如何看待开源计算器 Numworks 禁止安装第三方操作系统？
NumWorks 计算器禁止安装第三方操作系统这件事，咱们可以从几个角度来看，这事儿可不简单，背后涉及到的东西不少。
首先，从NumWorks自己的角度说，这是一种“产品控制”。你想想，他们辛辛苦苦研发出来一款计算器，从硬件设计到软件系统，都经过了精心调校，目的就是为了提供一个稳定、可靠、并且适合教育场景的工具。他们可能是出于以下几个原因做出这个决定：
教育的专注性： NumWorks 的定位很明确，就是面向教育市场，特别是数学教育。他们希望学生们使用这款计算器时，能够专注于学习数学，而不是被各种复杂的第三方软件或者不相关的功能分散注意力。安装第三方系统，可能意味着引入一些游戏、网络浏览器或者其他会干扰学习的元素，这与他们产品的初衷相悖。
稳定性与可靠性： 教育环境对设备稳定性要求很高。如果用户自行安装了来源不明的第三方操作系统，一旦出现兼容性问题、系统崩溃或者数据丢失，可能会影响课堂的正常进行，也给学校和老师带来麻烦。NumWorks 承担的责任会加大。
安全性： 尤其是涉及到学生使用的时候，安全性是重中之重。他们可能担心第三方系统会带来恶意软件、数据泄露等风险，或者存在某些功能无法控制，从而给学生带来不必要的安全隐患。
用户体验的一致性： NumWorks 提供的计算器系统，其界面、操作逻辑都经过设计，是为了让用户（学生和老师）能够快速上手，并且高效地使用。一旦用户安装了不兼容的系统，可能会导致计算器无法正常使用，或者体验大打折扣，这反而会损害他们品牌的声誉。
商业模式的考量： 很多公司在产品中内置特定功能，是为了支撑其商业模式。虽然 NumWorks 是开源的，但他们也可能通过提供某些特定功能、内容或者服务来盈利，或者吸引用户使用他们的生态系统。禁止第三方系统安装，某种程度上也是在维护他们的产品生态和商业模式。
再者，从用户的角度来看，特别是那些喜欢折腾、追求自由和扩展性的用户，这种限制肯定会让他们感到不爽。
自由和开放性的诉求： NumWorks 本身强调“开源”，这很容易让人联想到“自由”和“开放”。用户可能会认为，既然是开源的，就应该允许用户自由地修改、定制，甚至安装自己喜欢的系统。禁止安装第三方系统，似乎与开源的精神有些矛盾，或者说，是一种“有限的开源”。
功能的扩展： 用户可能希望在计算器上实现一些 NumWorks 官方系统不提供的功能，比如更高级的编程能力、数据可视化工具、甚至是一些科学计算的专业软件。如果不能安装第三方系统，这些愿望就难以实现。
学习和探索的权利： 对于一些对计算机系统本身感兴趣的用户来说，他们可能想通过在 NumWorks 计算器上安装不同的操作系统来学习和探索不同的技术。这种限制剥夺了他们这类学习和探索的机会。
对“供应商锁定”的警惕： 有些用户可能会认为，NumWorks 这种做法是在“锁住”用户，不让用户离开其封闭的生态系统，这让他们感到不安。
然后，我们还可以从“开源”的本质和实践来讨论这个问题。
开源的定义并非绝对自由： 开源软件的许可证（比如 GPL、MIT 等）主要规定了软件的源代码可以被自由地访问、修改、分发。但这并不强制要求硬件厂商必须允许在其硬件上安装任何未经授权的软件或操作系统。硬件的兼容性、驱动程序的提供、以及硬件的安全性设计，都可能成为限制因素。
硬件与软件的紧密结合： NumWorks 是一款电子产品，它不仅仅是软件。硬件的设计，尤其是安全启动（Secure Boot）等机制，往往是为了确保系统能够按照预期运行，并且防止被恶意篡改。如果开放了安装第三方系统的接口，就可能绕过这些安全措施。
开源也可以是“受控的开源”： 一些公司会采用“开源核心，闭源外壳”或者“开源部分功能”的模式。NumWorks 的做法，可以理解为他们开源了计算器软件的某些部分，但对整个产品的部署和运行，保留了控制权。这在很多硬件产品中都很常见。
