为什么很多二本三本的学生考研能逆袭985？
一、 破釜沉舟的决心与强大的学习能力：
首先，必须承认，很多出身二本、三本的学生，考研的动力是压倒性的。他们可能在本科阶段没有获得足够的光鲜亮丽的平台，或者对未来的就业前景感到焦虑，考研就成了他们改变命运、提升背景最直接有效的途径。这种“破釜沉舟”的决心，让他们比那些本就起点较高的学生，更加珍惜每一次学习机会，投入了成倍的精力。
更重要的是，这些学生往往具备了强大的学习能力，而且这种能力是在“逆境”中淬炼出来的。 为什么这么说？
自律性极高： 很多985、211院校的学生，可能因为本科起点高，或者周围的学风本来就很好，学习习惯相对养成。而二本、三本的学生，如果想考985，他们必须依靠超强的自律性来克服环境的不足。这意味着，他们能够严格按照计划学习，不被外界干扰，甚至在大家都在玩的时候，他们能坐得住。
方法论的探索与优化： 很多二本、三本的学生，可能在本科阶段就意识到自己需要付出更多努力，所以他们会主动去探索更高效的学习方法。他们会研究考研大纲，分析历年真题，找到不同学科的学习技巧，甚至会去请教师兄师姐，学习他们的经验。他们懂得如何“聪明地学习”，而不是“蛮力地学习”。
抗压能力与情绪管理： 考研是一场持久战，过程中的压力是巨大的。那些成功逆袭的学生，往往拥有出色的抗压能力和情绪管理能力。他们能够承受住初期的迷茫、中期的瓶颈，甚至后期模拟考的打击，并且从中快速调整过来，保持积极的学习状态。
二、 精准的规划与高效的执行：
考研不是一股脑的死读书，而是需要高度的战略性。
目标院校与专业的选择： 很多“双非”学生在选择目标院校和专业时，是经过深思熟虑的。他们不会盲目追求名气最大的985，而是会结合自己的兴趣、优势，以及该院校该专业的录取分数线、考试难度、竞争情况等因素，做出理性的选择。他们会去了解目标院校的导师情况、研究方向、招生简章，甚至通过各种渠道了解往届学长的备考经验。
“掐表”式的学习计划： 他们的学习计划往往非常具体，甚至精确到小时。从宏观的年度计划，到中期的月度计划，再到微观的每日任务，都安排得井井有条。他们知道自己在哪个时间段要完成哪些内容，对进度有清晰的把控。
考点“挖深”而非“面广”： 相对于一些学生可能追求“知识面”的全面，这些学生更擅长“深挖”。他们会把考试大纲上的每一个知识点吃透，反复琢磨，直到融会贯通。尤其对于一些核心的、常考的知识点，他们会投入更多时间和精力，力求做到“不丢分”。
三、 善用资源与信息获取能力：
虽然本科平台可能有所限制，但“双非”学生反而更懂得如何主动去整合和利用现有资源。
线上资源的最大化利用： 考研网课、学习论坛、电子资料库、公众号推文……互联网时代，学习资源是极度丰富的。他们会筛选出高质量的网课，利用碎片时间收听；会在论坛上与其他考生交流，解答疑问；会主动搜集电子版的教材、习题集，甚至是目标院校的参考书目。
校友与师兄师姐的经验： 他们不会羞于开口，会积极联系目标院校的师兄师姐，获取最直接、最真实的备考信息。这包括考试难度、复习资料推荐、面试经验分享等等。这些来自“过来人”的建议，往往比单纯的学习资料更加宝贵。
线下学习氛围的营造： 如果学校的学风不够浓厚，他们就会主动寻找志同道合的伙伴，组成学习小组，互相督促、共同进步。他们会一起去图书馆占座，一起模拟考试，一起讨论难题，这种集体的力量，能够有效地对抗孤独和惰性。
四、 考试技巧与临场发挥：
最后，但同样关键的是，他们往往还具备了扎实的应试技巧。
真题的“解剖”： 他们不只是做真题，更是“解剖”真题。分析出题的逻辑、考查的重点、设题的陷阱，总结出题人的“套路”。
答题的“艺术”： 即使知识掌握得再好，如果不会答题，也可能功亏一篑。他们会学习如何清晰地组织语言，如何规范地书写，如何在有限的时间内拿到最多的分数。比如，数学题的步骤要完整，政治题的论述要有逻辑，英语作文要写出“亮点”。
心理素质的调适： 考场上，紧张是不可避免的。他们会提前做好心理建设，熟悉考场环境，甚至会做一些放松练习，让自己在考场上能够冷静地发挥出最佳水平。
总而言之，“双非”学生考研逆袭985，并非不可思议的神话，而是对自身潜能的深度挖掘、对学习方法的精妙运用、对人生机遇的执着追求 的结果。他们用行动证明了，出身或许是起点，但绝不是终点。那种不甘于现状、敢于挑战、持之以恒的精神，才是他们最宝贵的财富，也是他们最终能够实现“逆袭”的关键。
网友意见
双非一本考研两年，成功上岸北大金融，虽然不是二本三本，但普通一本考上北大也和二本三本考上985差不多。我先聊聊我两年考研中，那些双非本科同学的考研情况。
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第一年我班上同学考研考上名校的包括：2个南京大学、1个同济大学、1个中南财经政法大学、1个浙大、1个复旦、1个华东师范大学，一共10多人考研，能有这份成绩属于非常亮眼了。
