2018年国内申请考核制博士研究生录取现状及规则如何？
2018年，国内高校在博士研究生招生方面，考核制（通常指“申请考核制”）的推行和完善，可以说是进入了一个加速发展和深化探索的阶段。这标志着我国博士招生模式从传统的“考试+考核”向更加注重申请者科研潜质和学术能力的“申请考核”转变。
2018年国内申请考核制博士研究生录取现状：
普及率显著提升： 2018年，申请考核制已经不再是少数试点院校的“特权”，而是被越来越多的“双一流”高校以及部分非“双一流”但学科实力突出的高校所采纳。几乎所有重点高校的学术型博士招生都不同程度地引入了申请考核制，甚至一些专业学位博士也在尝试。
多样化的具体模式： 虽然都称为“申请考核”，但各校、各专业在具体实施细则上存在差异。大体可以归为以下几类：
纯申请考核： 完全取消了初试笔试环节，仅通过材料评审、综合面试（包括专业知识、科研能力、英语水平、综合素质等）来选拔。
“申请+考核”： 在保留了部分初试环节（可能是英语、专业基础等），但降低了其权重，更侧重于通过材料评审和综合面试来决定最终录取。
“申请+考核+初试”： 这种模式在2018年仍然存在，但其“考核”部分的重要性日益凸显，初试的区分度可能有所下降，或者仅作为初步筛选。
考察重点的转变：
科研潜力和创新能力： 这是申请考核制最核心的考察目标。院校越来越重视申请者过往的科研经历（如参与项目、发表论文、专利等）、科研思路、对本领域前沿的理解以及解决问题的能力。
学术基础和专业知识： 虽然不再是纯粹的知识性考试，但扎实的专业基础和对学科知识的深度理解依然是考察的重要内容，尤其是在面试环节。
英语能力： 除了传统的学术英语水平，院校更看重申请者能否运用英语进行学术交流、阅读和写作，例如是否具备一定的英文论文阅读和写作能力。
综合素质和学术道德： 申请者的学术诚信、沟通表达能力、团队协作精神、对学术的热情和志向等，也是重要的考察维度。
导师话语权增强： 申请考核制下，导师在博士生选拔中的作用更加重要。许多学校允许导师提前介入，甚至由导师确定候选人名单，这使得导师能够根据自己的研究方向和团队需求，更精准地招收“志同道合”的博士生。
透明度和公平性的挑战： 随着申请考核制的普及，如何保证过程的透明度和结果的公平性，成为一个关键问题。各校在制定规则、成立考核组、规范面试流程等方面都在不断摸索和完善。
2018年国内申请考核制博士研究生录取规则（通用特征，具体细节各校有差异）：
1. 报名资格：
通常要求已获得硕士学位，或应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）。
部分院校对硕士毕业院校、专业和成绩有一定要求（如985、211高校，相关专业，GPA达到一定标准）。
有一定科研成果（如在核心期刊或重要会议上发表/录用与申请学科相关的论文、获得科研奖励等）通常会作为优先条件，但并非所有学校都将其列为硬性门槛。
2. 申请材料： 这是申请考核制的基石，通常包括但不限于：
个人陈述/研究计划： 详细阐述个人的学术背景、研究兴趣、过往科研成果、对未来研究方向的设想以及具体的博士研究计划。这是展示申请者学术潜力和创新能力的关键。
学术成果证明： 论文、专利、项目参与证明、获奖证书等。
硕士阶段学习成绩单： 由所在学校教务部门盖章。
硕士学位论文（或相关研究报告）： 供评审参考。
推荐信： 通常需要23封，来自了解申请者学术能力的导师或教授。
外语水平证明： 英语四六级、雅思、托福等成绩证明。
身份证件复印件。
其他学校或专业要求提交的材料。
3. 考核流程：
材料初审（资格审查与学术评审）： 由招生学院组织专家（通常包括导师和相关领域的教授）对申请者提交的材料进行初步审核，重点考察申请者的学术背景、科研潜力、外语水平和综合素质。通过初审的申请者才能进入下一轮考核。
综合面试（或称复试）： 这是申请考核制的核心环节。通常包括：
专业知识考核： 考察申请者对本学科核心理论、前沿知识的掌握程度。
科研能力和潜力评估： 深入了解申请者的研究思路、逻辑思维、解决问题的能力，以及是否具备独立开展高水平研究的潜质。这可能通过问答、报告、对既往研究的讨论等方式进行。