最后，咱们也可以谈谈这种做法可能带来的影响：
对 NumWorks 品牌的潜在影响： 一方面，这可能让一些追求极致自由的用户感到失望，觉得 NumWorks 不够“开源”。另一方面，它也可能在教育界树立起一个稳定可靠的品牌形象。
社区的反应： 这种限制是否会引发社区的强烈反对？是否会有技术人员找到绕过限制的方法？这些都值得观察。历史上，很多被限制的设备，总会有“大神”来破解。
对教育的长期影响： 如果 NumWorks 真能因此提供一个稳定、易用的教育工具，对提升数学教育质量是有帮助的。但如果这种限制阻碍了更广泛的教育创新，那也未尝不是一种损失。
总的来说，NumWorks 禁止安装第三方操作系统，这是一种商业和产品策略的体现，背后有其合理的考量，尤其是在教育领域。但同时，也触及了用户对于自由、开放和技术探索的渴望，尤其是在“开源”的光环下，这种限制显得更加敏感。这是一个技术、商业、用户需求以及教育理念多方面权衡的结果，不能简单地用“好”或“坏”来评价，而是要理解其背后的逻辑和可能带来的各种影响。
首先，从NumWorks自己的角度说，这是一种“产品控制”。你想想，他们辛辛苦苦研发出来一款计算器，从硬件设计到软件系统，都经过了精心调校，目的就是为了提供一个稳定、可靠、并且适合教育场景的工具。他们可能是出于以下几个原因做出这个决定：
教育的专注性： NumWorks 的定位很明确，就是面向教育市场，特别是数学教育。他们希望学生们使用这款计算器时，能够专注于学习数学，而不是被各种复杂的第三方软件或者不相关的功能分散注意力。安装第三方系统，可能意味着引入一些游戏、网络浏览器或者其他会干扰学习的元素，这与他们产品的初衷相悖。
稳定性与可靠性： 教育环境对设备稳定性要求很高。如果用户自行安装了来源不明的第三方操作系统，一旦出现兼容性问题、系统崩溃或者数据丢失，可能会影响课堂的正常进行，也给学校和老师带来麻烦。NumWorks 承担的责任会加大。
安全性： 尤其是涉及到学生使用的时候，安全性是重中之重。他们可能担心第三方系统会带来恶意软件、数据泄露等风险，或者存在某些功能无法控制，从而给学生带来不必要的安全隐患。
用户体验的一致性： NumWorks 提供的计算器系统，其界面、操作逻辑都经过设计，是为了让用户（学生和老师）能够快速上手，并且高效地使用。一旦用户安装了不兼容的系统，可能会导致计算器无法正常使用，或者体验大打折扣，这反而会损害他们品牌的声誉。
商业模式的考量： 很多公司在产品中内置特定功能，是为了支撑其商业模式。虽然 NumWorks 是开源的，但他们也可能通过提供某些特定功能、内容或者服务来盈利，或者吸引用户使用他们的生态系统。禁止第三方系统安装，某种程度上也是在维护他们的产品生态和商业模式。
再者，从用户的角度来看，特别是那些喜欢折腾、追求自由和扩展性的用户，这种限制肯定会让他们感到不爽。
自由和开放性的诉求： NumWorks 本身强调“开源”，这很容易让人联想到“自由”和“开放”。用户可能会认为，既然是开源的，就应该允许用户自由地修改、定制，甚至安装自己喜欢的系统。禁止安装第三方系统，似乎与开源的精神有些矛盾，或者说，是一种“有限的开源”。
功能的扩展： 用户可能希望在计算器上实现一些 NumWorks 官方系统不提供的功能，比如更高级的编程能力、数据可视化工具、甚至是一些科学计算的专业软件。如果不能安装第三方系统，这些愿望就难以实现。
学习和探索的权利： 对于一些对计算机系统本身感兴趣的用户来说，他们可能想通过在 NumWorks 计算器上安装不同的操作系统来学习和探索不同的技术。这种限制剥夺了他们这类学习和探索的机会。
对“供应商锁定”的警惕： 有些用户可能会认为，NumWorks 这种做法是在“锁住”用户，不让用户离开其封闭的生态系统，这让他们感到不安。
然后，我们还可以从“开源”的本质和实践来讨论这个问题。
