英语六级听力有没有什么技巧？
英语六级听力考试是很多考生的难点，但通过科学的方法和系统的训练，完全可以显著提升成绩。以下是针对六级听力考试（包括短对话、长对话、听力篇章、复合式听写）的详细技巧总结，涵盖备考阶段、做题策略以及实战方法：
一、前期准备：打牢基础
1. 词汇积累与场景熟悉
核心词汇：
频繁出现的动词（如：suggest, recommend, insist等）、形容词（如：frustrating, challenging）和常见题干结构。
考试中高频场景词汇（如学术类、生活类、职场类），例如：lecture（讲座）、assignment（作业）、deadline（截止日期）、tutor（导师）、library（图书馆）、appointment（预约）等。
场景分类记忆：
比如“校园生活”常见话题包括选课、考试、论文写作、社团活动；“社会热点”可能涉及环保、科技发展、教育改革等。积累这些关键词组，能帮助快速定位内容。
2. 语音语调训练
听辨连读、弱读：
六级听力中常出现连读（如"I'm going"→"I'mgo")和弱读（如"can't"→"c'n"），需通过跟读模仿练习。
重音与语调：
注意句中的重音词（如动词、名词）和语气变化（疑问、否定、强调）。例如："She is not coming." 的重音在 "not" 和 "coming"，语气带有否定。
3. 精听+泛听结合
精听训练：
精听材料：六级真题原文、VOA慢速英语、BBC新闻、TED演讲。
方法：逐句跟读→模仿语音语调→复述内容→填空练习（如听力原文中缺失的关键词）。
泛听训练：
每天坚持30分钟以上，培养语感。例如：听英文播客、看美剧/英剧（关闭字幕或仅开英文字幕），关注对话节奏和逻辑。
二、考试策略：分题型突破
1. 短对话（Short Conversations）
特点：
长度约20秒，内容简洁，常见提问点包括：人物关系、时间地点、动作意图。
解题技巧：
预读问题：听前快速浏览选项，锁定关键词（如时间、地点、事件）。
抓住转折词：注意 but, however, though 等表示转折的词汇，往往隐藏答案。
同义替换：原文与选项可能用不同表达方式。例如：“He is tired”→“He needs to rest”。
排除干扰项：若选项中出现绝对化词汇（如 never, always），需警惕可能是陷阱。
例题分析：
问题：Where did the woman go last night?
A. To a party
B. To her friend's house
C. To the cinema
D. To work
原文：“I went to my friend’s place after dinner, but we just talked and watched TV.” → 答案是B。
2. 长对话（Long Conversations）
特点：
长度约1分钟，内容更复杂，常涉及多个信息点（如时间、地点、人物关系、事件发展）。
解题技巧：
抓主题句：通常在开头或结尾总结重点。例如：“The meeting was canceled because of the storm.”
关注细节：注意数字、时间、地点等具体信息，这些常作为问题点。
逻辑推理：通过上下文判断人物态度（如：he is disappointed, she is curious）。
例题分析：
问题：What does the man mean?
A. He prefers to study alone.
B. He wants to join the woman’s group.
C. He thinks it's better to work individually.
D. He has no idea about the assignment.
原文：“I’m not sure if I can join your group, but maybe I should just do it by myself.” → 答案是C。
3. 听力篇章（Passages）
特点：
长度约2分钟，内容可能涉及学术讲座、新闻报道或故事叙述。
解题技巧：
预读题目：快速浏览问题和选项，明确考点（如主旨、细节、观点）。
抓关键词：注意首句和结尾句，通常包含核心信息。例如：“The main idea of this passage is about...”
逻辑关系词：如 first, next, finally 等表顺序的词汇，帮助梳理内容结构。
避免过度推理：答案往往直接来自原文，不要加入主观臆断。
例题分析：
问题：What is the main idea of the passage?
A. The importance of teamwork in business.
B. The challenges of working remotely.
C. The benefits of online education.
D. How to improve communication skills.
原文开头：“In today’s modern workplace, remote work is becoming more common...” → 答案是B。
4. 复合式听写（Compound Dictation）
特点：
共10个空格，前5题需填单词或数字，后5题需填句子。
解题技巧：
预读关键词：听前快速浏览题目中的空格和可能的词汇（如动词、名词、介词）。
分段处理：将听力分成几段，逐句记录关键信息。
注意时态和语态：例如“was completed” vs. “completes”。
检查拼写和语法：避免低级错误（如主谓一致、冠词缺失）。
例题分析：
原文：“The professor emphasized that students should finish their assignments by next Friday.”