第二年和我一起的考研小伙伴，除了我，另外三个都是2本，其中2个考上了福州大学，1个调剂到上海师范大学。
我这些考上名校的同学基本也不是学霸，平时在校成绩平均中等左右，但我发现他们都有以下几个共同点：（1）都是自我管理能力比较强，从开始准备到考研结束，基本没有中途自暴自弃的阶段，一直都很努力；（2）父母全力支持他们考研，精神和物质上都支持，他们很多都是放弃秋招，全身心投入考研，有些也会报一些考研辅导班，但基本没有报所谓VIP全程班的，都是根据自己的情况去针对性补强自己的弱势科目；（3）备考期间都有研友一起复习，他们其中几个都是我的研友，我们平时吃饭时也经常讨论考研的学习；（4）平时学习生活中都是心态积极向上的，不喜欢抱怨
第一，考研拼的是什么？这是分析考研能否成功需要考虑的首要问题
我总结了考研成功的必要因素，无外乎以下几点：
（1）时间管理与自学能力：考研没有人监督你，大部分人也没有老师带着复习，只能自己看视频看书学习，考验学生的自律能力、自学能力
（2）资料与信息搜集能力：高效准确搜集考研院校信息与资料，是考研成败的重要因素
（3）自我判断与选择能力：选择往往比努力 更重要，考研是先报志愿，需要正确判断自己的实力，做出适合自己的考研抉择
（4）自我调整能力：考研是个持久战，每天一个人复习很容易孤独焦虑，一方面，心态起伏，经常会有孤独感、焦虑感，另一方面，经常会阶段性的研学、效率低下，一定要及时调整心态和复习状态
我总结了下考研的三大法宝，不外乎自我管理与调整能力+正确的学习方法+合理的择校选择
第二，考研和高考有什么不同？其实高考与考研是两场完全不同的考试
（1）学习环境不同：高考有老师带、有同学陪、父母监督；考研没老师带、没有固定同学、主要靠自觉
（2）考研没有省份差异：考研而言，只要是考同一个院校的学生，卷子和评分标准都是一样的，完全一起竞争；不同目标院校的专业课卷子不一样
（3）教育资源的平等性不同：高中时，教育资源会倾向大城市，有城乡差距，这个在考研准备里是没有的
（4）考试内容不同：高考是语数英+文综、理综，考察内容比较全面；考研则是政治英语数学（部分专业不考数学，难度也不同）、专业课，考察内容偏专业性；总体而言高考的科目内容难度会更高
（5）志愿填报不同：高考在知道分数后，填多个平行志愿，基本能有学上；考研是先报目标学校再考试，一旦没考上，只能参加调剂，调剂院校与目标院校一般差距很大，调剂难度大，调剂不上，就只能就业或者二战
第三，为什么双非学生或者二本三本学生能够考研逆袭呢？
（1）更加重视与努力：普通本科生往往更早准备考研，名校本科生就业选择会更多，考研准备时间短、且不够重视，不少二本三本学生为了考研往往会准备1年半以上，“天道酬勤”这句话是不会骗人的。
（2）更有决心：普通本科生考研的决心会更加强烈，更渴望考取研究生弥补本科学历不足，本科毕业潜在的选择不如名校本科
（3）考研氛围更好：普通本科学校的考研人数更多，学校上下，从校领导到辅导员，全都大力支持考研，我当时考研时，最后一个月学校发一箱牛奶和上百元的食堂券，考研氛围浓厚，有助于考研的同学一起复习
（4）没有教育资源差异：高中时，教育资源有城乡差距，县城乡镇的学生的高考成绩比一二线城市会差不少，这个在考研准备里是没有的，二三本学生很多来自教育资源一般的高中，考研时，他们就没有教育资源的劣势了。
（5）大学的自我觉醒：很多二本三本学生，在高中时，对自己的未来没有详细规划，是被老师父母赶着学习的；但到了大学，通过2-3年的大学生活，知道自己需要怎样的未来，所以会自觉的去努力学习，这种努力是自我鞭笞的
（6）考研内容的专业性：高考的内容比较全面综合，不容有一门拖后腿；但考研的内容是比较偏专业性的，专业课学的好的二本三本同学，在考研里会有很大优势
（7）学霸大牛较少考研：这个也是重要原因，985211的很多学霸大牛大部分都保研出国或者直接工作，考研的很少，所以在考985院校的竞争上，比高考会简单不少。
第四，普通本科的学生该如何准备考研？考研是个持久战，只有掌握正确的战略和战术，才能事半功倍。
1、大一大二期间：（1）认真学习本专业课程，争取拿奖学金，如果有考虑以后转专业的同学，则开始自学跨专业的内容；（2）适当参加一些社团活动或者实习，锻炼自己的实践能力；（3）多去图书馆看书，除了看专业书，也要看看其他领域的书籍，比如社会历史经济等，扩充自己的知识面和思维视野；（4）参加一些竞赛活动，争取拿奖；（5）尝试写论文，争取发表
2、大三上学期：开始择校以及备考初试内容，具体内容可以参考我这篇回答
3、大三寒假开始全力备考，不过强度也要循序渐进，具体科目复习可以参考我这篇回答：
4、还有一些考研方面的坑，你们也一定要注意，具体内容参考我这篇回答：
最后，欢迎学弟学妹们关注考研公众号“研学舍”，由北大团队创建，持续分享考研干货与故事，帮你了解考研，少走误区，高效备考。
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