为什么毛泽东从未上过军校，却有超乎常人的军事头脑？
这其中的原因，绝非三言两语能概括，更像是多种因素在历史洪流中交织碰撞出的独特产物。
一、深厚的实践经验：战火是最好的“课堂”
首先，也是最关键的一点，就是毛泽东无与伦比的实践经验。他的军事生涯，并非始于课堂，而是从最基层、最残酷的战场开始的。
参与早期革命斗争的磨砺： 从秋收起义开始，毛泽东就直接置身于武装斗争的第一线。他经历了从最初的摸索、失利，到逐渐总结经验、发展壮大的全过程。无论是井冈山时期的游击战争，还是长征中的艰苦跋涉，他始终与士兵同甘共苦，亲历战场的每一分每一秒。这种身临其境的体验，是任何一本军事教科书都无法给予的。他知道什么是真正的艰难，士兵们在想什么，战场上的风云变幻究竟是怎样一回事。
从士兵到指挥员的成长： 毛泽东不是一开始就坐在指挥部里发号施令的。他曾是一名普通士兵，也担任过基层部队的领导。在这些过程中，他对军队的组织、训练、后勤保障有了最直接的了解。他知道如何激励士气，如何克服困难，如何在缺乏装备的情况下发动群众，如何利用地形优势。这些都是在实战中一点点积累起来的宝贵财富。
对敌斗争的“现场教学”： 抗日战争和解放战争时期，面对装备精良、训练有素的国民党军队和日军，毛泽东及其领导的军队，常常处于劣势。然而，正是这种“以弱胜强”的斗争，迫使他们必须不断地创新和适应。每一次战役的成功或失败，都是一次深刻的学习。他观察敌人的战术，分析其优劣，然后针对性地制定自己的策略。可以说，他是在与“最优秀的老师”——强大的敌人——进行着最生动的博弈。
二、独特的哲学思想和战略眼光：融会贯通的智慧之源
毛泽东的军事头脑，并非仅仅停留在战术层面，更在于其深邃的哲学思想和宏观的战略眼光。
中国传统哲学的滋养： 毛泽东深受中国传统哲学的影响，特别是《孙子兵法》、《道德经》等经典著作。他善于从中汲取智慧，将其与马克思主义相结合，形成了自己独特的军事思想。例如，《孙子兵法》中“知己知彼，百战不殆”、“兵无常势，水无常形”等思想，都被他灵活运用到实际战争中。他深谙“势”的运用，懂得如何通过战略部署，创造和把握有利的时机。
辩证法的指导： 马克思主义的辩证法，是毛泽东思考问题和解决问题的重要武器。他认识到事物是不断发展变化的，战争也一样。他强调“矛盾的观点”，即事物内部存在着对立统一的矛盾，要抓住主要矛盾，利用矛盾。在军事上，这意味着要善于发现和利用敌人的弱点，同时也要认识到自身的不足，并在运动中求发展。他提出的“集中优势兵力，各个歼灭敌人”，就是辩证法在军事上的具体体现。
群众路线和人民战争的理论： 这是毛泽东军事思想的核心和灵魂。他深刻认识到，在中国这样一个幅员辽阔、人口众多的国家，脱离群众的军队是无法生存和胜利的。他将“人民战争”提升到战略高度，强调依靠人民群众，组织人民群众，发挥人民战争的巨大威力。这不仅仅是一种动员方式，更是对战争性质和力量来源的根本性认识。他懂得如何将政治、经济、军事融为一体，形成强大的合力。
三、高度的政治觉悟和对形势的判断力：政治是战争的根基
军事斗争从来都不是孤立的，它深深地植根于政治斗争之中。毛泽东的超凡军事头脑，很大程度上也来自于其卓越的政治判断力和对时局的深刻洞察。
政治是战争的指挥棒： 毛泽东始终强调“党指挥枪”，认为军事必须服从于政治。他能够准确把握革命的政治方向，并据此制定军事战略。在战争最困难的时期，他能够凭借政治上的远见，坚定信念，鼓舞士气，避免战略上的迷失。
对复杂形势的敏锐洞察： 在中国革命的漫长岁月中，面对国民党反动派的围剿、日本侵略者的入侵，以及国际形势的风云变幻，毛泽东展现出了非凡的政治敏感度和战略预见性。他能够看穿敌人的策略，预判未来的发展趋势，并提前做出应对。比如，在抗日战争初期，他坚持独立自主的抗日，拒绝受国民党控制，为中国共产党在民族解放战争中赢得了主动。
四、强大的学习能力和总结能力：勤于思考，善于提炼