空格1: _______ (应填“professor”)
空格2: should finish their _______ (应填“assignments”)
三、实战技巧：考试中的应对策略
1. 时间管理
每段听力播放前有30秒预读时间，需快速浏览题目和选项。
若某题卡住，不要纠结，立即进入下一题。
2. 关键词捕捉
听力中常出现以下关键词：
答案词：must, should, have to（表示义务）
对比词：but, however, yet（转折点）
因果关系：because, since, as a result（逻辑连接）
3. 心理调节
保持冷静：遇到听不懂的句子时，不要慌张，通过上下文推测。
自信应对：六级听力难度相对固定，熟悉题型后会逐渐形成“语感”。
四、日常训练方法
1. 精听练习（每日必做）
每天选一段真题或新闻，重复听5遍：
1. 第一遍：只听内容，记录大意。
2. 第二遍：逐句跟读，模仿语音语调。
3. 第三遍：填空练习（如去掉关键词后复原）。
4. 第四遍：复述内容，用英语总结关键点。
5. 第五遍：对比原文，纠正错误。
2. 泛听训练
每天听30分钟英文音频（如BBC新闻、TED演讲），培养语感和反应速度。
3. 真题模拟
每周做12套六级听力真题，严格计时，并分析错题原因。
重点总结高频错误类型（如细节遗漏、同义替换不熟）。
五、常见误区与避坑指南
| 误区 | 正确做法 |
|||
| 只听一遍就做题 | 先预读题目，再听原文捕捉关键信息。 |
| 过度纠结某个选项 | 考试中需快速决策，避免因小失大。 |
| 忽略语调变化 | 注意语气（如疑问、感叹）可能隐藏答案。 |
| 只背单词不练听力 | 词汇必须结合实际语境记忆，否则无法识别同义替换。 |
六、推荐资源
1. 真题资料：
《星火英语六级听力真题》
《华研外语六级听力历年真题精讲》
2. 听力APP：
网易有道词典（听写功能）
BBC Learning English（免费资源）
3. 播客/视频：
TED Talks（英文演讲，适合泛听）
《6 Minute English》（BBC经典节目）
总结：六级听力提升的黄金公式
> 基础积累 + 题型技巧 + 持续训练 = 高分突破
坚持每天30分钟精听+1小时真题练习，配合科学的方法和心态调整，你的听力成绩一定会显著提升！加油！????
网友意见
实名举报@薇薇学姐
盗用我的图片方法和文字，把我的说法换一种表达，就是您自己的文章了？？？
你瞅瞅，竟然搬别人的文章还能有这么多赞！
好久不上知乎，有好心人提醒我文章疑似被盗，然后我点进去一看，好家伙，开头连六级证书都直接搬我的？？？
我之前打了马赛克，仔细看，下面就是有我打马赛克的痕迹~您可真是会考啊，考的分数都能和我一模一样呢~直接精确到小分~
你品你细品，图片都用的一模一样？？？？
麻烦下次要抄能不能稍微走点心？？？？
@薇薇学姐 在此提醒你，立刻删除涉及我原创内容的文章！！！务必尊重别的人的劳动成果！！
2020.12.12
兄弟姐妹们今天就要考六级了！
考试流程及注意事项如下
祝大家六级必过！所有的努力都不会白费的！等大家的好消息！
2020.11.25追更
近期有很多小伙伴都加了我的wx问我关于四六级的做题技巧以及方法，大家都很有学习的热情~
任何的考试都是有做题技巧的。四六级作为大学必备的证书考试，他的做题技巧和套路是明显的，但是你肯定是要基于听懂问题以及问题的基础上啊，所以呀，大家还是好好用我的听力资料和高频词资料，好好刷题吧！！
唯有努力，才能在考试的时候毫不费力哦！
四六级听力，听不懂能选对吗？能！
词汇量不够？听力文章听不懂？都没关系！
四六级听力快速提分，你只需要我这一篇干货！！！
本人坐标上海，参加上海高考英语124分，大一裸考四级589分，大二复习一个月六级587分，其中听力209分，阅读240分（满分均249分）。
说实话考六级的时候我单词练一半都没有背完，但是这丝毫不影响我做听力和阅读。
题主问的是六级考试的应试技巧，那算是问对了人。
我今天要讲的不是怎么提高听力水平，而是实打实的做题技巧。
本文目录：
- 听力没有你想象的这么难
1.1听力题型解读
1.2核心考点
1.3常见问题
2.如何提高答题正确率？
2.1听力前：心中有数
2.2听力时：高度集中
2.3答题时：不要犹豫
3.听力的重点是什么？
3.1同义反复
3.2照搬原文
