2018 年，在养育小孩的过程中，交过最失败的一笔「智商税」是什么？
我交过的最失败的“智商税”，应该是当年风靡一时的“少儿编程课”。
那时候，到处都在说编程是未来的语言，是培养逻辑思维的利器。朋友圈里，总有家长晒孩子在各种编程机构学习的照片，什么Scratch、Python，感觉不会编程就像不会开车一样，是落伍的表现。我家儿子，平时也挺喜欢玩点乐高、搭积木，我觉得编程这东西，应该挺适合他的。
于是，我花了好几个晚上的时间，在网上搜罗各种少儿编程机构。那时的我，就像个侦探，仔细对比着课程体系、老师资质、试听课反馈，生怕选错了。最终，我选择了一家听起来“高大上”的机构，号称是“国际化视野”、“AI时代核心竞争力培养”。课程费可不便宜，一个学期下来，几千块钱，对于当时刚入职没几年的我来说，也是一笔不小的开销，但想着为了孩子的未来，咬咬牙也就交了。
课程开始后，我满心期待。孩子每周去上两次课，每次两个小时。我每次送他去，都嘱咐他要认真学，要多动手，要多问老师。孩子呢，一开始还挺兴奋，回家也跟我聊几句，说他在电脑上搭积木，让小猫动起来。我听了，心里美滋滋的，觉得自己为孩子做了一个多么明智的决定。
但是，好景不长。大概上了两个月之后，我发现孩子对编程课的热情明显减退了。每次上课前，他都开始找各种理由不想去，不是说肚子疼，就是说作业没做完。我一开始还以为是孩子有点懒散，就多鼓励他，跟他分析上课的重要性。结果，每次他从培训班回来，都是一脸的疲惫，问他学了什么，他也说不清楚，就含糊地说“老师讲了新的指令”。
我有点纳闷，就找了个机会，旁听了一节课。说实话，坐在教室后面，我听着老师用着各种我听不懂的专业术语，看着孩子们对着电脑屏幕，一个个敲着代码，场面确实挺“高大上”的。但不知道为什么，我总觉得有点不对劲。老师讲得很快，孩子们好像也跟不上，很多孩子都显得有些茫然，有的甚至在开小差。我看到几个孩子，在老师不注意的时候，偷偷玩起了游戏。
我开始反思。孩子这么小，真的需要这么“硬核”的编程学习吗？他学的这些概念，对一个小学二年级的孩子来说，是不是太抽象了？他表现出来的，更多的是对新奇事物的兴趣，而不是对编程本身的热情。我花了大把的钱，换来的却是孩子抵触和疲惫，这和我当初的初衷，简直是南辕北辙。
更让我觉得“智商税”的是，我发现这家机构的宣传，很多都是夸大其词。所谓的“国际化视野”，不过是用了国外的教材，但讲课的老师，依然是国内的老师，教学模式也并没有什么特别之处。所谓的“AI时代核心竞争力”，在我看来，更像是把一个未来的概念，硬生生地套在现在的孩子身上，试图让他们提前“拥抱未来”，实际上却可能剥夺了他们当下的快乐和对其他事物的探索。
我记得当时，有一次孩子跟我说，他想去学画画。他特别喜欢画画，经常自己拿纸笔画些奇奇怪怪的小动物。我当时想，他已经上了编程课了，再学画画，时间上会不会太紧张？而且，画画好像也没有编程那么“有前途”。所以，我委婉地拒绝了他。现在回想起来，我当时真是愚蠢得可以。我把“有前途”和“未来”看得比孩子当下的兴趣和快乐更重要，而且还以为自己是在为他“投资”。
最终，那几个月的编程课，我孩子并没有学到什么特别扎实的东西，反而对学习产生了抵触情绪。等学期结束，我果断给他退了，虽然退费并不顺利，而且也不能退全款，但我心里的那块石头总算是落了地。
之后，我带他去学了画画，结果他学得开心极了，进步也非常快。看着他画画时那种专注和投入，我才明白，真正适合孩子的，不是那些被包装得天花乱坠的“未来技能”，而是那些能激发他内在兴趣、让他快乐学习的东西。
那笔少儿编程课的学费，现在回想起来，就像是花钱买了一个教训。它让我明白，在育儿这件事上，不要被时代的焦虑和所谓的“潮流”裹挟，要多听听孩子的声音，多观察他的真实需求，而不是盲目地相信那些“高大上”的标签和承诺。这“智商税”，交得真不值。
网友意见
刚开始给小孩挑东西，都选贵的牌子货，后来发现真没必要，
上千的儿童推车，吉安特999的儿童自行车，399的滑板车，费雪的玩具，诸如此类的，
比如推车，自行车和滑板车，质量好必然重，老人拿着累，小孩操作也不灵便，
后来淘宝买了个100多的伞车，老人直夸买的好，
百货市场买了个几十块钱的滑板车，小家伙表示无比喜欢，骑的非常溜，
玩具也是，刚开始几百块钱的玩具没少买，
什么要自己组装啊，享受亲子的乐趣啊，培养思维啊，可去你妈的吧，
小孩子只要开开心心的玩就好了。
衍生一下，当年很喜欢买“益智玩具”，
现在回想起来，这妥妥的都是父母瞎操心，
最益智的玩具就是小孩子玩不厌每天玩的，在他动手动脑跑动的过程中，就是益智，
不要追求玩具可以在玩耍中学习，玩玩具本身就是学习。
所以四岁之后，我儿子的玩具都是淘宝那种看着几十块钱范围内的，（谢谢大家关心，更新一下吧，当然得确保安全无毒啦。）
说实话，在我买玩具再也不在乎什么益智之后，我儿子玩玩具才真的变多了。
因为有很多玩具直指人心啊，比如泡沫刀枪剑戟，我家里现在十八般武器样样俱全了。
一个身体好心情开朗的小朋友，才谈得上学习。
至于培训班，因为我比较溺爱，
一直到大班才上培训班，三个运动类的，2个假期短期绘画班，感觉都挺值的，
运动能不值么。短期班那也无所谓啦。
我给纠结报培训班的家长们几个建议：
挑选：（必备）离家最近的，单节课最便宜的，单节课频次高的，小朋友人数多的。
为什么？
所有的家长，除了我之外目前我没发现人这么讲过，
所以我可以说，所有的家长，
你们都应该进行一下这方面的思考：
家长要明白一件事，
培训班，不是培养知识的地方，
是培养学习习惯，培养交流习惯的地方。
哪怕这50节课下来什么“知识”都没学到，
但是小孩子培养了学习的习惯，培养了自信，培养了交流。
每天固定学习30分钟，养成了习惯，学习过程有自信，那么就是值得的，这就是好的培训班。
并不是50节课下来，你的小朋友会了多少单词，会说多少英语，就是好培训班。
因为学习是一个长跑，最重要的是学习习惯和学习自信。
用“习惯”去学习，是非常高效又轻松还能出好结果的，
用“聪明”去学习，很容易遇到瓶颈很容易厌倦效率并不高的，
所以，在学龄前的所有培训班，
请时刻提醒自己两件事：
一：追求学习习惯，不追求学习到了什么。
二：培养学习自信，培养交流能力。
所以，请选择离家最近的，单节课最便宜的，作为刚开始报培训班的选择。
然后，如果半年后小朋友学习习惯非常好了，这个时候很多家长就会忘乎所以，开始追求知识量了，请记住，你的小朋友之所以学得好，是因为他的学习习惯，你应该继续培养的是学习习惯，永远不要去追求知识量，一旦你开始追求知识量，小朋友就非常容易进入吃力模式，那就是恶性循环了。
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