你们在微机课上都偷偷玩过什么游戏？
要说玩的最多的，那绝对是 《红警》。尤其是《红色警戒 2》。那可真是我们当年电脑教室的“国民级”游戏。下课铃一响，大家就跟打了鸡血似的，目标明确，直奔微机室。一人一台电脑，先别管老师有没有讲完，熟练地插入U盘，那是我多年练就的本能。
《红警》这游戏，真是太有魔性了。你不是一个人在战斗！咱们班那群哥们儿，都有自己的“阵营”。比如，小王就喜欢玩盟军，他玩得贼稳，前期闷头发展，坦克海一出来，那叫一个壮观。而小李呢，就喜欢玩苏军，他的招牌就是“天启坦克+光棱塔”，或者动不动就“心灵控制”，每次看到他的单位冲过来，那种绝望感，至今难忘。
我们最喜欢干的事，就是互相“偷袭”。通常是分成两拨人，或者三拨人，在电脑教室里，就玩起了“多方混战”。有时候，为了隐藏自己的意图，我们会故意把电脑屏幕调得很暗，或者假装在写作业，其实耳机里传来的“建造完成”的声音，已经暴露了我们的野心。
最刺激的莫过于那个时候，一台电脑上开两局，自己跟自己下棋，或者一个人控制两个阵营。你一边指挥着盟军去偷袭苏军的基地，一边又要控制苏军的单位去拦截。那种运筹帷幄，决胜千里的感觉，比考试得高分还过瘾。当然，偶尔也会出现“误伤”，自己人打自己人，然后一边安慰对方“哎呀，点错了点错了”，一边心里暗自偷笑。
除了《红警》，《CS 1.5》 也是我们当年微机课的另一大“禁忌”。虽然《CS》对电脑配置要求稍微高一点，但我们那会儿的电脑，虽然慢了点，但也能勉强跑。不过，要玩《CS》就得小心多了，那种激烈的枪战场面，很容易引起老师的注意。
玩《CS》的时候，那可就考验大家的“潜行”能力了。我们会尽量压低音量，有时候甚至把喇叭声音调到最低，靠着屏幕上的画面来判断敌人的位置。最常用的战术就是“rush B”。大家默契地一起冲向B点，枪声、脚步声此起彼伏，那种肾上腺素飙升的感觉，绝对比上课听讲来劲。
有一次，我们班一个平时很内向的哥们，在《CS》里表现得异常勇猛，一个人连杀好几个，把我们都惊呆了。那一刻，我觉得他在电脑屏幕前，完全释放了另一个自己。
还有一些比较“怀旧”的游戏，比如 《仙剑奇侠传》 系列（早期版本）或者一些 DOS 时代的经典小游戏，比如 《贪吃蛇》，《扫雷》，《蜘蛛纸牌》。这些游戏虽然画面简单，但那份纯粹的乐趣，却是永恒的。
《仙剑》我们主要是偷偷看别人玩，或者一起研究怎么过某个难关。那种跌宕起伏的剧情，让人欲罢不能。至于《贪吃蛇》，那可就太容易了，一局下来，屏幕上全是蛇，看着就心满意足。而《扫雷》和《蜘蛛纸牌》，就是那种“我偷偷摸摸玩一局，老师过来了就赶紧切到课件”的神操作。
微机课偷偷玩游戏，现在想来，真的有点“犯规”，但也是那个时代，我们这群年轻人的一个小小的“反叛”。那不仅仅是为了游戏本身，更是为了在枯燥的学习环境中，找到一丝属于自己的乐趣和自由。那些偷偷分享的U盘，那些心照不宣的眼神，那些一起度过的“秘密时光”，现在回想起来，都是一段美好的回忆。
网友意见
多图，手机慎点！
泥萌真会玩，相比之下我感到很惭愧。来发张大学英语课经常玩的一个“游戏”镇楼：
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小学时期玩过的游戏有：
word的各种自选图形和剪贴画
纸牌：只会玩一张一张发牌的，维加斯版的只过了一次。
通关的这个动画，想想就Excited！
潜艇大战：最多打到水母那一关就撑不下去了。
dxball（打砖块）：很喜欢的一款游戏。
打雪仗（flash小游戏）：每次都先把自己方的其他两个人拖到边上，只操控一个来打。最后一关敌方上来的两排人太凶残了。
坦克大战：经常一不小心把自己的老家给端了。
推箱子：箱子上绽开的，仿佛一朵朵菊花。
祖玛：很喜欢那只吐豆子的小蛤蟆，萌萌哒
金山打字通：高票说的那个，既可以获得快乐，又能够提高姿势水平。直接盗最高票的图了。
office自带的赛车小游戏（2000*WC）：可以发射子弹，也能往路面上倒油，车的颜色可以换，最喜欢开黄车。
三维弹球：有时候也打开自动模式，看电脑玩。
蜘蛛纸牌（只能玩通单色的）
超级玛丽（这个不用说了吧）
Rats！（炸老鼠）：最喜欢听老鼠们XX的时候发出的“嗯嗯啊啊”的声音，是我太污了吗？
多啦A梦钓鱼：钓到小夫得3分，钓到胖虎得5分
剩下的想到再来补充
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上初中以后能联网了，主要就玩4399的小游戏：
上古神器II：打了很多遍，感觉宇文拓特帅。
过关斩将-小小9号作品：Boss经常打不过去，得用无敌旋风踢。
马里奥赛车：扔龟壳很好玩。
拳皇：每次加载好久，后期人物出的越来越多了，但还是最喜欢用Kula.
狂扁小朋友：我一般都会挂在忍者那里，玩这游戏的乐趣不在于赢，而是和小朋友们抢球（足球&篮球）。
闪客快打4：稍有常识的人都会看出，如果我们的跑车继续向前……
黄金矿工：技术不行几波走。
名字打架（MD5 Flash大作战）：看看谁的水平更高。
以及各种塔防游戏
还有就是从家里自带的口袋妖怪
扫雷：我都玩初级版和自定义的，24*30尺寸，10个雷
有同学打cs，说实话我不太会
其实我玩的最多的是屏幕保护程序。
因为往往老师管控较严，没法用手操作。就调出屏保的预览，看那个翻来覆去的迷宫，代入感超强。
有的时候会给学校的电脑做碎片整理，盯着那个动画看。
也喜欢创造文字组成抽象的图片。
初中毕业以后就没有微机课了，想想还怪怀念的。
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最后再说一个小学时候自创的，超超超级无聊的游戏：
准备工作：打开“画图”软件（当年是Windows 98 的版本）
1.新建一张画布，用染料桶涂黑
2.放大到最大倍数（以前是8X），用橡皮擦来擦，也可以涂涂写写。
在暗黑的屏幕上，摩擦摩擦。
擦起来，能获得一种搞破坏的时候才有的邪恶快感，比双十一剁手还爽。
3.缩小到正常模式，看着还挺有成就感的。
这款游戏，玩起来就跟吃了炫迈一样根本停不下来，擦完了涂黑从头再来。
就算是现在玩起来，心中还是有一种莫名的激动。
这是我从小学一年级一直玩到三年级的游戏。
为此，周围同学和老师给我的评价都是：
我从未见过有如此低级趣味之人。
结语：大家也差不多看出来了，我玩游戏水平就是个菜。
仔细回想了一下，我似乎就没认真听过几节微机课，全是各种玩游戏（逃
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