为什么我觉得现在有些教师越来越没有师德了？

我曾四次被举报到教育局

第一次，孩子放学回家的路上，没有走斑马线过马路被摩托车撞了，在医院住了一个星期，家长说老师应该每天去医院给孩子补课。

第二次，学生翻窗进我的宿舍偷了我500块钱，在有监控和同事证明的情况下，家长说我诬赖他家孩子，他家孩子不会做这种事，他家孩子的名声被我搞臭了，要求我给他们道歉并把我开除。

第三次，孩子上课玩手机，被我没收，在和学校领导沟通后，准备通告家长并在星期五放假时还给家长，没等我通知，下午家长报警，说我偷他家孩子的手机。

第四次，孩子在厕所抽烟被我抓到，上报学校，学校给予记过处分，我被家长告到教育局说我毁了他家孩子的一生。

以上四次，均为本人亲身经历，还好教育局领导和学校领导拎得清，没有支持他们的无理要求。

为此，我放弃市一中的工作，申请到距离市区二十公里的乡镇中学任教，这个班的孩子纯朴，家长朴实，骂一两句孩子家长都没有怨言。我教的班级，数学全市统测排名没有出过前五，全班55个学生，全部入学市一中。

市一中有初中部和高中部，我以前在初中部任教。

不针对任何人，切勿对号入座。

收到大家的鼓励和质疑，十分感谢大家的评论，现在回复下大家的质疑：

1.我为什么能力这么强，还被调到乡镇中学？

答：我是主动申请去的，我提前表露出我想调动的想法，就有5个学校来和我私下沟通，包括当地二本大学，最终选择该乡镇中学。

2.我的学历

答：我是华东师范大学应用数学专业博士毕业生，像我家这种五线城市，哪个学校都抢着要。

3.我为什么知道被举报几次

答：被举报之后教育局先联系了校长，校长又私下找我谈话了解情况，我能不知道吗？就算护着我，组织程序还要走。

4.我的学生全部升入市一中，质疑我和搭班教师的教学能力

答：中考总分600分，市一中录取线505分；我的搭班中除了体育老师，都是硕士毕业；我的学生当然都是挑出来的，初一下学期期末考，考的好的我挑出来45人组成一个班，后来又被塞进来10人，学习氛围好，家长们都是有点小钱的，也很配合学校的教学工作。（别觉得都是挑出来的学生的话，全部升入市一中就很简单）

就在去年12月底，我市一中老同事被举报到教育局，说他肯定收家长的礼了，该同事工作9年，老婆是区政府公务员，两口子每个月工资加起来1.6w左右，贷款买了辆30w+的宝马，还没上牌就被举报了。无语。。。

这位我拉黑了，我和他的对话没删。净扯犊子，有兴趣的自己翻了看吧

我目前是小学在编语文老师，班主任。

我讲两个事，提问的朋友你自己体会。

我小时候的班主任也是语文老师，二十多岁。每天早上第一课都是数学课，因为语文老师一进教室就会找一位姓马的学生，而他，每天是必定逃课不来的。

这个时候，班主任就会火冒三丈，戴上头盔，骂骂咧咧下楼。然后，我们就会听到摩托车的轰鸣声在校园回荡开来。数学老师这个时候会摇头叹息，校长会在办公室外点上一根烟。

第二课开始前，这个马同学的书包会先飞进来，然后人会紧跟其后飞进来。班主任会暴揍一顿，接着上课。

中午吃饭的时候，马同学的爸爸会过来，接着暴揍一顿，和老师打招呼。

这事儿几乎每天都会发生。

马同学今年32岁，已经结婚生子，老实本分的打工人。他最感谢的是班主任，没让他成为文盲。

另一件是我的。

班上有个蔡同学，和马同学一样，逃学。

但是我没办法调课出去找。因为调课手续很繁琐，除了要和调课老师打招呼，还要按规定填写原因上报校长室。早读的时候打报告，根本来不及。

于是打电话通知家长。

那天中午本该我休息，我没有，想起了小时候班主任的不离不弃。我也骑上电瓶车出去找。

先去了孩子家里，他爹在床上躺着睡觉。我没说什么，继续以他家为中心辐射开来找。找到一点二十分。买了个面包，咖啡，回校。一点半有课。

上完课给他家里继续打电话，他妈告诉我，蔡同学中午回去吃了个饭，下午又出去了。

那个时间点，我正在到处找孩子。

第二天，我找蔡同学谈心。待在监控下。和颜悦色，晓之以理，动之以情。无果。

数学老师劝我少管闲事，家里人都无所谓，你一个老师操什么心。校长让我写书面报告，附上我寻找的照片，将来如果出事，我可以撇清关系。

再后来，蔡同学再逃课，我按规定打电话发信息通知，再也不找了。

问题来了，文中出现的老师和校长有没有师德？

就以这次河南姚老师为案例，尽心尽力以教育成绩和综合素质第二的成绩参加职称评审，最后居然莫名其妙的来个人气环节，而且这个人气的权重居然比教师素养和综合成绩的权重要大得多，以至于让这位老师直接评不上了。