尽管没有进过军校，但这并不意味着毛泽东疏于学习。恰恰相反，他是一个极其勤奋的学习者和总结者。
广泛涉猎，融会贯通： 毛泽东博览群书，对历史、哲学、文学等都有着浓厚的兴趣。他不仅学习中国的古代军事著作，也研究西方的军事理论和历史战争。他能够从不同领域、不同文化的思想中汲取养分，并将其提炼、融合，形成自己独特的军事理论体系。
从实践中总结经验，形成理论： 毛泽东最大的学习特点就是“从实践中来，到实践中去”。他不是为了学习而学习，而是为了解决实际问题而学习。每一次战斗，每一次战略调整，他都会深入思考，总结成败得失，并将其升华为具有指导意义的理论。比如，“十六字诀”（敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追）的形成，就是他对游击战争经验的高度概括。
总而言之，毛泽东之所以能够成为一位伟大的军事家，并非偶然。他的军事才能，是深厚实践经验、独特哲学思想、卓越政治判断力以及强大学习能力的综合体现。他用事实证明了，真正的军事智慧，不一定诞生在象牙塔里，而可以绽放在火热的战场上，闪耀在中国人民革命的伟大实践之中。他的军事思想，至今仍具有重要的借鉴意义，成为世界军事史上的瑰宝。
网友意见
核心只有一点:毛泽东抓住了战争的本质与规律，并利用其超强的实践能力将其熟练应用。这是军校里教再多也不一定能学会的东西。
如果看毛选多了，就会发现老毛这个人有个习惯。无论研究什么问题，都要从最根本开始说起。这是他从年轻就养成的习惯，引用他写给黎锦熙的信为例。
动其心者，当具有大本之源。今日变法，俱从枝节入手，如议会、宪法、 总统、内阁、军事、实业、教育，一切皆枝节也。枝节亦不可少，惟此等枝节，必有本源。本源未得，则此等枝节为赘疣，为不贯气，为支离灭裂，幸则与本源略近，不幸则背道而驰。夫以与本源背道而驰者而以之为临民制治之具，几何不谬种流传，陷一世一国于败亡哉？而岂有毫末之富强幸福可言哉？ 夫本源者，宇宙之真理。
这段内容可以清晰的看出毛一直在寻找“本源”。那时的他还很迷惑，不知道国家和民族的前途在哪，直到遇见了马克思。老毛最后选择马克思，不是头脑发热，是老马解决了他心中最大的问题:本源是什么？自那之后，老毛就开始用唯物辩证法分析世界上的一切。把一切的本质与规律都给慢慢的找了出来。比如毛选开篇第一段:“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题”。我们可以把这段话戏称为革命第一定理。这二十六个字可以说把辛亥革命以来的绝大多数问题都解决了。辛亥革命为什么成功？成果为什么被窃取？孙中山为何一直失败？共产党为什么组织不起大规模革命？我们怎样才能革命成功？无数关键问题都可以从段话里找出答案。
这就是找出“本源”的好处，分析问题，解决问题，变得如此简单。老毛用这个定理推出了最关键的结论:革命必须联合农民。老毛因为这个结论数次被批评，被打成少数派，也因为这个结论而成功领导了中国革命取得了阶段性胜利，成立了新中国。理论的先进并不是成功的所有，还需要另外一样最重要的东西——实践。老毛这个人实践能力可以说是亿中无一。到一个地方，做一件事，总是要把需要的方方面面都调查清楚再进行。事成以后，还要反反复复的总结经验教训。理论指导实践，实践提升理论。这二者形成了一个无可阻挡的正循环，也正是在这种体系的带领下，共产党才超越他的一切前辈，完成了历史使命。
革命是如此，战争也是如此。老毛将自己的战争思想体系集中体现在了两篇文章—《中国革命战争的战略问题》和《论持久战》中。老毛在其中系统阐述了战争的本源是什么：
战争，从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级与阶级、民族与民族、国家与国家、政治集团与政治集团之间，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高形式。