开源的定义并非绝对自由： 开源软件的许可证（比如 GPL、MIT 等）主要规定了软件的源代码可以被自由地访问、修改、分发。但这并不强制要求硬件厂商必须允许在其硬件上安装任何未经授权的软件或操作系统。硬件的兼容性、驱动程序的提供、以及硬件的安全性设计，都可能成为限制因素。
硬件与软件的紧密结合： NumWorks 是一款电子产品，它不仅仅是软件。硬件的设计，尤其是安全启动（Secure Boot）等机制，往往是为了确保系统能够按照预期运行，并且防止被恶意篡改。如果开放了安装第三方系统的接口，就可能绕过这些安全措施。
开源也可以是“受控的开源”： 一些公司会采用“开源核心，闭源外壳”或者“开源部分功能”的模式。NumWorks 的做法，可以理解为他们开源了计算器软件的某些部分，但对整个产品的部署和运行，保留了控制权。这在很多硬件产品中都很常见。
最后，咱们也可以谈谈这种做法可能带来的影响：
对 NumWorks 品牌的潜在影响： 一方面，这可能让一些追求极致自由的用户感到失望，觉得 NumWorks 不够“开源”。另一方面，它也可能在教育界树立起一个稳定可靠的品牌形象。
社区的反应： 这种限制是否会引发社区的强烈反对？是否会有技术人员找到绕过限制的方法？这些都值得观察。历史上，很多被限制的设备，总会有“大神”来破解。
对教育的长期影响： 如果 NumWorks 真能因此提供一个稳定、易用的教育工具，对提升数学教育质量是有帮助的。但如果这种限制阻碍了更广泛的教育创新，那也未尝不是一种损失。
总的来说，NumWorks 禁止安装第三方操作系统，这是一种商业和产品策略的体现，背后有其合理的考量，尤其是在教育领域。但同时，也触及了用户对于自由、开放和技术探索的渴望，尤其是在“开源”的光环下，这种限制显得更加敏感。这是一个技术、商业、用户需求以及教育理念多方面权衡的结果，不能简单地用“好”或“坏”来评价，而是要理解其背后的逻辑和可能带来的各种影响。
网友意见
谢邀。
为了活下去而背离了自己的初衷。可以理解，但感到有些悲哀。
Numworks在努力让自己的计算器准入SAT、AP等各大考试，为了满足考试方的要求不得不禁用第三方操作系统的安装。
一个卑微的计算器小厂向市场妥协的故事。
其实其他几家计算器大公司的日子也不好过：卡西欧和德仪在图形机上一遍又一遍地炒冷饭；惠普先是外包，后来直接卖掉了计算器业务；夏普现在基本上只做办公用计算器（俗称卖菜机），其他一些厂（如松下）直接放弃了计算器业务...
他们的计算器业务本就举步维艰，靠着少数教育考试机构和一些便携场景的需求才勉强活了下来，任何不顾市场的行为都是在拿自己的利润冒险。德仪和卡西欧分别在图形计算器和科学计算器上占领了大部分市场，惠普在几次拆分后也已经没有能力和精力继续研发计算器了，很难说Numworks能不能打赢这三家计算器公司，毕竟他们的订单主要来源于同样日渐萎缩的计算器社区（计算器社区也不全知道Numworks哩），如果他们没能成功准入相关考试，可以说是众叛亲离。
喜欢折腾计算器的人倾向于 购买/使用/收集 系统/硬件 更开放的计算器，如德仪封堵自家 TI-83 Premium CE/TI-84 Plus CE 编写/运行 汇编语言程序能力的行为遭到了大部分计算器爱好者的嫌弃（可悲的是，计算器爱好者们只能做到这些了，毕竟德仪计算器部门的收入主要来源于大量购买他们计算器的教育考试机构，而不是零星几个玩计算器的）。Numworks此举已经伤了大部分折腾计算器的人的心，如果不能准入考试，购买Numworks的人或将少之又少。
非常感谢大家的赞同和支持！正在阅读这段话的你，如果对折腾计算器产生了兴趣，欢迎加入 计算器爱好者交流群（435067924），和同样喜欢折腾计算器的大家一起讨论，一起搞机哦～
2022/2/11 12:08 修改了部分表达以改善可读性；添加交流群信息
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