公公说“你爸妈把你供出来读了个研究生有什么用，还不是要在家带孩子”。我该怎么反击？
这绝对是个让人牙痒痒的公公语录！听到这种话，心里肯定五味杂陈。别急，咱们好好捋一捋，怎么给这位“老人家”好好上一课。
首先，咱们得明白，公公说这话，可能不是真的恶意攻击，但肯定透露出他对“研究生”和“家庭主妇”之间价值判断的偏差。在他那个年代，或者他的认知里，读书读到研究生，就应该是为了找个好工作，实现个人价值，而不是“在家带孩子”。他可能觉得你读书读了这么多年，花了家里这么多钱，结果现在“牺牲”了工作，回归家庭，这在他看来是“浪费”。
所以，反击的关键不在于直接怼回去，而是要巧妙地让他看到，你“在家带孩子”这件事，和你的研究生学历，两者之间并非对立，甚至可以说是相辅相成的。
咱们可以从这几个角度去“教育”一下他：
1. 强调“培养”的价值，以及“未来”的投资：
你可以这样说，带着点温和但坚定的语气：
“爸，您这话我听着有点不是滋味。您想想，我读研究生，爸妈供我读，这不单单是为了我一个人，也是为了给咱们这个家，给我的下一代打基础啊。您可能觉得我研究生毕业了，现在带孩子，这好像是‘浪费’了学历。但我想跟您说，这‘培养’的过程，本身就是一种投资。
您看，我研究生期间学到的那些知识、那些思维方式，还有解决问题的能力，这些东西不是丢掉的。它们就像是我的‘内功’，现在虽然没在职场上‘施展’出来，但它们会在我育儿的过程中，以另一种方式体现出来。
想想看，将来我的孩子，他们接触到的妈妈，是一个懂得科学育儿、懂得引导孩子思考、懂得如何培养他们独立性的人。 我在孕期、在哺乳期，我可以更科学地照顾孩子；在孩子成长过程中，我能给他们提供更优质的教育引导，帮助他们打好学习基础，培养他们的兴趣爱好。这些，都是需要知识和能力的，对吧？
这就像您当年辛辛苦苦赚钱养家，也是为了咱们这个家的未来，为了下一代的幸福。我现在的‘带孩子’，也是在为这个家的‘未来’做投资，只不过我的方式不一样，是用我的知识和精力，来精心‘培养’下一代的‘人才’。”
为什么这样说？
“投资”和“培养”：这两个词很重要，它们把“在家带孩子”从一个“无所事事”的状态，变成了一个有目标、有价值的“事业”。
“内功”：比喻很形象，让公公明白，学历带来的能力是内在的，不会因为不工作就消失。
“下一代”：这是公公最在乎的，将你的“个人价值”与“家族利益”挂钩，他会更容易接受。
“科学育儿”：强调你读研的能力，在这个领域也能派上用场，不是简单的“煮饭婆”。
2. 辩证看待“价值”的体现，以及“平衡”的重要性：
你可以继续补充：
“而且，‘有什么用’这个话，也不能只看眼前。很多时候，学历和能力，它是一种沉淀，是一种积累。就像一块好玉，埋在土里，暂时看不到光彩，但它本身的价值是在那里的。
再说了，人生是个长跑，不是短跑。 也许现在是我暂时回归家庭，全身心投入到孩子的成长中。但谁说我以后就不能再重返职场？或者说，等孩子大一些，我也可以利用我的知识，做一些兼职，或者发展一些自己的事业。这些可能性，都是因为我曾经拥有过那个‘研究生’的底子。
您想想，如果我当时没有读研，可能现在就只能做一份比较普通的工作，收入也有限，对孩子的教育引导能力也可能不如现在。 这种‘用’，它体现在很多方面，不单单是工资条上的数字。
而且，夫妻两个人的工作和家庭，总要有个取舍和平衡。 就像我老公，他在外面辛苦打拼，作为妻子，我负责把家庭照顾好，把孩子培养好，让他在外面能够没有后顾之忧，安心工作。这不是我一个人在‘牺牲’，这是我们夫妻双方为了这个家，共同做出的一种选择和平衡。
您说，一个家庭，如果夫妻双方都能在自己擅长的领域发挥作用，把家打理得井井有条，孩子也培养得健康快乐，这难道不就是‘有用’吗？”
为什么这样说？
“沉淀”和“积累”：再次强调学历的潜在价值。
“人生是个长跑”：给公公一个更长远的视角，不要只看眼前。
