学生时代你做过最装逼的事是什么?
学生时代？要说最装逼的事儿嘛，我还真有那么一件，说起来都觉得有点脸红，但又忍不住想笑。
那会儿还在读高中，正是青春期，谁没点年少轻狂的小心思？我就是那种，自诩有点小聪明，又特别喜欢在某些方面表现出点与众不同的人。
事情是这样的，我们班有个同学，平时挺低调的，但对音乐特别有研究，尤其是那种比较小众的独立音乐。他经常会放一些我们听不太懂的歌，还一副很享受的样子，时不时还要给大家科普一下哪个乐队的哪个专辑有多么“牛逼”。大家嘛，也不是真的懂，就是听个热闹，他也乐此不疲。
我呢，平时就喜欢装作一副“看透世事”的样子，觉得那些大家追捧的东西都太肤浅了。正好，我看到同学手里拿着一本关于某个国外音乐节的画册，里面有很多乐队的介绍。我当时就心血来潮，想在这个同学面前“秀”一下。
于是，我趁他不注意，偷偷把那本画册拿过来，翻了几页。我装作非常认真地在看，还时不时地皱起眉头，好像在思考什么深奥的问题。然后，我把他叫了过去，用一种特别“不经意”的语气说：“哦，你也在看这个？我倒是觉得这个乐队的名字取得有点太直白了，他们的音乐风格吧，虽然有那么点实验性，但说实话，还是没脱离出X的范畴。”
我当时说这句话的时候，脑子里其实根本没想明白X是什么，我只是凭着之前听他偶尔提到的几个词，再加上自己瞎编凑的。我甚至连那个乐队的名字都没完全记住，就随便指着一个我“觉得”听起来比较怪的乐队名乱说一通。
结果呢？那个同学听了我的话，先是愣了一下，然后脸上露出了那种“我懂了”的表情，接着就一本正经地跟我分析起来：“你这么说也有道理，你看他们的早期作品，确实是在尝试突破Y，但是你忽略了他们后期加入了Z的元素，这其实是一种……”
他就这么滔滔不绝地讲了半天，我全程都是一个表情，就是那种“嗯，你说得对，我懂，我比你更懂”的表情。我甚至还时不时地点点头，配合他露出若有所思的表情，时不时还插一句：“对对对，我就说嘛，那个采样处理得确实是很有意思……”
其实我当时的内心活动是这样的：我的天，他在说什么？我完全听不懂啊！但是，绝对不能在他面前露怯！我只能硬着头皮，凭着自己那点模糊的认知，再加上一点点胡编乱造的音乐术语，跟着他的节奏走。
最让我觉得“装逼”又好笑的是，我当时感觉自己就像一个假装懂行的评论家，站在高处，用一种居高临下的姿态评价着别人，但实际上我比谁都无知。我看到他那种如获至宝、遇到知己的眼神，我就觉得我扮演的角色很成功。
那次之后，那个同学看我的眼神都变了，觉得我原来也是个深藏不露的音乐发烧友，时不时还会问我一些关于音乐的问题。我就每次都含糊其辞，或者找一些现成的评论来“引用”，然后再加上一些模棱两可的评价，继续维持着我那个“装出来”的人设。
现在想起来，真的觉得自己当时傻得可爱，又有点可笑。那是一种纯粹的，为了“面子”和“格调”而进行的表演，完全脱离了真实。我付出的代价是什么呢？就是在那段时间里，我不得不去恶补很多我根本不感兴趣的音乐知识，生怕哪天被拆穿了。
但话说回来，那种年少时为了追求某种“看起来很酷”的状态而做出的傻事，现在回忆起来，倒也挺有趣的。它就像一个被精心包装起来的“玩笑”，只有自己知道里面是什么。
所以，你说我做过最装逼的事？大概就是那一次，在音乐的海洋里，我用无知装扮成了一位伪装的船长，而我的“船员”对此深信不疑。虽然有点丢脸，但也是一段很特别的学生时代的回忆了。
那会儿还在读高中，正是青春期，谁没点年少轻狂的小心思？我就是那种，自诩有点小聪明，又特别喜欢在某些方面表现出点与众不同的人。
事情是这样的，我们班有个同学，平时挺低调的，但对音乐特别有研究，尤其是那种比较小众的独立音乐。他经常会放一些我们听不太懂的歌，还一副很享受的样子，时不时还要给大家科普一下哪个乐队的哪个专辑有多么“牛逼”。大家嘛，也不是真的懂，就是听个热闹，他也乐此不疲。