-----《中国革命战争的战略问题》
再以这个本源为基础，开始阐述宏观层面上战争的目的是什么，战争的规律是什么，战争的性质是什么。再由大入小的阐述微观层面上我们该如何防御，如何反围剿，如何撤退，如何反攻，怎样集中兵力，怎样打运动战，怎样速决战等等以及为何要这样做。
战争从来不是单纯的战争。革命早期，许多军官和战士持单纯的军事观点，认为战争就是打垮敌人，打赢了就一切顺利。很遗憾他们未能透过战争的表象看到战争的实质，他们无法理解战争到底是为了什么，到底该怎么打。举个例子，毛在井冈山关于军事有两点区别于他人的理解。第一:要持续建设根据地。第二:尽量避免非歼灭战的战斗。很多人对此非常不解，打仗就打仗，建设什么根据地啊！打跑敌人就行了，干嘛非得要歼灭战？我们来看看老毛是怎么说的:
革命战争的激烈发展，要求我们动员群众，立即开展经济战线上的运动，进行各项必要和可能的经济建设事业。为什么？现在我们的一切工作，都应当为着革命战争的胜利，首先是粉碎敌人第五次“围剿”⑴的战争的彻底胜利；为着争取物质上的条件去保障红军的给养和供给；为着改善人民群众的生活，由此更加激发人民群众参加革命战争的积极性；为着在经济战线上把广大人民群众组织起来，并且教育他们，使战争得着新的群众力量；为着从经济建设去巩固工人和农民的联盟，去巩固工农民主专政，去加强无产阶级的领导。为着这一切，就需要进行经济方面的建设工作。这是每个革命工作人员必须认识清楚的。
----《必须注意经济工作》
“拚消耗”的主张，对于中国红军来说是不适时宜的。“比宝”不是龙王向龙王比，而是乞丐向龙王比，未免滑稽。对于几乎一切都取给于敌方的红军，基本的方针是歼灭战。只有歼灭敌人的有生力量才能打破“围剿”和发展革命根据地。给敌以杀伤，是作为给敌以歼灭的手段而采取的，否则便没有意义。因给敌以杀伤而给我以消耗，又因给敌以歼灭而给我以补充，这样就不但抵偿了我军的消耗，而且增加了我军的力量。击溃战，对于雄厚之敌不是基本上决定胜负的东西。歼灭战，则对任何敌人都立即起了重大的影响。对于人，伤其十指不如断其一指；对于敌，击溃其十个师不如歼灭其一个师。
-----《中国革命战争的战略问题》
水平就是高啊！当大家还沉浸在建立根据地和打胜仗的喜悦时，老毛已经敏锐的意识到了未来的问题与危机。打仗的本质是什么？为了革命胜利！这个目标还太远，就说当下打仗是为了什么？很简单，保护根据地，保护革命火种。只是没头苍蝇的到处乱打是保护不了根据地。红军本身力量单薄，根据地大多又是在山上或者偏僻的地方，这里物质缺乏，交通不便，人口稀少。红军每次战斗后既不能得到有效休息，也不能及时补充装备与兵员，有时甚至吃饭都是个大问题。如果只是打仗而不做建设工作，那红军只会越打越累，越打越少，越打越弱。弱小的红军能保护根据地吗？当然不能！所以我们要建设根据地，自给自足，维持日常与损耗；所以要打歼灭战，因为只有歼灭战才能迅速得到大量物质缴获和兵员补充。其他非歼灭的战斗只会耗损己方的力量。敌人有仓库有兵工厂补充，红军拿什么补充？
这就是老毛以理论与实践相结合得到的面对现实种种困境的解决办法。从分析问题到解决问题，逻辑清晰，从大到小，层层递进。事实上，一切都是按照他的剧本在走。四次反围剿后，因为疏于根据地建设，又加上军事指挥上的失误。五次反围剿直接被撵出了老巢。之后由毛统领全局，这两条被迅速执行，红军也才因此日益强壮。
毛透过一切现象抓住了战争的本质。再从这个本质探究战争的规律然后为己所用，针对现实制定了各种战略与战术。所以我们可以从毛选中多次看到毛一次次的预言战争的发展，并且事实一次次的证明他的正确。这样一套体系加实践，安有战而不胜的道理？打个比方，一个苹果从树上掉下来。 蒋 校长（前后各空一格表示尊敬）只能从这个现象知道苹果熟了，秋天到了。老毛却能从这个现象想到更深的东西，什么力量把苹果摘下来的？这个力量是什么？然后苦思冥想写出了《自然哲学的数学原理》，再用这里面的定理去解释天地万物，并且利用这万千世界。你说这种知识体系上的碾压， 蒋 校长怎么玩？更别说在革命，党建，基层等方面老毛一次次这样开挂的玩游戏， 蒋 校长真的输得不冤。遇到老毛这种千年一遇能力全方位碾压同时代的对手，竟然还能寿终正寝，主宰一方。 蒋 校长运气MAX。
