如何评价「首批电竞本科生几乎没人从事电竞」？电竞专业有必要开设吗？
“首批电竞本科生几乎没人从事电竞”——这个说法，听起来挺扎心，也确实触及了一个挺现实的问题。但要评价这句话，咱们得掰开了揉碎了看。
这句话为什么会引发关注？
首先，这背后有一个很直观的逻辑：大家花了几年时间、花了不少钱，学了一门“电竞”的专业，结果毕业了却没去做和电竞相关的“正经事”。这放在任何一个普通人看来，都会觉得有点“浪费”，甚至会质疑这个专业的价值。
其次，它也反映了社会对新兴行业的认知和接受程度。电竞作为一种新兴产业，其发展模式、就业前景、社会认可度都还在不断变化和摸索中。当一种新的学习方向出现时，大家自然会拿它和传统的、成熟的行业去做比较，期待立竿见影的效果。
“几乎没人从事电竞”真的这么绝对吗？
咱们得先来理清一下“从事电竞”这个概念。
“直接从事” vs “间接从事”： 如果你说的“从事电竞”是指成为一名职业选手、教练、赛事组织者、电竞俱乐部运营人员，那么确实，从最早一批的电竞专业毕业生来看，直接投身到这些岗位的人可能不是绝大多数。这有很多原因，后面再说。
“广义的电竞相关”： 但如果我们把视野放宽，很多本科专业毕业的学生，他们所学的知识和技能，在电竞行业里其实是有需求的。比如：
市场营销、品牌管理： 电竞的商业化非常依赖市场推广和品牌建设。学这些专业的学生，可以去做电竞战队的商业合作、赛事赞助、品牌营销等。
传播学、新媒体： 电竞内容的生产和传播是产业的重要环节。学新闻、传播、新媒体的，可以去做电竞内容的策划、制作、直播、短视频运营等等。
管理学、工商管理： 电竞俱乐部的日常运营、赛事活动的组织管理，都需要专业的管理人才。
计算机科学、软件工程： 虽然不是直接玩游戏，但游戏的开发、电竞数据分析、直播技术、赛事平台开发等，都离不开这些技术人才。
心理学、体育学： 职业选手的心理辅导、体能训练，也需要专业人士的介入。
法律： 随着电竞产业的规范化，相关的法律事务也越来越重要。
所以，“几乎没人从事电竞”这句话，可能更侧重于非常狭义的、直接参与核心竞技环节的定义，而忽略了庞大且多元的电竞生态链上的其他就业岗位。 很多学生可能并没有去打职业，但他们可能在电竞俱乐部做市场，在游戏公司做电竞项目的运营，在直播平台做电竞内容编辑，或者在媒体做电竞赛事的报道。这些，都是“从事电竞”的广义理解。
为什么会有人“不从事电竞”？
就算我们承认很多学生没有直接去做“核心电竞业务”，也得分析一下原因：
1. 行业发展初期，职业路径不清晰： 最早一批电竞专业的设立，可能也带着一些“尝鲜”的意味。当时电竞行业还在野蛮生长，很多成熟的岗位设置、职业规划都还不清晰。很多学生毕业时，可能面临的是一个还在“摸着石头过河”的行业。
2. 个人兴趣和能力匹配： 读电竞专业不等于每个人都适合或者热爱成为职业选手、赛事经理。有些人可能对电竞产业的商业运作、文化传播更感兴趣，或者发现自己的能力更适合在其他领域发展。
3. 社会观念和就业压力： 尽管电竞产业发展迅速，但社会上依然存在一些“游戏就是玩物丧志”的观念。加上，很多学生毕业后还是会面临就业市场的普遍竞争，可能会选择一些看起来更“稳妥”、或者待遇更好的传统行业。
4. 专业设置的适应性： 早期的一些电竞专业，其课程设置可能还在不断完善中，理论与实践的结合程度、对行业需求的精准把握，可能还需要时间去调整。有些学生可能觉得所学知识和实际工作需求有差距。
5. “电竞”概念的模糊： “电竞专业”到底学什么？是学怎么打游戏？还是学怎么运营赛事？怎么做游戏策划？还是怎么做电竞营销？概念一旦模糊，学生在学习过程中就可能感到迷茫，毕业后也难以精准定位。
