问题

现在的大学生没有经过任何的论文写作训练,应该如何写论文?

回答
许多大学生在开始撰写论文时,确实会感到迷茫,因为他们可能之前没有接受过系统的论文写作训练。但这并不意味着无法写出优秀的论文。关键在于掌握正确的方法和步骤,并通过实践不断提升。

以下是为没有经过论文写作训练的大学生提供的详细指南,旨在帮助你们一步步完成高质量的论文:

第一阶段:理解论文和准备工作

1. 理解论文的本质和目的:
什么是论文? 论文不是简单的报告,它是一个有逻辑、有论证、有证据支持的学术性文章。它需要你对某个主题进行深入研究、分析和表达自己的观点。
论文的目的: 教授你如何进行独立思考、研究、分析问题、组织信息、清晰表达、以及与学术界进行对话。最终目标是展现你对某个领域的理解和你的研究能力。

2. 熟悉论文的基本结构:
封面页 (Title Page): 包括论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名、学院、提交日期等。
摘要 (Abstract): 对整篇论文的精炼概括,包括研究背景、目的、方法、主要发现和结论。字数一般在200300字左右。
目录 (Table of Contents): 列出论文的各章节及其页码,方便读者查阅。
引言/绪论 (Introduction):
介绍研究背景和重要性。
提出研究问题或研究假设。
阐述研究目的和意义。
简要概述论文结构。
文献综述 (Literature Review):
回顾和评价与研究主题相关的现有学术文献。
指出当前研究的空白或不足之处。
为自己的研究提供理论基础和研究思路。
研究方法 (Methodology):
详细说明你采用的研究方法(如调查法、实验法、案例研究、文本分析等)。
解释选择这些方法的原因。
描述数据收集和分析的步骤。
研究结果 (Results):
客观地呈现你的研究发现,通常通过图表、数据等方式展示。
避免在此部分进行过多的解释或讨论。
讨论 (Discussion):
解释研究结果的含义。
将研究结果与文献综述中的已有研究进行比较和联系。
分析研究的局限性。
提出未来研究方向的建议。
结论 (Conclusion):
总结论文的主要发现和论点。
重申研究的意义和贡献。
避免引入新的信息或论点。
参考文献 (References/Bibliography): 列出你在论文中引用过的所有文献。
附录 (Appendix, 可选): 包含一些辅助性材料,如问卷、原始数据、访谈记录等。

3. 明确论文的要求和规范:
阅读学校和院系的论文写作指南: 这是最重要的一步!每个学校、每个专业可能有不同的格式要求(字体、字号、行距、页边距、引用格式等)和写作规范。
了解导师的期望: 与导师沟通,了解他们对论文主题、研究深度、写作风格等方面的具体要求。

第二阶段:选题、文献搜集与阅读

4. 选择一个合适的研究主题:
兴趣导向: 选择你真正感兴趣的主题,这样你在研究和写作过程中会更有动力。
可行性考虑:
信息可得性: 是否有足够的文献和数据支持你的研究?
时间限制: 你是否有足够的时间在规定期限内完成研究和写作?
资源支持: 是否需要特殊的设备、软件或实验场地?
可操作性: 研究问题是否清晰、具体,并且能够通过你的研究方法来解答?
创新性(适度): 尝试寻找一些有新意或能填补现有研究空白的角度,但对于初学者来说,理解和掌握研究方法、清晰表达观点更为重要,不必过分追求“颠覆性”的创新。
缩小范围: 避免选择过于宽泛的主题。例如,“中国经济发展”太大了,可以缩小到“新冠疫情对中国服务业的影响及其对策研究”。

5. 进行初步文献搜集:
利用学校图书馆资源: 学会使用图书馆的数据库(如CNKI、Wanfang Data、JSTOR、Web of Science、Scopus等),这是获取高质量学术文献的主要途径。
关键词搜索: 使用与你的主题相关的关键词进行搜索。尝试不同的组合和同义词。
查找综述性文章 (Review Articles): 这些文章能为你提供一个领域内的全面概述,并列出重要的早期文献。
追踪文献引用: 当你找到一篇重要的文章时,查看它的参考文献,从中找到更多相关文献。同时,也可以使用工具(如Google Scholar)查找引用了这篇重要文章的其他文章。

