如何看待陈铭《立场》采访中家长「没游戏就没这个问题了」的观点，没了游戏世界会更好吗？
一、 家长“没游戏就没这个问题了”的观点解析：
这个观点背后通常包含着以下几层含义：
1. 直接归因： 家长将孩子遇到的问题（如成绩下降、沉迷、社交障碍、情绪问题等）直接、单一地归咎于游戏。他们认为游戏是问题的根源，只要根源被清除，问题自然会消失。
2. 简化复杂问题： 青少年成长过程中遇到的问题往往是多方面因素交织的结果，包括家庭关系、学校教育、社会环境、个人心理等等。家长可能因为难以应对这些复杂性，而选择寻找一个显而易见的“替罪羊”，游戏正好提供了这样一个目标。
3. 缺乏有效沟通与理解： 家长可能不理解孩子为何沉迷游戏，或者不了解游戏本身的内容和吸引力。他们可能只看到游戏带来的负面影响，而忽略了游戏可能满足的孩子在现实中未被满足的需求，例如成就感、社交联系、逃避压力等。
4. 理想化与回避： 在一些家长心中，可能存在一个“理想的”孩子世界，而游戏是这个理想世界的一个破坏者。他们希望孩子能够专注于学习、体育、现实社交等“更具价值”的活动，而游戏则被视为无益甚至是“洪水猛兽”。
5. 缺乏替代方案的恐惧： 当家长希望孩子放下游戏时，他们可能也缺乏有效的替代方案。如果他们没有为孩子提供足够吸引力的现实活动或健康的娱乐方式，仅仅禁止游戏可能会导致孩子感到无聊、失落，甚至产生逆反心理。
二、 没了游戏世界会更好吗？——深入探讨
这是一个复杂的问题，没有简单的“是”或“否”的答案。我们需要从多个维度来分析：
A. 积极的可能性：
1. 专注学业与现实生活： 如果游戏确实占据了青少年过多的时间和精力，影响了他们的学习、体育锻炼、家庭互动和现实社交，那么移除游戏可能会让他们将精力重新投入到这些更“传统”的成长要素中。这可能会带来更好的学业成绩，更健康的身体，以及更紧密的家庭和现实社交联系。
2. 减少潜在的负面影响： 确实存在一些游戏可能带来的负面影响，例如：
沉迷与成瘾： 某些游戏设计机制可能具有高度成瘾性，导致用户无法自拔，影响正常生活。
暴力与不当内容： 部分游戏含有暴力、血腥、色情等内容，对心智尚未成熟的青少年可能产生不良影响。
过度消费： 一些游戏内购设计，容易导致青少年过度消费，产生经济压力。
社交隔离（游戏内社交取代现实社交）： 过度沉迷于游戏中的虚拟社交，可能导致现实社交能力的退化。
身体健康问题： 长时间玩游戏可能导致视力下降、颈椎问题、缺乏运动等。
3. 释放更多时间用于其他发展： 没有游戏占据的时间，可以用于阅读、学习新技能、发展艺术才能、参与社会实践、户外活动等，这些活动同样对个人成长至关重要。
B. 消极的可能性与潜在的风险：
1. 压抑与替代： 人的天性是追求娱乐和放松。如果剥夺了游戏，孩子们不会因此变得更“乖巧”或更有创造力。他们会寻找新的娱乐方式，而这些方式不一定比游戏更好。例如，可能会转向刷短视频、网络小说、网络论坛，甚至发展出其他更隐蔽、更难以管理的习惯。如果孩子们内心的问题（如学业压力、家庭矛盾、情感需求未满足）没有得到解决，游戏只是一个逃避的出口，移除游戏只会让他们面临更直接的压力和痛苦。
2. 丧失游戏带来的益处： 我们不能一概而论地说游戏都是负面的。现代游戏，尤其是许多独立游戏和设计精良的在线游戏，可以带来诸多益处：
认知能力提升： 许多游戏需要玩家进行策略思考、快速反应、空间想象、资源管理、团队协作等，这些都能有效锻炼认知能力。
解决问题能力： 游戏中的挑战往往需要玩家分析情况、制定计划、尝试不同方法并从中学习经验，这是重要的解决问题能力的体现。