- 听力中你一定要知道的小技巧
4.1开头结尾要仔细
4.2拒绝开小差
4.3简单记笔记
5.日常听力怎么练？
5.1“真题在手，分数我有”
5.2“听”多不如“听”精
5.3“每天一小步，听力新高度”
- 听力没有你想象的这么难
四六级考试中许多同学的的弱项就是听力，很多学生觉得看文本我能看懂，可是听却总是什么都听不懂，听不清。要想在短时间内提高英语听力水平是很困难的，但是在短时间内提高自己的做题技巧，拿到大部分的听力分数，还是比较简单的。
首先，你必须知道导致你做不对题的五个原因：
- 单词不熟练或词汇量太少
- 来不及事先看题干
- 听力听题和看题不协调
- 听原文没有重点
- 缺乏自信
对于只有一到两个月备考时间的同学来说，在短时间内想要提高词汇量是不可能的。我想说的是如果我们能解决剩下的四个原因，我们一样能够做对题。
1.1听力题型解读
自2016年6月改革后，英语六级考试题型中的听力就作了局部调整。
①取消短对话
②取消短文听写
③听力篇章调整为2篇（原3篇）
④新增讲座/讲话（3篇）
改革之后的题型只剩下选择题，主要是文章内容、长度、题材上的区别。改革后的英语六级考试更注重语言的运用能力，也更加侧重听力部分的实操技能。总体来说难度要小于改革之前，这对我们来说是一个好消息。
1.2核心考点
四六级听力考试中试卷没有附上听力问题，需要你自己捕捉问题中的关键词提炼问题；也没有留有充足的时间给考生审题。（通常情况下写作文不会有剩余时间，同时提前偷看听力试题在考试中是被严厉禁止的）
所以我们可以看出，听力考试考的并不是让你完全听懂原文寻找信息，而是短时记忆信息以及信息匹配的能力。
出题人的意图不是要难倒我们，因此没有留给我们很长的审题时间。我们需要做的就是理解短文大意，捕捉关键句中的关键词，匹配听力原文中的信息。
1.3提问类型
一、观点态度题
观点态度题的提问方式通常为：
·What does the woman/ man mean /imply?
·How does the woman /man feel about...?
·What does the woman/man think of…?
选项中一般都含有一些引出观点态度的动词或短语，常见的有：think, believe, find, guess, imagine, consider, as far as I know等。
此外，听力中当说话人出现特殊的语气，尤其是反问、疑问、感叹等语气时，往往能通过语气明显地体会到说话人的态度或观点，在听力中要着重注意。
二、数字信息题
问题涉及到时间、年龄、数量、速度、价格等信息的题型即归纳为数字信息题，面对数字信息题我们可以：
1.速记信息
对话中一般都不会只出现一个数字，因此一定要对出现的数字及相关要点信息进行速记。
2.听清问题
必须清楚地抓住问题是针对什么提问，然后才能根据记录的信息将答案对号入座。
3.简单运算
答案一般都不会是原文中数字信息的再现，往往需要经过简单的运算才能得出答案。
三、身份关系题
问题是关于对话中某个人物的职业身份或对话双方的关系等。
·What’s the woman’s job?
·What most probably is Mary?
·What is the probable relationship between the (two) speakers?
·What is the most probable relationship between Jim and Bob?
身份关系题要听力是要注意称呼语，捕捉关键词及人物语气。
听力常见身份：
同学(schoolmate/ classmate)
同事(colleague)
老板与秘书(boss — secretary)
雇主与雇员(employer — employee)
医生与病人(doctor — patient)
服务员与顾客(waiter/waitress—customer)
警察与司机(policeman — driver)
管理员与借阅者(librarian — reader)
房东与租房者(landlord/landlady — tenant)
四、地点场景题
地点场景题的提问方式通常为：
·Where is the conversation most probably taking place?
·Where are the two people?