接下来无论是学校、教育局的做法还是法院的判决更是让人感到可笑。

我觉得今后老师只需要跑关系就好了，教育好学生哪里有搞好关系拉拉选票重要？

你问为什么老师的师德越来越差？

1.在竞争越来越激烈的当下，教师们不敢打不敢骂，面对那些缺乏家长教育的孩子束手无策；

2.在教育内卷的当下，部分人妄图以“素质教育”为借口，大搞阶级固化，学校不让布置作业，只能借家长的途径买习题集，交给家长批改。老师只要参与这一系列环节，都属于教育事故。

3.整个社会环境污浊不堪，科研人员想着如何拿到科研经费而不考虑成果转化；官员们不想着如何为基层人民谋福利却只想着作威作福；就连摄影师都可以为了互勉扔掉节操。你指望教师团队还能保持“不染”么？

我不是老师，是家长。

说实话我看不起那些动不动就投诉的家长，仅仅因为多布置了一丁点作业就打教育局投诉电话，导致1年换了3个班主任。这种家长不仅不希望自己孩子好，还想拉全班下水。他把自己家庭的问题，自己对家庭不满的情绪，通通发泄到老师头上，就因为老师好欺负。您自己不想好，希望躺平等死，能不能自己一边凉快地呆着去，别嚯嚯别人孩子行不行，我们孩子家长都有升学压力，都希望能上好学校呢。

此外我也想diss教育局和学校，不要家长一有投诉电话就想着做和事佬，把责任都归到老师头上，中国这么大，家长是lj人的概率远远大于老师，lj人天天打投诉电话，想把全班小孩都变成lj人，我们这些正常家长的利益又有谁能保障呢？正常人谁没事干天天打投诉电话啊？

另外对那些不知好歹的小朋友多说两句，能遇到天天管你的老师是你的幸运，因为你在他眼里还算是块材料。如果你老师那天不管你了，你想咋样就咋样了，那你在他眼里就是一堆腐肉臭肉而已。希望你的恶臭不要影响到其它孩子。

年轻的我曾经是个没有师德的老师。

1.年轻气盛，喜怒无常，狠抓课堂秩序，违纪绝不退让，一定当场解决，动手暴力解决也不姑息，作业严格批改 ，错误不容忍第二遍，早恋、偷窃、吸烟、打架等问题学生都修理过，班长是全校扛把子——能让高年级学生跪地上叫大哥饶了我那种。

学生完成的作业-抄袭、混乱、敷衍、错漏百出，我气得把作业本撕碎，摔在他脸上，吼叫:再把这作业做这么垃圾，你就是垃圾!

说学习时，我不讲人情不讲脸面，但是课后我会陪男生一起打篮球，告诉他们:不服，篮球场干一顿。

当时带的差班，最终还是有学生成绩优秀，上了高中、大学。

有学生和我一个小区，家长见了我会和我聊天，学生会不好意思和我打招呼。

也有人毕业很多年后，发来短信祝我生日快乐，或者忏悔年少无知 ,为自己的困顿悔恨。

但是，我也后悔，年轻时处理问题简单粗暴，注意效率却忽视了教育应该像微风细雨滋润心田，只想在有限的时间里，抓住他们的学业 。

所以，在有的学生心里 ，我更像暴君。

2.现在的我，更是没有师德——没有曾经我内心坚定的“德”。

学生不完成作业——

我会微笑着说:没关系，下次注意就好了，我相信你回去会完成的。其他学生看到了，不完成作业的人越来越多，只有几个愿意学的按时上交批改。我乐得批改作业轻松，学生也高兴。你说成绩？不许统考、不许排名、不许公开成绩、不许按成绩下发工资。成绩如何和我有什么关系。

学生打架——

我会让学生去分开他们，绝对不自己动手，因为自己动手了家长过来解释不清楚，那就麻烦了。

分开后第一时间联系双方家长到场，一方不来就等，必须等。

到场以后，告知:每天都教育孩子不要动手，结果还是打起来了，老师尽到了教育义务，后续家长自己协商。

家长协调好了，孩子回去上课。家长谈不拢，让他们出学校自己解决。

绝不能揽事上身。学生出事怎么办？受伤的自己受罪，打人的自己花钱，严重的学校当被告，只要我不动手，最严重的后果也就是离开一线教学，求之不得。

学生扰乱课堂——

一不体罚，不能让学生罚站。

二不能驱逐出课堂，不能剥夺受教育权利，而且他偷跑了更麻烦。

三不能生气，违纪学生会当自己是英雄，其他学生会看热闹。

四不请家长，因为更没用，会说:孩子小还有机会、其他人也犯错为什么不管、老师无能不会教育、我工作也忙没时间、孩子归他母亲管和我无关等等。

我会走过去说:安静点，你可以趴桌子休息一会。开始可能会有效，但是当更多的孩子看到违纪没有惩罚之后，也会跟着说话捣乱，破坏纪律，课堂会逐渐失控。这个时候，我就会静静地微笑着看着他们，安静了在继续上课，不安静就等下课。偶尔会点一个学生的名字，碰碰运气，运气好也许会安静，运气不好学生会叫嚷:那么多人违纪，管我干什么。绝对不生气，因为不值得。