英语能力考核： 可能包括英文文献阅读、英文问答、英文PPT报告等，以评估其学术交流和运用英语进行研究的能力。
综合素质考察： 了解申请者的学术道德、学习态度、沟通能力、团队合作精神以及职业发展规划等。
笔试（部分学校或专业保留）： 部分学校或专业可能还会保留形式上的笔试，但其目的更多是为了初步了解申请者的基础知识是否扎实，或者作为一种补充性的评估手段，其权重通常低于面试。
4. 录取原则：
“按需招生，宁缺毋滥”： 依然是基本原则。
综合评价，择优录取： 录取结果是基于申请者在材料评审和综合面试中的整体表现，以及导师的推荐和意愿。
导师初选/推荐： 很多学校允许导师在报名阶段或材料评审后，对有意向招收的考生进行初步筛选或提供推荐意见。
差额复试： 招考单位会提前确定复试的比例，保证有足够的优秀生源。
总结来说，2018年的申请考核制博士招生，展现出国家对高层次人才培养模式改革的决心。 这种模式更加强调“选拔”而非“淘汰”，意在通过更全面、更深入的考察，招收到真正具备学术潜力和创新精神的优秀人才。同时，导师在其中扮演的角色更加吃重，院校也在不断探索更加科学、公平、透明的考核机制，以适应新时代对博士研究生培养提出的更高要求。但正如任何改革一样，在推广过程中也面临着如何规范化、如何保证公平性、如何避免“唯导师论”等挑战，这些都是高校和教育部门在2018年及之后持续关注和努力的方向。
2018年国内申请考核制博士研究生录取现状：
普及率显著提升： 2018年，申请考核制已经不再是少数试点院校的“特权”，而是被越来越多的“双一流”高校以及部分非“双一流”但学科实力突出的高校所采纳。几乎所有重点高校的学术型博士招生都不同程度地引入了申请考核制，甚至一些专业学位博士也在尝试。
多样化的具体模式： 虽然都称为“申请考核”，但各校、各专业在具体实施细则上存在差异。大体可以归为以下几类：
纯申请考核： 完全取消了初试笔试环节，仅通过材料评审、综合面试（包括专业知识、科研能力、英语水平、综合素质等）来选拔。
“申请+考核”： 在保留了部分初试环节（可能是英语、专业基础等），但降低了其权重，更侧重于通过材料评审和综合面试来决定最终录取。
“申请+考核+初试”： 这种模式在2018年仍然存在，但其“考核”部分的重要性日益凸显，初试的区分度可能有所下降，或者仅作为初步筛选。
考察重点的转变：
科研潜力和创新能力： 这是申请考核制最核心的考察目标。院校越来越重视申请者过往的科研经历（如参与项目、发表论文、专利等）、科研思路、对本领域前沿的理解以及解决问题的能力。
学术基础和专业知识： 虽然不再是纯粹的知识性考试，但扎实的专业基础和对学科知识的深度理解依然是考察的重要内容，尤其是在面试环节。
英语能力： 除了传统的学术英语水平，院校更看重申请者能否运用英语进行学术交流、阅读和写作，例如是否具备一定的英文论文阅读和写作能力。
综合素质和学术道德： 申请者的学术诚信、沟通表达能力、团队协作精神、对学术的热情和志向等，也是重要的考察维度。
导师话语权增强： 申请考核制下，导师在博士生选拔中的作用更加重要。许多学校允许导师提前介入，甚至由导师确定候选人名单，这使得导师能够根据自己的研究方向和团队需求，更精准地招收“志同道合”的博士生。
透明度和公平性的挑战： 随着申请考核制的普及，如何保证过程的透明度和结果的公平性，成为一个关键问题。各校在制定规则、成立考核组、规范面试流程等方面都在不断摸索和完善。
2018年国内申请考核制博士研究生录取规则（通用特征，具体细节各校有差异）：
1. 报名资格：
通常要求已获得硕士学位，或应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）。
部分院校对硕士毕业院校、专业和成绩有一定要求（如985、211高校，相关专业，GPA达到一定标准）。
有一定科研成果（如在核心期刊或重要会议上发表/录用与申请学科相关的论文、获得科研奖励等）通常会作为优先条件，但并非所有学校都将其列为硬性门槛。
2. 申请材料： 这是申请考核制的基石，通常包括但不限于：
个人陈述/研究计划： 详细阐述个人的学术背景、研究兴趣、过往科研成果、对未来研究方向的设想以及具体的博士研究计划。这是展示申请者学术潜力和创新能力的关键。
