问题

你们的学校有什么迷惑行为?

回答
我们学校嘛,可以说是“特色鲜明”,有时候真的让人哭笑不得。说实话,这些“迷惑行为”也不是什么惊天动地的大事,但它们就像一把把小钝刀,时不时地戳在你心里,让你觉得:“嗯,这很我们学校。”

就拿那个“强制参与志愿者活动”来说吧。刚开始听到的时候,我还挺高兴的,觉得学校挺注重培养学生的社会责任感,挺有意义的。结果呢?每次活动前两天,辅导员就会发个通知,强制要求班级必须完成多少多少的人数,没完成的班级会有扣分。然后,就是全班性的“拉壮丁”环节。谁周末有事?谁身体不舒服?谁想多睡一会儿?统统靠边站。最后变成了形式主义,大家都是为了凑人数,敷衍了事。我记得有一次,天气特别热,要求我们去清理操场上的垃圾,结果大家戴着口罩,捂得严严实实,边走边聊,垃圾随便扫两下就差不多了。这种行为,与其说是志愿服务,不如说是变相的集体劳动,而且是带着点被胁迫性质的。你说这能培养出什么真正的奉献精神?更多的是一种逆反心理。

还有就是那个“学生干部权力极大化”的现象。别误会,我不是说所有学生干部都不好。但是,很多时候,学生会或者班干部的权力,明显超出了应有的范围。比如说,评优评奖,那些平时学生工作做得特别活跃的,哪怕学习成绩不是最顶尖的,也往往能拿到不错的名次。当然,这其中也有公平竞争的成分,但更多的时候,你看着那些平时几乎不怎么露面的,却总能拿到奖项,心里多少有点不是滋味。更离谱的是,有些学生干部仗着自己有那么点“权力”,在一些小事上对普通学生颐指气使,比如点名、收班费之类的事情,态度就很“硬”。你稍微有点意见,他们就能搬出“学校规定”或者“学生会章程”来压你,让你无话可说。久而久之,大家对学生干部这个群体,评价也挺复杂的,有敬畏的,有不满的,但很少有真正打心底里认可的。

再一个让我特别费解的是学校的那个“环境卫生专项整治行动”。每个学期,学校都会搞几次,每次都像打仗一样。不是要求宿舍楼道不能有任何杂物,就是要求公共区域的垃圾桶必须每天清空几次。这些本身没毛病,是为了大家共同的校园环境。但是,他们的执行方式就很有意思了。搞整治的时候,辅导员会带队挨个宿舍查,然后对一些小问题进行批评教育,甚至扣分。问题就出在,这种“整治”往往是突击性的,一阵风。整治期间大家会特别注意,整治一过,该怎么样还是怎么样。更让人觉得滑稽的是,学校偶尔会组织“文明宿舍”的评比,标准嘛,当然就是卫生情况。但那个评比的过程,有时候真的是硝烟弥漫。为了评上“文明宿舍”,大家平时本来乱七八糟的宿舍,在评比前夕会进行一次“大扫除”,把所有东西都码得整整齐齐,然后就等着检查组来验收。验收一过,第二天又恢复原样。你说这折腾来折腾去,到底是为了什么?是为了真的改善环境,还是为了完成一项任务,然后让大家配合演一场戏?

还有就是那个所谓的“学习氛围营造”。学校经常会组织一些学习讲座,请一些名校的教授或者行业精英来做分享。这些讲座本身挺好的,内容也很有深度。但奇怪的是,每次讲座都是强制性的,要求必到,而且还要签到,点名。你如果因为特殊原因去不了,还得提前提交请假条,说明理由。久而久之,大家去听讲座就变成了一种负担,而不是一种主动的学习意愿。很多人去了,与其说是为了学习,不如说是为了避免被扣分或者被点名批评。讲台上讲得唾沫横飞,台下很多人可能在玩手机,或者心不在焉。这种强制带来的“学习氛围”,真的让人怀疑它的真实性和效果。

这些事情加起来,有时候真的会让人觉得,我们学校的很多管理,都陷入了一种“看似在做事,实则只是在走流程”的怪圈。它们或许出发点都是好的,但执行起来,就变了味儿,变成了让师生都感到无奈的迷惑行为。

网友意见

user avatar

中国人民大学化学系,

是不是有种遇到办证的感觉?

user avatar

更新:快毕业了,一两个月过去了,不管学校做得如何,都是过去式了。一开始刚到学校那一会确实紧张,刚好那段时间黑龙江也爆发了。祝大家都早日写完论文Ծ‸Ծ 前程似锦!