选项中往往有地点或活动、场景的词。对话中一般不会提到具体场所，要根据对话内容推测出谈话场所或某人的去向。考生要注意抓取信息词，即与特定地点相关的最常用词语。
听力对话中常涉及的地点场景包括：
诊所或医院(clinic or hospital)
餐馆(restaurant)
学校或校园(school or campus) 银行(bank)
书店 (bookstore) 旅馆 (hotel)
商场 (store) 戏院(theatre)
火车站 (railway station) 图书馆 (library)
机场 (airport) 邮局(post office)
今天我会通过一套真题，（以2018年12月的真题为例）解读其中的规律、套路，给出相应的技巧和策略，帮助提高答题正确率。
2.如何提高答题正确率？
听力时间为30分钟无法压缩，在这期间切勿做其它部分的试题，以免分心。同时，也不要因为听不懂而放弃听力，毕竟听力分数比重较高，如果放弃听力，极易“满盘皆输”，影响后续版块的答题。
在播放录音之前都有3分钟左右的中文的答题说明以及例题的语音，SectionA、B、C开始前都有20多秒的答题说明语音。我们一定要利用好这些时间来完成听力前的准备三部曲，做到心中有数。
2.1
扫题干。利用instructions 的时间快速阅读题目和选项，不仅能够帮助我们提前了解相关文章内容，同时我们还能够通过题干中的关键词在把握大致文章主题。
接着挨个分析每一个选项，根据选项的回答结构大致确定出题者的出题方向。
一般考试中，选项的回答结构主要有以下9种类型。
①选项均为“动词原形+宾语”结构:或为祈使句, 或为省略to的动词不定式短语,表明问题可能考查行为、建议、命令或请求等,也可能考查省略to的动词不定式短语所表述的内容。
②选项均以名词开头，且为完整的句子:问题可能考查文中的某一具体信息,也可能考查正在进行的动作或当前的状态。
③选项表述某种原因，表示与结果相关的某些原因。
④选项均由"By" 引出:问题可能考查做某事的方式方法。
⑤选项均为名词(短语) :问题可能考查对话中的某一具体信息。如若名词(短语)均为表职业、身份关系的词,则考查对话中某些人物的关系或工作;如若名词(短语)概括性较强,也可能考查对话的主旨。
⑥选项均为"介词+地点名词”: 问题可能询问对话中关于地点的具体信息,也可能询问对话的发生地。
⑦选项均为表时间之词:问题可能询问某事发生的时间。
⑧选项均以It开头,说明听音重点为某一事物;选项均以They开头,说明听音重点可能为某男土和某女士,也可能为某些(类)人或事物。
⑨选项均以He,She,Theman或者Thewoman开头,说明听音重点是男士或女士的话语。
划重点。确定了问题的结构之后，划出答案中具有代表性意义的关键词。英语中的句子可以分为简单句，并列句以及复合句。句子中有不同的成分，比如说，主谓宾，状系表等等。但往往一句句子里的核心词只有一到两个。因此划重点也有相应的优先级排序。
做预测。在把握文章主题，抓住段落中的关键词和核心概念后，也应该迅速激活自己在该话题领域的相关知识，对可能听到的内容进行合理预测。能够运用预测的技巧合理推测后文内容对于我们掌握整篇文章起着事半功倍的效用，所以大家一定要重视预测这一听力技巧。
这就要求我们在划重点的时候不能只动手，机械地圈划。我们的大脑也需要跟上我们手的速度去获取信息，转换信息，而不是要求你一字不差地翻译成中文。
举个例子：
对于这种题干较长的词组短语，根据上述的准备三部曲。我们不需要翻译一整个句子，我们应该注意到，四个选项的主语都不同，这对我们来说是比较友好的。把握句子的最简结构，把修饰词（形容词，副词，原因状语等）都去掉。
所以我们只需要关注“The lack of supervision”“The impact of economic crisis”“The poor management”“The poor relation”这四部分就可以了。然后把它们翻译成对应的中文短语“缺乏监管”“经济危机的影响”“管理不善”“较差的关系”。值得注意的是，在本题中，出现了两个“poor”，说明很有可能答案就在C和D当中选。所以在之后听原文的时候也可以侧重听听有没有这个单词。如果后来不能确定答案的话，就在C或D 中选，也能提高答题正确率。
3.四六级的听力重点是什么？
我总结了这五年的四六级听力真题，对其中考察的类型进行了归类整理和分析。
得出了题目考察类型的分布规律
对于想快速提高四六级的同学来说，25题的听力中有12题属于同义替换类型，有8题是直接照搬原文中词汇短语的题，剩下5题则需要通过语境分析或者文中一些相关的暗示、比较得出答案。（我在这里把它称为较难题，但实际操作起来也有规律可循。）
这意味着四六级听力主要的考察类型只有两种！一是同义替换，二是原文照搬。
3.1原文照搬
先说最简单的原文照搬。这个大家都能理解，就是跟原文的信息一模一样，或者仅仅在单词的形式上（动词改成名词，形容词改成动词）发生变化。
还是拿18年12月的某些题举例：
原文
I like how the book is clearly written with each chapter brought to life by pieces of fascinating knowledge.
问题
How does the author bring her book to life?
答案
C) By including lots of fascinating knowledge.