社交与团队协作： 许多多人在线游戏提供了强大的社交平台，让玩家可以与朋友一起合作、竞争、交流，培养团队精神和沟通技巧。对于一些在现实生活中社交受挫的青少年来说，游戏社交甚至可能是他们重要的情感支持和社交练习场。
情感宣泄与压力释放： 适度的游戏可以成为一种健康的压力释放方式，帮助青少年从日常的学业和生活压力中暂时解脱出来。
创造力与想象力： 一些沙盒类游戏（如Minecraft）极大地激发了玩家的创造力和想象力，让他们能够构建自己的世界。
学习新知识与文化： 一些历史类、模拟类游戏可以帮助玩家了解历史事件、学习地理知识、甚至接触不同国家的文化。
3. 加剧代际冲突： 如果家长不理解游戏的价值，强制剥夺，很容易导致亲子关系紧张，孩子产生抵触情绪，甚至更加隐瞒自己的行为。这种强硬的“一刀切”做法往往适得其反。
4. 错失数字时代的技能： 游戏本身就是一种重要的数字文化载体。理解和参与游戏，在一定程度上也是适应数字时代生活方式的一部分。完全排斥可能使孩子在数字素养方面落后。
5. 对现实生活技能的潜在替代： 游戏中的成功感和成就感，有时会替代孩子们在现实生活中争取这些感受的动力。但问题并非游戏本身，而是当游戏成为唯一或主要获得成就感的途径时，才会出现问题。
三、 如何看待“没游戏就没问题了”的观点？
这个观点是一种过于简化和片面的理解。它抓住了游戏可能带来的负面现象，但忽略了：
问题的根源并非单一的游戏： 很多时候，游戏只是青少年逃避现实压力、缺乏现实成就感、或与家庭缺乏有效沟通的载体和表现形式。问题可能源于家庭教育方式、学校压力、同伴关系、个体心理等。
游戏本身具有多重价值： 将所有游戏一概而论是错误的，很多游戏能够提供认知、社交、情感等方面的益处。
替代性效应： 移除游戏并不意味着问题就消失，而是可能转向其他未被满足的需求和表达方式。
四、 更成熟的视角和解决方案
与其简单地说“没游戏就没问题了”，更有效和健康的方式是：
1. 理解与沟通： 家长需要尝试去理解孩子为什么喜欢游戏，游戏的哪些方面吸引他们。通过沟通了解孩子在现实生活中是否遇到了困难，是否缺乏某些支持或成就感。
2. 引导而非禁止： 应该致力于引导孩子“玩好游戏”，而不是“不玩游戏”。这意味着要帮助孩子学习自我管理，合理安排游戏时间和学习、休息、社交等其他活动。
3. 提供有吸引力的替代方案： 家长应该积极为孩子提供丰富多彩的现实生活中的活动，包括运动、艺术、阅读、户外探索、社交活动等，让孩子在现实生活中也能找到乐趣和成就感。
4. 关注家庭关系： 良好的亲子关系和家庭支持是解决许多青少年问题的基石。当孩子感受到家庭的关爱和理解时，他们可能更愿意主动寻求平衡。
5. 区分游戏类型与性质： 家长需要了解不同游戏的特点，对可能带来严重负面影响的游戏加强管理，同时也要认识到某些游戏对孩子的积极作用。
6. 培养批判性思维和媒介素养： 教导孩子如何辨别游戏中的信息，如何认识到游戏的商业本质，以及如何保持健康的上网习惯。
结论：
“没游戏就没问题了”是一个家长们在面对孩子沉迷游戏时常见的、基于简化思维的观点。虽然移除游戏确实可能解决一些由游戏直接导致的负面问题，但它并不能解决孩子成长过程中深层次的心理需求、家庭关系或社会环境问题。更重要的是，它忽略了现代游戏本身所蕴含的诸多潜在益处。一个更健康的世界，并非没有游戏，而是人们能够以更成熟、更平衡、更具辨识力的方式与游戏共存，同时也能在现实生活中找到足够的乐趣、成就感和人际连接。问题的关键不在于游戏是否存在，而在于我们如何教育和引导下一代，以及如何构建一个能让他们健康成长的环境。
网友意见