6. 高效地阅读和理解文献:
泛读与精读结合:
泛读: 先浏览文章的题目、摘要、引言、结论、图表标题,快速判断文章是否与你的研究相关。
精读: 对于高度相关的文章,仔细阅读,理解其研究目的、方法、关键发现和论证过程。
做好阅读笔记:
记录核心观点: 作者的主要论点是什么?
记录研究方法: 作者是如何进行研究的?
记录关键证据/数据: 作者是如何支持其观点的?
记录不足之处/争议点: 作者的研究有什么局限性?是否存在不同观点?
记录与你研究的联系: 这篇文章对你的研究有什么启发?你可以借鉴什么?
使用文献管理工具(可选但推荐): 如EndNote、Zotero、Mendeley等,可以帮助你整理文献、做笔记,并在写作时自动生成引用和参考文献列表,极大地提高效率。

第三阶段:构建论文框架与写作

7. 制定详细的论文写作计划和提纲:
细化结构: 在初步了解了论文结构和文献后,为每一章、每一节甚至每一段写下你打算写的内容要点。
逻辑顺序: 确保你的论点之间有清晰的逻辑递进关系。例如,在引言中提出问题,在文献综述中说明已有研究,然后用你的方法来回答这个问题,最后讨论结果。
提纲越详细越好: 好的提纲能帮助你避免写作过程中跑题或结构混乱。

8. 开始写作——逐章推进:
从你最有把握的部分开始: 有些人喜欢从引言开始,有些人可能更喜欢先写方法部分或结果部分。找到最让你感到舒适的起点。
写“初稿”: 不要过于追求完美。先将想法和信息完整地记录下来,不必过于纠结用词、语法或格式。目标是把内容写出来。
引言 (Introduction):
从一个吸引人的背景信息或一个普遍性的问题入手,逐渐聚焦到你的具体研究主题。
清晰地陈述你的研究问题(或假设)和研究目的。
简要介绍研究的意义和价值。
用一两句话概括论文的主要内容和结构。
文献综述 (Literature Review):
分类组织: 不要一篇一篇地罗列文献,而是按照主题、理论、方法或时间顺序进行分类和组织。
批判性评价: 不仅要描述他人的观点,更要评价其研究的优点、局限性,并指出它们如何引出你的研究。
找出研究空白: 明确指出当前研究存在的不足或未解决的问题,从而证明你的研究是必要的。
衔接至你的研究: 在文献综述的结尾,自然地引出你的研究,说明你的研究将如何解决这些问题或填补这些空白。
研究方法 (Methodology):
详细和清晰: 详细描述你如何进行研究,以便他人可以重复你的研究。
科学准确: 使用恰当的术语描述研究设计、抽样方法、数据收集工具和分析方法。
论证选择: 解释为什么选择这种方法而不是其他方法。
研究结果 (Results):
客观呈现: 只陈述你找到的数据和发现,避免解释或推测。
数据可视化: 合理使用图表(如条形图、折线图、散点图)来直观地展示数据,并为每个图表配上清晰的标题和说明。
文字描述: 用文字概括图表中的主要信息和趋势。
讨论 (Discussion):
解释发现: 对研究结果进行深入分析,解释其原因和含义。
联系文献: 将你的发现与文献综述中的研究进行比较,是支持还是反驳?你的发现有何独特之处?
回答研究问题: 明确说明你的研究结果如何回答了你在引言中提出的研究问题。
承认局限性: 诚实地指出你研究的不足之处(如样本量小、数据收集方法有限等),这能体现你的学术严谨性。
提出未来研究建议: 基于你的发现和局限性,为未来的研究者提出有价值的建议。
结论 (Conclusion):
总结主旨: 用简练的语言概括论文的核心观点和主要发现。
重申意义: 再次强调你的研究对理论或实践的贡献和意义。
展望(可选): 可以简要展望研究的未来发展方向。
摘要 (Abstract): 通常在论文主体完成后再写,因为它需要概括整篇论文的内容。确保摘要准确、精炼地反映了论文的精髓。
参考文献 (References): 在写作过程中,一旦引用了某处文献,就立即记录下来,并按照学校要求的格式整理。避免遗漏或错误。