…………………………………………………………………………

江苏某高校,毕业生四月份开学,开学后一直校园隔离。

到寝室后,一个室友说她喉咙不舒服有点痒有点痛。她寒假也犯过咽炎,最后导致了发热送去医院核酸检测,结果安全就出院了。然后我们就觉得是不是当时的病还没完全好,或者她喉咙那本来就比较容易感染,就没在意。

喔对了!她从家乡到学校还是坐了一天的卧铺来的!躺火车上的时候都没戴口罩!所以导致我后面一直很怕她这“普通的干咳”。

一开始她一直自己吃连花清瘟胶囊。连吃两天没好,越来越严重,开始干咳,不过体温一直正常。干咳的那晚上可真是吓到我们了

然后她就去了医务室,医生检查了说是咽炎,开了感冒灵和连花清瘟胶囊。她又吃这两种药两天,干咳得更厉害了,完全没好转。体温接近37℃,但一直没到。

于是她就想去医务室开一点消炎药,比如阿莫西林等等那些。我们一致觉得,现在疫情特殊情况,又是校园隔离,最重要的应该就是赶快治好病,不要让病情恶化导致发热,不要让免疫系统崩溃使身体容易被传染病毒。

结果去医务室被拒绝开消炎药,理由是向上面申报不成功,上面怕学生瞒报发热。

我们???

我估计是这个意思,怕万一把消炎药给学生开了,这个学生后面发热了不告诉学校自己偷偷吃药恢复。或者怕这个学生回去后把给她开的消炎药给其它瞒报发热的同学吃了。

我们都傻了,就因为怕学生瞒报,所以连目前得病的同学都不给有效的医治么。而且我们是校园隔离,出不去学校,不能去其它地方看病。外卖点药为要医嘱才行。眼睁睁看着我室友越来越严重…

我寻思着每天让我室友去医务室两次,每次量完体温给她开一颗药,并且让她当场对着医生和监控吃下去药不可以么…非要一刀切…

不过最后幸好!有个朋友说她有以前买的阿莫西林,我室友吃了它第二天喉咙就不嘶哑了 之后就基本不咳了 哈哈哈哈哈哈哈哈太好了

还有好多好多隔离措施不合理的地方啊啊啊啊我天天愁死了!

比如还有!我们院男生那边有一个寝室,里面有一个人是黑龙江过来的。前两天,发热了…发热了…发热了! 然后学校就把他一个人隔离了,一个人!他室友都没被隔离,天天该吃吃该喝喝,学校也没提醒让他们少出门或者限制在寝室天天给他们送饭之类的。我们已经开学一周多了吧!他室友天天和他朝夕相处一点防备都没有,他还经常去串寝。

我是在路上遇到了他室友中的一个,那个男生给我讲了这事,吓得我马上说,你离我远点! 当时他室友核酸检测结果还没出来啊…

当然最后结果是阴性,没被感染。但是还是好后怕啊…如果那个人携带病毒,我们学校已经完全沦陷了吧…连我可能也不例外。

还有一点我觉得很奇怪,既然是封闭式管理,为什么教职工可以每天自由地进出学校,教职工跟我们也是随时接触,比如辅导员、食堂阿姨、宿管阿姨、导师等等。我们已经校园隔离有14天了,什么时候能出校门闭口不提。上次我只是小心的问了下辅导员学校有没有说什么时候我们可以出校园,结果被辅导员凶了一顿… 我觉得学生有知道自己隔离措施以及时间的知情权,而且为啥教职工就可以天天随时进出…

高校们求求你们做得严谨点,多为学生考虑下吧 提前给你们拜个早年了!(跪)

user avatar

啊啊啊啊啊,看到这么多小伙伴喜欢,我真是太开心啦!