我们必须承认，是有那么一小撮家长，从小到大是没“玩”过的。
这些人，在学校里面，一般都很闷，只知道埋头学习。
当然，除了极少数学霸，这些人的成绩一般也不怎么好。
以至于，当这些人做了家长后，他们完全没有意识到，在没有游戏的年代……
我们还有电视，还有小说，还有纸片，还有玻璃球。
就算物质匮乏到7，80年代，拉屎都用篾条擀的时候，还有用破瓦块做的“猫儿圆”——类似于碗底大小的圆盘，看谁在地上滚得远，然后远的来叠近的。。。
就算回到山顶洞人年代。
MLGB的还有抬起一只脚就能玩的斗鸡呢。
这些家长啊……是真……
这个我是很有资格回答的，因为我学生时期曾经生活在一个没有网络游戏的时代。
当时是90年代，90年代是没有网络游戏的，但是90年代有三件宝：街机厅，台球室，录像厅。
90年代的孩子如何呢？给你看一张图片就知道了
90年代是一堆一堆的小混混。
小混混经常堵在初中或者高中门口勒索学生，还曾经和学校的保安打起来过。
街机厅经常有那种小混混过来要币，勒索钱财，不给就是一顿痛打。
录像厅经常播放不可描述之事，不然你觉得李丽珍是怎么在我们这一代出名的？
台球室，球杆可就是现成的械斗工具啊。
难道那会青少年就好起来了？怕不是这些家长活在真空哟，按道理，这些家长应该岁数也不小了，九十年代是没经历过还是怎么着？要重新改写回忆吗？
我丝毫不觉得这些都是问题，美国垮掉一代比中国狠多了，那又如何？
甭说当年了，就现在的美国年轻人，游戏这还是个事？大麻见识过咩？
当年《传奇》刚红火那会，媒体可不是今天这么说的， 当年的媒体说治安好多了。
为啥？
小混混都去玩传奇了，没心思再打架斗殴了。
现在横直也就是个游戏问题，我甚至都不觉得这有讨论的必要。
没有网络游戏，当年也有街机厅，台球室，录像厅，那怎么办？再封杀一遍？
很多东西是社会发展的产物，你说我娃成绩好，以后如何如何。
到底如何啊，社会给你娃提供工作么？社会就业如何？没有就业机会，你娃能怎么样？飞？
伊朗高学历人才找不到工作的多了，美国工人开卡车照样赚，这是你娃打不打游戏的问题？
完全是内卷思维，内卷思维是没搞头的。
如果家长非觉得这个糟糕的环境把孩子带坏了----那还真不好办，因为你没办法说“人家发达国家如何如何”，发达国家也这样。不过我倒是有个办法。
比如说现在阿富汗那边塔利班不是掌权了么？那边对娱乐管控严格。
建议送阿富汗。
“没游戏就没这个问题了”的观点，其实是一种小天真。古代没有网络游戏，但照样不耽误古人聚会时玩猜拳、投壶、对弈、饮酒等游戏。
一个没有游戏的世界，那得是多无聊的世界。所以，这个锅不应该由游戏来背。爱玩没够这是人的天性，别说小孩了，连成年人也是一样。
之前知乎上有一个热榜问题：“中年男人除了沉迷于游戏，还有别的爱好吗？”这个问题很能说明问题。连中年男人这种成熟生物，都爱玩游戏，更别说小孩子了。
而且，成年人沉迷的东西可不止游戏，很多成年人还有一大爱好，那就是刷短视频。很多人甚至可以歪躺在沙发上，刷短视频一整天。
人们沉迷于短视频，跟人类自制力有关，也跟短视频等网络产品的算法有关。为了赚钱，短视频公司创造了一种让人上瘾的算法。理论上，只要你刷上了短视频，那么你就可能沉迷。
但有一说一，老湿我只是批评这个家长的观点，但认同他的初衷。孩子的三观还没有成熟，在面临选择的时候往往短视。此时，家长的干预必不可少。
举个例子，在玩游戏和写作业之间，如果任由孩子选择，很多孩子会毫不犹豫选择前者。而如果任由孩子放纵，可想而知，孩子的成绩可能一落千丈，以至于无法考上大学。进入社会后，因为学历不高，就业也面临困难。