学术成果证明： 论文、专利、项目参与证明、获奖证书等。
硕士阶段学习成绩单： 由所在学校教务部门盖章。
硕士学位论文（或相关研究报告）： 供评审参考。
推荐信： 通常需要23封，来自了解申请者学术能力的导师或教授。
外语水平证明： 英语四六级、雅思、托福等成绩证明。
身份证件复印件。
其他学校或专业要求提交的材料。
3. 考核流程：
材料初审（资格审查与学术评审）： 由招生学院组织专家（通常包括导师和相关领域的教授）对申请者提交的材料进行初步审核，重点考察申请者的学术背景、科研潜力、外语水平和综合素质。通过初审的申请者才能进入下一轮考核。
综合面试（或称复试）： 这是申请考核制的核心环节。通常包括：
专业知识考核： 考察申请者对本学科核心理论、前沿知识的掌握程度。
科研能力和潜力评估： 深入了解申请者的研究思路、逻辑思维、解决问题的能力，以及是否具备独立开展高水平研究的潜质。这可能通过问答、报告、对既往研究的讨论等方式进行。
英语能力考核： 可能包括英文文献阅读、英文问答、英文PPT报告等，以评估其学术交流和运用英语进行研究的能力。
综合素质考察： 了解申请者的学术道德、学习态度、沟通能力、团队合作精神以及职业发展规划等。
笔试（部分学校或专业保留）： 部分学校或专业可能还会保留形式上的笔试，但其目的更多是为了初步了解申请者的基础知识是否扎实，或者作为一种补充性的评估手段，其权重通常低于面试。
4. 录取原则：
“按需招生，宁缺毋滥”： 依然是基本原则。
综合评价，择优录取： 录取结果是基于申请者在材料评审和综合面试中的整体表现，以及导师的推荐和意愿。
导师初选/推荐： 很多学校允许导师在报名阶段或材料评审后，对有意向招收的考生进行初步筛选或提供推荐意见。
差额复试： 招考单位会提前确定复试的比例，保证有足够的优秀生源。
总结来说，2018年的申请考核制博士招生，展现出国家对高层次人才培养模式改革的决心。 这种模式更加强调“选拔”而非“淘汰”，意在通过更全面、更深入的考察，招收到真正具备学术潜力和创新精神的优秀人才。同时，导师在其中扮演的角色更加吃重，院校也在不断探索更加科学、公平、透明的考核机制，以适应新时代对博士研究生培养提出的更高要求。但正如任何改革一样，在推广过程中也面临着如何规范化、如何保证公平性、如何避免“唯导师论”等挑战，这些都是高校和教育部门在2018年及之后持续关注和努力的方向。
网友意见
我之前回答过一个问题，那里面都是看法，没实用信息：
如何看待上海交大将于 2018 年取消博士统考，全面实行申请考核、硕博连读和本科直博？
在这里我想贴一些比较有用的条条框框，让人可以针对准备：
报名条件
1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
2、考生的学位必须符合下述条件之一：
（1）已获得硕士或博士学位；
（2）应届硕士毕业生（须在入学前取得硕士学位）；
（3）获得学士学位后，在报考学科、专业或相近领域已工作6年或6年以上（从获得学位到录取为博士生当年的9月1日）的人员只能以同等学力资格报考。
3、以同等学力资格报考的考生，须已在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上发表四篇以上学术论文（独著或第一作者），或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励（排名前三名）；
4、考生必须至少具备一个法律专业学位；
5、健康状况符合北京大学研究生入学体检标准。
一．网报后，必须向化学系详实提供如下材料
1、报考登记表；
2、学习和研究经历；
3、两封具有正高职称专家签字出具的推荐信；
4、本科生和硕士生阶段学习成绩单（须授课单位盖章）；
5、各类外语等级考试证书、硕士学位证书（应届生缓交）；
6、已有科研成果、文章目录和单行本、专利等；
7、各类获奖目录、获奖证书复印件和内容简述（500字）；
8、硕士学位论文全文以及对论文特色自我评述（历届生，800字）；
9、硕士期间工作介绍、主要结果和特色自我评述（应届生，800字）；
10、拟攻读博士学位的科学研究计划书（不少于5000字）；