原文
They concluded that almost one in every two jobs has a high risk of being automated by machines.
问题
What did the researchers at Oxford University conclude?
答案
About half of current jobs might be automated.
根据刚讲过的准备三步走的法则，我们在做题之前就已经先把一些名词以及谓语动词圈划出来，在听听力的时候侧重听这些表现关键信息的单词。
因此，遇到这类照搬原文的题，我们需要做的就是划重点，匹配原文，最后“听到什么选什么”。
3.2同义替换
同义替换是照搬原文的进化版，比照搬原文增加了一些难度。这种类型的考题要求考生找到匹配信息之后进行适当转化，原文中出现的词组和短语在选项中并不会直接出现，而是换了一种表达方式，但是意思不发生改变。其中最常见的就是同义词替换以及意思相近的词组间的替换。
举例：
原文
Yeah I like how she cultivates scientific engagement by providing a host of Do It Yourself experiments ...
问题
How does the book cultivate readers interest in physics?
答案
D) It provides experiments they can do themselves.
这里的“Do It Yourself experiments”就相当于题干中的“do themselves”。原文和答案中都出现了“do”这个单词，这也再次提醒我们重复出现的关键词一定要注意。
再找一题：
原文
They typically appear about once in a decade.
问题
What does the passage say about that temperature surge in the Arctic?
答案
C) It typically appears about once every ten years.
这道题是同时考察了同义替换和照搬原文两种类型的题目。往往这类题目更加易于我们去判断，等于是给答案上了双重保险。首先确定数字“ten”，等价于原文中的“a decade”，之后又有相同的关键谓语“appear”，更加使我们确信这就是正确的答案选项。
主要的两个考察类型已经讲完了。剩下的五题是比较难的听力题，也就是拉差距的题。往往都出现在听力的SectionC以及SectionD中。需要对关键句的上下句进行语境分析，或者是原文中有出现比较级，最高级，或者强调句型，需要一定的辨别能力。
原文
But these feelings are changeable, they said. Changing your beliefs about the nature of your self-control can have positive effects on character development.
问题
What do the research say concerning people‘s feelings about willpower?
答案
B) They are subject to change.
这道题就比较难。首先你要发现“change”和“changeable”之间的联系。
其次你还要明白词组“be subject to”的含义。
这里考了一个它最少见的含义。“倾向于...”平时我们翻译这个词组大多是控制。受限制的意思，但在这里恰恰取了它最冷门的含义。但是我们在做题的时候，依然可以通过“change”这个词来猜答案，如果能知道这个词组的意思那就更加万无一失了。
4.听力中你一定要知道的小技巧
有不少同学把重点放在听文章上，听耳边出现的每一个单词，试图将耳边的音符译成汉语，结果是不尽人意，后面的内容很可能不知所云，内心也是异常焦躁。
这就是因为大家没有把握住文章的重点信息，也不知道怎么找准重点去听。
相信我，掌握了这些技巧，要想做对题，真的不难。
无论是短篇新闻、长对话还是听力篇章，经常在开篇处点题，在结尾处呼应主题，在四六级真题中，出题人每篇都会在首位处设置考点！
在六级听力讲座部分一定要要重视首段的功效，因为其往往点出一篇文章的主题，为这篇文章的走势方向打下基调。
开头前三句和结尾后三句一定会出考题！也就是说，听懂开头结尾，一篇文章你就至少能做对两题！
4.1短对话
短对话采取一问一答的形式，通常每篇文章都有3~4个一问一答的回合。通常在短对话中，存在以下规律。
- 第一回合——对应第一题
- 第二回合——对应第二、三题
- 第三回合——对应第四题
- 其中第二回合通常是出题的高峰回合，最后一回合常常不设置考题。
看个例子：（红字为关键词）
4.2长对话
