为什么部分企业歧视专科生，招人时基本不考虑把大专生和本科生平等对待？
这确实是很多专科生在求职时会遇到的一个普遍现象，很多企业在招聘时，确实存在着对大专学历与本科学历持有不同看法，甚至直接设置门槛的情况。这背后，其实是多种因素交织作用的结果，不能简单归结为“歧视”，虽然在结果上对专科生可能造成了不公平。
咱们不妨从几个层面来掰扯掰扯，为什么会形成这样的局面：
一、 市场对人才的“画像”与“印象”：
教育体系的“标签化”： 长期以来，大众和社会普遍有一种认知，认为本科教育代表着更扎实的理论基础、更强的学习能力和更广阔的知识视野。而专科教育，虽然也在不断发展，但在很多人心中，它更多的是一种“技能型”导向，注重实际操作，理论深度相对不足。这种印象，即使不完全准确，也已经在市场中形成了一层“过滤网”。
“高投入，高产出”的预期： 企业招聘，本质上是在为岗位寻找最合适的人才，期望的是能够快速上手、创造价值的员工。很多企业在招聘时，会不自觉地将“优秀”与“本科”划等号，认为本科生因为接受了更长时间、更系统的教育，在综合素质、解决问题的能力、学习新知识的速度上更有优势，也就是所谓的“投入产出比”更高。
信息不对称下的“风险规避”： 对于招聘官来说，面对大量的简历，如何快速有效地筛选出合适的人选是一大挑战。学历，尤其是名校本科，在信息不对称的情况下，往往被看作是一种相对“安全”的、可量化的指标。一个名校本科生，即使初入职场，企业也更容易预设其具备一定的潜力。而专科生的信息，相对而言，需要更深入的挖掘和判断，这对于人力资源部门来说，会增加工作量和潜在的招聘风险。
二、 企业招聘的实际考量与逻辑：
岗位性质与能力要求： 很多企业，尤其是那些对研发、技术创新、战略规划等岗位要求较高的公司，确实更倾向于招聘拥有深厚理论基础的本科生。这些岗位往往需要持续的学习、知识的整合和创新性的思考，这些能力在很大程度上是通过本科阶段的系统性学习培养的。
晋升通道与职业发展： 企业在招聘时，不仅看重当前的能力，也关注员工的长远发展。很多企业在设计内部的职业发展通道时，会将晋升到更高级别的管理或技术岗位与更高的学历挂钩。如果一个岗位未来有较大的晋升空间，企业自然会倾向于招聘起点就较高的候选人，以减少后续学历提升的“补课”成本，或者避免在晋升时因学历限制而造成的障碍。
企业文化与招聘“基因”： 一些科技公司、大型跨国企业，由于其发展历史、人才引进策略和企业文化，可能已经形成了某种“招聘偏好”。这种偏好可能源于对人才的“第一印象”，一旦形成，就可能固化下来，成为招聘的“潜规则”。
人力资源部门的工作流程： 很多时候，招聘岗位的要求是由用人部门提出的，人力资源部门需要依据这些要求进行筛选。如果用人部门明确要求“本科及以上学历”，HR就必须遵照执行，即使他们可能认为某些专科生也很优秀。这是一个流程问题，而不是HR个人主观的“歧视”。
三、 专科教育与市场需求之间的“适配度”：
理论与实践的平衡： 尽管很多专科院校在努力提升教学质量，但不可否认的是，在某些专业领域，专科教育的理论深度确实可能不如本科。如果企业岗位的要求更侧重于理论创新、算法研究、复杂问题分析，那么本科生在这些方面可能更具优势。
“学以致用”的期待： 很多企业希望招聘的员工能够“学以致用”，尤其是对于一些技术性较强的岗位。如果专科生的课程设置与市场需求契合度高，他们可能在技术技能上比本科生更具优势。但问题在于，并非所有企业都清晰地了解并能准确评估专科生的实际技能水平，尤其是在没有充分的实习或项目经验支撑的情况下。
信息传递的挑战： 专科生在简历和面试中，如何清晰、有效地展现自己的技能、项目经验和学习能力，是至关重要的。如果表达不清，或者缺乏能证明自身能力的“硬证据”，很容易被淹没在众多简历中。
为什么会“不平等对待”？
“不平等对待”的根源，更多的是一种基于信息不对称、风险规避、历史认知以及教育体系结构性差异的“优先选择”和“门槛设置”，而非刻意的、恶意的“歧视”。企业并不是真的“瞧不起”专科生，而是觉得招聘本科生更“划算”、“省心”或者更符合岗位的“画像”。
那么，专科生该如何破局？
突出“硬实力”： 在简历和面试中，一定要用具体的事例、项目、技能来证明自己的能力。参加各类技能竞赛、获得相关证书、完成有亮点的项目，这些都是最有力的支撑。
持续学习与提升： 专科生更需要展现出持续学习的热情和能力。通过自学、考取职业资格证书、甚至未来深造（考研），来弥补学历上的差距，提升自身竞争力。
精准定位与选择： 了解自己的优势，选择那些更看重技能、实践经验，对学历门槛相对较低的行业和企业。例如，一些初创公司、互联网企业、技术型公司，可能更看重候选人的实际能力。
Networking与口碑： 建立人脉，通过内推或者朋友介绍，往往比海投简历更有效。良好的口碑和推荐，能够帮助企业更直观地了解你的能力。
总而言之，虽然我们希望看到一个更公平的就业环境，但现实是，学历在一定程度上仍然是企业筛选人才的重要依据。专科生需要认识到这一点，并用自己的实际能力和持续的努力去打破这种“刻板印象”，证明自己同样可以成为优秀的人才。这不仅仅是学历的较量，更是个人能力、学习态度和职业素养的全面展现。