11、以及其他可以证明考生水平的证明文件；
根据上海交通大学研究生院布置，我院招收2017年“申请-考核制”攻读博士学位研究生工作已经开始，相应的申请要求及办法参照我校研究生院招生网上公布的《2017年上海交通大学博士研究生招生简章》中“申请-考核制”招生板块。
申请人首先登录上海交通大学研招网进行网上报名、打印报名表，备齐全部申请材料后（按学校要求提交相关材料即可，我院不要求提交其他附加材料）
三、报考条件
1.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2.硕士研究生毕业或已获得硕士学位（在境外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证）的人员；应届毕业的硕士研究生（须是全国统一招生入学的全日制硕士研究生,且最迟须在入学前毕业或取得硕士学位）。
3.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。
4.有至少两名报考学科专业领域内教授（或相当专业职称的专家）的书面推荐意见（通过“申请-考核”制的考生在报名时将专家推荐信直接交给报考学院，参加学校统考的考生在复试时递交）。
5.临床医学、口腔医学专业学位（前四位代码为1051及1052）报考者，除满足(1)-(4)的条件外，还应有相应专业的执业医师资格。
6.教育博士（代码前四位0451）报考者，除满足(1)-(4)的条件外，需有5年及以上教育及相关领域全职工作经历和具有相当成就的中小学教师或各级各类学校管理人员（不招收教育行政机关工作人员和高校专任教师）。
7.“思政课教师攻读博士计划”招生专业仅限马克思主义理论（专业代码前四位：0305），报考者除满足(1)-(4)的条件外，必须为高校思想政治理论课业务骨干教师，从事思想政治理论课教学5年以上。必须与原单位签订协议书，毕业后保证回原单位从事思想政治理论课教学至少5年；原单位需保证考生至少有一年的脱产学习时间；递交一份《2017年高校思想政治理论教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划考生登记表》（附件三）到浙江大学研究生招生处。
8.“高校专职辅导员专项计划”招生专业：马克思主义学院马克思主义理论学科（专业代码前四位：0305）、公共管理学院公共管理学科（专业代码前四位：1204）、心理与行为科学系发展与教育心理学学科（专业代码：040202），报考者除满足(1)-(4)的条件外，需递交所在学校学生工作部门、人事部门和学校所在地省级党委教育工作部门推荐审核同意的 《高校辅导员在职攻读博士学位报考资格审查表》（点击查看通知）到浙江大学研究生招生处。
9.“少数民族高层次骨干计划”报考者，除满足(1)-(4)的条件外，需递交生源所在地教育厅盖章的“少数民族骨干登记表”到浙江大学研究生招生处，报考条件查阅教育部办公厅《关于下达2017年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知》（点击查看通知）；报考实施“申请-考核”制学院（系）的少民骨干考生必须参加学校组织的外语考试。
（二）提交申请材料
考生报名后，可在以下时间、以下方式提交申请材料：
（1）现场提交材料：2016年3月16日-18日，北京考生、外地考生均可到法学院（明德法学楼616室）现场提交申请材料。
（2）邮件材料：有条件的同学尽可能现场提交申请材料，现场提交材料有困难的，必须不晚于2016年3月12日寄出材料给法学院并电话告知、邮件确认（快递地址：北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学明德法学楼615博士招生老师收，邮编：100872；截至3月18日未确认收到材料的，视为未递交；确认电话010-62513698；邮件确认邮箱为jiaowubanshi@163.com）。
申请材料包括（请按以下编号顺序排序）：
（1）博士研究生报名登记表。
（2）本科、硕士阶段的成绩单原件、复印件。
（3）硕士学位论文（应届生必须提交论文初稿。硕博连读考生可不提交）。