见到家长——

孩子挺不错的，很聪明，就是不喜欢学习，没事，也许做别的工作更有出息，现在社会多元化发展，学习不好不是决定性的，鼓励孩子综合发展。初中可能会毕不了业，努力也许有机会，上中专技校也不错，孩子开心就好，安全第一开心第二。

我以前缺德，缺的是别人眼中的德。

我现在更缺德，缺的是自己曾经有的德。

反正也是缺德，为什么那么累呢。

今天我有个同事被举报了，举报的理由就是没有师德，不关心学生。

事情是这样的，今天她班上有个孩子发烧了，她给孩子写了请假条，并且打电话给家长，让家长来接孩子去医院。

家长表示自己没有时间去，让她把孩子带去医院。

同事说：“我现在正在上课，如果我走了，这个班就空堂了，万一这群孩子在没有老师的时候时候打闹，伤到了谁怎么办？不能因为他一个人，把剩下的孩子全放在班里没人管。”

Ps：她是这个班的班主任，这个班是全年级最差的班，教过的老师都觉得这个班的纪律最差，打架闹事经常有。今天很巧大多数老师都出去学习了，连个能帮忙看一下班的人都走不到，根本走不开。

家长哪管这些，说：“虽然你走了可能其他孩子耽误了，但是我家孩子可是发烧了啊！你是不是老师啊？孩子生病了你带他去医院怎么了？他不是你的学生吗？”

同事忍住一句“他不是你孩子吗”没有说，继续和家长解释。

随后家长就一大堆你不负责任、你不关心学生的帽子扣下来。

同事没有办法，让隔壁班老师先两边转转看两分钟，自己去找校长，问：“我遇到了个无赖，怎么办？”

校长说这不是她的责任，让她把孩子送门卫那边并且告知家长来接就行。

同事应下来，把孩子送去了门卫那边，家长还在继续炮轰：“你把他放门卫那边难道他就不发烧了？有你这么当老师的吗？”同事干脆放弃沟通，继续上课。

最后，家长把孩子接走了，并且向教育局举报了同事。

同事带的这个班啊，特别乱，经常打闹，出了事就互相推卸责任。她带了一年多了，尽心尽力，控制着没出什么大问题。

今年甚至为了防止他们再互相推卸责任自掏腰包买了个摄像头放在班里。

这个班成绩也不好，除了她教的那门课成绩不错，其它的都是倒数。

我们都觉得她最辛苦，最负责，管着这样一个班，太难了。

今天她心态崩了，跟我们说，她不想当这个班的班主任了。

我们劝她，评级要连续两年班主任经验啊，你这都已经带了一年多了，别放弃啊。

她说哪怕以后从零开始，都不想带了，心寒了。

老教师安慰她：“你这也就是刚开始工作，还会因为这种事难受，过几年就习惯了。刚开学的时候我也被举报了，因为交伙食费的时候，表格上忘了把2020年改成2021年了。家长觉得有问题，把我举报了，怀疑我骗钱呢。”

我真的不知道在某些人眼里，到底怎么样才算有师德。

因为劳动异化成单纯的交易了，在这种异化的劳动之下，老师也就是拿钱办事的外雇人员了

因为没有竞争。

可以教高考、中考、小升初的网校已经全部关闭。

大家发现没有，越是收入远远高于付出的，往往越没有人用道德约束他们：这几天明星天价片酬又闹得沸沸扬扬，我根本没看到有人提到“艺德”两个字。再往前数，马云口碑崩塌，网络上口诛笔伐他的人不少，但是也没有谁推出一种“德”来约束这些企业家。反倒是，对那些赚个辛苦钱，甚至付出大于收入的职业纷纷用各种“德”来约束他们。

原回答：

以公立学校为主体的公立教育体系，越来越难以满足人们日益增长的物jiao质yu文nei化juan需求。

长期的市场经济氛围熏染下，让某些家长产生了花了钱我就是客户，客户就是上帝，我就是上帝的错觉。

长久以来，教师的薪资增长跟不上经济发展的速度，更跟不上教育内卷的速度，更是被房价远远落下。

老年教师尚可以靠吃道德大饼勉强度日，青年教师上有老下有小，还背负房贷，想用道德大饼打发他们就是相当于想要的他们的命。

以上原因导致教师从业门槛略有降低，教育领域出现一些乱象。但是，教师们的平均受教育程度，平均素质和道德水准，依然是明显高于社会平均水平的，还轮不到某些人用师德的大帽子来绑架。