咱们不妨从几个层面来掰扯掰扯，为什么会形成这样的局面：
一、 市场对人才的“画像”与“印象”：
教育体系的“标签化”： 长期以来，大众和社会普遍有一种认知，认为本科教育代表着更扎实的理论基础、更强的学习能力和更广阔的知识视野。而专科教育，虽然也在不断发展，但在很多人心中，它更多的是一种“技能型”导向，注重实际操作，理论深度相对不足。这种印象，即使不完全准确，也已经在市场中形成了一层“过滤网”。
“高投入，高产出”的预期： 企业招聘，本质上是在为岗位寻找最合适的人才，期望的是能够快速上手、创造价值的员工。很多企业在招聘时，会不自觉地将“优秀”与“本科”划等号，认为本科生因为接受了更长时间、更系统的教育，在综合素质、解决问题的能力、学习新知识的速度上更有优势，也就是所谓的“投入产出比”更高。
信息不对称下的“风险规避”： 对于招聘官来说，面对大量的简历，如何快速有效地筛选出合适的人选是一大挑战。学历，尤其是名校本科，在信息不对称的情况下，往往被看作是一种相对“安全”的、可量化的指标。一个名校本科生，即使初入职场，企业也更容易预设其具备一定的潜力。而专科生的信息，相对而言，需要更深入的挖掘和判断，这对于人力资源部门来说，会增加工作量和潜在的招聘风险。
二、 企业招聘的实际考量与逻辑：
岗位性质与能力要求： 很多企业，尤其是那些对研发、技术创新、战略规划等岗位要求较高的公司，确实更倾向于招聘拥有深厚理论基础的本科生。这些岗位往往需要持续的学习、知识的整合和创新性的思考，这些能力在很大程度上是通过本科阶段的系统性学习培养的。
晋升通道与职业发展： 企业在招聘时，不仅看重当前的能力，也关注员工的长远发展。很多企业在设计内部的职业发展通道时，会将晋升到更高级别的管理或技术岗位与更高的学历挂钩。如果一个岗位未来有较大的晋升空间，企业自然会倾向于招聘起点就较高的候选人，以减少后续学历提升的“补课”成本，或者避免在晋升时因学历限制而造成的障碍。
企业文化与招聘“基因”： 一些科技公司、大型跨国企业，由于其发展历史、人才引进策略和企业文化，可能已经形成了某种“招聘偏好”。这种偏好可能源于对人才的“第一印象”，一旦形成，就可能固化下来，成为招聘的“潜规则”。
人力资源部门的工作流程： 很多时候，招聘岗位的要求是由用人部门提出的，人力资源部门需要依据这些要求进行筛选。如果用人部门明确要求“本科及以上学历”，HR就必须遵照执行，即使他们可能认为某些专科生也很优秀。这是一个流程问题，而不是HR个人主观的“歧视”。
三、 专科教育与市场需求之间的“适配度”：
理论与实践的平衡： 尽管很多专科院校在努力提升教学质量，但不可否认的是，在某些专业领域，专科教育的理论深度确实可能不如本科。如果企业岗位的要求更侧重于理论创新、算法研究、复杂问题分析，那么本科生在这些方面可能更具优势。
“学以致用”的期待： 很多企业希望招聘的员工能够“学以致用”，尤其是对于一些技术性较强的岗位。如果专科生的课程设置与市场需求契合度高，他们可能在技术技能上比本科生更具优势。但问题在于，并非所有企业都清晰地了解并能准确评估专科生的实际技能水平，尤其是在没有充分的实习或项目经验支撑的情况下。
信息传递的挑战： 专科生在简历和面试中，如何清晰、有效地展现自己的技能、项目经验和学习能力，是至关重要的。如果表达不清，或者缺乏能证明自身能力的“硬证据”，很容易被淹没在众多简历中。
为什么会“不平等对待”？
“不平等对待”的根源，更多的是一种基于信息不对称、风险规避、历史认知以及教育体系结构性差异的“优先选择”和“门槛设置”，而非刻意的、恶意的“歧视”。企业并不是真的“瞧不起”专科生，而是觉得招聘本科生更“划算”、“省心”或者更符合岗位的“画像”。
那么，专科生该如何破局？
突出“硬实力”： 在简历和面试中，一定要用具体的事例、项目、技能来证明自己的能力。参加各类技能竞赛、获得相关证书、完成有亮点的项目，这些都是最有力的支撑。
持续学习与提升： 专科生更需要展现出持续学习的热情和能力。通过自学、考取职业资格证书、甚至未来深造（考研），来弥补学历上的差距，提升自身竞争力。
精准定位与选择： 了解自己的优势，选择那些更看重技能、实践经验，对学历门槛相对较低的行业和企业。例如，一些初创公司、互联网企业、技术型公司，可能更看重候选人的实际能力。
Networking与口碑： 建立人脉，通过内推或者朋友介绍，往往比海投简历更有效。良好的口碑和推荐，能够帮助企业更直观地了解你的能力。
总而言之，虽然我们希望看到一个更公平的就业环境，但现实是，学历在一定程度上仍然是企业筛选人才的重要依据。专科生需要认识到这一点，并用自己的实际能力和持续的努力去打破这种“刻板印象”，证明自己同样可以成为优秀的人才。这不仅仅是学历的较量，更是个人能力、学习态度和职业素养的全面展现。
网友意见
其实早期的专科生挺冤枉的，死在学历的通货膨胀里了，其实能力远远超过现在的985硕士。---- 留个记号，以后来写案例。
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