作家是如何提高构思能力的？
一、 持续的输入：滋养灵感的土壤
构思如同在土壤中播种，土壤的肥沃程度直接影响种子的生长。作家需要不断为自己的大脑注入各种养分，为灵感的萌发提供肥沃的土壤。
1. 广阔的阅读：世界的缩影与思想的碰撞
涉猎不同类型和题材的作品： 不仅限于自己熟悉的领域，更要跨越小说、诗歌、戏剧、散文、传记、历史、哲学、心理学、科学、艺术评论等。每一种文本都蕴含着不同的叙事方式、人物塑造技巧、情感表达方式和思想深度。
精读与泛读结合：
精读： 深入分析大师级的作品，理解作者如何构建情节、塑造人物、设置冲突、运用语言和构建世界观。例如，研究陀思妥耶夫斯基的心理刻画，卡夫卡的荒诞，马尔克斯的魔幻现实主义。
泛读： 快速浏览大量作品，捕捉当下流行趋势、新兴话题、不同文化背景下的思维模式，形成广阔的知识面和敏感度。
关注非虚构类作品： 历史事件、科学发现、社会新闻、人物传记等非虚构内容是构思的重要来源。它们提供了真实世界的素材、复杂的人性以及值得探讨的社会议题。
研究不同文化和时代的作品： 了解不同文化背景下的价值观、思维方式和生活习惯，可以极大地拓展构思的边界。研究历史上的伟大作品，可以借鉴其永恒的主题和深刻的人性洞察。
2. 敏锐的观察：生活百态的现场直播
细致入微地观察身边的人和事：
人物观察： 注意人们的言谈举止、表情神态、衣着打扮、习惯动作，揣摩他们的内心世界、动机和情感。比如，一个不经意的眼神、一个细小的动作，都可能隐藏着一个精彩的故事。
环境观察： 留意周围的场景、氛围、细节，如光影的变化、声音的质感、气味的特征。这些都可以成为故事的背景、气氛的营造，甚至触发故事的灵感。
情境观察： 关注人们在不同情境下的反应，如冲突发生时的紧张气氛，喜悦时刻的瞬间定格，失落时的沉默无言。
记录与反思： 随身携带笔记本或使用手机备忘录，随时记录观察到的有趣细节、突发的想法、触动人心的瞬间。并在事后进行反思和梳理，从中提炼出故事的种子。
3. 丰富的体验：生命的真实感受
亲身经历： 勇敢地去尝试新事物，旅行、学习新技能、参与社会活动、体验不同职业。这些第一手的经历会带来最真实的情感和最生动的细节，成为创作的宝贵财富。
同理心与代入感： 努力去理解和感受不同人的生活，将自己置于他人的处境中去思考。即使没有亲身经历过，也能通过观察、阅读和想象，产生深刻的共鸣。
关注日常生活： 不要忽视平凡生活中的点滴，平凡中的不平凡往往更能打动人心。一顿饭、一次偶遇、一次争吵，都可能蕴含着丰富的情感和故事。
4. 广泛的知识学习：构建故事的骨架
学科知识： 学习历史、地理、科学、心理学、社会学等学科知识，可以为故事提供坚实的背景和逻辑支撑。例如，了解古代历史可以创作历史小说，学习心理学可以更深入地刻画人物心理。
专业技能： 如果想创作某个特定领域的作品，如科幻小说，就需要学习相关的科学知识；如果想写侦探小说，需要了解一些刑侦和逻辑推理的知识。
艺术与文化： 了解音乐、绘画、电影、戏剧等其他艺术形式，可以从不同的角度获得灵感，学习不同的叙事和表达方式。
二、 主动的输出：构思的实践与锤炼
光有输入是不够的，作家还需要将这些“素材”进行加工和转化，通过主动的输出过程来激活和锻炼构思能力。
1. 自由写作（Freewriting）：打破思维的藩篱
不设限的表达： 在设定的时间内，不受任何限制地写下脑海中闪过的任何想法、词语、句子，甚至是混乱的片段。不考虑语法、逻辑或意义，只是纯粹的倾泻。
激发潜意识： 这种方式有助于绕过意识层面的审查和干扰，让潜意识中的想法浮现出来，经常会产生意想不到的构思。
发掘连接点： 在看似杂乱的文字中，有时会发现不同想法之间的意外联系，从而激发出新的故事线索或主题。
2. 头脑风暴（Brainstorming）：点燃创意的火花
主题设定与发散： 设定一个核心主题或问题，然后尽可能多地列出与之相关的想法、概念、人物、情节、场景等，不加评判。
思维导图（Mind Mapping）： 以一个核心概念为中心，向四周发散出与之相关的分支，用图形化的方式展示想法之间的联系，有助于理清思路，发现新的角度。
提问与反问： 对一个初步的想法不断提问，如“为什么会这样？”，“如果不是这样呢？”，“接下来会发生什么？”，“背后有什么原因？”，通过追问来挖掘更深层次的含义和可能性。