（4）硕士学位证书复印件（双证硕士须提交硕士学历证书复印件，应届硕士生须在入学报到后补交学历、学位证书复印件，同等学力人员须提交本科毕业证书、学士学位证书复印件）。
（5）两名与报考学科有关的教授或相当职称的专家推荐书（专家推荐书空白模板请于网上报名并网上交费后，从网报系统中下载）。
（6）证明外语能力的外语成绩单原件或复印件。比如：国家大学英语考试（CET）六级、国家英语专业考试（TEM）、托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、GMAT、GRE、俄罗斯联邦对外俄语等级考试（ГТРКИ）、日本语能力测试（JLPT）、德语语言考试（TestDaF）、法语水平测试（TCF）、外语专业本科学历等能证明外语水平的有效材料原件（不能提供原件的请提供复印件，复试时提供原件核对）。
（7）博士生学习期间的研究构想。研究构想包含拟研究问题（博士论文选题构想）、研究方法、参考文献、相关科研成果等；研究构想须由考生亲笔签名，字数不少于1万字。
（8）其他能够证明考生科研能力的材料目录及复印件（如果填写有已发表的论文，材料提交时可提供复印件，复试时需提供原件核对）。
（9）同等学力人员报考的，还必须具备《中国人民大学2016年招收攻读博士学位研究生简章》规定的特殊条件，并应提交相关材料。
考生提交的以上所有申请材料，如为复印件的，必须在复试时提交原件核对，无法提交原件核对的，视为提交材料不真实；所有申请材料如有不真实的，取消复试资格；如有弄虚作假行为被查实，已被录取的，取消录取资格。
二、申报条件
申请者应具备以下条件：
1．拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；
2．身心健康，符合招生单位规定；
3．具备良好的学术科研能力；
4．硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员，应届硕士毕业生（最迟须在入学前毕业或取得硕士学位），获得学士学位六年以上（含六年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日）并达到与硕士毕业生同等学力的人员。持境外学历或学位证书者，须取得教育部留学服务中心的学历学位认证书。
已获学士学位（但未获硕士学位）六年或六年以上的人员，符合下列条件之一者，可视为同等学力人员：
（1）在报考学科或相近研究领域国内外核心刊物上已发表论文（第一作者），或有专著出版（含独著或合著）；
（2）获省部级及以上科研成果奖励；
5. 外语要求
符合当年南京大学博士招生目录中考试科目的选考条件。具体外语水平要求如下：
（1）英语：
CET-4≥497分或CET-6≥426分或IELTS ≥6.0或TOEFL ≥85或以第一作者身份在英文国际期刊上发表过专业学术论文；
（2）俄语：通过俄语专业四级考试或全国大学俄语六级（CRT6）或俄罗斯联邦对外俄语等级考试ТРКИ的B1及以上；
（3）日语：通过日语专业四级考试或全国大学日语六级（CJT6）或日语能力测试（JLPT）N3及以上；
（4）德语：通过德语专业四级考试或全国大学德语六级（CGT6）或取得歌德学院B2证书（Goethe-Zertifikat B2）及以上或德福考试证书（TestDaF）或DSH考试证书；
（5）法语：通过法语专业四级考试或DELF考试B1及以上；
6. 有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见。
申请者应确认自己是否符合申报条件，不符合申报条件者将取消申报资格，且录取者也将被取消录取资格，相关后果由申请者承担。
一、试点学院
数学科学学院、物理学院、工程科学学院、地球与空间科学学院、合肥微尺度物质科学国家实验室以及中国科学技术大学研究生院科学岛分院。
注：合肥微尺度物质科学国家实验室的生物学专业不接受公开招考。
二、申请条件
1. 中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，愿意为祖国社会主义现代化建设服务；品德良好，遵纪守法，学风端正，无任何考试作弊、学术剽窃及其它违法违纪行为；
