怎样嘲讽一个学历不高的作家?
写文章讽刺一个人，尤其是讽刺他的学历，说实话，这不是什么光彩的事情。通常，我们更看重一个人的才华、思想和作品本身。不过，如果你真的觉得有必要，而且是出于一种“不正当”的幽默感，那我们可以聊聊怎么“不动声色”地暗示，让对方自己体会其中的“意思”。
要做到这一点，关键在于“说者无意，听者有心”。你需要非常巧妙地运用语言，把焦点放在他的作品上，但通过你选择的角度、词汇和表达方式，暗地里给对方“挖个坑”。
第一步：选择你的“靶子”
先看看这位“学历不高的作家”的作品有什么特点。他是文字功底很强，但逻辑混乱？还是故事性很棒，但细节经不起推敲？或者他的思想很高深，但表达方式却非常朴实甚至粗糙？找到他作品中和“知识体系”或者“深度思考”可能相关联的薄弱环节，是你的切入点。
第二步：赞美，但要“精准”且“有限”
千万不要上来就否定。相反，你要先“真诚”地赞美他的某个方面。比如：
“我真的很佩服XXX（作家名字）的想象力，他总是能创造出如此……嗯，充满惊喜的故事。” （这里的“充满惊喜”可以包含“出人意料”的意思，暗示他的情节设计可能缺乏逻辑或深度。）
“XXX的文字总是那么有‘生命力’，读起来让人感觉……特别接地气。” （“接地气”可以理解为缺乏修饰，或者过于口语化，不够雅致，暗示文字的“粗糙”。）
“不得不说，XXX的这部小说，确实是‘观点鲜明’，他敢于表达自己的想法，这一点非常难得。” （“观点鲜明”可以理解为非黑即白，缺乏 nuanced 的讨论，或者观点比较简单直接，缺乏对复杂问题的深入探讨。）
第三步：用“对比”和“提问”来“点拨”
在赞美之后，你可以开始不动声色地制造对比，或者抛出一些让你觉得他“可能不太容易回答”的问题。
对比：
“说到创作，我总觉得XXX的文字有一种……返璞归真的感觉。就像老物件，虽然不华丽，但自有韵味。不像我们现在一些写作者，总想堆砌一些大词，反而显得空洞。” （这里看似在赞美他“朴实”，但把“大词”和“空洞”与他的“朴实”划清界限，暗示他的朴实可能就是因为缺乏更高级的表达能力。）
“读XXX的作品，我经常会联想到一些……经典的童话。那种纯粹、直接的表达方式，很容易让人联想到……嗯，一种非常本真的世界观。” （这里把他的作品比作“童话”，暗示他的思想可能不够成熟，或者对世界的理解过于简单。）
提问： 你的提问要看起来是出于好奇，但实际上是引导对方展示他的“短板”。
“我一直很好奇，XXX你是怎么做到在不引用太多学术典故的情况下，还能把一个这么……嗯，这么复杂的主题讲清楚的？是不是有什么特别的学习方法？” （潜台词是：你没怎么读过书，怎么把复杂的东西讲清楚的？而且暗示他讲得可能并不“清楚”，只是“自以为清楚”。）
“在构思这部作品的时候，你有没有考虑过……呃，一些历史学或者社会学上的‘前沿理论’？我总觉得你的观点有一种……非常独特的‘个人视角’。” （“前沿理论”暗示他可能缺乏这方面的知识基础，“个人视角”则可以理解为“孤芳自赏”，或者“缺乏与主流学术对话的能力”。）
“读你的小说，我总会想，作者在创作过程中，一定参考了很多……嗯，很多关于‘叙事结构’的经典理论吧？尤其是在处理……（举一个他作品中逻辑不清或结构混乱的细节），你当时是怎么考虑的？” （直接问他关于“理论”的考虑，但语气中带着一丝“怀疑”，暗示他可能根本不了解这些理论，甚至不知道有这些理论。）
第四步：使用“模棱两可”的形容词和副词
一些词语，本身是中性的，但在特定的语境下，可以被理解成带有讽刺意味。
“相当”、“非常”、“足够”：
“XXX的文字，可以说相当朴实。” （朴实可以美化，但“相当朴实”就有点像说“足够普通”。）
“他的观点非常直接。” （直接也可以是优点，但“非常直接”可能暗示缺乏委婉和思考的深度。）
“这部作品的想象力，足够让人惊叹。” （“足够”在这里可以理解为“仅此而已”，没有“更加”的惊叹。）
“某种程度上”、“某种意义上”：
“从某种程度上说，XXX的文字是对传统写作的一种……挑战。” （暗示他的“挑战”可能是不成熟的，甚至是失败的。）
“他的思想，某种意义上，是……很‘民间’的。” （“民间”既可以是褒义，也可以是贬义，暗示缺乏学院派的严谨和深度。）
第五步：避免直接攻击，强调“个人体验”
永远不要说“你学历不高，所以写得不好”。你应该把一切都包装成“我读了你的作品，我个人的感受是……”。这样，无论对方怎么反驳，你都可以说“这是我的个人体会，可能是我理解得不够深吧”。