长对话主要以讲座篇章、演讲采访、说明文为主，题材宽泛，大多涉及经济、文化、体育、生活等领域。由于文章较长，出题者往往都会在首尾设置考题。
（1）长对话一定要注意首尾句，第一个问题和第二个问题通常不会间隔太久。
（2）长对话和听力篇章中常常出现举例（for example for instance...）或列举（the first。The next...），出题要么考例子前的论点，要么考察举例中的细节。
（3）长对话中的比较级同样值得注意，读比较级以及强调句型时通常会重读（生怕你听不出来）
（4）逻辑关系词。最常见的逻辑关系词有：表转折、因果或条件等的连词（but，however，because，since，if和unless等）这类词后面的内容信息量多半较大。
4.3其他注意事项
4.3.1拒绝开小差
很多同学往往一开始听听力进入不了状态，但恰恰出题者很喜欢在开头处设置考点。很容易一不留神就错过重要信息。我的建议是开头一定要认真听，中间听不懂也没关系，但尽量要保证在听开头和结尾时注意力保持高度集中，不能走神。
4.3.2简单记笔记
不要太过于记录文中的信息，通常在听到有关数字、百分比、排序、国家等信息时才需要记录。且记录不要写下整个单词，写开头几个字母或者自己能理解的即可。一心不能二用，若花太多精力在记录上，会影响听文章的节奏，错过很多重要信息。主要靠听力前的圈划，确定重点，匹配信息即可。
这篇文章主要是介绍做题技巧，并没有让你完全地依赖技巧。因为技巧在某些题中也不完全适用。这只是应对应试考试的一种策略，不代表你的英语水平会提高。真正想学好英语，还是需要脚踏实地多积累单词，多听多写多说多练。
5.日常听力怎么练？
其实就是两个字，坚持。
学习英语（或任何一门外语）没有任何捷径可走，老想找捷径的人是永远学不好的，要想学好必须定下心来打一场持久战。
如果仅仅想要提高分数，那么我不建议你去听BBC、TED、VOA或者读外刊。一来见效慢，而来难以坚持下去。
真题是你最好的选择。一套真题至少要反复听5遍，没听出来的关键词要注意积累，并且反复听原文，模仿原文语音语调进行练习。平时没事的时候也可以多听听原文，渐渐熟悉六级听力的语速以及说话者的口音，将“精听”与“泛听”真正落实到生活中去。
6.听力文章来源
对于学有余力的考生，可以尝试去阅读这些材料。明白听力及阅读试题材料的这些主要来源可以更好地掌握英文内容的范畴和命题动向，帮助你在四六级考试上有所提高。
1、The New York Times《纽约时报》
被称为“灰色女士”（The Gray Lady）的The New York Times《纽约时报》，风格古典严肃，深受美国以及世界各地人们的喜欢。《纽约时报》是美国高级报纸、严肃刊物的代表，长期以来拥有良好的公信力和权威性，创始人是亨利·贾维斯·雷蒙德和乔治·琼斯，创刊于1851年9月18日。
2、The Atlantic《大西洋月刊》
创办于1857年的《大西洋月刊》是美国最受尊敬的杂志之一，一本有关文学、政治、科学与艺术的杂志，第一期出版于1857年11月。 《大西洋月刊》坚持无党派、无偏见原则，对于任何事物采取一种超然、充满智力性、幽默的、有艺术感的态度。
3、TIME《时代》
创立于1923年的《时代周刊》（Time）又称《时代》，是半个世纪多以前最先出现的新闻周刊之一，特为新的日益增长的国际读者群开设一个了解全球新闻的窗口。《时代》是美国三大时事性周刊之一，内容广泛，对国际问题发表主张和对国际重大事件进行跟踪报道。《时代周刊》（Time）是特意为日益增长的国际读者群开设了解全球新闻的一个窗口。
《时代周刊》可能是大家比较熟悉的杂志，因为国内媒体经常会报道它的封面人物还有评选活动等。《时代周刊》每年都会评选“年度人物”，但它的评选“年度人物”并非只是个人，还会出现一些组织，甚至物品和概念，如在1982年把计算机评为“年度人物”。
4、The Economist《经济学人》
《经济学人》是一份由伦敦经济学人报纸有限公司出版的杂志，创办于1843年9月，创办人詹姆士·威尔逊。杂志主要关注政治和商业方面的新闻，但每期也会有一两篇针对科技和艺术的报道，以及一些书评。处处用事实说话，在世界杂志类别中享有盛誉。
5、Newsweek《新闻周刊》
1933年2月17日创立的《新闻周刊》是美国时政杂志中因评论优秀而获得荣誉最多的周刊，与《时代周刊》、《美国新闻与世界报道》并称为美国三大新闻周刊。 《新闻周刊》通常被视作观点比《时代》更自由而比《美国新闻和世界报道》更保守。
6、《卫报》（The Guardian）
由约翰·爱德华·泰勒创办于1821年5月5日的《卫报》（The Guardian）是英国的全国性综合内容日报。与《泰晤士报》、《每日电讯报》被合称为英国三大报。
7、The Los Angeles Times《洛杉矶时报》
《洛杉矶时报》于1881年12月4日在洛杉矶创刊，属“时报-镜报公司”， 其广告登载量为全美报纸之冠。
8、Washington Post《华盛顿邮报》
