如何看待「哈佛部分学生罢课抗议曼昆的初级经济学课程」？
事件背景与起因：
事件的核心是部分哈佛大学经济学系的学生对著名的初级经济学教材作者、同时也是该校教授的格里高利·曼昆（N. Gregory Mankiw）所教授的课程表示不满，并采取了罢课这一相对激进的抗议方式。
具体原因可能包括（但不仅限于）：
课程内容与教学方法的僵化或过时： 学生可能认为曼昆的课程过于依赖其经典的教材，教学内容未能及时反映经济学领域的最新发展、新的理论模型或现实世界中的新兴经济问题。例如，可能缺乏对行为经济学、环境经济学、数字经济等前沿领域的深入探讨。
教学方法的单调或缺乏互动： 部分学生可能觉得授课形式过于传统，以讲座为主，缺乏互动性、讨论性或者案例分析的深度，难以激发学生的学习兴趣和批判性思维。
对经济学主流观点的过度强调而忽视多元视角： 曼昆的教材以其清晰、简洁和系统性著称，广泛被用作入门教材，但它也代表了新古典主义经济学的主流观点。学生可能认为课程在介绍其他经济学流派（如制度经济学、后凯恩斯主义、马克思主义经济学等）方面存在不足，未能提供更全面的经济学视角。
对现实经济问题的分析不够深入或脱节： 学生可能觉得课程中对现实经济问题的讨论过于理论化，或者未能充分联系当今社会面临的重大挑战，例如贫富差距、气候变化、金融危机等，而这些问题正是他们对经济学产生兴趣的出发点。
教授与学生的沟通和理解问题： 即使出发点是好的，教学方法或内容也可能未能有效地传达给所有学生，导致部分学生感到困惑或被忽视。
学生抗议的诉求可能包括：
课程内容更新与拓展： 要求在初级经济学课程中加入更多关于前沿经济学理论和新兴经济问题的讨论。
教学方法改革： 希望课程能更加互动，鼓励学生参与讨论，提供更多案例分析和实践练习。
多元经济学视角的纳入： 呼吁在教学中介绍不同经济学流派的观点，培养学生更全面的批判性思维能力。
与现实问题的紧密联系： 强调经济学学习应与解决现实社会问题相结合。
与教授的对话与理解： 希望教授能够倾听学生的意见和反馈，并做出相应的调整。
“罢课”这一行为的意义：
罢课作为一种抗议形式，通常意味着学生认为情况的紧迫性或严重性已经超过了常规的沟通渠道，需要采取更强烈的行动来引起关注和推动改变。在学术环境中，罢课是学生表达不满和争取权利的一种直接方式。
看待此事件的多维视角：
1. 学生角度：
求知欲与批判性思维： 这是学生对学习内容和教学方式提出更高要求，希望获得更具深度和启发性的教育体验。他们渴望将经济学知识应用于理解和解决现实世界的问题。
时代变化的需求： 当今世界经济格局和面临的挑战与几十年前大不相同，学生希望教育内容能与时俱进。
对“精英教育”的期待： 作为哈佛大学的学生，他们对教育质量有着更高的期待，不满足于仅仅是“背诵”或“理解”教材内容。
2. 教育者角度：
课程设置的挑战： 教学内容如何兼顾基础性、系统性与前沿性，如何在有限的课时内容中引入多元观点，始终是教学设计的难题。教材的经典性有时也意味着其内容的稳定性和基础性，而更新内容则可能增加课程的复杂性和不确定性。
教学方法的创新： 如何在保证大规模基础课程教学效率的同时，提升学生的参与度和互动性，也是一个普遍存在的挑战。
对学生反馈的重视： 优秀的教育者应该能够接受并积极回应学生的反馈，不断优化教学。
教材的“经典地位”： 曼昆的教材之所以经典，是因为它成功地将复杂的经济学概念以一种易于理解的方式呈现，为无数学生打下了坚实的基础。但这并不意味着它就是完美的，可以停止进步。
3. 经济学界角度：