有一个事实，可能很多人不愿意承认，即便是现在，教师这个群体的整体道德水平也还是超过社会整体道德水平的。

首先，教师群体的整体学历水平比较高，高校教师就不提了，中小学教师的学历水平在各个社会群体当中也是比较高的。放眼全国，没有哪个人数上千万的群体最低学历水平达到了专科，大部分达到了本科。受教育多年，基本的三观还是正确的，这就保证了这个群体的整体道德水平。

其次，教师这个职业容易有一种天然的代入感，使命感和神圣感。不管你是谁，进入这个行业干几年，往往都会觉得自己有责任把那群孩子教育好，不管是知识，还是做人。所以很自然的，哪怕是装，你也要装出一副道貌岸然的样子来，装的时间长了，内心深处真的就认同了那些道德观念。

为什么会有很多人觉得现在的教师队伍道德沦丧？

第一，教师群体太过庞大，上千万的从业人员，很难保证不出几个人渣，败类。

第二，教师行业的人渣，败类更容易成为新闻焦点。工人，农民里边出几个同样的犯罪分子，媒体都懒得关注，因为没有新闻效应。什么教师打学生了，教师猥亵学生了，教师辱骂学生了，分分钟就会成为热点。所以大家看到这种新闻就会觉得现在的教师怎么净干这种坏事呢！这叫“放大效应”。

第三，教育牵扯到千家万户。由于教育理念不同，各地区教育发展水平高低不同，家长和老师在很多问题上存在分歧，于是很多人就将这些分歧或者说矛盾的根源归因于教师道德水平。

比如订购教辅书问题，比如课后延时服务费问题，比如要求家长改作业问题等等，这些问题背后有很复杂的成因，但家长懒的去思考，也不了解，就归因于老师坏，老师道德水平低。

不否认这个行业里有害群之马，甚至有人渣败类，但更多的老师道德水平足够配的上财政发的那点工资和家长的道德水平。

前几天，我的热水壶坏了，决定找师傅修一下。第一家师傅看了一眼说，我不修热水壶。又去了更远的一家，师傅说没时间，让我去旁边家看看。我拿过去，这个师傅看了一眼，说不修。大热的天，我瞬间爆了。修个热水壶还特么一家推一家，真尼玛缺德。想到小时候，小电器旁边的维修师傅随手就给搞定，我越来越觉得，现在修电器的师傅没职业道德。回家路过菜场，我看着旁边的摊贩也是气不打一处来，经常被坑，以至于我宁愿去超市买菜。一生气，牙齿更疼了，一想到我捂着牙齿去看医生时，对方冷漠的态度，恨不得立马喷他一顿。

啰嗦半天，我只想说明一个观点，那就是，我们“感觉到“，很多行业的人都越来越没有职业道德了。老师只是其中之一，而恰好所有人都经历过教育，自己的子女可能正在接受教育，因而感触更多。我之前天天去菜场买菜，经常抱怨摊贩缺德，现在，我去超市买，基本上就不怎么喷摊贩了。为什么我不喷超市捏，因为他手段更隐蔽，坑了我我也不知道。各行业内部，仔细想想，搞工程的觉得谁素质最低？农民工觉得谁缺德？你去部门办事的时候，骂不骂工作人员无德？教育和医疗人人都接触，所以目前被抱怨的最多；医疗相对教育专业性更强，技术上很少有人能喷，经常是在喷医生的态度。教育就不一样了，人人都觉得自己会一点，不仅要喷老师的技术，还要喷老师的态度。

各行业都有其运行的规则，人性也从未改变过。回到热水壶的事，回家后我一肚子怨气，家里的老人告诉我，人家不是不修，是嫌钱少又费时间。那我的热水壶还修不修？第一种方案，别人就算只是给我拆开结根线（谁叫自己不会呢），我也得给50；不愿意这样的话，就是丢了壶再买个新的（618新的80）。同样的，以前这问题怎么解决的？隔壁大叔因为和你抬头不见低头见愿意花点反正也不能挣几个钱的时间举手之劳一下。现在呢？市场经济，时间就是金钱，谁都门清。对于一个基础行业来说，指望一群人长期以平均道德水准以上的标准来工作，本身就不切实际。

解决之道？无非就是看得见的手和看不见的手。可惜，现在实际情况是，两只手合起来，对某个群体上下其手。更要命的是，教师群体利益差别极大，挨骂的和得利的根本不是同一批人。

套用一句话，良心，良心多少钱一斤，道德，道德多少钱一两。

老师真的只是个工作，只是古代太落后了，认字的人太少了，所以老师就显得相当受尊重。万般皆下品，唯有读书高，连盗贼都不轻易碰读书人。

但是现在的老师是什么，你说富士康流水线也差不多，每天带着一批批的学生。有朋友是做高中老师的，据他的说法，现在是看着学生不学习，恨铁不成钢却毫无办法。你管严了，学生喝药了，跳楼了，自残了，到教育局告你，弄不好饭碗不保。管松了，家长说你不负责，学校说你考核不行。所以现在就是差不多原则，愿意学的，家长不胡闹的，他就多费点心，不学习的，也不管了。