电竞专业有必要开设吗？
我的看法是：有必要，但需要更精细化的定位和发展。
必要性体现在：
1. 产业的客观需求： 电竞已经是一个体量巨大的新兴产业，涉及游戏研发、内容制作、赛事运营、直播平台、周边产品、市场营销等多个环节。这个产业需要专业的人才来支撑其发展，而不是仅仅依靠情怀和爱好。
2. 人才培养的系统性： 传统的体育管理、传播学、工商管理等专业，虽然可以为电竞行业输送人才，但它们难以提供针对电竞产业的深度和广度。一个专门的电竞专业，可以更系统地教授与电竞相关的知识，例如电竞历史与文化、电竞生态与商业模式、电竞赛事组织与管理、电竞心理学与训练、电竞内容创作与传播等。
3. 行业规范与标准化： 随着产业发展，规范化和标准化势在必行。专业的设置和人才的培养，是推动行业规范化发展的重要一环，能够为行业培养具备职业素养和专业技能的从业者。
4. “兴趣”到“职业”的桥梁： 对于许多热衷于电竞的年轻人来说，一个专业的学习路径，可以将他们从单纯的爱好者，转化为具备专业知识和技能的行业人才，提供一个合法、正规的职业发展通道。
但同时，必须关注以下几点，才能让专业更有价值：
1. 细分专业方向： “电竞”太宽泛了。应该在专业设置上更加细分，例如：
电竞赛事策划与管理
电竞市场营销与品牌运营
电竞内容制作与传播
电竞俱乐部运营与管理
电竞数据分析与智能化
电子竞技心理与康复
……这样能让学生更清晰自己的职业方向，学校也能提供更聚焦的课程。
2. 强化实践教学和校企合作： 电竞行业变化快，理论学习必须紧密结合实践。学校需要与电竞俱乐部、赛事方、直播平台等建立深度合作，为学生提供实习、实训机会，让他们在真实的行业环境中学习和成长。
3. 与时俱进的课程更新： 电竞产业的商业模式、技术应用、内容形式都在快速迭代。专业课程内容必须保持更新，及时引入最新的行业知识和技能。
4. 正视职业多样性： 要让学生明白，从事电竞并不只有成为职业选手这一条路，而是可以在产业链的各个环节找到自己的位置。学校也应该拓宽就业指导的视野，引导学生发掘自身优势，对接更广泛的电竞相关岗位。
5. 提升专业认可度： 这需要整个社会对电竞产业的认知提升，也需要专业教育机构通过高质量的人才输出，来证明电竞专业的价值。
总结一下：
“首批电竞本科生几乎没人从事电竞”这句话，可能有些片面，但它也提醒了我们，任何新兴的专业，都需要时间去沉淀、去调整，也需要社会对其有更理性、更全面的认知。
电竞专业有其存在的必要性，它能为这个快速发展的产业提供专业化的人才支撑。但要让这个专业真正发挥作用，关键在于清晰的专业定位、紧密的行业结合、与时俱进的课程设置，以及对“从事电竞”概念的更广泛理解。 只有这样，才能让那些选择电竞专业的年轻人，真正地在电竞这个大舞台上，找到属于自己的那束光。
这句话为什么会引发关注？
首先，这背后有一个很直观的逻辑：大家花了几年时间、花了不少钱，学了一门“电竞”的专业，结果毕业了却没去做和电竞相关的“正经事”。这放在任何一个普通人看来，都会觉得有点“浪费”，甚至会质疑这个专业的价值。
其次，它也反映了社会对新兴行业的认知和接受程度。电竞作为一种新兴产业，其发展模式、就业前景、社会认可度都还在不断变化和摸索中。当一种新的学习方向出现时，大家自然会拿它和传统的、成熟的行业去做比较，期待立竿见影的效果。
“几乎没人从事电竞”真的这么绝对吗？
咱们得先来理清一下“从事电竞”这个概念。
“直接从事” vs “间接从事”： 如果你说的“从事电竞”是指成为一名职业选手、教练、赛事组织者、电竞俱乐部运营人员，那么确实，从最早一批的电竞专业毕业生来看，直接投身到这些岗位的人可能不是绝大多数。这有很多原因，后面再说。