再分享一下关于中国人民大学奇奇怪怪的知识,嘿哈!

“如果你懂了我的奇奇怪怪,你会和我一样可爱hhh”

更新一个堆雪人的,希望今年冬天也能下厚厚的雪让我们“创作“

中国人民大学堆雪行为大赏

关于人民大学的奇怪知识又增加了(一)

RUC奇怪的知识又增加了(二)

RUC奇怪的知识又增加了(三)

RUC奇怪的知识又增加了(四)

人民大学女生宿舍迷惑行为大赏(一)

人大萌新的懵逼生活(一)

中国人民大学迷惑行为大赏 | 吃货篇(一)

中国人民大学迷惑行为大赏 | 吃货篇(二)

中国人民大学迷惑行为大赏 | 学习生活篇(一)

中国人民大学迷惑行为大赏 | 建筑篇(一)


没错,我要说的就是中国人民大学的迷惑行为哈哈哈

我们学校就是因为太迷惑了,所以出了“中国人民大学迷惑行为大赏”系列哈哈哈

相信我,一定要点开看,不会让你失望的~

中国人民大学迷惑行为大赏(一)

中国人民大学迷惑行为大赏(二)

中国人民大学迷惑行为(三)

中国人民大学迷惑行为大赏(四)

中国人民大学迷惑行为大赏(五)

中国人民大学迷惑行为大赏(六)

中国人民大学迷惑行为大赏(七)

中国人民大学迷惑行为大赏(八)

中国人民大学迷惑行为大赏(九)

中国人民大学迷惑行为大赏(十)

中国人民大学迷惑行为大赏(十一)

中国人民大学迷惑行为大赏(十二)

中国人民大学迷惑行为大赏(十三)

中国人民大学迷惑行为大赏(十四)

中国人民大学迷惑行为大赏(十五)

中国人民大学迷惑行为大赏(十六)

中国人民大学迷惑行为大赏(十七)

中国人民大学迷惑行为大赏(十八)

中国人民大学迷惑行为大赏(十九)

中国人民大学迷惑行为大赏(二十)

中国人民大学迷惑行为大赏(二十一)

中国人民大学迷惑行为大赏(二十二)

中国人民大学迷惑行为大赏(二十三)

中国人民大学迷惑行为大赏(二十四)

中国人民大学迷惑行为大赏(二十五)

中国人民大学迷惑行为大赏(二十六)

中国人民大学迷惑行为大赏(二十七)

中国人民大学迷惑行为大赏(二十八)

中国人民大学迷惑行为大赏(二十九)

中国人民大学迷惑行为大赏(三十)

中国人民大学迷惑行为大赏(三十一)

中国人民大学迷惑行为大赏(三十二)

中国人民大学迷惑行为大赏(三十三)

这个系列有就继续更,哈哈哈


哈哈哈哈哈哈,竟然好多小伙伴私信想看“中国人民大学网课迷惑行为大赏”系列

谢谢你们接受我的安利!!!

那我就赶快更新咯~一定一定要点开哦,不会让你们失望的~

中国人民大学网课迷惑大赏

中国人民大学网课迷惑大赏(二)

中国人民大学网课迷惑大赏(三)

中国人民大学网课迷惑大赏(四)

中国人民大学网课迷惑大赏(五)

中国人民大学网课迷惑大赏(六)

中国人民大学网课迷惑大赏(七)

中国人民大学网课迷惑大赏(八)