透过表象看本质，抓住本质找规律，运用规律改变世界。这句话是老毛从马克思那里学会的，并且一次次在毛选里重复，也是老毛最希望中国人民学会的一点。因为老毛知道:中华民族的复兴绝不能只靠一个毛泽东。每个独立思考，自强自立，不畏艰难，积极向上的中国人才是国家强盛，民族兴旺的本源。
正所谓真传一句话，假传万卷书。
可以看看最近被吊打的雷公太极。平常左一个内力又一个心法逼格不可谓不高，但这种装逼到最后都是被吊打的份儿，看看国军序列，虽然日本德国毕业的人不乏人才，但这两个地方军事太能装逼了，以至于甚至不如苏联热人简单教教真功夫的黄埔学生，但他们不承认啊，动不动就拿出各种自己听不懂的高大上教学法。其实TG一开始也有这烦恼，例如李德同志，讲真，看了李德的经历，发现他的确是一个在欧洲经过血火洗礼正规训练的老兵，但学的很多高大上的知识不结合实际运用，一旦失败就怪运用的人，仿佛战争与和平的那个德国顾问，你用你方法赢了但用我的会更好，你用我方法输了是你没完全按我的方法。和现在真正的和平教徒和彻底贯彻民主一样是仅存于理论物理中的产物。
顺便我从我自己的角度来讲讲，作为一个业余爱好是在11区长期画本子的主催最近带了个接班人，发现其进步神速，不出三月即可吊打国内很多次一线漫画家的分镜，我经过分析，主要原因在于我教学“不专业”。回想我刚学漫画时，师父一直教育我要感受新海诚眼中的风景，今敏的内心世界，宫崎骏世界的架构等高端大气上档次的等专业指导。而我就会说集中线，加黑，加深，占满格，破格这些旁门左道雕虫小技。
我最近打算写一本漫画分镜心法
大气表现贯纵横
冲击效果破个格
以下省略六段和千字小文只传关门弟子，以及把这两句扩到20W字
发布于 昨天 18:26
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泻药：
记住，不要迷信任何人，要以现实的眼光看问题。
毛泽东是人不是神，动不动就神话，不要那么幼稚，你以为你能从虚幻的偶像晕圈中吸取什么？你会变成追星族、书呆子和傻b，迷信会抹瞎你的视野，使你也永远看不到成败的关键所在。
毛的军事才能怎样，非要我说的话，这要分开看。
单纯的军事指挥能力，如指挥部队，临场作战，这种战术素养，长征以后毛基本就没有表现过了。当然，毛在长征中的表现也不是完美无缺的，毛的嫡系林彪对毛可是有过很大抱怨的；内战期间，毛也出过失误，受到过前线指挥官林彪、粟裕等人的质疑；至于江西反围剿战争的胜利，我们也要看到国民政府当时内外交困的处境，使之剿共行动多次被迫中断。
那些看似简单的胜利都有其外在条件，都有着必须被正视的客观现实，没有什么胜利不是敌我、内外因素共同作用的结果——否则后世的追星族一旦模仿偶像的作为，就会变成傻乎乎地刻舟求剑，就像大明朝的崇祯一样，以为圣君朱元璋正如儒家经典歌颂的那般，只需简朴、勤政、忧国就可以力挽狂澜。
毛的厉害之处在于哪里？
在我看来，是战略眼光，毛意识到了时代的大趋势，就像做马云做淘宝一样，意识到了时代迷雾背后的大机遇。
从1935年到1936年，红军北上陕北，穷困到了极点，军队不足三万，伤兵满营、缺枪少弹，连衣服都没得穿，甚至与苏联的联系，都断绝了一年之多。那么，为什么10年之后的中共能够变成拥有百万大军的强大政党呢？进而在13年后建立新中国？
根本原因，就在于机遇，以及毛对时机的把握。
日本入侵中国，短暂摧毁了国民党、地方军阀在华北、华中、华中、江南广阔土地上的统治，那么日军能够在这些失陷的土地上建立统治吗？这个问题就像美军能不能在坎大哈和喀布尔之外的阿富汗地区建立统治一样，作为现代民族国家的外来侵略者，日本根本没有能力在人口稠密且如此辽阔的中国土地上建立统治秩序，这意味着什么？这意味着巨大的政治真空和巨大的政治机遇。