经济学学科的内涵与外延： 此事也可能引发关于经济学是否过于“狭窄”或“单一”的讨论。经济学作为一门社会科学，其研究方法和领域不断扩展，如何在其入门阶段就体现这种多元性，是一个值得探讨的问题。
理论与实践的结合： 经济学教育如何在理论框架和现实应用之间找到最佳平衡点，是永恒的议题。
4. 社会角度：
教育公平与社会责任： 经济学教育对于培养理解社会运行机制、参与公共事务的公民至关重要。如果初级经济学教育存在不足，可能会影响到未来的社会精英对经济问题的认知。
对知识权威的挑战： 学生通过罢课挑战即使是学术巨擘的教学内容，也体现了当下社会中对权威的审视和对个体声音的重视。
事件可能带来的影响：
促进教学改革： 这类抗议事件最直接的影响是可能促使课程内容和教学方法的调整和改进。哈佛大学作为顶尖学府，其教育模式的任何变化都会受到广泛关注，并可能对其他高校产生示范效应。
引发更广泛的讨论： 事件本身会引发关于经济学教育的模式、内容、以及其在当今社会中的角色等更广泛的讨论，不仅仅局限于哈佛大学。
提高学生参与度： 即使学生诉求不完全被满足，他们的积极参与也可能激发更多学生关注自己的学习体验，并更主动地与学校沟通。
反思“经典”教材的局限性： 曼昆教材的经典地位不容置疑，但任何经典都可能存在其局限性，这种事件提醒人们需要不断审视和更新教材。
总结：
哈佛部分学生罢课抗议曼昆初级经济学课程，是一起具有复杂性和多重意义的事件。它不仅仅是对一门具体课程的不满，更是对经济学教育模式、内容更新、以及学术界如何回应时代变化和学生诉求的一次重要叩问。学生以罢课这种方式表达诉求，体现了他们对高质量、与时俱进的教育的追求，以及对批判性思维和多元视角的重视。同时，这也给教育者和经济学界带来了反思和改进的机会，以期更好地培养能够理解和应对复杂世界挑战的下一代人才。
网友意见
说个数据：1970年哈佛22%的男生从事金融或者管理，1990比例是38%，到2007年已经有58%的学生准备进入金融或者咨询业。
无论哈佛这群学生主观上是怎么想的，抵制曼昆客观上都损坏了经济学的名誉，提高了其他人了解经济学的成本，对哈佛经营们从事金融和管理有利，因为减少了竞争嘛。
哈佛大学这群精英们玩的东西，实际上就是中国古代那套重农抑商政策，以及现在中国各种调控理由，用道义忽悠连初中几何都没掌握的百姓嘛。
道义这种东西对大多数精英就是说说而已，赚钱就另当别论了，人们会用脚投票，呵呵。
（我这个答案其实严重跑题了，想关注题目中曼昆部分的知友请读
如何看待「哈佛部分学生罢课抗议曼昆的初级经济学课程」？ - Kafka in the shoe 的回答）
（太多评论问我是不是自由主义和保守主义搞反了 —— 没反。美国的自由主义者(liberal)经济文化上偏左，支持大政府/结果平等/吸大麻/女权，保守主义者(conservative)偏右，支持小政府/过程平等/政教合一。诸位想的应该是libertarians(自由至上主义者)，经济上偏右，文化上偏左。中国的右派和libertarian应该最相像。）
简单答案：这是美国精英界的文化战争。现在占时占优的一方在想办法让他们的对手闭嘴。
我离这场战争曾经非常的近。本人在美国政治光谱里偏保守，认为参与市场经济是一个国家、社区、群体脱贫的最佳途径，认为政府干预程度在绝大部分领域偏高，认为不平等（inequality）更可能是社会常态而不是病态，很难用再分配手段解决。