防止被认识的家长看到，匿了。

两年前进的我们县城的初中。

我是教数学的，虽然学生良莠不齐，但我刚进去时抱着一腔热血，做着带所有学生共同进步的白日梦。

进去后发现，学生成绩不好，背后的家长八成不也不在意成绩。

你要是太负责了，家长反而烦你。

特别是性格小气的家长，你要是敢没收他孩子上课时间拿出来玩的手机，玩具，能给你闹到学校来。

学生也很懂，知道你不能体罚他，打就不用说了，罚站，罚抄都得小心翼翼，因为学生是真的敢去教育局举报。(真实事例）

某天，我发现自己班的学生普遍对于某个知识点很不熟悉，于是加班加点做PPT，备例题，晚自习特地来学校给学生们补课，得到的却是背地的谩骂。

心直接凉了一半。

后来我就不管这些屁事了。

反正无论任何事，只要告到教育局，老师就会被罚。

唯独学生成绩差，家长闹到教育局也没用。

第一年我有多敬业，现在就有多咸鱼。

我现在给自己定了个原则。

学生能管就管。

如果管不了，但家长配合，我会尽力和家长沟通。

家长不配合，孩子也是熊孩子。那我也懒得操那个心。

真想拍个纪录片，当代小城市高中老师的一天。

让各位看不惯老师有寒暑假的圣人们看看累成狗的老师，心里好舒服点。

还有，中华人民共和国教师法里规定，教师享有带薪休寒暑假的权利。

①高中老师没有双休，因为学生不双休。

高中学生有晚自习，对应的老师们最起码每周都有几天要值班，陪着学生。

②老师不是上完课就走了，上完课要改作业，还要备课，做题。

③备课不是一次就用十几年。教材会变，考试会变，作业题目也变。所以老师要一直做题，做完了再备课想怎么讲。想着怎么讲不是容易的事，因为学生不是一点就透，也不是说一次就记住，他们大部分人课后不会及时复习。

④不是老师会学生就会，因为很多学生说一百遍他也不听，不管他还不行，管他还得注意方法，一个班50个学生，我们班58个学生，我每个人都因材施教，你觉得一天我能把每个人都针对性教一次吗？光学我这一科？

我先把我的闹钟截个图，注意看下面的频率，这是新手机，以前手机上五分钟一个闹钟，冬天实在起不来。

为什么一个把妓，把女优戏谑为老师的时代，却反责老师没师德？

你是老师，学校打印一毛钱一张，这个月给学生打印了三十页卷纸和资料，一个学生收三块；你没师德，打了三十多页了怎么可能没优惠，你贪污了。

懒得删评论，大家自行去丰富黑名单吧

你怕误会，让学生自己打印；你没师德，那样子家长多麻烦呀，你是在逼家长买打印机呗，要不然就是和学校附近打印店谈好价钱了，等着贪污打印费呢。

你更怕麻烦了，不给学生找资料了；你没师德，都不给学生课外延伸，就课上那点时间能学会啥呀，一看就是想补课赚烂钱，要不就是应付教学。

你不给学生发电子资料打印，给学生指定纸质资料；你没师德，一看就是拿了书店的钱，拿卖不出去的书清库存赚家长钱。

你不给学生指定资料，自己受累点，所有资料都做一遍辅导不同学生；你没师德，家长哪会挑呀，一看这老师就不负责，连资料都不会选，还要学生家长自己来。

你不谈资料了，只说教学质量；更没师德了，学生一天上那么多节课，你一上午一个班就那一节课，喊什么累喊什么辛苦，家长又不知道你带的不只这一个班，家长才不相信你课下还有什么备课培训写材料，全是假的，你就是一天上一两小时班剩下时间在办公室玩手机的混子。

你不谈课上谈课下，更没师德了；你谈课下干嘛，是课余时间不让学生休息，还是想课后赚补课费？什么，不收钱免费补课，我孩子上课那么累，课下你还不放他？什么，不是所有孩子都补，凭什么，凭什么不给我家孩子补课，凭什么他家孩子就能补，一看就是收礼了，要不就是你家亲戚所以区别对待。