3. 故事构建练习：将灵感转化为原型
人物小传： 为一个人物写一段详细的背景介绍，包括他们的成长经历、性格特征、目标、动机、恐惧等，即使最终不使用，也能加深对角色的理解。
情节梗概： 尝试用一两句话概括一个故事的核心冲突和发展脉络，这是提炼故事精髓的有效方式。
场景描写练习： 专注于描绘一个具体的场景，包括环境、人物动作、对话和氛围，从中可以发展出故事的细节和情感张力。
“如果……会怎样？”（What if?）练习： 这是构思故事最直接有效的方法之一。在任何一个现象、事件或人物身上，问“如果……会怎样？”，然后顺着这个假设进行推演。例如，如果人类会飞，世界会怎样？如果一个普通人突然拥有了读心术，会发生什么？
4. 修改与重塑：让构思更加精炼
反复打磨： 初步的构思往往是粗糙的，需要不断地修改、删减、补充、调整，才能使其更加完善和具有可读性。
结构优化： 思考故事的起承转合是否合理，情节的推进是否流畅，高潮是否足够有力。
主题深化： 确保故事的主题清晰而深刻，能够引发读者的思考。
三、 持续的反思：构思能力的内在驱动
构思能力的提升离不开深刻的反思，对自己的作品、对自己的创作过程进行总结和分析，才能不断进步。
1. 复盘与分析：从作品中学习
自我审视： 完成作品后，仔细阅读自己的作品，分析其中构思的优点和不足。哪些地方的构思巧妙？哪些地方可以做得更好？
倾听反馈： 虚心接受来自编辑、读者、写作伙伴的反馈意见，即使是批评性的意见，也能从中发现自己未曾意识到的问题。
比较与借鉴： 将自己的作品与同题材、同类型的优秀作品进行比较，分析它们在构思上的差异，学习其长处。
2. 认识创作瓶颈：并积极应对
识别原因： 当遇到构思瓶颈时，要尝试分析原因，是因为素材不足？还是思维模式僵化？或是对主题理解不够深入？
调整方法： 针对不同的瓶颈，采取不同的应对策略，比如暂时放下手头工作，去阅读、去体验、去和他人交流，或者改变写作的顺序和方式。
保持耐心： 构思是一个需要时间和耐心的过程，不要因为一时的瓶颈而气馁，相信持续的努力终将会有回报。
3. 保持好奇心与开放的心态：构思的永恒动力
对世界保持好奇： 对未知的事物保持探索的欲望，对生活中的细节保持敏锐的观察，对不同的观点保持开放的态度。
不设限的想象： 允许自己的想象力自由驰骋，不被现实的束缚所限制，敢于提出“不可能”的想法。
乐于尝试新事物： 勇于走出舒适区，尝试新的题材、新的风格、新的创作方法，不断挑战自己。
总结来说，作家提高构思能力是一个“输入输出反思”的良性循环。 这是一个需要长期坚持、不断实践的过程。通过广泛阅读、敏锐观察、积极体验来积累素材；通过自由写作、头脑风暴、故事构建来激活和转化想法；通过自我反思、倾听反馈来优化和提升。 最重要的是，保持一颗热爱生活、永葆好奇、敢于创造的心。构思能力是作家最核心的竞争力之一，也是最能体现其创造力和独特性的地方。
网友意见
在从前那些没有手机游戏和电子书的日子里。我在漫长的旅途中只能靠思维游戏打发时间。
所谓“思维游戏”，是我给自己的胡思乱想起的学名。这种游戏很简单，先设想一个原点——我突然得到了十亿美元，突然得到了校花的青睐，突然写出一部震惊古今的小说——然后开始想象我接下来采取的行动。后来年纪大了，我知道这种东西有一个通俗的说法，叫做意淫。
我最喜欢的一个命题，是“如果我在沙漠中间发现一整块十吨重的黄金，该怎么办？”。通常的想法是，我靠我可发财了。但其实从这个命题到真正发财，还有一段距离。你要如何把黄金真正转换成自己的私有财富？这种想象要尽可能细致，细致到每一个动作，要考虑到每一个可能产生的意外。你会发现，事情没想象中那么简单。首先这十吨黄金你要如何运输出去？要不要找人？怎么保密？如何分成？如果你决心单干，那还要想租用哪些设备和车辆，如何在沙漠中一个人把十吨黄金切割成可运输大小。返回城镇以后，你如何卸货，如何存放？如何遮人耳目？接下来黄金你要如何处理？一古脑卖出去会造成市场波动，被国家觉察，私下分批次处理如何操作？怎么找买家？钱是分开存在哪家银行？怎么避开税务部门？如何跟家里人解释突然有这么一大笔钱？哪些亲戚和朋友要告诉哪些要保密……其实是件很复杂的事，规划起来很花功夫。这个思维游戏我已经玩了好多年，现在已经有了一整套详尽的计划，而且随时根据现实科技发展来调整，万事俱备，只欠真的发现十吨黄金了。