“广义的电竞相关”： 但如果我们把视野放宽，很多本科专业毕业的学生，他们所学的知识和技能，在电竞行业里其实是有需求的。比如：
市场营销、品牌管理： 电竞的商业化非常依赖市场推广和品牌建设。学这些专业的学生，可以去做电竞战队的商业合作、赛事赞助、品牌营销等。
传播学、新媒体： 电竞内容的生产和传播是产业的重要环节。学新闻、传播、新媒体的，可以去做电竞内容的策划、制作、直播、短视频运营等等。
管理学、工商管理： 电竞俱乐部的日常运营、赛事活动的组织管理，都需要专业的管理人才。
计算机科学、软件工程： 虽然不是直接玩游戏，但游戏的开发、电竞数据分析、直播技术、赛事平台开发等，都离不开这些技术人才。
心理学、体育学： 职业选手的心理辅导、体能训练，也需要专业人士的介入。
法律： 随着电竞产业的规范化，相关的法律事务也越来越重要。
所以，“几乎没人从事电竞”这句话，可能更侧重于非常狭义的、直接参与核心竞技环节的定义，而忽略了庞大且多元的电竞生态链上的其他就业岗位。 很多学生可能并没有去打职业，但他们可能在电竞俱乐部做市场，在游戏公司做电竞项目的运营，在直播平台做电竞内容编辑，或者在媒体做电竞赛事的报道。这些，都是“从事电竞”的广义理解。
为什么会有人“不从事电竞”？
就算我们承认很多学生没有直接去做“核心电竞业务”，也得分析一下原因：
1. 行业发展初期，职业路径不清晰： 最早一批电竞专业的设立，可能也带着一些“尝鲜”的意味。当时电竞行业还在野蛮生长，很多成熟的岗位设置、职业规划都还不清晰。很多学生毕业时，可能面临的是一个还在“摸着石头过河”的行业。
2. 个人兴趣和能力匹配： 读电竞专业不等于每个人都适合或者热爱成为职业选手、赛事经理。有些人可能对电竞产业的商业运作、文化传播更感兴趣，或者发现自己的能力更适合在其他领域发展。
3. 社会观念和就业压力： 尽管电竞产业发展迅速，但社会上依然存在一些“游戏就是玩物丧志”的观念。加上，很多学生毕业后还是会面临就业市场的普遍竞争，可能会选择一些看起来更“稳妥”、或者待遇更好的传统行业。
4. 专业设置的适应性： 早期的一些电竞专业，其课程设置可能还在不断完善中，理论与实践的结合程度、对行业需求的精准把握，可能还需要时间去调整。有些学生可能觉得所学知识和实际工作需求有差距。
5. “电竞”概念的模糊： “电竞专业”到底学什么？是学怎么打游戏？还是学怎么运营赛事？怎么做游戏策划？还是怎么做电竞营销？概念一旦模糊，学生在学习过程中就可能感到迷茫，毕业后也难以精准定位。
电竞专业有必要开设吗？
我的看法是：有必要，但需要更精细化的定位和发展。
必要性体现在：
1. 产业的客观需求： 电竞已经是一个体量巨大的新兴产业，涉及游戏研发、内容制作、赛事运营、直播平台、周边产品、市场营销等多个环节。这个产业需要专业的人才来支撑其发展，而不是仅仅依靠情怀和爱好。
2. 人才培养的系统性： 传统的体育管理、传播学、工商管理等专业，虽然可以为电竞行业输送人才，但它们难以提供针对电竞产业的深度和广度。一个专门的电竞专业，可以更系统地教授与电竞相关的知识，例如电竞历史与文化、电竞生态与商业模式、电竞赛事组织与管理、电竞心理学与训练、电竞内容创作与传播等。
3. 行业规范与标准化： 随着产业发展，规范化和标准化势在必行。专业的设置和人才的培养，是推动行业规范化发展的重要一环，能够为行业培养具备职业素养和专业技能的从业者。
4. “兴趣”到“职业”的桥梁： 对于许多热衷于电竞的年轻人来说，一个专业的学习路径，可以将他们从单纯的爱好者，转化为具备专业知识和技能的行业人才，提供一个合法、正规的职业发展通道。
