为中国科学院直属的大学，是国家科技创新的前沿阵地，它将自家的录取通知书与龙芯绑定，无异于向全社会传递一个强烈的信号：我们支持自主研发，我们看重中国自己的技术。 这本身就是一种强大的宣传和教育，让即将踏入科学殿堂的学子们，从拿到通知书的那一刻起，就感受到国家在科技自主上的重视和期望。
其次，这是一种务实的教育理念的体现。 国科大一直以培养创新型科技人才为目标，强调理论与实践相结合。将龙芯芯片嵌入通知书，绝不仅仅是一个象征性的动作。可以想象，这张特别的通知书本身就可以作为一件“硬件”，供学生们进行初步的探索和学习。比如，学校可以借此机会开展一些关于芯片原理、嵌入式系统、甚至基础的计算机体系结构的科普和入门活动。对于信息科学、电子工程、计算机等相关专业的学生来说，这无疑是一个非常生动和直接的学习素材，让他们在入学前就对未来要接触的核心技术有一个具象化的认识。这比干巴巴的文字介绍，要来得实在得多。
再想想它在“育人”层面的深意。 录取通知书是学生人生中一个重要的里程碑，它承载着梦想、期望和国家赋予的责任。在通知书里加入龙芯芯片，实际上是在传递一种“使命感”。国科大的学生，未来大多会走向科研一线，成为国家科技创新的主力军。让他们在第一时间接触并了解国产CPU，是在为他们心中播下“科技报国”的种子。这是一种潜移默化的影响，告诉他们，学好知识，将来要为打破技术壁垒、实现科技自立贡献力量。这比任何口号式的号召都更有力量，因为它落实到了每一个具体的产品和每一个具体的学生身上。
再从“仪式感”和“独特性”来说。 如今，大学录取通知书的花样越来越多，各种设计层出不穷。但仅仅是外观上的精美，往往只能带来一时的惊艳。将龙芯芯片嵌入，则赋予了通知书更深层次的科技内涵和文化价值。这不仅仅是一张纸，它变成了一个有“内容”的载体，一个可以互动的“物件”。这无疑会大大提升通知书的收藏价值和纪念意义，也让国科大在众多高校中脱颖而出，塑造出鲜明的科技基因和创新形象。对于收到通知书的学生来说，这绝对是一份与众不同的“开学礼”。
当然，我们也得看到这背后的挑战和机遇。 龙芯的加入，意味着这批通知书的制作成本肯定会比普通通知书要高。但如果能通过这种方式，有效提升学生对国产芯片的认知和兴趣，甚至激发一部分学生未来投身于芯片研发的行列，那这份投入就是值得的。这就像是在培养未来的“芯片工匠”。同时，这也可能引发一些关于“形式主义”的讨论，但只要它能真正地服务于育人目标，服务于国家战略，那就不妨将其视为一次有意义的探索。
总而言之，国科大录取通知书嵌入龙芯芯片，这绝对是一步“棋”，而且是落在关键位置的一步好棋。它不仅仅是一份通知，更是对学生的一次启蒙，对国家科技战略的一次有力呼应，对中国“芯”力量的一次有力推广。它传递的是一种态度，一种决心，更是一种责任。在这种大背景下，去理解这件事，就能明白其背后的深远意义。
网友意见
前面的答主说的差不多了，我来说说这颗芯片的故事吧。
这颗芯片叫龙芯3A1000，流片于2008年，是当时第一颗由国人自主研发的四核高性能处理器。当然，和同时期的Intel core2以及AMD K10的差距相当大。
龙芯3A1000于2008年底交付流片,采用意法半导体的65nm工艺流片. 2009年5月20日龙芯3A1000晶圆生产下线，9月28日样片回来，成功启动操作系统，主频800MHz-1GHz。由于2009年是建国60周年，龙芯3A1000代号PRC60。
历尽艰辛，身负重任
从2001年第一颗龙芯处理器到2006年以长征胜利70周年命名的龙芯2E通过科技部验收，龙芯课题组已经走过了6年，龙芯2E顶着当年“汉芯”事件对国产处理器研发的影响，勉强达到了主频1GHz、SPEC CPU2000达到500分的目标。
2005年深秋，在等待龙芯2E流片的间隙，龙芯课题组开始讨论龙芯3号的结构方案，把cache一致性的解决方向、内存控制器和HT总线问题确定后，就继续夙兴夜寐开始了新一代处理器的研发。
此时，龙芯处理器研发的课题经费已经所剩无几，在当时高性能处理器基本上不可能投入市场获取利润支持研发。新的课题迟迟启动不了，计算所为了支持龙芯处理器研发，从自己的经费中抽出了500万元作为前期费用，并且承诺“上不封顶”，到2010年科技部课题经费到账前，计算所已经提供了八千万的前期经费。
在流片前的几个月，每天课题组晚上十点开例会安排工作，会后把设计在EDA服务器上跑，第二天上班正好出结果。这几个月，课题组基本上就在“067”的工作节奏中度过。
终于在2009年9月28日样片回来，用了几个通宵把多核跑稳跑起了操作系统。
试错中发展
第一版芯片回来后，就发现了非常棘手的问题。多片3A1000协同工作时，总是出现在运行LINPACK偶发错误。这个错误足足用了近半年时间解决，最终定位在cache回填上。
为了解决这些已知问题，又流了第二版。第二版又出现了双路直连的网络死锁，定位在了HT总线问题上。解决这些问题之后，3A1000就很稳定了。虽然现在龙芯已经推出到了3A3000处理器，马上就要发布3A4000处理器，从2010年至今，在不少地方还有应用。
至于后面基于3A1000升级的3B1000处理器出现的重大失误，那就是另一个故事了。
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