“我一直觉得，写作最迷人的地方，就是可以让我们看到不同的人，用不同的方式去理解和表达世界。XXX的作品，就给了我这样的感觉。” （这句话听起来很高大上，但“不同的方式”可以是“不够好”的委婉说法。）
“读XXX的书，我总会跳出‘这是不是‘学术’的书’这样的框框，纯粹去感受文字带来的……嗯，情绪。” （暗示他不是“学术”的，并且你只能感受到“情绪”，而不是思想或逻辑。）
举个例子，假设这位作家写了一篇关于“如何成为富翁”的文章，逻辑有点混乱，论据也不太扎实：
你可以这样写：“读了XXX关于‘财富密码’的文章，我确实被他的‘直白’所打动。他敢于直接说出自己的经验，不拐弯抹角，这在当下追求‘深度解读’的时代，也算是一种‘独特’的视角。文章里，他对‘机会’的把握，那种‘一切皆有可能’的信念，非常……嗯，充满活力。尤其是他提到‘跟着感觉走’这一点，更是让人眼前一亮。不过，我总在想，如果能更详细地探讨一下，在‘感觉’之外，那些支撑‘感觉’的……嗯，更具操作性的‘方法论’，或许会让我们这些还在摸索中的读者，更有方向感。毕竟，‘感觉’固然重要，但‘脚踏实地’的步骤，也是很多人需要的吧？”
你看，这段话里：
“直白”、“独特视角” > 暗示内容不够深入，视角可能单一。
“一切皆有可能” > 可能是在说他过于乐观，不考虑现实限制。
“跟着感觉走” > 这是典型的“伪经验”，缺乏科学依据。
“更详细地探讨……更具操作性的‘方法论’” > 直接指出他缺乏具体、可行的指导。
“‘脚踏实地’的步骤” > 对比出他“感觉”的虚幻。
总而言之，嘲讽一个学历不高的作家，不是去攻击他的学历本身，而是要巧妙地在他作品的解读和呈现上做文章，通过你选择的词汇、角度和提问方式，让他自己联想到“可能我的文字还不够‘高级’、‘深刻’、‘有系统性’”。这就叫“于无声处听惊雷”，或者说，是一种“高级黑”。
最后，请记住，文字的力量是双刃剑。用在不正当的地方，最终伤害的也可能是你自己。这只是一个关于“如何运用语言技巧”的探讨，希望不是你在真的进行一场“网络论战”。
要做到这一点，关键在于“说者无意，听者有心”。你需要非常巧妙地运用语言，把焦点放在他的作品上，但通过你选择的角度、词汇和表达方式，暗地里给对方“挖个坑”。
第一步：选择你的“靶子”
先看看这位“学历不高的作家”的作品有什么特点。他是文字功底很强，但逻辑混乱？还是故事性很棒，但细节经不起推敲？或者他的思想很高深，但表达方式却非常朴实甚至粗糙？找到他作品中和“知识体系”或者“深度思考”可能相关联的薄弱环节，是你的切入点。
第二步：赞美，但要“精准”且“有限”
千万不要上来就否定。相反，你要先“真诚”地赞美他的某个方面。比如：
“我真的很佩服XXX（作家名字）的想象力，他总是能创造出如此……嗯，充满惊喜的故事。” （这里的“充满惊喜”可以包含“出人意料”的意思，暗示他的情节设计可能缺乏逻辑或深度。）
“XXX的文字总是那么有‘生命力’，读起来让人感觉……特别接地气。” （“接地气”可以理解为缺乏修饰，或者过于口语化，不够雅致，暗示文字的“粗糙”。）
“不得不说，XXX的这部小说，确实是‘观点鲜明’，他敢于表达自己的想法，这一点非常难得。” （“观点鲜明”可以理解为非黑即白，缺乏 nuanced 的讨论，或者观点比较简单直接，缺乏对复杂问题的深入探讨。）
第三步：用“对比”和“提问”来“点拨”
在赞美之后，你可以开始不动声色地制造对比，或者抛出一些让你觉得他“可能不太容易回答”的问题。
对比：
“说到创作，我总觉得XXX的文字有一种……返璞归真的感觉。就像老物件，虽然不华丽，但自有韵味。不像我们现在一些写作者，总想堆砌一些大词，反而显得空洞。” （这里看似在赞美他“朴实”，但把“大词”和“空洞”与他的“朴实”划清界限，暗示他的朴实可能就是因为缺乏更高级的表达能力。）
“读XXX的作品，我经常会联想到一些……经典的童话。那种纯粹、直接的表达方式，很容易让人联想到……嗯，一种非常本真的世界观。” （这里把他的作品比作“童话”，暗示他的思想可能不够成熟，或者对世界的理解过于简单。）
提问： 你的提问要看起来是出于好奇，但实际上是引导对方展示他的“短板”。
“我一直很好奇，XXX你是怎么做到在不引用太多学术典故的情况下，还能把一个这么……嗯，这么复杂的主题讲清楚的？是不是有什么特别的学习方法？” （潜台词是：你没怎么读过书，怎么把复杂的东西讲清楚的？而且暗示他讲得可能并不“清楚”，只是“自以为清楚”。）
