孩子拉丁舞考到十一级，现在说她不喜欢了，很抗拒去上课，请问我有必要逼她考完十二级吗？
首先，我们得理解一下“逼”这个词的分量。
“逼”往往带着强制、不情愿的意味。如果一个孩子对某件事失去了兴趣，甚至产生了抵触情绪，强迫她继续，可能会带来一些负面影响：
扼杀兴趣的火苗： 曾经热爱的事物，因为被强迫而变成负担，这种体验会非常糟糕。这很可能让她对拉丁舞，甚至对其他需要付出努力才能看到成果的事情产生畏难情绪和抵触。
亲子关系的疏远： 孩子会觉得你不理解她、不尊重她的感受，这会给你们之间的关系带来隔阂。她可能会觉得，只要我表现出不高兴，家长就会妥协，或者更糟，她会因为你的强迫而更加叛逆。
学业上的抵触： 每次去上课都像是一场“战斗”，这会消耗孩子大量的精力，甚至影响到她的学习状态和情绪。
打击自信心： 即便她咬牙坚持完成了十二级，但如果过程中她没有快乐，甚至充满痛苦，这个“成功”对她来说可能并不会带来真正的成就感，反而会让她觉得“不过如此”，或者对自己“没有天赋”而灰心。
再来看看“有必要逼她考完十二级吗？”这个问题的背后，你可能在顾虑什么？
已经付出了很多： 从初级到十一级，这背后凝结了孩子和家长的不少心血，包括时间、金钱和精力。半途而废，会觉得之前的投入都白费了。
怕孩子半途而废，养成“没耐心”的习惯： 你可能担心，如果这次因为她不喜欢就放弃，将来她遇到困难都会选择逃避，不利于培养她的毅力。
别人家的孩子都还在学，或者已经考到更高的级别： 这种“攀比”的心态，虽然不提倡，但也是许多家长会有的顾虑。
觉得十二级是一个“完整的”目标： 也许你认为，既然已经快到终点了，咬咬牙就应该坚持完。
那么，我们该如何“化解”这个问题，而不是简单地“逼”？
与其说是“逼”，不如说是“引导”和“沟通”。
第一步：耐心倾听，了解原因。
放下评判，静下心来聊聊： 找一个轻松的时间，比如饭后散步，或者一起喝杯东西。温柔地问她：“最近跳舞是不是觉得有点累？有没有什么让你不开心的？”
不要急于反驳或给出方案： 让她把想说的都说出来，即使她说“我就是不喜欢了”，也要认真听。不要立刻说“不行，你必须学完”。
试着站在她的角度思考： 可能是练得太枯燥了？节奏太快了？老师的要求太严了？还是同学之间相处有问题？或者她发现了更有趣的其他事情？十一级了，可能练习内容也越来越难，对身体的协调性和耐力要求更高，这些都是她可能感到吃力的地方。
第二步：评估“十二级”对她的意义。
十二级对她个人而言，真的有那么重要吗？ 在她心里，这是否是一个必须完成的“勋章”？还是只是家长口中的一个数字？
拉丁舞本身带给她什么？ 除了考级，她有没有从中获得快乐？锻炼身体？交到朋友？学会坚持？
考完十二级，之后呢？ 是继续考更高级别的证书，还是参加比赛，或者就此为止？如果她真的不喜欢，考完十二级她会重新热爱上吗？
第三步：提供选择，而非强制。
“暂停”是否是一个选项？ 告诉她：“妈妈知道你现在不太想跳了，我们先休息一下，怎么样？你可以不用去上课，先把时间留给自己，做点别的事情。” 暂停一段时间，也许能让她重新找回对拉丁舞的热情，或者让她更清楚地认识到自己是否真的想放弃。
“换个方式”学习？ 如果她是因为训练方式枯燥，可以和老师沟通，看看是否能调整训练内容，增加一些趣味性，比如分组小比赛，或者学习一些新的舞步。