我呢，平时就喜欢装作一副“看透世事”的样子，觉得那些大家追捧的东西都太肤浅了。正好，我看到同学手里拿着一本关于某个国外音乐节的画册，里面有很多乐队的介绍。我当时就心血来潮，想在这个同学面前“秀”一下。
于是，我趁他不注意，偷偷把那本画册拿过来，翻了几页。我装作非常认真地在看，还时不时地皱起眉头，好像在思考什么深奥的问题。然后，我把他叫了过去，用一种特别“不经意”的语气说：“哦，你也在看这个？我倒是觉得这个乐队的名字取得有点太直白了，他们的音乐风格吧，虽然有那么点实验性，但说实话，还是没脱离出X的范畴。”
我当时说这句话的时候，脑子里其实根本没想明白X是什么，我只是凭着之前听他偶尔提到的几个词，再加上自己瞎编凑的。我甚至连那个乐队的名字都没完全记住，就随便指着一个我“觉得”听起来比较怪的乐队名乱说一通。
结果呢？那个同学听了我的话，先是愣了一下，然后脸上露出了那种“我懂了”的表情，接着就一本正经地跟我分析起来：“你这么说也有道理，你看他们的早期作品，确实是在尝试突破Y，但是你忽略了他们后期加入了Z的元素，这其实是一种……”
他就这么滔滔不绝地讲了半天，我全程都是一个表情，就是那种“嗯，你说得对，我懂，我比你更懂”的表情。我甚至还时不时地点点头，配合他露出若有所思的表情，时不时还插一句：“对对对，我就说嘛，那个采样处理得确实是很有意思……”
其实我当时的内心活动是这样的：我的天，他在说什么？我完全听不懂啊！但是，绝对不能在他面前露怯！我只能硬着头皮，凭着自己那点模糊的认知，再加上一点点胡编乱造的音乐术语，跟着他的节奏走。
最让我觉得“装逼”又好笑的是，我当时感觉自己就像一个假装懂行的评论家，站在高处，用一种居高临下的姿态评价着别人，但实际上我比谁都无知。我看到他那种如获至宝、遇到知己的眼神，我就觉得我扮演的角色很成功。
那次之后，那个同学看我的眼神都变了，觉得我原来也是个深藏不露的音乐发烧友，时不时还会问我一些关于音乐的问题。我就每次都含糊其辞，或者找一些现成的评论来“引用”，然后再加上一些模棱两可的评价，继续维持着我那个“装出来”的人设。
现在想起来，真的觉得自己当时傻得可爱，又有点可笑。那是一种纯粹的，为了“面子”和“格调”而进行的表演，完全脱离了真实。我付出的代价是什么呢？就是在那段时间里，我不得不去恶补很多我根本不感兴趣的音乐知识，生怕哪天被拆穿了。
但话说回来，那种年少时为了追求某种“看起来很酷”的状态而做出的傻事，现在回忆起来，倒也挺有趣的。它就像一个被精心包装起来的“玩笑”，只有自己知道里面是什么。
所以，你说我做过最装逼的事？大概就是那一次，在音乐的海洋里，我用无知装扮成了一位伪装的船长，而我的“船员”对此深信不疑。虽然有点丢脸，但也是一段很特别的学生时代的回忆了。
网友意见
高中语文期末考
前天晚上喝大了，第二天早晨考试时还晕乎乎的。恍惚间看到作文是半命题作文，其题目是“隐形的翅膀——XXX”。
霎时间，灵感源泉如尿崩
洋洋洒洒的写下题目
隐形的翅膀
论中国第五代隐形战机…………
结果自然是被通报批评～
这～～
看到评论区说两句~
1.我学的工业设计 设计类
2.我们专业200人每次考试在阶梯教室
现在我在创业做的2C个人头像/表情设计 画你Honey (欢迎微信关注服务号：画你Honey)
基于某些美术生小伙伴很好奇如何做到的，本着公信的原则，下周3，4左右我将通过直播的方式再现当时的场景， 还有@王辰 你一定要来看。
---------以下原答案----------------------
考试还有30分钟交卷
老师盯着我，我望着她。就这样持续半个多小时，我给她画了张画。这张吧
然后我被通报批评～
—————————分割——————
设计狗日常技能～
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