“在构思这部作品的时候，你有没有考虑过……呃，一些历史学或者社会学上的‘前沿理论’？我总觉得你的观点有一种……非常独特的‘个人视角’。” （“前沿理论”暗示他可能缺乏这方面的知识基础，“个人视角”则可以理解为“孤芳自赏”，或者“缺乏与主流学术对话的能力”。）
“读你的小说，我总会想，作者在创作过程中，一定参考了很多……嗯，很多关于‘叙事结构’的经典理论吧？尤其是在处理……（举一个他作品中逻辑不清或结构混乱的细节），你当时是怎么考虑的？” （直接问他关于“理论”的考虑，但语气中带着一丝“怀疑”，暗示他可能根本不了解这些理论，甚至不知道有这些理论。）
第四步：使用“模棱两可”的形容词和副词
一些词语，本身是中性的，但在特定的语境下，可以被理解成带有讽刺意味。
“相当”、“非常”、“足够”：
“XXX的文字，可以说相当朴实。” （朴实可以美化，但“相当朴实”就有点像说“足够普通”。）
“他的观点非常直接。” （直接也可以是优点，但“非常直接”可能暗示缺乏委婉和思考的深度。）
“这部作品的想象力，足够让人惊叹。” （“足够”在这里可以理解为“仅此而已”，没有“更加”的惊叹。）
“某种程度上”、“某种意义上”：
“从某种程度上说，XXX的文字是对传统写作的一种……挑战。” （暗示他的“挑战”可能是不成熟的，甚至是失败的。）
“他的思想，某种意义上，是……很‘民间’的。” （“民间”既可以是褒义，也可以是贬义，暗示缺乏学院派的严谨和深度。）
第五步：避免直接攻击，强调“个人体验”
永远不要说“你学历不高，所以写得不好”。你应该把一切都包装成“我读了你的作品，我个人的感受是……”。这样，无论对方怎么反驳，你都可以说“这是我的个人体会，可能是我理解得不够深吧”。
“我一直觉得，写作最迷人的地方，就是可以让我们看到不同的人，用不同的方式去理解和表达世界。XXX的作品，就给了我这样的感觉。” （这句话听起来很高大上，但“不同的方式”可以是“不够好”的委婉说法。）
“读XXX的书，我总会跳出‘这是不是‘学术’的书’这样的框框，纯粹去感受文字带来的……嗯，情绪。” （暗示他不是“学术”的，并且你只能感受到“情绪”，而不是思想或逻辑。）
举个例子，假设这位作家写了一篇关于“如何成为富翁”的文章，逻辑有点混乱，论据也不太扎实：
你可以这样写：“读了XXX关于‘财富密码’的文章，我确实被他的‘直白’所打动。他敢于直接说出自己的经验，不拐弯抹角，这在当下追求‘深度解读’的时代，也算是一种‘独特’的视角。文章里，他对‘机会’的把握，那种‘一切皆有可能’的信念，非常……嗯，充满活力。尤其是他提到‘跟着感觉走’这一点，更是让人眼前一亮。不过，我总在想，如果能更详细地探讨一下，在‘感觉’之外，那些支撑‘感觉’的……嗯，更具操作性的‘方法论’，或许会让我们这些还在摸索中的读者，更有方向感。毕竟，‘感觉’固然重要，但‘脚踏实地’的步骤，也是很多人需要的吧？”
你看，这段话里：
“直白”、“独特视角” > 暗示内容不够深入，视角可能单一。
“一切皆有可能” > 可能是在说他过于乐观，不考虑现实限制。
“跟着感觉走” > 这是典型的“伪经验”，缺乏科学依据。
“更详细地探讨……更具操作性的‘方法论’” > 直接指出他缺乏具体、可行的指导。
“‘脚踏实地’的步骤” > 对比出他“感觉”的虚幻。
总而言之，嘲讽一个学历不高的作家，不是去攻击他的学历本身，而是要巧妙地在他作品的解读和呈现上做文章，通过你选择的词汇、角度和提问方式，让他自己联想到“可能我的文字还不够‘高级’、‘深刻’、‘有系统性’”。这就叫“于无声处听惊雷”，或者说，是一种“高级黑”。
最后，请记住，文字的力量是双刃剑。用在不正当的地方，最终伤害的也可能是你自己。这只是一个关于“如何运用语言技巧”的探讨，希望不是你在真的进行一场“网络论战”。
网友意见
以前作协有人嘲讽过小学肄业的郑渊洁，当时是问他一本某苏联作家的书他有没有看过。结果郑渊洁说没有。结果在场的人纷纷表示他们都看过。
于是郑渊洁编了一个某某拉夫斯基的名字，问大家有没有看过这个苏联作家的作品。在座的有七成人点头。结果郑渊洁说这个名字是他现场编的。
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