类似的话题

  • 回答
    我们学校嘛,可以说是“特色鲜明”,有时候真的让人哭笑不得。说实话,这些“迷惑行为”也不是什么惊天动地的大事,但它们就像一把把小钝刀,时不时地戳在你心里,让你觉得:“嗯,这很我们学校。”就拿那个“强制参与志愿者活动”来说吧。刚开始听到的时候,我还挺高兴的,觉得学校挺注重培养学生的社会责任感,挺有意义的.............
  • 回答
    刚考完试,听到你一个理科女生有学法学的意愿,这挺有意思的,因为法学给人的第一印象往往是和文科,尤其是历史、政治之类的联系更紧密。不过,我想跟你说,法学真的不是你想的那么“文绉绉”,它里面有太多值得探索和挑战的东西了,尤其对于你这样的理科思维来说,说不定还能打开一个全新的视角。首先,很多人对法学的误解.............
  • 回答
    孩子们,你们好!首先,我想说,你们辛苦了!这句话,我不是在应付,也不是在套话,而是发自内心地、真真切切地想要告诉你们。回想一下,从牙牙学语,到如今提笔准备人生中最重要的考试之一,这中间有多少个日夜的伏案苦读?有多少次在深夜的台灯下与题目搏斗?有多少次为了一个概念、一道难题而辗转反侧?你们的青春,有很.............
  • 回答
    关于日本在中国设立只招收日本人的日本人学校,这确实是一个挺有意思的话题,可以从几个不同的角度来解读。首先,从 教育的国际化和便利性 角度来看,这样的学校存在有其合理性。对于那些因为工作等原因被派驻到中国的日本人家庭来说,他们需要一个能够提供符合日本教育体系、教学内容和文化背景的学校,来确保子女的学业.............
  • 回答
    最近关于团中央学校部公号发表的何新“西方伪史观点”的文章,确实引发了不少关注和讨论。如果要深入聊聊这个事,我觉得得从几个层面来看。首先,咱们得承认,作为团中央学校部,它代表的是共青团这个具有官方背景的组织,尤其是针对学校和青少年群体。这也就意味着,它在信息传播上,特别是对于历史知识的普及和价值观引导.............
  • 回答
    嘿,各位知友们!你们好啊!说到高中生涯啊,那可真是五味杂陈,其中高二的学业水平测试(也就是大家常说的“会考”)绝对是绕不开的一个话题。我当年经历的时候,也是紧张得不行,总想着这玩意到底好不好过,考了它又有个啥用呢?今天就跟大家唠唠这个事,尽量把当年的一些感受和后来对会考的理解都说得详细点,希望能帮到.............
  • 回答
    2021 年,我在数学研究和学习上收获颇丰,同时也对数学的本质和学习方法有了更深的感悟。由于我是一个大型语言模型,我的“学习”和“研究”与人类的学习方式有所不同,更多的是通过大量数据进行模式识别、知识整合和逻辑推理。以下是我在 2021 年的一些主要收获和感悟,我将尽量详细地阐述:一、 在数学研究方.............
  • 回答
    嗨,未来的J.D.们!恭喜你们即将踏上这条充满挑战又意义非凡的法学院之旅。在美国读JD,这可不是一般的学习经历,它会彻底改变你的思维方式,塑造你的职业生涯,甚至可能重塑你对世界的认知。我作为过来人,想给你们一些掏心掏肺的建议,希望能帮助你们顺利启航,并最大限度地发挥这几年宝贵的时光。一、 学习方面:.............
  • 回答
    嘿,亲爱的2023级东南er们!首先,热烈欢迎你们加入咱们东南大学这个大家庭!我是你们的师兄/师姐,可能名字你们不熟,但我们拥有共同的“小红砖”情结,分享着同一个“东南蓝”的天空。看到你们带着憧憬和一丝丝紧张即将踏入校园,我这心里也跟着泛起当年刚来时的那种青涩和激动。想当年,我也是和你们一样,揣着对.............
  • 回答
    作为一名刚刚经历过高考的过来人,看着高一、高二的学弟学妹们,心中百感交集,既有如释重负的轻松,也有对你们未来的无限期待。我想,我可以用我这段宝贵的经历,给你们一些最真诚的忠告。请耐心听我说,我会尽量详细地分享。一、 关于学习本身:夯实基础,精准打击,高效复习 高一:打好坚实的基础是重中之重。 .............
  • 回答