毛泽东看到了这一点，要求中共向日本沦陷区出击，占领那些国民党失去、日本控制不了、陷入混乱的乡村、县城甚至小城市，这将是千载难逢的政治养分；他拒绝王明等人近乎愚蠢的提议，后者按照斯大林的指示，要求中共将宝贵的军队投入到正面战场，与国民党同心协力对抗日本人。
国民党授予的合法身份和自身标榜的民主自由理念，成了中共在敌后建立政权、扩张势力的法宝，而其中的技巧，在我看来，不外乎：以旧权威的旗帜（如牺盟会）安抚旧势力、驱逐日伪势力，以新理想招徕鼓动新的追随者，同时还通过新办法排挤旧政权的官员（比如在山西通过选举县长的方式否定阎锡山任命县长的合法性）。数管齐下，几年之内就在沦陷区建立起庞大的政府体系，近上亿的人口、资源和物力都被收入麾下。一个濒临破产的小公司瞬间成为巨无霸。
当然，在羽翼渐丰之后，也要尽可能地阻止国民党的类似努力，这是任何一个政治家的基本素养。
正所谓，“君子趁时”，毛泽东的崛起也是如此。一旦制定后敌后发展的大战略之后，就不顾任何物议，不动任何感情，坚定地推行这一策略。
为什么要事后反思甚至批判彭德怀的百团大战？不是因为攻打日本、救蒋介石就是错误的，而是这种盲动破坏了一个大政治家的发展战略，过早地暴露了实力，使得日、蒋的目光过早集中到自己的身上；为什么要在苏德战争爆发后屡次拒绝斯大林要求大规模抗日的命令？就是因为这种命令容易破坏整个战略的实行。
实际上，战争发展到1941年，无论是毛、还是蒋，只要稍有见识的人，都已经意识到了：无论抗日战争胜败如何，日本人没有能力，也不可能在中国建立起统治秩序，日本人终究还是要撤走的。在这种情况下，谁能够在敌后站稳脚跟，谁才有资格执掌未来的中国，而毛泽东是最早意识到这一点的，所以他也掌控了敌后和未来的中国。
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首先老毛自己说自己不是天才那个就跟乔帮主说自己不够高一样，听听就得了，当真了就搞笑了。
遵义会议的时候凯丰攻讦老毛说“把古代的《三国演义》无条件地当作现代战术，把古代的《孙子兵法》无条件地当作现代战略”。后来老毛说凯丰这是高抬他了，因为遵义会议的时候他压根连孙子兵法都没看过，就看过三国演义。
在遵义会议这个时间点之前，老毛其实真的没专门学过军事思想和军事历史的相关著作。按照《毛泽东阅读史略》的说法，毛泽东青年时期的阅读面主要集中在传统哲学、启蒙哲学、马哲、伦理学、政治学、文学等方面，军事学方面他并没有多少涉猎。
唯一确定老毛青年时期看过的军事著作应该是《曾胡治兵语录》。但《曾胡》其实层次很低，尤其对于战略战役问题的讨论已经落后时代很久了，指导思想还是持重慎战那一套，说是前拿破仑时代大概已经算是表扬了。曾国藩吹拿这个说事也就罢了，真说老毛能从《曾胡》里得到什么不得了的东西显然是不客观的。
此外，老毛确定看过《读史方舆纪要》。这本书虽然是讲地理的，但是因为结合王朝兴衰、兵要地志，有很多朴素的地缘战略要素在里面，带有历史军事地理学的特征。后世搞中国地缘战略理论，这本书是必读之书。
就我个人的看法，老毛在陕北之前基本可以说是在打天赋球。这货可是24岁就敢带着一百多学生和警察冲去缴几千溃兵的械的疯子，孤身一人说降几倍于己的土匪队伍顺便还拐了个老婆的天生冒险家。所以他同学说他“足智多谋、浑身是胆”。光有这两条，加上毛泽东的体格，放古代混个名将就毫无困难。
除了胆略过人，老毛最难得是他的想象力、空间感、时间感、煽动性和危险嗅觉都是顶级的，而且很早就形成了一套以实事求是为核心的自成一体方法论。虽然此时他还没把这套方法论总结出来。别人吹中国革命都是工人农民团结起来力量大，他上来就说“枪杆子里面出政权”，中国红色政权的存在是因为“白色政权之间的战争”。在28个布尔什维克看来毛泽东你这是典型革命意志不坚定。红军时期开会老毛长期各种开群嘲，上来一句以上全错，下面听我的吧啦啦吧啦。所以那时候老毛特别遭人恨。
