在学校被一群人打，学校有权利开除被打人？
在中国，学校处理学生违纪事件有一套相对规范的流程，但具体是否会开除被打的学生，以及是否有这个“权利”，情况会比较复杂，不能一概而论。
首先，我们要明确，学校作为教育机构，有责任维护校园秩序，保障学生的安全，并对学生的不当行为进行教育和处理。这种处理的目的是教育学生、保护其他学生，并维护学校的正常教学秩序。
当发生打架斗殴事件时，学校通常会进行调查。调查的重点包括：
事件的起因和经过： 是什么原因导致了这场冲突？双方在冲突中扮演了什么角色？是谁先动手？有没有一方是出于自卫？
受伤情况： 被打学生伤势如何？是否有就医？是否有相关的医疗证明？
双方责任认定： 学校会根据调查结果，判断双方的责任大小。例如，主动挑衅、实施暴力的一方，或者在冲突中超出合理自卫范围的一方，其责任自然会更重。
关于被打的学生是否会被开除，这取决于被打学生在整个事件中的行为和学校的规定。
可能导致被打学生被开除的情况：
1. 主动挑衅或参与升级冲突： 如果被打学生在整个事件中并非完全被动，而是有过激反应，比如言语辱骂、推搡，甚至参与到肢体冲突中，并且学校认为其行为也违反了校规校纪，那么学校就有可能对其进行处分，包括严重的处分，甚至开除。
2. 隐瞒事实或提供虚假信息： 如果被打学生在学校调查过程中，为了逃避责任或者出于其他目的，故意隐瞒事实真相，甚至提供虚假信息，这本身就构成了违纪行为，学校可以对此进行处理。
3. 屡次违反校规校纪： 如果被打学生在此之前已经有过多次违纪行为，这次的事件只是压垮学校处理决定的最后一根稻草，那么学校结合其过往表现，可能会做出开除的决定。
4. 严重后果： 尽管是被打，但如果被打学生在冲突中也造成了对方（施暴者）的严重伤害，或者整个事件对学校声誉造成了恶劣影响，学校也会综合考虑，可能会对双方进行同等程度的处理。
5. 学校的校规校纪规定： 不同的学校有不同的校规校纪。有些学校的校规可能对参与任何形式的打架斗殴都有严格的规定，无论你是主动还是被动。在这种情况下，即使是被打，如果被认定参与了肢体冲突，也可能面临处分。
通常情况下，被打的、且是出于自卫的学生，不太可能被开除。 学校处理此类事件的根本目的是教育和管理，而不是惩罚受害者。如果学校仅仅因为学生被打而将其开除，这显然不符合教育的本意，也可能引起家长和社会的不满。
学校在做出开除决定前，通常会遵循以下程序：
调查取证： 收集相关证据，如当事人陈述、目击者证词、监控录像、伤情鉴定等。
与家长沟通： 学校在做出重大处分决定前，一般会通知并与被打学生的家长进行沟通，听取家长的意见。
校务会议讨论： 涉及开除这类重大处分，往往需要在学校相关会议（如德育会、校务会）上进行讨论和表决。
出具处分决定书： 最终的处分决定会以书面形式告知学生和家长，并说明理由。
总结来说，学校处理打架事件的权利是基于维护校园秩序和对学生进行教育管理的责任。 它是否“有权利”开除被打的学生，关键在于对被打学生在事件中的角色和行为的判定。如果被打学生完全是被动的受害者，并且没有参与任何违纪行为，那么学校不应该也没有理由开除他。但如果被打学生也存在过错，或者行为触犯了校规，那么学校就有权根据校规校纪进行处理，处理的轻重则取决于具体情况。
所以，看待这个问题，不能只看“被打”这个身份，更要看整个事件过程中，被打学生是否也存在不当行为，以及学校的具体处理依据是什么。
首先，我们要明确，学校作为教育机构，有责任维护校园秩序，保障学生的安全，并对学生的不当行为进行教育和处理。这种处理的目的是教育学生、保护其他学生，并维护学校的正常教学秩序。
当发生打架斗殴事件时，学校通常会进行调查。调查的重点包括：
事件的起因和经过： 是什么原因导致了这场冲突？双方在冲突中扮演了什么角色？是谁先动手？有没有一方是出于自卫？
受伤情况： 被打学生伤势如何？是否有就医？是否有相关的医疗证明？
双方责任认定： 学校会根据调查结果，判断双方的责任大小。例如，主动挑衅、实施暴力的一方，或者在冲突中超出合理自卫范围的一方，其责任自然会更重。
关于被打的学生是否会被开除，这取决于被打学生在整个事件中的行为和学校的规定。
可能导致被打学生被开除的情况：
1. 主动挑衅或参与升级冲突： 如果被打学生在整个事件中并非完全被动，而是有过激反应，比如言语辱骂、推搡，甚至参与到肢体冲突中，并且学校认为其行为也违反了校规校纪，那么学校就有可能对其进行处分，包括严重的处分，甚至开除。
2. 隐瞒事实或提供虚假信息： 如果被打学生在学校调查过程中，为了逃避责任或者出于其他目的，故意隐瞒事实真相，甚至提供虚假信息，这本身就构成了违纪行为，学校可以对此进行处理。
3. 屡次违反校规校纪： 如果被打学生在此之前已经有过多次违纪行为，这次的事件只是压垮学校处理决定的最后一根稻草，那么学校结合其过往表现，可能会做出开除的决定。
4. 严重后果： 尽管是被打，但如果被打学生在冲突中也造成了对方（施暴者）的严重伤害，或者整个事件对学校声誉造成了恶劣影响，学校也会综合考虑，可能会对双方进行同等程度的处理。
5. 学校的校规校纪规定： 不同的学校有不同的校规校纪。有些学校的校规可能对参与任何形式的打架斗殴都有严格的规定，无论你是主动还是被动。在这种情况下，即使是被打，如果被认定参与了肢体冲突，也可能面临处分。
通常情况下，被打的、且是出于自卫的学生，不太可能被开除。 学校处理此类事件的根本目的是教育和管理，而不是惩罚受害者。如果学校仅仅因为学生被打而将其开除，这显然不符合教育的本意，也可能引起家长和社会的不满。
学校在做出开除决定前，通常会遵循以下程序：
调查取证： 收集相关证据，如当事人陈述、目击者证词、监控录像、伤情鉴定等。
与家长沟通： 学校在做出重大处分决定前，一般会通知并与被打学生的家长进行沟通，听取家长的意见。
校务会议讨论： 涉及开除这类重大处分，往往需要在学校相关会议（如德育会、校务会）上进行讨论和表决。
出具处分决定书： 最终的处分决定会以书面形式告知学生和家长，并说明理由。
总结来说，学校处理打架事件的权利是基于维护校园秩序和对学生进行教育管理的责任。 它是否“有权利”开除被打的学生，关键在于对被打学生在事件中的角色和行为的判定。如果被打学生完全是被动的受害者，并且没有参与任何违纪行为，那么学校不应该也没有理由开除他。但如果被打学生也存在过错，或者行为触犯了校规，那么学校就有权根据校规校纪进行处理，处理的轻重则取决于具体情况。
所以，看待这个问题，不能只看“被打”这个身份，更要看整个事件过程中，被打学生是否也存在不当行为，以及学校的具体处理依据是什么。
网友意见
公立学校还是私立学校。私立的学校说的算。
公立学校的话，开除的程序必须要符合当地教委的规定。具体就看事情细节了。
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