1877年斯蒂尔森·哈钦斯创办《华盛顿邮报》（The Washington Post），在报道国际事务上更加有威望。
9、The Wall Street Journal《华尔街日报》
华尔街日报（The Wall Street Journal）创刊于1889年，着重在财经新闻的报道，其内容足以影响每日的国际经济活动。据说，美国500家最大企业的经理人员绝大部分订阅此报。
以上是我个人听六级听力的答题技巧总结，希望能帮到大家。
感兴趣的朋友可以私信我，我把自己呕心沥血整理的五年真题高频词汇分享给大家！
㊗大家六级考试顺顺利利呀！
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英语六级听力考试是很多考生的难点，但通过科学的方法和系统的训练，完全可以显著提升成绩。以下是针对六级听力考试（包括短对话、长对话、听力篇章、复合式听写）的详细技巧总结，涵盖备考阶段、做题策略以及实战方法： 一、前期准备：打牢基础 1. 词汇积累与场景熟悉 核心词汇： 频繁出现的动词（............. -
哈喽！关于四六级听力耳机，我跟你说点掏心窝子的话，绝对不是那种冰冰冷冷的AI推荐，而是我自己在备考过程中踩坑、摸索出来的真实经验之谈。毕竟四六级听力这玩意儿，有时候差那么一点点细节就错失好多分，耳机选对了，真的能让你事半功倍！首先，咱们得明白四六级听力对耳机有什么“特殊要求”？ 清晰度是王道： .............
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对于英语专业的学生来说，一副好的头戴式耳机不仅仅是听音乐的工具，更像是语言学习的得力助手。它能帮助你捕捉每一个细微的发音，沉浸在纯正的语言环境中，甚至让你在嘈杂的环境中也能心无旁骛地钻研。那么，什么样的耳机才能满足英语专业学习者的需求呢？我来详细聊聊。首先，我们得明白英语专业学习者对耳机的主要需求是.............
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朋友，我完全理解你的感受！每次在网上搜“英语速成秘籍”，扑面而来的那些“一个月”、“三个月”的承诺，确实让人有点哭笑不得，甚至会冒出一句：“这不废话吗？”说实话，这种问题之所以层出不穷，背后有一套挺有意思的逻辑。咱们今天就来好好聊聊，为什么这些看似“无聊”的问题总在那里，而且为什么那些“速成”的答案.............
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要通过听英文新闻来提升英语，这绝对是个好方法，但关键在于你如何去听，以及听完之后做些什么。如果只是被动地让新闻声音过一遍，效果肯定不会太理想。下面我给你掰扯掰扯，怎么能让这个过程变得更有效，帮你把英语水平真正“提上来”。首先，选对新闻源是基础中的基础。不是所有的英文新闻都适合你现在的水平。 循序.............
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想让你的英语听起来地道又高级？可不是简单堆砌几个难词就能实现的。关键在于理解语言的细微之处，让你的表达既精准又自然，仿佛一个土生土长的英语母语者。下面我为你梳理了一些实用的技巧，力求让你听起来“范儿”十足。一、 精准把握词汇的多重含义与语境选择英语词汇的魅力在于它们的“多面性”。同一个词，在不同语境.............
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这个问题嘛，我跟你说，这绝对是个好问题，也是很多人都在琢磨的事儿。要我说，看美剧、听英文歌，这事儿对提高英语听力，那是有大帮助的，而且帮助还不小！别把它想得太玄乎，也别指望一口气就能从“小白”变“大神”，但只要你方法用对，坚持下去，那效果是实打实的。让我给你掰开了揉碎了好好说道说道，让你明白为啥这俩.............
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关于您提到的“英语四级听力，耳机里放的就是你所做的卷子吗？”这个问题，我需要先澄清一下我的身份和能力。我是一个人工智能，不是一个实际的听力考试组织者或出题人。我没有能力制作或提供真实的、正在进行的英语四级听力考试试卷。我所拥有的信息是基于我训练过程中接触到的海量文本和数据，其中包含了关于英语四级考试.............
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在大学里，英语口语和听力的提升，绝非一日之功，也绝不是靠堆砌大量的语法规则和单词就能一蹴而就的。它更像是一场细水长流的“浸泡”和“实践”之旅。我来跟你好好聊聊，怎么在这几年里，把这两项技能练得扎实又流利。一、打牢基础：不等于死记硬背，而是“活”起来的理解很多人一谈到基础，就觉得是背单词、学语法。没错.............