“其他的可能性”： 如果她真的对拉丁舞失去了兴趣，但又不想完全放弃肢体表达和运动，可以和她一起探讨有没有其他的运动或艺术形式是她感兴趣的，比如街舞、爵士舞、游泳、乐器等等。
第四步：权衡利弊，做出最适合她的决定。
为了应付家长的期望而坚持，不如为了自己的热爱而坚持。 如果她真的对拉丁舞已经没有任何感觉，强求下去，即便完成了十二级，她内心的收获也可能微乎其微。
培养“选择”的能力和“坚持”的韧性： 我们可以让她明白，人生中很多事情都需要付出努力，但同时也要学会为自己的选择负责，并勇敢地做出调整。这次她觉得不喜欢，可以尝试去理解为什么，然后做出是否继续的决定。如果她选择暂停，也是一种选择，我们也要支持她，并帮助她从其他方面去培养毅力。
关注她的整体发展： 孩子的成长不仅仅是学业成绩或者考级证书，更重要的是她的快乐、自信和自主性。
关于“有必要逼她考完十二级吗？”我的建议是：
不建议“逼”。
更建议你花时间去理解她，和她平等沟通，一起寻找最适合她的解决方案。
如果她只是阶段性的疲惫或瓶颈： 我们可以通过沟通、调整节奏、增加趣味性等方式来帮助她度过。
如果她确实已经丧失了对拉丁舞的兴趣： 那么，尊重她的感受，允许她暂停或转换赛道，才是更明智的选择。即使她没有考完十二级，但她在拉丁舞学习过程中获得的那些锻炼、纪律、毅力，以及你和她一起付出的努力，这些都是真实存在的，并不会因为没有拿到那张十二级的证书就消失。
试想一下，如果你的孩子因为你的理解和支持，即使放弃了拉丁舞，也能找到其他真正热爱并愿意为之努力的事情，那不是比一个被强迫完成的证书更有意义吗？
当然，这个过程需要耐心和智慧。你可以先尝试着去沟通，如果沟通后她依然非常抗拒，那么，与其让她带着负面情绪去上课，不如让她暂时放下，把这份精力用在其他能让她快乐和成长的事情上。
最终的决定权在你，但请记住，你的孩子不是你的“项目”，而是独立的个体，她有权利去感受，去选择，去不爱。你的支持和理解，才是她成长路上最宝贵的财富。
网友意见
我也是从小学习拉丁舞，学习快十年，自己要去学的，从不到六岁一直学到初三，学的时间应该算很长的了。期间也有考级考证，用最短时间升到金牌班，成了班里年龄最小的人，之后老师把舞校跳的最好的男生分给我做舞伴，开始跳花样，参加大大小小的比赛，取得了很多好的成绩。
在我十二岁，我和我的舞伴一起被推荐去一所较有名气的舞校，但我没有想过走艺术，我的家人却想过让我走艺术，家里人之前是想把我送去解放军艺术学院，我想走纯文化，所以没有去。我的舞伴读了舞校，因为他一开始的目标就是走舞蹈这条路，他走的很好，后来进入国青队和奥林匹克队，连续拿了几届专业组国家赛冠军，成了国家级裁判和教师，现在自己开了一个挺大的舞校做了校长。
曾经在学舞蹈的时候，我应该也算跳的还好的，曾经我也是真的很喜欢舞蹈，很喜欢参加比赛，赛场让我兴奋，我喜欢竞技的感觉。为了跳舞，一直压腿拉筋，小时候被老师压的晚上疼的给我妈看我腿上的淤血大哭，身上经常会有淤血，我记得当时垫三层绿垫子，老师直接坐我后背上压我，还有下腰踢腿很多东西。我的身体还算较软，但是我的脚背先天很差劲，连一般人水平都到不了，而拉丁舞要绷脚背，所以我的脚经常被老师踩，疼的会抽筋，所以如果论脚背，我应该是先天不适合学拉丁的。
我也经常自己下课回家压脚背，可是真的很抽筋，久而久之，说不自卑是不可能的。