2. 身体健康状况符合我校规定的体检要求，心理正常；
3. 申请者须来自国内重点院校或所在高校学习专业为国家重点学科；
4. 专业基础好、科研能力强，在某一领域或某些方面有特殊学术专长及突出学术成果；
5. 对学术研究有浓厚的兴趣，有较强的创新意识、创新能力和专业能力；
6. 申请者的学位必须符合下述条件之一：
（1）应届硕士毕业生须在博士入学前取得硕士学位；
（2）已获得硕士或博士学位；
凡在境外获得学位的考生，须凭教育部留学服务中心的认证书报名；
7. 具有较强的语言能力，外语（限本单位招生专业目录中公布的语种）水平较高。
三、申请材料
1. 《中国科学技术大学博士生入学申请考核登记表》一份；
2. 研究计划书。攻读博士学位期间本人拟从事的研究方向和科研设想；
3. 申请学科或相近学科的两名正高职称专家推荐信；
4. 本科毕业证、学位证和硕士研究生毕业证、学位证复印件（应届毕业硕士生提交所在学校研究生管理部门出具的在学证明）；
5. 本科及研究生阶段成绩单。由考生所在学校本科、研究生管理部门提供，并加盖公章；非应届毕业生也可由考生档案所在人事部门提供，并加盖公章；
6. 外语水平证明材料复印件；
7. 硕士学位论文全文（往届生）或论文摘要（应届生）；
8. 在重要核心刊物上发表的学术论文、获奖证书复印件，以及其他可以证明自己能力或成就的材料，如专利等；
申请人应仔细核对本人是否符合申请条件，如实提供上述所列申请材料。如发现申请人提交虚假材料、作弊及其它违纪行为，将根据学校规定严肃处理，包括取消录取资格及学籍等，相关后果由申请人承担。
一、申请条件
1．申请者必须符合我校博士生招生简章中规定的报考条件。
2. 申请者应为全日制应届或往届硕士毕业生（含学术学位和专业学位），其硕士学习经历原则上应满足以下条件之一：
1）“211工程”大学
2） 非“211工程”大学的国家重点学科或全国学科评估中排名前25%的学科
3） 重要科研院所（包括中科院、国家各部委、军工系统等下属科研院所）
4） 国外一流大学（须已持有“教育部留学服务中心”签发的学历认证报告）
3. 原则上，申请者英语水平应达到以下条件之一：CET-4良好或CET-6合格 或IELTS≥6.0或TOEFL≥85或已在英文国际期刊上以第一（或第二）作者发表过英文学术论文。
4. 对于确有特殊学术专长和突出科研能力，并在本学科领域已取得比较突出科研成果的申请者，可不受第2、3条的限制，但应满足以下条件之一（须提供相关证明材料）：
1）在国内外核心期刊上以第一作者正式发表过较高水平学术论文
2）获得省部级及以上科技成果奖（有个人获奖证书）
3）其它重要科研成果（须经院系专家小组审核确认并报研究生院审批）
5. 少量报考非理工科院（系）“定向就业”类别的在职考生，还须达到以下科研成果要求：
（1）医学类考生近三年内须以第一作者正式发表至少一篇SCI收录论文（须提供学校图书馆开具的论文检索证明）。
（2）文管类考生近三年内须以第一作者正式发表至少一篇学术论文在东南大学学位评定委员会认定的发表学术论文刊物参考目录所列的期刊范围内（须提供学术论文所在期刊的原件）。点击查看目录
4. 考生须符合下列条件之一：
（1）硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员。学历硕士毕业生须在中国高等教育学生信息网（网址http://www.chsi.com.cn/）可查询硕士毕业学历信息，未查询到硕士毕业学历信息的考生必须尽早到中国高等教育学生信息网指定的学籍学历权威认证机构进行认证，并获取书面认证报告以备查验；非学历硕士学位获得者须在中国学位与研究生教育信息网（网址http://www.chinadegrees.com.cn/）可查询硕士学位信息，未查询到硕士学位信息的考生必须尽早到中国学位与研究生教育信息网指定的学位权威认证机构进行认证，并获取书面认证报告以备查验；境外或港澳台学位学历获得者，须登录教育部网站（网址http://www.moe.edu.cn/）查询认证，并获取书面认证报告以备查验。