别说现在的

给你聊聊十年前的

初中原班主任（女，不到四十，语文）因为身体原因不能继续带毕业班！现在还在班级群里！

初三换（男，四十多，物理）同学都恨死他了！

因为每升一年科任老师都有更换，除了班主任

毕业班换了班主任对同学影响还是挺大的！

结果更大的问题在后面！

这个新班主任下学期开始一直给同学灌输考不好没关系，不用那么紧张！花钱就可以去私立高中！

并且在还没毕业的前两个月开始撺掇最后一排的学生去上技校，毕业之前就已经走了好几个！

就这样全班50+学生，过了几年同学们一分享有20人左右都去了他推荐的学校！就连班级原来前几名也只是考了普通的重点高中……

有的同学打听到，每介绍一个学生给他提成700-1000！

当年学费一年才4000+啊！

十年过去了

这样的老师还在继续教书

你说他配吗？

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现在当个有师德的老师很简单

少说少做

1学生不写作业怎么办，提醒他写完，再通知家长（学生改不改那就没办法了）

2学生上课不舒服怎么办，马上通知家长来接孩子（学生是不是装的不重要）

3学生上课不认真怎么办，语言提醒再和家长反应

4对学生不表现出友好的样子，这样一般学生不会欺负到头上来，欺负别的学生语言劝导，然后通知家长。（你们自己决定怎么解决）

唯一比较麻烦的是上面布置的各种问卷调查，有些家长不配合怎么办，只能自己来帮忙完成了，毕竟群里一遍私发一遍已经让家长很烦了，再催的话家长就要发脾气了

家长反应孩子成绩不好怎么办———你家孩子很聪明，就是还不够努力。然后看家长反应说一说孩子问题（不写作业，不听讲）希望家长在家监督一下。

家长要是说“没时间，没文化，管不了，老师帮忙抓严一下。”那就回“一定的，在学校会帮忙抓的”

家长要是说“回家会监督”那就再提一点建议“手机别给孩子，可以买一点作文书故事书字帖……

家长要是只说不管的话、那下次我的回答就是“学校我会管的，在家家长监督一下”

家长认真管的话，那就再次给予各种建议

只要不要有太多的不该有的责任感，只要不要想着把所有学生都教好，那就不会成为大家口中的“没师德”的老师

让我想到了我读书时的物理老师，上半节课，后半节课和“差生”聊天，和他们打好关系，这样上课就不会吵，所以学生都喜欢他。因为他对大家成绩没要求，所以他就少做很多事还得大家的喜欢。成绩嘛，聪明的听一遍就懂，认真的多翻两遍辅导书，至于其他学生，不会就不会，开心就好。像他这样的老师永远不会被举报

而那些希望把所有学生都教好的老师，一举报一个准！！

前天晚自习，一个学生睡觉，我叫了五六次次，叫起来趴下去，叫起来趴下去，就这样，到了第三节晚自习，他又睡着了，我怒不可遏，在他桌子上重重拍了一下，把他叫醒了。

昨天上课，他没来，我忐忑了一整天，心里总害怕昨天重重拍那一下吓到他了，伤害到他幼小的心灵了，让他厌学了，等等，害怕他家长、学校来找我麻烦。

这个学生基本上每天都在睡觉中度过，从早自习可以一直睡到晚自习，其他的一些老师不管他，随他睡，可是我每次上课，都会叫醒，一节课叫醒三四次都是常态，经常苦口婆心地和他讲希望他们不要荒废时光，能做点正经事，练练字也好，看看书也好，不要在课堂上吃东西、睡觉、玩手机、讲话。

我不知道自己算不算有一点师德，可是我突然觉得不想再管了，如果我每一次管教学生，都要不停注意自己语言、动作等等，甚至无时无刻不害怕语言过激、行为过当（即使我只是拍了下桌子）而引来罪责，那就太痛苦了。

我每次看到网上老师被冤枉、被辱骂、被杀害，都害怕自己会成为下一只羔羊，即使我根本什么也没做。

但是学生是有赦免权的啊，“他还是个孩子”“如果不是因为别人惹他，他会这么做吗”“肯定是因为她们对他做了什么，这种人死了也活该”，之前一个高中生杀了两个女生后，就有很多很多类似的评论，我不想自己有一天死了也是白死。

可能我真的是胆子太小吧，但是真的，做一个老师，“升官发财请去别处，怕死贪生勿入此门”。

六月十四日更新，大家端午安康。

我看了很多朋友们的评论，谢谢大家的鼓励和安慰，谢谢。

评论里头一些朋友说让他们去睡，其实我之前也想过，只是可能是移情作用，我在高中的时候读书不太认真，总是觉得荒废了时间，现在做了老师，看到这些孩子们，就害怕他们以后也会像我这样后悔，然而后悔也是无用，就盼望着他们能够不要荒废，不要睡过去，练练字也好，看看书也好，至少有益于自身。

有一个同事说，如果没办法让他们做一个成绩好的学生，那就教他们做一个正直的人，这样也算尽到了老师的职责。

还有，我认为教育本身应当是三方使力，家庭、学校、学生，家庭支持、学校负责、学生上进，如果三方中有任何一方不肯团结，教育这件事情可能都难实现。

因为家长顾不到学校，老师管不到家庭，而家长和老师都只能影响而不能决定学生，这也就是一直以来强调家校沟通的原因，同时，我们也强调在学习这件事上，学生的主观能动性的作用。

学生是老师的学生，学生就不是家长的孩子吗？如果一味强调教师的付出，就会造成家长的缺位，因为很多家长就会觉得我给你学校交了钱，把孩子往你学校一送，就可以了，你就能给我一个听话、懂事、成绩好的孩子。