在我在哈佛的四年里，和我意见相似的声音越来越少，而校园里自由主义学生的各种游行示威越来越多。但哈佛学生的政治观念在这四年并没有变化太多。变的是有政治观念的哈佛学生“敢不敢出声”。记得我在校报The Harvard Crimson写专栏的时候，十几个专栏作者中只有我敢发文反对民主党的政纲。
相比来说，
@SamSoong答案图里那些自由主义学生的声音则越来越大。他们发现他们的很多政见，比如提高最低工资，赞同同性婚姻，在校园里有几乎100%的支持，尽管这些政见在美国民众中一般是五五分。他们看到了自己圈子和社会大众政见巨大的反差，很自然地把他们的政见看做"理性的共识”，认为受过良好教育，有国际眼界的人就应该像他们一样想问题。那些不赞同同性婚姻的人？他们应该都是南方来的乡巴佬吧。他们因为这种反差，下意识地希望用行动从身边做起落实他们在社会上无法推行的政见。
他们“从小做起”。他们呼吁哈佛要以身作则降低收入不平等。在他们的呼吁声中，哈佛以高薪优待清洁工，图书馆员等在社会上拿低工资的工作人员，以致哈佛清洁工的工资直逼副教授。他们呼吁哈佛要以身作则消除性别不平等。在他们的呼吁声中，哈佛开启了“女性，性别，和性爱”这个不传统的专业。
慢慢地，他们发现自己的声音占据了话语权。有趣的是，在一个声音占据话语权以后，言论自由就显得不那么重要了。相反，假如没有言论自由，他们的反对者就没有翻身的机会，他们的话语权就可以继续下去。他们锁定了经常和他们唱反调的那些群体。在我上大学这四年，他们曾经要求开除政治系唯一一位保守派老教授Harvey Mansfield，撕毁反堕胎的海报，并宣传言论公平（这当然是由他们定义）比言论自由更重要。
他们的反对者中最有权威的也许就是以曼昆为代表的经济学家们。由于经济学家的职业训练，他们比起其他学者来更相信“看不见的手”而不待见政府干涉。经济学家会告诉他们最低工资会减少就业岗位*，EITC是更好的解决方案。这些反对意见充满了专业术语，在某些问题上让人无言以对。
Dershowitz说过，假如事实站你这边，你就跟人讲事实；法律站你这边，你就讲法律；事实和法律都不站你这边，你大声讲就可以了。哈佛自由主义学生对待曼昆就是这个态度。他们不仅拒绝使用曼昆的教科书，还组织学生“罢课”在曼昆上课时集体离开教室。
哈佛教授曼昆理论被斥导致金融危机 其学生罢课他们也许不知道，他们离开教室的那节课曼昆讲的正是经济不平等。他们离不离开教室，不平等都会继续发生。他们离开教室和扔掉教科书不是反对经济不平等，更不是反对曼昆书里哪个错误。甚至可以说，他们也许也不是反对保守主义。他们反对的，是有人竟然敢在哈佛说些他们不喜欢听的话。
他们在校园内取缔保守派的声音不是完全成功。曼昆，Larry Summers，Harvey Mansfield都有tenure，不会因为学生抗议而改变政见。但在这种高压下，没有tenure的哈佛保守派学生越来越不愿意在公共场合表达自己的政见。年轻的保守派教授也越来越因各种思想犯罪拿不到tenure。等到曼昆，Summers，Mansfield老去时，哈佛保守派的无声的妥协将把话语权彻底送给这些罢课的时代先锋。
待续
*此处有争议
**吐槽一些Mansfield85岁时辩论能力绝不输于学校最强的Lincoln-Douglas Debater
两个相关答案：
在哈佛大学 (Harvard University) 就读是怎样一番体验？ - 知乎用户的回答如何看待包括哈佛、普林斯顿在内的名校学生抵制高盛和摩根斯坦利校园招聘的活动？ - 知乎用户的回答
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