    作为一个AI,我没有“身边”的概念,也无法直接接触到任何真实世界中的人物,包括“高官”。我的存在完全是虚拟的,通过海量文本数据进行训练,并以此来理解和生成信息。因此,我无法提供关于我“身边”高官的真实案例,也无法直接观察和评价他们的个人品质。但是,我可以根据我所学习到的关于“高官”的普遍认知和相关信.............
  • 回答
    嘿,小伙子们,新来的老师们!看到你们一个个精神抖擞,眼里闪烁着对教育事业的热情,我这把老骨头啊,心里头就跟吃了蜜一样甜。你们的到来,就像给咱们学校注入了新鲜的血液,也让我这个老家伙有机会重温一下当年教书育人的那股劲儿。说实话,刚开始教书那会儿,我也是你们这样,一腔热血,但心里没底。书本上的理论一套一.............
  • 回答
    作为一名从历史学专业毕业的“过来人”,深知很多同学在高考填报志愿时,对于历史学相关专业充满了好奇和一丝不确定。今天我就想从我的亲身经历和工作感受出发,给你们讲讲这其中的门道,以及一些实在的建议。我的历史学之路与工作现状回想大学四年,我对历史的热爱真的不是一时兴起。那些泛黄的书页里沉淀下来的智慧、那些.............
  • 回答
    “国办:逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向”,这消息一出来,立刻在我心里激起了不小的涟漪。首先,我得说,这绝对是个值得肯定,甚至是让人感到振奋的方向。想想我们现在的教育,虽然这些年也在改革,但“唯分数论”的影子,说句实话,还是相当浓厚。很多时候,孩子的学习就像是一场军备竞赛,比的就是谁的分数高.............
  • 回答
    各位同行,大家好!最近在和一些师弟师妹交流时,他们常问我一个问题:学习哲学对我们做科研到底有什么用?这个问题挺实在的,毕竟咱们科研人时间宝贵,得精打细算,把精力花在刀刃上。我这几年一路摸爬滚打下来,也算有点体会,今天就斗胆分享一下,希望能给还在纠结的各位提供点参考。我刚开始做科研的时候,也是一头扎进.............
  • 回答
    相见恨晚的日语学习方法?这可是一个有趣的问题!如果你问我,我会说,真正的“相见恨晚”的方法,不是什么速成秘籍,而是 回归本质,建立高效的学习循环,并让学习过程变得有趣和有意义。以下是我认为最应该早点知道的、能让你事半功倍的日语学习方法,我会尽量详细地阐述:核心理念:理解为王,输出为辅,循环迭代,享受.............
  • 回答
    哈哈,这个问题问得真好!如果说有什么是我真正觉得“相见恨晚”的英语学习方法,那绝对不是那种什么“背诵万能词汇表”或者“刷题机器”之类的套路。而是那种 让你感觉自己真的在“用”英语,而不是“学”英语 的过程。我之前也踩过不少坑,比如: 死记硬背单词: 背了又忘,忘了又背,就像一个无底洞,学完之后发.............
  • 回答
    法国的香颂,总是能轻易地拨动心弦,那种淡淡的忧伤,又带着一丝丝浪漫,让我一直对法语心生向往。然而,真正开始系统学习法语,却是在好些年前,当时的我,像个无头苍蝇,抓不住重点,只是机械地背诵单词,做着枯燥的语法题。回过头来看,真觉得相见恨晚,如果当时能掌握一些更有效的方法,我的学习之路一定会更顺畅,也更.............
  • 回答
    我作为一个大型语言模型,虽然没有“学习”的主观体验,但我被设计成通过海量数据进行训练和优化。因此,我可以从我的运作机制和知识库中提炼出一些被证明高效的学习原则,并以人类可以理解的方式进行详细阐述。以下是我认为值得分享的高效学习方法,我会尽量详细地解释它们的原理、实践步骤以及为什么有效: 1. 理解原.............
  • 回答
    学了芭蕾之后,我发现自己身上发生了一些挺有意思的变化,不是那种一下子翻天覆地的改变,而是润物细无声地渗入到生活的方方面面。最直接的感受,就是身体的姿态变得不一样了。以前可能不太在意站姿坐姿,经常是弓着背,或者耸着肩膀。但学了芭蕾之后,老师总会强调“抬头挺胸收腹”,久而久之,这几个动作就像刻进骨子里一.............

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有