而最能体现老毛军事天赋的莫过于三渡赤水前的鲁班场和鼓新场之争。除了老毛，在场20多人，其中多个有“军事家”头衔的——包括朱德、周恩来和刘伯承——没有一个意识到鲁班场的周浑元部放着不管会有全军被围的危险，就老毛发现了。后来一复盘，真打了鼓新场就完蛋了，前面会被孙渡4个旅堵住前路，后面会被周浑元堵住退过赤水河之路，薛岳部再一夹，全成饺子馅。
后来周恩来对他身边的工作人员说，他每次听到“毛主席用兵真如神”就会想起这一幕。从此他对老毛的军事才能彻底五体投地。
所以说天赋这个东西属于人比人气死人。
到达陕北之后，老毛才正式开始学习军事战略。这段时间老毛分出了很多精力用于哲学和军事学的研究。在哲学方面老毛写了《矛盾论》和《实践论》，这是毛思的核心部分。在军事学方面，就像 @Lee General 所说，老毛学习了很多军事思想和军事历史方面的著作，就包括克圣的书。按老毛自己的说法，他到陕北以后看了八本书，一本《孙子兵法》，一本《战争论》，还有鲁登道夫的 《全体性战争论》 ，蒋百里的《国防论》，苏联和日本的战略战役、合同战术方面的几本教材，以及列宁对于军事问题的一些论述。
比较有意思的是老毛看的《战争论》还是德文版的，为了研究《战争论》他还专门搞了个读书会，和政治局其他同志一起找了个德文翻译一边翻译一边学。后来还不满意又找机会多找了几个版本的《战争论》对照着看。这个阶段的学习对于老毛军事思想的提升具有关键作用，我们研究毛泽东军事思想的时候，把《星星之火》和《中国的红色政权为什么能够存在》这些早期著作和《中国革命战争的战略问题》、《论持久战》这两篇延安时期以后的著作对比着看，可以非常显著地看出克圣对于老毛的影响。
所以基本上我们可以说，毛泽东军事思想的凝炼，是在克圣思想的滋养下完成的，但其实践部分则是毛泽东本人天才的结晶。比如老毛关于人民战争的论述方式就很像克圣，但是其内涵又有很大不同。老毛在《论持久战》当中提出人民战争的内生动力是其进步性，这是其常年进行游击战和阶级战争，广泛发动群众、组织群众的经验总结，也是他在人民战争方面超越克圣之处。
除了军事思想和军事历史著作，我们也不应该忽略老毛对于苏联、日本的战役战略学教材的学习研究。老毛打仗绝不是像某些人想当然的那样，只管提想法，具体指挥都让朱德及各战区指挥员去做。实际上研究解放战争时期中央与各战区电报稿可以清楚地看到，老毛对于战役进程的掌握和指导是非常细致的，可以精确到团级单位的具体位置，其提出的意见与建议也是非常专业的。美国驻KMT顾问团那个巴达维还是哪个说共产党能赢就是老毛没有架美龄号不能像老蒋那样四处插手指挥，其实老毛插手指挥比老蒋多到哪里去了，只不过老毛是真的会打仗，老蒋是不懂装懂。
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
——王安石《游褒禅山记 》
毛泽东有远大的志向、卓越的能力和正确的指导思想，这三点是他能领略“无限风光在险峰”的内在原因。
一、远大的志向
毛泽东外出求学，父亲并不支持，几经抗争得来求学机会，当时就立下志向，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”
毛泽东在湖南第一师范的求学过程中，老师杨昌济教授修身课，一再灌输青年当立远大志向。
“无志者，天才可归于庸碌；有志者，垄亩亦可飞鸿鹄。修身应以立志为本。
自今日起，明三千年一遇之大势，立三千年一遇之大志。以天下为己任，由此而磨砺意志，砥砺品行，努力学习，奋发图强。以舍我其谁之大气魄、大担当，肩此重任以待来日。则他日改天换地，为我中华开数千年之新篇的旷古英豪，又焉知不在诸位之中！”
毛泽东救万民于水火的远大志向，使他不畏艰险（学运、工运、武装斗争中无处不在的危险）、不耽安逸（校长、报社社长、议会议员、国民党内高官），直到新民主主义革命取得最终胜利。