第四阶段:修改、润色与定稿

9. 反复修改和润色: 这是论文质量提升的关键。
内容检查:
逻辑性: 各部分之间的逻辑是否清晰?论点是否连贯?
完整性: 是否所有研究问题都得到了回答?论证是否充分?
准确性: 数据、事实、引用的准确性如何?
创新性/价值: 论文是否有一定的理论价值或实践意义?
结构检查:
各部分比例是否恰当?
过渡是否自然?
语言表达检查:
清晰简洁: 语言是否清晰、准确、专业?避免口语化表达和模糊不清的词语。
学术性: 使用恰当的学术词汇和表达方式。
语法和拼写: 仔细检查语法错误、拼写错误、标点符号错误。可以借助语法检查工具(如Grammarly)。
格式检查:
严格按照学校的格式要求进行排版(字体、字号、行距、页眉页脚、图表格式等)。
引用格式是否统一且准确?

10. 寻求反馈:
请导师审阅: 这是最重要的反馈来源。认真听取导师的意见,并根据意见进行修改。
同学互助: 让同学或朋友阅读你的论文,他们可能会发现你忽略的问题。
校内写作中心: 如果学校设有写作中心,可以寻求专业的写作指导。

11. 最终校对: 在提交之前,进行最后一次仔细的通读检查,确保没有低级错误。

给没有论文写作训练的大学生的几个关键建议:

不要害怕开始,更不要害怕犯错。 论文写作是一个学习和进步的过程。
多看优秀的论文。 阅读你所在领域的优秀论文,学习它们的结构、论证方式和语言表达。
把导师当成你的研究伙伴。 定期与导师沟通,及时请教问题。不要等到最后才暴露所有问题。
循序渐进。 不要想着一蹴而就。将论文分解成小的任务,一步步完成。
保持耐心和毅力。 写作过程可能充满挑战,但坚持下去就能看到成果。
善用工具。 图书馆数据库、文献管理软件、语法检查工具都能极大地提高你的效率和论文质量。

通过以上详细的步骤和建议,即使没有经过正式的论文写作训练,大学生也能逐步掌握论文写作的技巧,并写出令人满意的学术作品。最重要的是行动起来,并从实践中学习。

网友意见

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写论文之前的准备工作

写论文之前,首先要做的是收集资料,一般是指下载参考文献,包括参考论文、报纸、网络资料、图书资料等。要充分研究课题在过去的一段时期内的研究状况,还要通过比较的手法总结不同时期的研究特点。

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下面根据论文的撰写谈一些体会,主要谈的是在论文写作过程中比较容易出现的问题和论文撰写的经验。

(一)论文标题

论文必须先确定选题,确定论文题目,字数一般在20个汉字左右。题目内容应与论文内容相契合,尽量不要设置副标题。

(二)论文署名

论文都要署真实姓名和真实工作单位等,主要用于确定论文成果的归属。通常把参与论文相关工作的人员全部罗列上,以贡献大小依次排序,但总人数不宜过多,3至5人为宜,而且论文的署名需要征得本人同意。

(三)论文引言

引言很重要,要使读者能够明白论文选题的依据和研究的大概过程,要对论文的研究背景、研究目的、研究方法等做简要的阐述,文字要简练。

(四)论文材料和方法

按规定,要如实写出实验的对象、实验器材及其规格参数等,要注明实验方法、实验指标、实验判断标准等信息,描述实验设计方法、实验分组方法、实验统计方法等。这些按相关对论文投稿规定处理即可。