而到了那时候，孩子着急也晚了。家长正是预见到了这种情况，所以才看在眼里，急在心里。视频里的家长说出“没游戏就没这个问题了”之类的话，也就可以理解了。
作为一个开明的家长，既要认识到孩子的游戏需求，给与适度的游戏自由，也要在孩子沉迷游戏时予以有效干预。按照民法典的说法，父母对未成年子女有教育和保护的义务。这里的教育，当然也包括游戏方面的教育。保护，包括保护孩子的视力、身体健康，以及免受不良信息侵扰。
为了防止孩子无所事事转而打游戏，可以考虑多带孩子开展户外活动，比如郊游、爬山、去博物馆等。能够带给孩子愉悦体验的活动有很多种，未必只有网络游戏和电子游戏。
有的人可能会说，为了防止孩子打游戏，我给孩子报满了培训班。老湿我认为，这就有点过了。一方面，现在取消课外培训班是大势，另一方面，不能从一个极端走向另一个极端。孩子游戏的天性，也要适当释放，否则容易造成心理问题。
总之，家长不必对孩子打游戏过分焦虑，只要管好自己的身份证，一般都没问题。另外，还要注意与孩子平等沟通，不能动辄利用家长的权威否定孩子的游戏需求。很多孩子玩游戏，是一种融入孩子群体的社交行为，一味禁止孩子玩游戏，可能导致孩子与同龄人格格不入。
当然，放管结合这话说得简单，对孩子的游戏行为进行监管，这是全世界的难题。国家其实早已经注意到这个问题，并且出台了诸多法规、规定来对孩子的游戏行为、游戏运营商的经营行为进行管理。
比如，2019年10月国家新闻出版署就发出了《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，要求所有网络游戏必须实名之策，限制网络游戏企业对未成年人服务的时长，规范未成年人充值付费行为等。
在国家的不懈监管下，各大游戏厂商都建立了比较健全的预防未成年人沉迷游戏的机制。举个例子，如果您的孩子喜欢玩腾讯系游戏，王者荣耀、和平精英啥的，其实这些游戏本身就带有防沉迷系统，游戏中早已经设定好，平时一天孩子最多只能玩一个半小时，节假日最长三个小时。
而且这些腾讯系游戏自带人脸识别系统，可以准确地识别未成年人登录和消费行为。相当于给家长的钱袋子上了一把保险。
在国家监管、行业自律基本健全的基础上，家长如果仍然对孩子的游戏行为感到担忧，可以考虑采取技术手段来监管。
比如，可以考虑把孩子的游戏账号绑定成长守护平台这类软件，这样您就能实时共享孩子的游戏时长和充值消费数据，相当于做到实时监管。
利用技术手段来监管孩子的游戏行为，一方面可以做到放管结合，另一方面，也能避免在游戏问题上与孩子发生激烈冲突，影响亲子关系。
照老湿我看来，制度健全+行业自律+技术监管三管齐下，家长无需对孩子玩游戏感到过分焦虑，也无需向往一个无游戏的乌托邦世界。
没有了游戏世界会更好么？
50:50的分流会不存在嘛？
我们都会有光明的未来么？
难不成
硕士生进了烟草局，本科毕业去卖房子，大专毕业的进流水线，他们都有光明的未来？
做大蛋糕才是硬道理
做大蛋糕才是真正的道理。
学生是因为游戏才没有好工作么？
事实是没有游戏也没有好工作
不然你把游戏编织的幻梦给去除掉试试看，问题依旧存在。
K12教育已经干掉了，公平来了。
现在游戏也拿掉，
但是，职业分化会改变吗？
以上。
游戏和游戏是不同的，有的是第九艺术，有的是黄赌毒，审核游戏本身没什么问题，但是问题在于让不打游戏的人去审核游戏，这些人意识不到游戏的正面价值，就造成了这种荒谬的情况。
没有补课，生育率就起来了！