我自己看有些晋江的小说，女主角对她的学生讲了几句鸡汤，学生立刻就奋发图强，拳打985，脚踢211，羡慕嫉妒得眼睛都红了。

而在现实中有一个问题就是，家长有时候在给老师拖后腿。

就说一个最简单的手机问题，一个学生把手机带入课堂，上课玩被没收了，班主任让TA期末来拿，当天傍晚，家长电话打过来，让班主任归还手机，说孩子有用，要和家长沟通，那班主任怎么办？只好还给TA。然后晚上，这个家长又一个电话打过来，希望老师多管管自己家的孩子。

有一个学生，被收了四五个手机，买手机的钱都是家长给的，收了一部，买一部更好的，收了一部再买一部。

家长为了不破坏家庭的亲子关系，也算是费用心了，让老师唱红脸，自己唱白脸。

这些事例简直可以出一张数学卷子，老师一边搭台子，家长一边拆台子，问老师的台子什么时候能搭完。

这些孩子天天（每一天，从早睡到晚）在课堂上面睡觉，班主任不可能没和家长沟通过，结果就是现在这样。

人心散了，队伍不好带啊。

当然，这些学生本身学习的意识不是很强烈，所以，我也赞同国家大力发展职业教育，好让家长和学生不仅仅只把考大学当做是一条唯一的出路。

条条大路通罗马，可能确实有人一出生就在罗马，但我相信，这个世界上更多的还是奔波在去罗马路上的赶路人，不过，有的人路程短，有的人路程长，有的人路途顺畅，有的人路途曲折，但只要肯一直往前走，我们都将到达罗马。

再次祝大家，端午安康。

高二下理科班的班主任。

1、一个体育生周五下午找我请假要去医院做心电图。心电图是为了集训时使用，而周五当天和周六周日都不用训练，我说没必要请假耽误课程嘛，周末再去做一样的。学生直接甩脸色给我看。

2、同办公室另外一个班的。一个学生带手机进校被班主任查到，周五下午班会课后该学生来找班主任要手机。根据学校管理规定，带手机进校是要开除的。一个对着班主任磨，各种理由借口要回手机，直接怼班主任，班主任说你这什么态度，他说：我这态度已经算好的了。

3、班主任值班查寝，晚上十二点了。该宿舍是我们班和另外一个班的合住宿舍。厕所的蹲坑已经由白变黄了，被宿管处通报好几次了，我去宿舍让当天的值日生去楼下值班室领取草酸洗干净，其中另外一个班的学生坐床上直接来了一句：“都给你说了洗不干净，要洗你来洗”。

4、多年前带的一个班，上课时一男生靠窗位置，把双腿伸在过道上，斜靠着墙看一本时尚杂志，我去过问他看什么书，他说你看不懂。

5、高一时，我还是班主任，一男生经常迟到睡觉，不交作业抄作业等，我请家长到学校，家长（是他妈妈）告诉我，老师我真管不了。后来疫情期间在群里督促学生学习，学生经常不学，打电话给家长，家长说老师这儿子和我打架，让我帮她管管她儿子。

6、以前在宿管处时经常遇到学生生病，半夜送学生去医院，垫付了费用，但却没有一个学生会在第二天把钱还给我的。

7、带第一届高三时，不断给学生加油打气，不断给学生释放压力，自己花钱利用空余时间带着学生包饺子，买课外读物（作文素材、名著等）利用中午时间在办公室给他们无偿讲题，改卷，梳理考点知识，提升他们成绩，但到了第二年的教师节，春节等，却没有一个学生说教师节快乐，新年快乐。

8、今年带的这一届学生我带着他们根据自己的实际成绩，给他们订立目标，让他们有奋斗的目标，提升自己的成绩，同时也为了鼓励奖励他们，从上学期的两次月考，一次期末考试，到这个学期的第一次月考结束，我每次都花三四百左右买点错题本、练习本、小玩偶、金考卷、试题调研、钢笔、明星片等奖励给班上的前十名，各科的前五名以及年级排名进步的同学，然而试卷等没有人愿意做，拿到了小玩偶嫌丑。

9、叫背书，一个女生说，我看着你背不出来。

10、任课的一个班级上，英语老师前两次怀孕都不幸流产，这一次好不容易怀上了，申请将这个班级的英语课交出来给另外一个英语老师，学生在晚自习的时候和我说，我以为他们是留恋，但他们却大声的说，是巴不得，是庆幸。

11、一开始领导说手机进校园、谈恋爱、打架、抽烟、夜不归宿等行为属于红线，学生碰触了必须开除，而当学生三番五次的触犯了送到政教处后，却是领导对学生所谓的“关怀”反过来批评班主任对学生不宽容，说学校就是拿来让学生犯错的地方。

12、领导说，学生就是上帝，没有学生哪来的老师。（想想挺可笑也挺无奈）

13、天天说课改，学生课堂要主动，学生要站主体地位，教师要少讲。可一篇文言文，学生不认识的字不查读音和词意，下去根本不预习，叫起来回答问题连着四五个一问三不知。作业不做，靠抄，对与错不管只要应付就好。到了教室倒头就睡，叫醒了还有起床气。