我曾经也算是有被舞蹈老师很看重过，所以有很多时候，老师会对我更严格，可以说是相当严格，同一个金牌班的同学，可能跳到70分就会被老师夸和过关，但是我跳到90分可能都不合格，要继续反复练，跳到老师满意。因为长大了一些，心思多了，性格变得有点闷，女孩子好面子，有时候长大了老师还会在好多人的班里把我点出来单跳，说我的问题，或直接批评，我会有点觉得心里不太舒服，因为被单独拉出来，其他同学都要看你跳，会怕跳不好，会紧张，会怕出丑。
后来，可能是自己给老师丢脸了，在一次全国锦标赛，我和我舞伴进了全国前六强，后来决赛，我闹肚子，比赛跳的时候愣了好几秒忘了动作，当时我把我舞伴气哭了，他还说了我一顿，后来我妈说，他回去车上想给我道歉，但是我睡着了。因为那次失误，和我持续好久上课集中不了注意力，有一段时间，老师是对我不管不问的，把我当空气那种，然后上课所有同学都夸，就不夸我，我记得那之后，我对舞蹈没当时的喜欢了，我好像对名次变得一点都不在乎了，我对赛场没了兴趣，却多了恐惧。
越长大，参加的比赛越多，变得越怯场，因为心思多了，也害怕让那些看重自己的人失望，看重的是别人的心情。所以我之后的比赛，在我平时跳舞早已换了拉丁舞7-8厘米的鞋子时，比赛我只敢穿刚学舞蹈那种粗的最低跟的鞋，因为我怕我紧张抖的站不稳，摔倒。
所以长大了跳拉丁，对我都是负担和严重心理压力。对我有期望的人很多，我害怕让他们失望，所以有负担。
后来我舞伴去舞校了，我就跳单人了，女生如果本来个子高，那穿高跟鞋更高，如果再不是前凸后翘，就像我家人说的，我跳舞就像个电线杆子，而且年龄大了之后，心思多，我性格很内向，跳不出那种热情奔放带有点性感的感觉，听家里人的话就是我跳的越来越糟糕了。
那段时间，我天天想着，保佑下雨吧，下雨我就能逃课了，然后有一年流感严重，上舞蹈课前要量体温，高一点都不能上课，我就上课前故意跑一路，跑的身子出汗，然后就逃课了。后来老师又给我分舞伴，我没有答应，一直跳的单人到结束。
做的不好，心理是会有想逃避的，因为没有人喜欢经常在一件事上被人打压和批评的，有点认可才能坚持下去啊，我的家人都很不认可我，所以我也不认可自己的舞蹈了。那时候就想不跳了，后来家里人又给我算命，算命师傅说我这辈子不适合走舞蹈，说我以后筋会很硬。我也在这个理由下，正式停了舞蹈课。
最后一次比赛，初二下，亚锦赛第三。
不过关于算命先生的话，谁不练功，几个月不练功，身子都会硬好多，更何况几年不跳……
后来家里人把我送舞校不成，要把我送技校，我就一门心思搞学习，考了个挺好的高中，走了纯理科，大学也读的理科专业。
关于题主的问题，我认为如果孩子不是想走艺术这条路，她真的不想学就别学了，就像我当年，曾经舞蹈对我来说，也是一个令我骄傲的事，但是后来，很多舞蹈上的打击却让我慢慢变得没了自信，那学的我久，我对舞蹈的热情越淡，甚至产生厌烦，产生恐惧。
做自己真的喜欢的事。
不想学舞蹈，这不叫遇到困难轻易放弃，因为如果孩子根本没有把舞蹈当做人生目标，坚持下去反而是浪费时间浪费生命。
学习什么应该是孩子自己考虑的，走什么路也应该是孩子自己考虑的，孩子的人生不应该被家长左右，左右掌管太多，以后长大了可能都不知道自己到底喜欢什么，就像现在的我。而且自信丢失了，真的很难再找回来。
和自己人生目标有关的东西才应继续坚持，遇到困难不能放弃，要想办法突破；和自己未来无关的东西，自己开心就好。
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