二、卓越的能力
（摘自笔者旧文：身处逆境的毛泽东是如何做的？）
笔者这里强调的是毛泽东成为中共领导人之前的成绩，也就是遵义会议之前的成绩。
1、创刊《湘江评论》，并任主编和主要撰稿人。
受益于师范的训练和自身的刻苦学习，毛泽东文学功底扎实，思维深刻且有见地。《湘江评论》创刊不久就成为全省及至全国最用影响力的进步刊物之一。
2、驱张团团长
湖南省省长张敬尧，肆意搜刮民脂民膏，镇压进步思想，湖南人民苦不堪言。
毛泽东冒着生命危险，与张敬尧多次对抗，毛泽东成立驱张团赴京请愿，向北洋政府施压。他四处奔走呼告，形成全国型倒张舆论。
最终，在军阀矛盾的帮助下，驱张运动取得成功。
一介文人，有如此勇武之血性与气魄，实属罕见。
3、国民党中央宣传部代理部长
国共第一次合作中，毛泽东以共产党员身分加入国民革命运动。
凭自身能力，在国民党内部亦获得部长一职，是共产党员在国共合作中的少数高官之一（组织部长谭平山，农民部长林祖涵，宣传部代理部长毛泽东）。
4、唯一公开反对陈独秀错误领导的共产党员
陈独秀盲目依靠国民党，在国共冲突中一次又一次妥协退让，结果导致上万名共产党员在四一二反革命政变中丧生（上海和湖南两地）。
毛泽东是唯一坚定自己立场，坚决不妥协的人。
5、领导秋收起义
6、秋收起义失败之后，毛泽东天才式的提出了“党指挥枪、支部建在连上、官兵平等”的建军基本原则。
这使革命红军有超强的纪律性和机动性，也是他们能突破蒋介石四次围剿的重要原因。
7、任红一方面军总政治委员和中共总前敌委员会书记。
这标志着，毛泽东此时（1930年）已经是中国红色革命力量的实际领导人。
三、正确的指导思想
1，群众路线。
吃人嘴短，拿人手短。
国民党走了依靠地主、依靠财阀、依靠买办阶级、依靠帝国主义援助的路线，他们就必定要为这些人的在华利益负责，动他们的利益就是革自己的命。
因此北伐战争胜利之后，国民党座稳江山之后，各阶级论功行赏之后，其腐败不可避免。卖官鬻爵、假公济私绵延不断。蒋经国想挽救党国经济，受限于孔宋利益集团盘根错结，仅70天就走铩羽而归。
中共依靠群众，依靠工农无产阶级，向广大劳苦群众负责，具有革命的坚定性和彻底性，是革命胜利的根本条件。
2，重视农民运动，农村包围城市。
中国当时的工人阶级还是少数，集中在城市中，约两百万人。后来的事实证明，中共就算打下城市，夺取了城市，也占领不住，“堡垒对堡垒”的打法，必定失败。
毛泽东指出中国无产阶级的最广大和最忠实的同盟军是农民，这样就解决了中国革命中的最主要的同盟军问题。他预见到当时的民族资产阶级是一个动摇的阶级，在革命高涨时将要分化，其右翼将要跑到帝国主义方面去。
当党内党外对农民运动进行责难时，毛泽东到湖南做了三十二天的考察工作，写了《湖南农民运动考察报告》，为农民运动正名，强调农民运动的重要性。
3，论持久战
抗战前期，包括蒋介石等国民党内高级军官，都有一种速胜论的妄想。日本一直谋划速战速决，希望携先进的军备武装与抗日势力决战，这种速胜论思想正中日军下怀。
毛泽东指出，中国必须坚持持久战的抗战思想。他在《论持久战》中预言，中日之间的持久战分为战略防御阶段、相持阶段、反攻阶段。
“第一阶段，敌之企图是攻占广州、武汉、兰州三点，并把三点联系起来。敌欲达此目 的，至少出五十个师团，约一百五十万兵员，时间一年半至两年，用费将在一百万万日元以上。敌人如此深入，其困难是非常之大的，其后果将不堪设想。至欲完全 占领粤汉铁路和西兰公路，将经历非常危险的战争，未必尽能达其企图。但是我们的作战计划，应把敌人可能占领三点甚至三点以外之某些部分地区并可能互相联系 起来作为一种基础，部署持久战，即令敌如此做，我也有应付之方。这一阶段我所采取的战争形式，主要的是运动战，而以游击战和阵地战辅助之。阵地战虽在此阶 段之第一期，由于国民党军事当局的主观错误把它放在主要地位，但从全阶段看，仍然是辅助的。”
