问题

如何看待西安交通大学学生自制小程序“西交小明”被关停(目前已恢复)?

回答
最近,西安交通大学学生自制小程序“西交小明”的关停风波,以及它之后又恢复上线,这件事情在我看来,挺值得说道说道的。

首先,从学生创新的角度来说,“西交小明”的出现,本身就代表着年轻人用技术解决校园生活痛点的努力。你想想,一个由学生自己开发的程序,能够整合校内信息、提供便捷服务,这本身就是一种能力的体现,也是校园文化活力的一个缩影。很多时候,我们对校园生活的抱怨,可能就是因为信息不对称,或者现有工具不够好用。“西交小明”的出现,就填补了这一块的空白,让大家觉得“咱们自己人也能做出好东西”。它不仅仅是一个工具,更像是一种“社群力量”的凝聚。

然而,它的被关停,也暴露了一些校园管理中可能存在的问题。一个学生自发组织的、旨在为师生提供便利的小程序,为什么会走到被关停的地步?这其中可能涉及到了很多方面。比如说,数据的使用权限问题,学校的官方信息系统是否允许第三方以这种方式访问和抓取?再比如,信息安全的问题,一个未经官方授权的第三方程序,在处理学生数据时,学校会担心数据是否会被滥用,或者是否存在安全隐患?还有,可能涉及到知识产权或者版权的问题,校内信息的来源是否清晰,以及是否允许被公开传播。

在信息时代,尤其是现在学生们对技术接受度和使用率都非常高的情况下,学校在信息公开和共享方面,其实可以有更开放的态度。过度强调“官方”和“授权”,有时反而会扼杀掉很多有价值的创新。比如,很多服务和信息,本来就可以通过更开放的API或者更灵活的合作方式,让学生团队去开发和维护,这样既能发挥学生的创造力,又能保证信息的准确性和安全性。

“西交小明”的关停,无疑让很多依赖它的学生感到不便,也让很多支持学生创新的声音受到了打击。但是,好在它最终又恢复了,这本身也是一个积极的信号。这说明,在经历了一开始的“紧急刹车”之后,学校方面可能也认识到了这个小程序对学生群体的价值,并且在与学生团队沟通协调后,找到了一个更合理的解决方案。

这种“关停再恢复”的过程,其实也是一个磨合的过程。对于学校来说,如何平衡信息安全、管理规范和学生创新需求;对于学生团队来说,如何理解和遵守现有的规章制度,并且在合规的框架下进行创新,都是需要学习和适应的。

总的来说,这件事给了我们很多启示。一方面,它肯定了学生们的创造力和解决实际问题的能力,这股力量是校园宝贵的财富。另一方面,它也提醒我们,在快速发展的技术面前,校园管理也需要与时俱进,探索更开放、更灵活的管理模式,更好地服务于学生,支持他们的创新。希望未来,能够看到更多像“西交小明”这样的优秀学生项目,在更友好的环境中成长和发展。

网友意见

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利益相关:非交大学生,但在运营另一个学校的类似小程序。

看了[博学多闻]写的回答,然后正好自己做过类似的小程序,忽然想说点什么,以下是想到啥说啥。

1.不安全肯定是不安全的,查课表成绩这个,用户肯定要输入账号密码(不然没法爬虫),那开发者肯定能拿到用户的账号密码(很明显这是不安全的)。

2.课表应该用的人挺多,可以考虑单独当一个tabbar项

3.最理想最安全的情况,学校数据库开放视图,登录接入统一认证,微信openid跟学号绑定起来,这一套下来是最理想的情况。有技术的话,可以考虑课表放在服务器redis缓存里,定时刷新,前端每次都从服务器缓存里取。如果原来是缓存的前端,调课就反应不过来。

4.学校的软件大多不好用,因为开发人员水平不高,应该可以说全是外包。而且开发不跟用户交流,根本不了解用户,只按照自己想法快速实现,能做好就有鬼了。

5.页面比较简略,直男审美,样式可以考虑[colorui],不管是原生开发还是uniapp框架开发,都能用

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答一波,这就是我的小程序in东师,把新生攻略都码到快60万字了,也没敢碰内网通知、课表查询、成绩查询的原因。

中国高校特有的高傲姿态,不会允许你基于任何心理接触学生的账号和密码,即使他们的系统千疮百孔如同虚设。

顺便一提,东北师范大学教务系统还在使用2005年那一版,只能运行在IE的强智,莫得办法

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滨医一个学生做的公众号,那个学生把每个人的资料打包卖给了黑客,结果学校连个屁都不放

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2022.4.1午,西交小明小程序已经恢复正常。

(分割线)

“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣。”

首先我想说的是,这种为爱发电的行为,无论是否涉及到所谓的信息泄露,都会收到官方的排挤与打压。

当然,我非常理解网信中心对于学生信息泄露的风险的担心,作为一名学生我也表示支持,但是我希望相关人员可以想想,为什么会出现这样一个同学们自己制作的小程序被官方取缔,却会有无数同学申冤这件事。

想回答这个问题,我们先来看看所谓的“官方正版”是怎样的。

作为一名学生,我们日常最需要使用的功能不多,无非查课表,查空闲教室(方便我们去上自习不用一间一间教室找),查考勤(万一哪节课没打上卡,回头是非常麻烦的)

那么,想要查找到上面这些信息,从官方渠道是怎样的呢?

我们学生大部分相关服务,是在教务处下的一个叫做“师生综合服务大厅(ehall)”的网站进行的。首先不说这个网站的UI之类做得怎么样,我们在PC端最起码是能用的。下面放一张PC端ehall的截图:

最起码每个字都能看清。但是值得吐槽的是,这样一个我们几乎每天都要用的网站,对手机端的适配几乎为零。用手机网页版打开ehall是这样的。

我当然知道可以缩放网页,但是想象一下,我想完整看一行字,就需要先放大,然后从最左边划到最右边,再到最左边……

至于具体使用,我这里举一个例子。比如我要用手机查询空闲教室,打开网页之后放大,选择学校校区,然后惊奇的发现,我只能选择创新港校区!怎么,我想找个空教室上自习我还得去创新港不成?

至于其他网页我也不比过多吐槽,选课端年年选课年年崩,思源学堂使用压力一大就打不开,查考勤的网页不用VPN打不开,而连个VPN又非常麻烦……

至于官方的APP,我们日常使用的只有两个——移动交大和西交体育。它们的使用体验也是“有口皆碑”的。移动交大里饭卡充值用流量5G,还没有2G网络加载微信公众号速度快;体育场馆预订日常打不开,显示网络异常;考勤查询,更是从来没打开过……

至于西交体育,多少安卓设备一直闪退打不开,几乎每天表白墙上都有求助;很多人跑着步就会“瞬移闪现”屡见不鲜;GPS定位失败更是家常便饭……

(分割线)

就在这样的条件下,出现了西交小明。

没有过多的功能,只有简单的课表,空闲教室,考勤查询,后来多了成绩查询,表白墙等更多功能。没有广告,没有恰饭,只有无尽的细节与关怀。一次又一次的更新,无数bug的优化,我们使用越来越方便,使用的同学也越来越多。

我不认识制作这个小程序的学长,我也不了解现在是谁在运营,但我,作为一名XJTUer,在使用中我真的感受到便捷,感受到这是一个用心制作的东西!

就像钢铁侠有贾维斯,XJTUer有西交小明。

小明的日常是这样的:

昨晚的小明:

今早的小明是这样的:

如果真的要结束,那就画一个完美的句号吧。

有我们的陪伴,希望你能活得更久一些。

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