(五)论文实验结果

应该认真归纳、详细分析,实事求是的阐述。实验结果的整理应紧紧围绕论文的研究主体,删繁就简,只列出主要数据即可,切记不要硬行拼凑到论文中去。

(六)论文主体

是论文中最重要的部分,也是最难写的部分。应统从全局出发,抓住主要的问题,再上升到理性认识的进行论述。要对实验结果作出合理的分析、缜密的推理,但是切记不要重复描述实验结果。还要重点对国内外的相关文献中的研究结果提出讨论,阐明自己的观点,但不能回避相对立的观点。

(七)结语或结论

论文的结束语,要对全文进行总结,明确实验结果,明确研究结论,要做到文字简洁,条理清晰。

(八)参考文献

将论文相关的参考文献列出,论文参考文献的目的是为了让读者了解论文研究的来龙去脉,也是尊重前人的劳动成果,谦虚的定位自己的研究工作。参考文献可以更多的体现论文撰写的缜密和严谨,更有利于投稿。

我也想起了自己大学时候做毕业设计的情景,那个时候我也是第一次写正式论文,心里多少有点忐忑,但是最后在指导导师和同学们的帮助下总算顺利通过了,本人也通过此次毕业论文写作学到不少东西,受益良多。

网上同类的经验很多,在这里我就不一一COPY了,只谈谈自己的经验供大家参考。先写主要大步骤有个大概认识,后面再结合自身的经历一一详细讲解,希望能对大家有所帮助:

一、沟通导师,确定选题

二、收集资料,泛读精读

三、独立思考,开展研究

四、联系导师,反复修改

五、精心备战,巧过答辩

闲话莫提,进入正题。下面一点一点详细展开来讲:

一、沟通导师,确定选题

选题是论文写作的灵魂。只有具有研究意义的选题,才能对学术研究和工作实际有推动作用;一个没有价值的选题,即使了解得再透彻,文章写得再漂亮,也没有任何实际意义,写出来也只是劳神费力。因此,我们该遵循哪些原则进行选题呢?我个人认为:最重要的是要有科学性。至少要包含:亟续破解的难题;理论上产生的新大陆、新学科;学术上的短板或空白;既有成果的纠偏;前人论述的补充等要素之一。

在选题的谋划之初,我们可以先多列出几个选择,进行认真的深思熟虑,能将自己的选题等方方面面都考虑周全,再结合我们的积累与导师多进行沟通,请导师对可行性进行评估。一旦得到导师的认可,可以极大的节约撰写开题报告的精力。若导师不认可选题,应该从备选选题中进行立即考虑,以免耽误论文进度。一般我们的导师水平阅历丰富、专业技术经验都比较高,他们会很负责任的帮你分析选题的可行性,并提醒我们需要注意的方面,为论文指明方向,可以少走很多弯路。

二、收集资料,泛读精读

选题选定后,要多查阅资料,进行广泛的泛读和有选择性的精读。首先是要深入了解选题的过去和现状,清楚选题中有什么部分已经有人进行了研究,取得了哪些进展,目前已经到了的程度,还存在哪些难题待解决。因此,我们就要通过登陆网站、图书馆等方式查阅有关的资料。同时还要进行独立认真的思考。在查阅资料的同时要大力发散自己的想象力,大力对文献资料进行深入的思考,最终得出自己的结论。在查阅资料、深入思索的同时,一方面要及时记录资料,另一方面还需记录自己的所思所想,特别是要对灵光乍现、转瞬即逝的灵感进行及时的仔细记录,方便以后自己用。

三、独立思考,开展研究

在收集素材过程中,要认真仔细研读资料,可以通过调查研究及观察实验或者思维创造等多种形式开展,调查研究可以通过会议、现场、信件、勘察以及专访等形式进行。调查中特别是要注意对第一手素材的搜集和整理,可以通过画图、录像、录音、复印等方式留存资料。同时还可以通过耐心仔细的观测,特别是通过观测对象、做试验,可以取得最丰富的数据和素材,再通过自己思维的研判,将表层现象上升到理性认知,由此校验现有理论。最终再进行升华,将一系列相互区别但却密切联系的素材进行研判,通过分析和类比,归纳和融合,最终形成我们需要的选题。