那当然，没有游戏，所有孩子都会好好读书，每天都沉迷学习，然后努力考上重点高中，重点大学，最终可以实现人人上重点，人人都能改变命运，进城当高级白领，在35岁前实现财富自由，达成阶级跃迁，最终实现人人富裕的（）（）主义社会目标，平时大家休闲娱乐都是高雅的爱好，弹钢琴，拉小提琴，古筝，吹唢呐，画油画，写歌，创作小说，搞发明，每个人都朝气蓬勃，身怀绝技，合力推动科技进步，推动社会发展，这一切的开始，都只要把游戏消灭了就可以了。
游戏带给人们什么？血腥，暴力，开车，都是一些很负面的东西，斗地主有赌博性质，连连看有大清洗性质，俄罗斯方块有破坏性质，魔兽，寂静岭，王者荣耀，全都是打打杀杀，牛鬼蛇神，属于封建迷信思想和封建社会阶级明显，治安混乱的投影，这些比网络精神鸦片还要毒，摧残了小朋友的身心健康，如果没有游戏，你家的孩子早就考上清华北大，获得成功，光宗耀祖，你就能安享晚年，衣食无忧。
都是游戏，阻碍了你家孩子上进的脚步，柬埔寨，越南，缅甸这些国家为什么那么穷？非洲为什么那么穷？还不是因为他们的小朋友天天打游戏，不学习，不努力，才导致国家整体贫穷。中国为什么在二战时被日本侵略？那是因为中国的孩子整天打游戏，打到国难当头都还没有醒悟过来。
美国为什么那么富裕？那是因为中国的孩子在打游戏的时候，美国的孩子正在学习，祝你平安。
因为美国的孩子很优秀，所以美国有很多优秀的大学，每年在QS排行榜上蹲着不走，不是美国孩子有多厉害，只是因为其他国家的孩子老是打游戏，这就是差距。不只是为了孩子，为了国家，也要把游戏给消灭，建立一个没有游戏，没有痛苦卑微的成年的国度。
在这个新闻里，有这样一行字幕引起了我的注意：
“每个人都站在自己的立场看问题，往往只看到对方的问题。”
这句话乍一听挺扎耳，但其实，这才是人与人交流中的常态。我仍记得非常有意思一件事，在几年前，贴吧还活跃的时候，在游戏贴吧里，常有人讨论：“80后当父母会怎样？”
在下边的帖子里，不乏以身作则者发布带着孩子打游戏的经历。人们都觉得，在80后父母登上历史舞台后，一度被视为“洪水猛兽”的情况会有所改观。
如今已过去多年，90后父母都登上了历史舞台，但其实只要多关注社会新闻，就会发现，能坐下来和孩子一起娱乐依旧都不是件平常的事，能对孩子打游戏持积极态度的即使有，也是凤毛麟角。
游戏依旧被视为洪水猛兽。
说一句在当今中文互联网上不太政治正确的话：
所有达到社会范围的问题，其根源都在于社会本身更深层次的问题。
说得再具体一点，那就是——游戏问题从来不是游戏单方面的问题。回到这个视频，按照视频里的分类，即家长、孩子、游戏公司三方来说的话，他们各自说出了自己的观点，但其实，在互相的指责中，也显露出了这三方各自的问题：
家长：早出晚归的我们实在没有办法。
孩子：游戏是一种无法脱离的社交方式。
游戏公司：我们在做防控了，这不是一件该多方守护的事情吗？
于家长而言，在育儿成本中，有一项非常值得注意的事，有数据显示：
七成父母没时间陪孩子，仅30.32%的父母有足够的时间陪伴孩子，全职父母的比例不到一成；73.13%的父母会因为工作原因取消与孩子的约定，67.75%的孩子儿童由老人照顾，独立照顾孩子的父母仅占三分之一；而且三分之二的儿童与手机、电子玩具为伴，仅五分之一的父母重视与孩子的情感沟通。
当然，没空陪孩子的家长中，的确存在自己也沉迷打麻将之类的活动。但是，育儿时间和工作时间的冲突，已经成为了拦在年轻人和生儿育女之间的一座大山。
而以盈利为目的的游戏公司，是势必需要将游戏做得好玩做得有吸引力的，这就是他们的工作。
再聊聊孩子，缺乏引导和面对层层机制构筑的吸引力，孩子沉迷游戏，看起来无辜，但这年头的小孩子，早早接触网络，一个个可真不是传统观念里的“傻白甜”。
未成年人沉迷游戏，尽管有着暴力元素色情元素对未成年人身心发育的不良影响，但必须得承认的是，家长主要担心的也即问题的主要矛盾是“游戏和学习之间的冲突”。