除此以外，还可以琢磨人。我坐地铁的时候，经常人多拥挤不堪，不光没有座位，连伸开手臂拿手机或PSP的空间都没有。在这种情况之下，唯一能动的，只有脑子。我会仔细观察周围的人，幻想他们身上隐藏的故事和他们离开地铁以后的人生。
比如右边那位衣着朴素、身形瘦小的大叔。也许他离开地铁以后，找到一个没人的地方换上紧身衣，把内裤套在头上，然后飞过整个城市，在大街小巷除暴安良。
再比如左边这位戴着棒球帽、穿着阿迪达斯运动套装的白皙少年。他是一个外星人，为了能够深入了解地球人的生活，特意化装成，他也许已经完成了自己的使命，正踏上返回母星的旅程，可因为棒球队那个美丽的女经理殷切的眼神，他还是毅然决然地留在了地球。
而我们坐的这部地铁，谁又能保证它下一站抵达的是普通地铁站而不是这个城市底下巨大的军事要塞呢。在要塞里有一门利用灵魂作炮弹的大炮，炮口对准月球。每一个不幸的地铁乘客都要被送进炮口，把灵魂贡献出来去轰击月球上的兔子恶魔。
甚至这部地铁本身，或许并不是地铁，而是一条龙。它偶尔坠落到了地面，被捡到的科学家改造成了一节地铁，每天都在暗无天日的隧道里穿行，把乘客们从城市的一端运往另外一端，没有一天休息。只有在晚上十一点地铁停运之后，这条龙才能停下疲惫的身躯，从隧道的洞口爬出去，昂起头来看一眼暌违已久的天空。
我就这么坐在地铁里，在城市的腹心穿行，眼睛看着乘客，脑子里琢磨着他们的种种不靠谱故事，一直到达我旅途的终点。
这种“思维游戏”有一个分支种类，叫做“想象图书”。玩的时候，我会闭上眼睛。开始虚构一本从来没存在的书，想象它的主题、内容简介、封面图案、名家书评、作者的创作意图和轶事，尽量煞有其事地补充除了内容以外的各类细节，使之丰满如真实存在一般，然后把它放到我想象中的书架上去。以后再碰到无聊的时候，我就信手抽出一本，靠回忆来阅读。
比如我曾幻想路遥在写《平凡的世界》时，在稿纸背面写下了另外一个故事。故事的主角是落水的田晓霞，她死里逃生却遭遇失忆，被人救起以后开始了另外一段人生。几十年后她和孙少平在街头偶遇，擦肩而过，互不相识。可惜的是，这份稿纸被编辑忽略了，一直丢在存稿箱中。直到几年后路遥去世，一个新毕业的编辑打算准备纪念专题，无意中把存稿箱打翻在地，这才发现稿纸背面的秘密。不过老编辑认为这个故事会损害《平凡的世界》的形象，于是只印制了一千册，赠送给路遥的亲朋好友，书的封面是个巨大的漩涡。其中一本，不知如何流落到了桂林临桂中学，扉页还盖有临桂中学图书室藏的红章。里面的借书卡里只有一条借阅记录，是个女孩借走的。她比我大一届，喜欢穿米黄色的毛衣，宿舍里的台灯用粉红色的纸罩着
我书架上的另外一本书，叫做《廷巴克图故事集》。在1822年，英国组织了一支探险队，从的黎波里出发，计划南穿撒哈拉沙漠，寻找尼日尔河与尼罗河的源头。探险队中有一名人类学家，叫做塞缪尔·欧内斯特，他抵达廷巴克图之后，注意到当地图阿雷格人部族存在着一种奇特的风俗：酋长在死后会被部落巫师敲破脑壳，接出脑浆，掺杂着蜂蜜和椰汁给被选中的孩童服用。那个孩子就会流利地背诵出一段故事，然后一生都无法发出声音。这些故事巧妙而有寓意，被认为是神的意旨，所以不允许被记录下来。于是欧内斯特花了十三年时间，等待每一个类似的仪式，偷偷记下了几十个故事。可惜他的行为最终被土著人发现，惨遭杀害。他死后，脑浆也被土著人用同样的方式制成饮料，盛放在他生前用过的水壶里。
后来该部落被殖民者屠戮一空，这个水壶与记录手稿被送回葡萄牙，作为遗物交还给欧内斯特的遗孀。这份手稿一直沉睡在旧物箱里。直到有一天欧内斯特的孙子无意中打开水壶，喝下他爷爷的脑浆，当着家人的面高声说出这些手稿的来历。欧内斯特的工作才公之于世。手稿于1923年结集出版，命名为《廷巴克图故事集》，版税用来为欧内斯特的孙子治疗哑病。该书的第一版中文版在1973年的台湾出版，但销路不佳，名人里只有邓丽君买过一本，并遗落在雅加达的旅馆里……
这样编下去的话，简直没完没了，可以从一本书想象到一个家族史乃至国家史。在构思这些东西的时候，时间会如风车一样过得飞快。等车抵达终点，我所获得的愉悦感。和看一本书差不多。
玩的多了，唯脑熟耳，真正动笔的时候，构思自然是有了。
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