但同时，必须关注以下几点，才能让专业更有价值：
1. 细分专业方向： “电竞”太宽泛了。应该在专业设置上更加细分，例如：
电竞赛事策划与管理
电竞市场营销与品牌运营
电竞内容制作与传播
电竞俱乐部运营与管理
电竞数据分析与智能化
电子竞技心理与康复
……这样能让学生更清晰自己的职业方向，学校也能提供更聚焦的课程。
2. 强化实践教学和校企合作： 电竞行业变化快，理论学习必须紧密结合实践。学校需要与电竞俱乐部、赛事方、直播平台等建立深度合作，为学生提供实习、实训机会，让他们在真实的行业环境中学习和成长。
3. 与时俱进的课程更新： 电竞产业的商业模式、技术应用、内容形式都在快速迭代。专业课程内容必须保持更新，及时引入最新的行业知识和技能。
4. 正视职业多样性： 要让学生明白，从事电竞并不只有成为职业选手这一条路，而是可以在产业链的各个环节找到自己的位置。学校也应该拓宽就业指导的视野，引导学生发掘自身优势，对接更广泛的电竞相关岗位。
5. 提升专业认可度： 这需要整个社会对电竞产业的认知提升，也需要专业教育机构通过高质量的人才输出，来证明电竞专业的价值。
总结一下：
“首批电竞本科生几乎没人从事电竞”这句话，可能有些片面，但它也提醒了我们，任何新兴的专业，都需要时间去沉淀、去调整，也需要社会对其有更理性、更全面的认知。
电竞专业有其存在的必要性，它能为这个快速发展的产业提供专业化的人才支撑。但要让这个专业真正发挥作用，关键在于清晰的专业定位、紧密的行业结合、与时俱进的课程设置，以及对“从事电竞”概念的更广泛理解。 只有这样，才能让那些选择电竞专业的年轻人，真正地在电竞这个大舞台上，找到属于自己的那束光。
网友意见
请让开一下！各位围观吃瓜群众萌（幸好人还不多
中国传媒大学的师妹看到朋友圈里该专业师哥看不下去了来解疑一下哈
我们学校的专业叫艺术与科技（数字娱乐方向）
还有一个相关的工科专业叫数字媒体技术（游戏设计技术方向）
非电竞非电竞非电竞 专业
三年前，中传官博的一条宣传微博将数娱专业与打电竞扯上了关系，发布后很快被删除。
游戏设计系主任陈京炜接受游民星空采访时也拒绝将数娱专业与电竞专业画上等号：“并没有电竞专业，网上的消息存在严重误读。其实新开设的专业方向是游戏策划，而电竞只是其中的一个重要组成。”
上面两段内容摘自公众号文章https://mp.weixin.qq.com/s/zGo-oBZKne4r9NlEt5Qq_A
据另一位师哥说，可以进互联网大厂倒是没错
散了散了，拜托大家了
知乎答案奇遇夜真的神奇
原来如此我说我一个非专业人员为什么骗了这么多赞 不行我要笑死
以前写了一个星期的文章发知乎上，只有十几个赞https://www.zhihu.com/question/441266434/answer/1701573297
今天随手pyq摘的回答日斩百赞，电竞大V争相点赞，这让一个啥都不懂的孩子太过意不去了吧www
正好看完知乎答案奇遇夜，总结一下重点——我不适合做个正常人：这年头，做个正常号，跟做个正常人，一样难
所以，日后要好好利用一下我的沙雕装❌元素。
师哥师姐莫要生师妹的气，咱给中传长脸了
顺便立个flag：二〇二一，不靠颜值靠实力，作出更具传媒影响的好文好答案
此处省略自我感动一万两千字…
我又来更新了!
因为刚刚看到好姐妹票圈这水答案当招生宣传omg
所以有必要再摆上师哥师姐的文案吸引更多小朋友
来广院玩儿～
最后一张老姐镇楼
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