14、家长天天要求管管自家娃儿，督促他们学。可学生上课不是睡觉就是发呆，不记笔记，不预习，不做作业，对学习不上心，一有时间就玩，有大把的时间去打篮球，玩游戏，一到考试不会就作弊。反而回家还要告诉家长，这老师如何如何。自己没有错，全都怪老师。

15、教育部门各种紧箍咒我理解，我也支持。但网络答题、关注各种微信公众号、为各种评选投票、看各种视频写心得体会、各种无关紧要的学习、无关紧要没有任何实际意义的会议等，所谓为老师减负，不过一纸空文。

16、口号叫得响，工资不见涨，一月三千多，从早忙到晚。人人背负车贷和房贷，养家糊口愁断肠，要让老师多奉献，要让老师守清贫。这只是一个职业，只不过这职业高尚在站在讲台上要讲良心与责任。

17、这个社会不是越来越多的老师师德越来越差了，而是家长和社会把老师都想得太坏。不经大脑思考的动物，人云亦云，被舆论拖着走，这才是社会和人最大的悲哀。

18、因为社会无底线，家长过度纵容。学生认为我谈恋爱、打架、在宿舍售卖香烟、拿望远镜偷窥女生宿舍、抹口红染头烫发、穿超短裙、浓妆艳抹、用手机玩游戏甚至看不良网页黄色视频都是个人自由。有的犯法了不自知，有的人不知道在特定区域、特定年纪和特定身份应该干什么也不自知。

19、当老师是最能耗费一个人心力的。想混日子很好混，但想担起责任与良心，就得受得尽这所有委屈。

20、这个社会，谁会给这个职业有多少尊重？作为大部分家长的不会，你们的孩子也不会，网络键盘侠也不会。

21、当然，这个职业里也有不少耗子屎。

22、学生成绩上不去扣你工资、学生违纪扣你工资、学生谈恋爱玩手机扣你工资、学生出了校门违法乱纪或者出了意外拿你是问、学生在家自杀身故拿你是问、学生在宿舍偷偷兜售香烟拿你是问、只要是你的学生，你是他的班主任，无论校内校外除了任何事情，都和你有关系。

23、天天让关心留守儿童，时不时要捐钱给精准扶贫的同学。而自家的孩子却送回了老家成了留守儿童，自家的车贷房贷日常开销却是捉襟见肘。

24、因为这个社会的“德”一降再降，因为这个社会就喜欢逮住一个人往死里锤，因为这个社会的人都爱落井下石，添油加醋，现身说法，歪曲事实。老师也是人，也有喜怒哀乐，也有妻子儿女，也有七情六欲，更有尊严、斯文和能感受委屈。谁又不是要求他人太多，而对自己苛求甚少。

补充更新：

人人对师德大谈特谈，恨不得画地为牢。但这个社会当下有多少人打心底尊重老师。作为教育的教师、学校、家长、学生、教育管理部门，为何只对教师划师德红线，为何就不给学生和家长也树立一条线呢？

前几天打车回家，出租车司机和我聊天得知我是老师后，谈到工资就说“你们老师的工资还不是我们这些纳税人养着你们的”。谈到读高中就说：我们这些纳税人的钱盖起了学校，学校却要那么高的录取分数线，像我家儿子分数低点就得不到读。

你看，你老师是我纳税人的钱养着的，你在我心里没啥地位，甚至还要上去踩一脚。

我纳税人的钱盖了学校，这学校就像是我家开的，我孩子要读书成绩不好，你不能拒绝。

社会上就是有这样的奇葩存在，才会有很多人人云亦云，而极少有几个理智清醒的人。

我小学一二年级的时候，很多小孩尿了裤子拉了裤子里，要面子不跟老师说，回家都硬了，家长边骂边打边洗，但是没有说老师一个不字，就问了一句你跟老师说了吗，答曰没有，家长就不会再说别的了。

小学最开始没有塑胶跑道，很多小孩玩的浑身是土，沾点水一身泥，回家家长边骂边打边洗，但是没有说老师一个不字。

小学的时候皮，很多小孩跟别人打架打的鼻青脸肿，脸都破了，家长来学校边骂边打边道歉，但是没有说老师一个不字，反而说给老师添麻烦了。

小学的时候不好好学习，很多小孩上课闹腾不写作业，开完家长会家长边骂边打边辅导作业，但是没有说老师一个不字。

为啥我知道的这么清楚，因为我就是那个很多小孩。

在我上学的时候老师好好教书育人就是有师德，现在老师要当保姆当佣人当仆人出钱还要出力，最好一分钱不能挣还要天天补贴学生，才叫有师德。

现在很多家长把老师当成保姆，当成一对一辅导，甚至个别家长还跟老师单方面要求分数。

你给老师几个钱，你要是有钱你去找家教啊，老师挣你钱吗？

巨婴！全世界围着你转？