这是一个历史悠久的问题了，要知道，多数人类不喜欢学习是自古就有的。
出与王、许子弟为群，在于绮襦纨绔之间，非其好也。——《汉书·叙传上》
再往后，斗蛐蛐抓蝈蝈打架斗殴收音机电视剧网吧这些娱乐活动层出不穷，不过都是旧瓶装新酒。
只不过在当今，游戏作为娱乐手段，被kpi之下的开发者们不断赋予新的吸引力的点。而家长们，一方面需要承担起了在过去并不为人所重视的“陪伴孩子”的责任，另一方面又为肩上的经济压力比如房贷比如车贷比如孩子的学费比如老人的医疗费而在工作中难以抽身，以至于在自身的焦虑中，将压力无形中施加于孩子身上。
所以，没游戏了，真的就没问题了吗？
没了游戏，你猜猜青少年会把他们过剩的荷尔蒙发挥在什么方向？
比如83年著名的616大案，当时内蒙古呼伦贝尔盟喜桂图旗 ，也就是现在的牙克石市， 8名十几岁的社会闲散人员（大多数未成年）酒后滋事, 残忍杀害27人, 其中包括一名75岁的老人和一名2岁的幼童, 并强奸、轮奸多名女性。
杀完人还不过瘾，还顺便抢劫、并用盗窃来的和自制的爆炸物四处引爆，点燃房屋，杀人放火抢劫强奸猥亵爆炸一应俱全。
因为事情发生在6月16四，所以叫616大案。
这事在当时搞的当地谣言四起, 外人到牙克石出差办事心存恐惧, 不敢走出火车站的站台，当地女性害怕受到侵犯，女扮男装，头发剃短才敢出门。
事后由于多数罪犯不够判处死刑的法定年龄, 虽然被害者的亲人和当地群众集体上书, 要求将罪犯全部处以死刑, 最终只有其中两人被判死刑。
还有云南昆明的拔毛队，全都由十四五岁的青少年组成，专门抢劫比他们小的中小学生，在中小学生中收保护费，一些中小学生和同学闹矛盾了，就花钱找这些毛都没长齐的小社会人去出头，围堵殴打和自己有矛盾的同学，什么叫小张献忠自组织凝聚核啊？（战术后仰）
还有河北唐山的菜刀队，最小的17，最大的25，人均手上两条人命，收保护费，抢劫强奸入室盗窃车匪路霸一应俱全，还做盘设庄开地下赌场，连中央首长的车队都敢拦。
还有花裙队，就是完全由青少年女性组成的街头流氓队伍，打砸烟酒店抢劫烟酒，拿射钉枪和燃烧瓶袭击夜总会，帮派械斗的时候直接开面包车冲撞敌对帮派，有些罩夜总会和歌舞厅的社会人都不敢惹她们，胁迫组织女性卖淫再从中抽水，去学校欺压学生，警察去抓的时候捆着煤气罐威胁要同归于尽。
游戏动漫短视频，这些东西把无数潜在的社会人变成了二刺螈，对中国社会的平稳安宁起到了再多的执法力量都起不到的作用，说是于国家于人民于社会有大功都不为过。
没有了游戏，你的孩子会把他多余的注意力，过剩的精力，新生成的荷尔蒙投放到社会人，古惑仔，街溜子，拔毛队事业上去，投放到喝酒抽烟打架斗殴滥交嗑药上去，唯独不会投入到做题上去，对此你可以放一百个心。
我相信西方发达国家孩子玩游戏比中国孩子时间多，而且游戏类型也比中国多。
不止是电子游戏，还有体育运动也是一种游戏。
西方人花在游戏上的时间远远比中国人多。
没见西方崩溃？
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陈平先生关于“MATLAB 为低能的客户提供方便的程序集成”的说法，是一个非常具有争议性和概括性的评价。要详细地看待这个说法，我们需要从多个角度进行分析，包括其潜在的含义、可能引发的辩论、以及对MATLAB自身及其用户群体的客观描述。一、 陈平先生说法的潜在含义和语境：首先，我们需要理解陈平先生在说.............
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