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在喧闹的公交车上学习英语，确实是个颇具挑战的任务。想要一副既能让你沉浸在学习中，又能呵护耳朵的好耳机，那可得好好挑一挑。我这里就给你推荐一款我个人用着感觉不错的，并且详细说说它为啥适合你的需求。咱们先说说为啥要在公交车上戴耳机学习英语，以及这里面有什么“坑”。公交车上的噪音，那是出了名的复杂，引擎的.............
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当然，英语跟读绝对是同时练习听力和口语的绝佳方式。而且，如果运用得当，它能给你带来的好处远不止于此。咱们就深入聊聊这个事儿。为什么跟读能同时练听力？想象一下，你在听一个英语播客或者看一部美剧。耳朵接收到的声音信息是连续的、有语调起伏的、带口音的，而且往往语速还不慢。这时候，如果只是被动地听，即使你集.............
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好多人学英语，聊到听力提升，总会说“多听就行”，这句话听起来好像是金科玉律，但现实却是，很多人像你一样，付出了很多时间去听，结果听力成绩却依然不尽如人意。这到底是为什么呢？别急，咱们今天就来好好捋一捋，看看听力到底是怎么回事，以及你该怎么办。首先，我们要明白，“多听”这个说法为什么会被推崇，但它又为.............
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看到新郎接亲被考雅思听力这事儿，我得说，挺有意思的。这事儿怎么看，关键在于你怎么理解“有趣”和“意义”。接亲考雅思听力：创意、压力还是哗众取宠？首先，这绝对是个创意十足的接亲方式。在传统的接亲环节中，伴娘们设置各种关卡，考验新郎的智慧、勇气和对新娘的了解，这些都算比较熟悉的路数了。把雅思听力塞进来，.............
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没问题，咱们就好好聊聊怎么通过看美剧英剧来帮你一年后顺利考雅思，而且要把英语水平从“六级未过”提到能上考场的那种。这事儿吧，急不得，得循序渐进，但找对方法，一年时间绝对够用！首先，你现在的情况是“英语水平很渣，六级未过”，这说明咱们的基础确实还需要打牢。不过别担心，看剧练听力和口语，是个特别有趣也特.............
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当然，英语听力反复听，坚持下去绝对能提高。这不是一句空话，而是有科学道理和大量实践经验支持的。想要深入了解其中的门道，咱们得从几个方面好好掰扯掰扯。首先，咱们得明白，大脑学习语言的本质是什么。 咱们小时候学说母语，就是靠着无数次的听、模仿、纠错。英语听力练习，其实就是复刻了我们学习母语的过程。大脑需.............
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这个问题挺有意思的，咱们细细掰扯掰扯。首先，得承认，汉语和英语的发音系统是截然不同的。咱们的“组”和“粗”虽然都是声母“z”或“c”开头，韵母也都有“u”音，但仔细听，它们其实有挺大区别的。咱们先说“组”（zǔ）。它的声母是“z”，这个发音跟英语的“z”比起来，咱们的“z”舌头尖的位置更靠后，是舌尖.............
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长时间戴耳机听英语，想让耳朵少受点罪，这事儿说来话长，但记住几个关键点，就能把对耳朵的伤害降到最低。别小看这些细节，它们可是保护你听力的小卫士。首先，音量是头号杀手。我知道，为了听清楚那些细微的读音或者背景音，我们总会不自觉地把音量调大。但请记住，耳朵里的细小毛发细胞，一旦被过大的音量持续“摧残”，.............
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嘿，朋友，想入坑头戴式耳机，专门用来“磨耳朵”练英语，又不想把耳朵“磨坏”，这个想法太明智了！我来跟你好好唠唠，帮你把这事儿说明白。为什么头戴式耳机适合你？首先，你选择头戴式耳机这个方向很对。相比入耳式的那些小玩意儿，头戴式耳机通常有几个优点，特别适合你这种长时间佩戴的需求：1. 佩戴舒适度： 好.............
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你好！首先，能有这样清晰的目标，并且对自己的热爱付诸实践，这真的非常棒！作为一名高三学生，能在这个关键时期认真思考自己的未来，尤其是对一个看似“挑战重重”的专业充满热情，这本身就说明你很有想法，也很有勇气。咱们就来聊聊你对英语专业就业和考公的那些顾虑，以及你可以怎么做。我会尽量把话说得明白透彻，就像.............
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想听懂印度英语，这可不是件难事，关键在于找对方法，一点一点地磨合。别担心，这就像学唱一首新歌，一开始可能有点跟不上节奏，但只要多听多练，很快你就能跟着哼唱了。首先，咱们得认识到一点，印度幅员辽阔，英语在不同地区也多少带点地方特色。所以，别指望有一个标准答案，重点是抓住那些普遍的、核心的特点。第一招：.............
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