有一点要特别注意,我们选择的论文选题和主要论点要尽量契合当前社会的热点话题,特别是不能选哪些过时的课题,要有较强的针对性,特别是不能选那些很多专业都通行的“万金油”选题。再提醒一下,选题最初应该衡量自身实力,结合自己本地实际开展,才可以在写论文时最大程度的挖掘自身的主观能动性,而不用在写论文时大篇幅的“参照”、“引述”他人的选题和成果。

四、联系导师,反复修改

经过深思熟虑后得出的选题,由此基础上形成的论文,可以使见多识广的导师看出你在选题和撰写上下的精力,一般而言,一个导师最重视的是个人的治学态度,精心准备的选题可以给导师留下深刻印象。我们在选题和动手的过程中一定要经常请教导师,在这个过程中可以加深论文导师的印象。目前很多学校的导师自己就很忙,还要辅导不少学生的论文,同时自己要上课,又要兼顾自己的副业,还要负责校方或者其它机构的科研项目,所有,我们要想办法在此阶段一定要想方设法让导师记住自己的姓名和选题,便于我们导师的及时指点和反复教导。强调一点,导师给出的建议非常重要,不能敷衍了事,可以让我们从中学到很多治学态度和专业知识,便于我们更快更顺利的完成论文。

五、精心备战,巧过答辩

目前大部分学校的答辩都是抽一部分的学生进行答辩,答辩又大致可分成3个环节:陈述环节(二十分钟左右)、提问环节(二十分钟左右)、回答环节(二十分钟左右),每个人在这3个环节的时间加起来大概是一个小时左右。

在陈述期的前二十分钟,有的地方会要求答辩者要准备PPT稿件,有的则不作要求;有的学校会要求脱稿陈述,有的则允许我们看稿子。在此期间内,普通情况下是不会有导师认真聆听你到底讲了什么,他们一般是在阅读你提交的论文文本,厚厚一叠的论文导师是没有很多时间仔细阅读,导师们都只是临阵摸枪,囫囵吞枣简单浏览一遍。在这个时候,你的主要目标就要多消耗时间,要注意语气的舒缓程度,要平稳,尽可能不要用太专业化的词语,没有哪个会有兴趣听你讲一大堆深奥的专业术语和长篇的理论,但同时也不能太肤浅了,不能显示自己很肤浅,没有基本的学术水平和专业素养,要拿捏好自己的尺度。同时还要留心观察导师和同学们的神情,懂得察言观色适可而止才能百战百胜。

到了提问期的阶段,保持聆听就是我们的主要工作。导师们帮我们消耗掉不少的时间。如果现场有本校的导师,一般他们都会先评价下你的论文,应该都是从正面说一些好话,这些是说给答辩委员会主席的,让他们有个好的第一印象。下一步就进入提问环节,在导师进行提问的时候你要认真记清楚他提出的问题,仔细思考并理解导师的意思。在记录的时候注意要把自己准备回答要点的关键字一并写清楚,因为导师提问完了之后,你就要马上进行作答,如果自己反应跟得上的话,建议可以把导师提出的问题进行分类,并作个简单的概述,然后逐条回答,这样显得更有条理,逻辑性强。

进行作答前要对刚刚导师们指出的评价和意见建议表示诚挚的敬意衷心感谢,接下来一一回答导师们的问题。对头一个问题,可以先重复一遍导师们提问的题目,然后再进行作答。在作答的时候,特别要注意谦虚谨慎,态度要端正。切忌妄自尊大,一副得意洋洋的样子。还要忌讳缺乏自信,杂乱无章,一副没有底气的样子。要明白我们答辩的论文是自己亲手收集资料、自己逐字逐句写出来的,我们研究过的相关资料比他们知道的多得多,因此,我们可以自信从容的去展开说,只要能够自圆其说就好了。在这个环节作答的时候要注意语言简洁明快,开门见山,直奔主题。对于自己不了解的方面,可以说我在写时也考虑过这个观点,但由于考虑的不充分最终没有纳入进去,谢谢老师们的指导。