毛泽东思想内容广泛，涵盖面多，核心方面是实事求是、群众路线、独立自主。
1.毛泽东长期工作在军事斗争的第一线
毛泽东的军事生涯是从1911年武昌起义之后参加新军开始的，当过半年大头兵，从这个角度讲，他至少对连队生活有过基本的认识。然后就是1927年的秋收起义开始，毛泽东就一直在指挥打仗，虽然在1932年宁都会议剥夺指挥权到1935年遵义会议重新确定毛泽东“协助周恩来、朱德主持军事工作”短暂脱离过军事指挥岗位，但也始终还在参加红军的工作。从军事指挥规模上讲，秋收起义的时候几千人，上井冈山前三湾改编的时候就一个团四五百人，到了赣南闽西时候发展到万余人，再后来瑞金中央苏区“扩红”扩到8.6万人，长征之后中央红军6000人，从这个角度讲，他是领导过军、师、旅、团规模的部队的。至于后来抗战和解放战争时期作为人民军队最高统帅指挥数十万、数百万大军那就更不用说了。
2.毛泽东始终用唯物辩证法指导战争
毛泽东军事思想的精髓是什么？就是“实事求是”、“一切从实际出发”，这是马克思主义活的灵魂。他不同时期的军事理论很多都基于这一根本的世界观方法论。红军时期的游击战“十六字方针”，抗战时期的“论持久战”，等等都是体现。我在军事学术期刊上发表过一遍关于《论持久战》的文章，我就讲《论持久战》看似是一篇军事著作，但本质是一部哲学著作。我至今无法想象，毛泽东他怎么就能在延安的小窑洞里写出这么牛逼的东西来。
3.毛泽东作为一名军事战略家主要进行的是战略指挥而非战役战术指挥
我在回答
https://www. zhihu.com/question/2054 1174/answer/160454664问题中提到过，毛泽东总结当领导，就是干两件事，一个是拿主意、一个是用干部。他在军事指挥工作中，主要干得也就是这两件事。
“拿主意”，用军事术语讲就是定下作战决心，打不打、跟谁打，这就是毛泽东最擅长的战略决策。全世界各国军事条令里，在筹划作战的作战准备阶段，都要开一个会，就是“作战会”，讨论作战方案计划。但解放军的战斗条令规定，要开两个会，先开常委会，定大方向，再开作战会，研究具体怎么打。常委会由党委书记主持，作战会由军事指挥员主持。毛泽东就是那种在常委会上定决心、拿主意的人，打不打、跟谁打、在哪儿打，这种大事他来拍板。至于怎么打，那是军事指挥员的事，他不管。在革命战争年代，毛泽东一次又一次的证明了他的决策绝大多数都是正确的。比如长征路上中革军委决定攻打打谷新场，毛泽东力争不同意打，甚至决定辞职，但中革军委还是决定打，毛泽东半夜提着灯走了六里地去找负责军事工作的周恩来彻夜长谈，力劝周恩来放弃了作战方案。四渡赤水的时候，红军疲于奔命，很多军团指挥员不理解毛泽东的作战方案。在转战陕北期间，党中央后面跟着胡宗南的追兵，敌我数量对比达到10:1，往哪走（tao）就是毛泽东大口大口抽着烟拍板，愣是在陕北绕阿绕的，还在青化砭、羊马河、蟠龙消灭了胡宗南1.4万人。在辽沈战役中，毛泽东主张打锦州、林彪主张打长春，甚至一度矛盾很大，毛泽东赌气说让林彪来党中央，自己去打锦州。这些战例最后都证明了毛泽东的决策是正确的。
真正进行战役指挥的，是那些战役指挥员，毛泽东是用他们来打仗，也就是“用干部”，比如林彪、粟裕这些优秀的战役指挥员，这里就不再多赘述了。
最后还要说两点：
毛泽东确实是有极高的军事指挥才能，但也不是百战百胜的常胜将军，也是有失误的时候。比如毛泽东自己承认，自己打过四次败仗，江西苏区、四渡赤水的一渡、攻打土城、南雄，没有必要把毛泽东的军事才能神化。另一点就是，随着战争形态的变化，毛泽东这样的军事天才在普通人身上几乎是不可复制的，毛泽东军事思想讲的是实事求是，是“物质决定意识”，光有思想没有物质，战胜不了强敌。
明明是唯物史观。偏偏历史上出了个如此让我们唯心的dalao.....你这让我怎么解说嘛！！！
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