（2）应届硕士毕业生。须在“中国高等教育学生信息网”(网址http://www.chsi.com.cn/)可查询硕士学籍信息，最迟须在入学前硕士毕业或取得硕士学位。未查询到硕士学籍信息的考生必须尽早到中国高等教育学生信息网指定的学籍学历权威认证机构进行认证，并获取书面认证报告以备查验。
（3）同等学力人员。须同时满足以下3个条件：
a.获得学士学位6年以上（含6年，从获得学士学位之日算起到博士入学之日）；
b.已在报考学科、专业或相近研究领域的核心期刊上发表两篇以上学术论文（第一作者），或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励（排名前三名）；
c.修完报考专业硕士研究生全部学位必修课，并提交进修单位开具的学习证明及成绩单。
非学历硕士考生在报考时如果尚未获得硕士学位证书，按同等学力人员对待。
同等学力考生须加试政治理论课和两门报考专业的硕士学位主干课。
网上报名时须上传以下材料，请考生提前准备：
1. 本人近期一寸正面免冠彩色头像（参照居民身份证照片样式）。文件格式为JPG，大小20K－100K，照片背景为单色（白色、蓝色、红色均可）。
2. 两名所报考学科专业领域内教授（或相当专业技术职称的专家）的推荐书扫描件（每位专家的推荐书单独扫描）。须有专家亲笔签名，文件格式为pdf，大小不超过1MB。（模板见本页底端“相关下载”）
3. 硕士课程成绩单扫描件。应届生须扫描学校教务部门提供并加盖公章的硕士课程成绩单原件；往届生须扫描由档案所在工作单位人事部门提供并加盖档案所在工作单位人事部门公章的硕士课程成绩单复印件，若无工作单位，须由档案存放管理部门提供档案内存放的硕士课程成绩单的复印件，并须加盖档案存放管理部门公章。文件格式为pdf，大小不超过1MB。
4. 应届生的学生证扫描件（须扫描封面、个人信息页和注册章页）；往届生的硕士学位证书或者硕士学历证书的扫描件。文件格式为pdf，大小不超过1MB。
5. 身份证扫描件（仅扫描含照片和身份证号码的一面）。文件格式为jpg，大小不超过1MB。
6. 以同等学力资格报考的考生，还须准备同等学力附加材料。文件格式为zip或rar压缩包，大小不超过5MB，压缩包中须包括本科毕业证书和学士学位证书扫描件（pdf版，每张证书单独扫描）；在报考学科、专业或相近研究领域的核心期刊上发表的两篇以上学术论文全文（第一作者）（word或者pdf版）；或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励（排名前三名）的证书扫描件（pdf版）。
四、 申请考核考生须向招生学院提交的材料（具体提交时间见招生学院通知）
A、报名信息表、专家推荐意见、成绩单、硕士学生证/学位证书/学历证书复印件、身份证复印件、政审调查表：
1. 完成网上报名后，系统生成的报名信息表，须有考生所在单位人事部门意见和考生本人签署承诺。
2. 两名所报考学科专业领域内教授（或相当专业技术职称的专家）的推荐书，须有专家亲笔签名。（模板见本页底端“相关下载”）
3. 应届生提交学校教务部门提供并加盖公章的硕士课程成绩单原件；往届生提交由档案所在工作单位人事部门提供并加盖档案所在工作单位人事部门公章的硕士课程成绩单复印件，若无工作单位，须由档案存放管理部门提供档案内存放的硕士课程成绩单的复印件，并须加盖档案存放管理部门公章。
4. 应届生提交学生证复印件（须复印封面、个人信息页和注册章页），往届生提交硕士学位证书或者硕士学历证书复印件。
5. 身份证复印件（正反面复印在同一页）。
6. 政审调查表。（模板见本页底端“相关下载”）
以上材料须A4纸大小，按照1-6的顺序从上到下装订成册（左侧订两个订书钉）。
复试提交的材料应与网上提交的相关附加材料保持一致，一经发现不符者，取消复试录取资格。
B、符合《北京航空航天大学2017年博士研究生招生简章》要求的体检报告。（体格检查表样式见本页底端“相关下载”）
C、招生学院要求的其他材料。
我只是选取了部分学校的信息；
而且这个每年变化巨大，需要的还是要点链接去各个大学研究生院看具体规则。
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