特别要注意的是,导师们提出的问题种类繁多。有问理论方面的,我们因此要对自己论文背后理论深入了解,特别是一些近似的词语,重点是看起来差不多的名词,容易让导师刨根问底大半天;也有问方法方面的,所以我们要对自己进行的试验细节小心再小心,千万容不得半点失误。敷衍了事的态度和回答导师们一眼就能看得明白,它们研究了许多年这方面的工作,招子亮的很;还有问细节方面的,所以必须要对自身论文的全文逻辑结构、语句是否通顺、用语措词是否恰当、错别字、标点符号特别是论文的摘要了然于胸,如果出问题就会显得我们马虎大意,所以要在校对时认真注意,多看几遍,也可以和本班本寝室的同学们互相挑毛病,当局者迷旁观者清,它们更容易看出问题。我们文章的摘要就几百个字,特别是放在论文的开头,可以称得上是颜值担当,后面还要记得写一个后记,写一些感谢导师的指导之类的好话,虽然落了俗套,但对于一直指导我们的导师也算是一点安慰。

其实,我们参加答辩大部分还只是个形式上的,大家基本上都十拿九稳能通过的,不需要有太多的担心,但是我们在精心准备的时候一定要认真仔细,不能糊弄的导致大家都看不过去了。否则,同学自己丢人倒没什么,关键是万一给我们的导师们丢人现眼就说不过去了。所以,为了我们的导师,为了我们自己,我们一定要好好表现。完整的论文答辩流程可参照下图。

最后,希望我的经验能对大家有所帮助,祝所有要写论文的童鞋们都能一看就会、一写就完、一答就过,从此走上人生巅峰。

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论文写作由四部分组成:

1.陈述论题;

2.表明对论题所持的立场;

3.提供支持立场的论证;

4.对支持相反立场的论证展开反驳。

论文的开端要通过描述论题的重要性和趣味性来介绍论题,还要激发读者的兴趣,同时你的陈述必须是中立的。

你对论题所持的立场必须是明确的,而且尽量做到简明扼要。

支持立场的论证要尽量言简意赅,但比简洁更重要的是清楚,毕竟这部分是论文的心脏。陈述的理由必须明显相关,如果这样理由不是显而易见的,就需要其他论证来支持、证明该理由。

如果对论题的相反立场有著名的论证,你要列举这样的论证并且提供理由证明它缺乏说服力。你可以反驳对方认定的前提或指出该前提不能支持其结论。

在论题写作的时候:

  • 中心突出。陈词滥调或长篇大论会让人索然无味,尽量尝试找到引人入胜的方法。
  • 紧扣主题。论文中所表达的要点与讨论的主题密切相关,各个要点只能服务于两个目的:(1)对所持立场的说明、解释、澄清、阐述;(2)对持相反观点着的回应。
  • 按照一定的逻辑顺序谋篇布局。在你为自己支持的观点举例或澄清的时候,要让读者知道你在说什么,让读者明白给出的语句与你的最终目的直接的关系。
  • 结构完整。充分支持自己的观点,反驳已知的对立观点并对可能反驳自己的意见展开预先回应。许多论题都不可能仅仅在一篇论文中做穷尽的论述,关键在于集中探讨论题的某一方面,从而完整地论述它。所以,越明确地限定话题,越容易驾驭它。

—摘自《批判性思维》

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高校教师,有20年带本科生写论文的经历,回答一波。

一篇完整的论文包括以下内容:中英文摘要、前言、研究对象和方法、研究结果、讨论和分析、结论、参考文献和致谢。

虽然学科不同,但是大同小异。按照这个视频里所讲的干货,写论文没难度。

希望可以帮到你。

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