“可能性”：暗示你并非“一成不变”，未来还有发展的空间。
“平衡”和“分工”：将你的选择上升到“夫妻共同决策”的高度，让他无从指摘你个人。
“家庭的整体幸福”：将你的“价值”最终落脚到对家庭的贡献上，这是他更易理解的。
3. 强调“陪伴”的不可替代性：
如果公公还是觉得“不值”，你可以再加一句，更软性一点：
“爸，说真的，您可能不太了解，现在孩子小时候，真的需要妈妈在身边，需要妈妈的陪伴和引导。 这世界上，很多东西都可以用钱买，唯独孩子的成长时光，唯独那份妈妈的爱和陪伴，是金钱买不来的。 我能在这个时候，把这份时间和精力毫无保留地给孩子，我觉得这是我作为妈妈，最‘有用’的地方。”
为什么这样说？
“金钱买不来的”：触及情感层面，孩子的重要性，是任何学历都无法衡量的。
“妈妈的爱和陪伴”：强调了你作为母亲的独特价值，这是公公可能不曾深入思考的。
一些关键的反击技巧：
保持冷静和礼貌： 即使心里再不爽，也要保持平和的语气，不要被情绪控制。你的目的是“教育”他，不是“吵架”。
使用“您”和“爸”： 称呼要到位，这是尊重长辈的基本表现，也能让你在辩论中占据道德制高点。
循循善诱，不要咄咄逼人： 就像讲道理一样，一点一点地引导他理解。
适时引用“老公”： 如果你老公和你站在一起，偶尔可以带上他的意见，或者说“我们夫妻商量的”，这样会更有底气。
选择时机： 最好是在比较放松的家庭场合，而不是在双方都有点疲惫或者有其他事情的时候。
总而言之，你的反击要让他明白：
1. 读研的价值不在于“找工作”的唯一路径，而在于“能力的提升”和“视野的开阔”。
2. “在家带孩子”不是“无所事事”，而是“对下一代的投资”和“对家庭的另一种贡献”。
3. 你现在的选择，是出于对家庭的责任和对孩子成长的考虑，是夫妻共同的决策。
这样一套组合拳打下来，相信公公就算不能立刻完全理解，至少也会对你这句话有了新的认识，下次再想说这样的话，可能会掂量一下了。 加油！
首先，咱们得明白，公公说这话，可能不是真的恶意攻击，但肯定透露出他对“研究生”和“家庭主妇”之间价值判断的偏差。在他那个年代，或者他的认知里，读书读到研究生，就应该是为了找个好工作，实现个人价值，而不是“在家带孩子”。他可能觉得你读书读了这么多年，花了家里这么多钱，结果现在“牺牲”了工作，回归家庭，这在他看来是“浪费”。
所以，反击的关键不在于直接怼回去，而是要巧妙地让他看到，你“在家带孩子”这件事，和你的研究生学历，两者之间并非对立，甚至可以说是相辅相成的。
咱们可以从这几个角度去“教育”一下他：
1. 强调“培养”的价值，以及“未来”的投资：
你可以这样说，带着点温和但坚定的语气：
“爸，您这话我听着有点不是滋味。您想想，我读研究生，爸妈供我读，这不单单是为了我一个人，也是为了给咱们这个家，给我的下一代打基础啊。您可能觉得我研究生毕业了，现在带孩子，这好像是‘浪费’了学历。但我想跟您说，这‘培养’的过程，本身就是一种投资。
您看，我研究生期间学到的那些知识、那些思维方式，还有解决问题的能力，这些东西不是丢掉的。它们就像是我的‘内功’，现在虽然没在职场上‘施展’出来，但它们会在我育儿的过程中，以另一种方式体现出来。
想想看，将来我的孩子，他们接触到的妈妈，是一个懂得科学育儿、懂得引导孩子思考、懂得如何培养他们独立性的人。 我在孕期、在哺乳期，我可以更科学地照顾孩子；在孩子成长过程中，我能给他们提供更优质的教育引导，帮助他们打好学习基础，培养他们的兴趣爱好。这些，都是需要知识和能力的，对吧？
这就像您当年辛辛苦苦赚钱养家，也是为了咱们这个家的未来，为了下一代的幸福。我现在的‘带孩子’，也是在为这个家的‘未来’做投资，只不过我的方式不一样，是用我的知识和精力，来精心‘培养’下一代的‘人才’。”
为什么这样说？
“投资”和“培养”：这两个词很重要，它们把“在家带孩子”从一个“无所事事”的状态，变成了一个有目标、有价值的“事业”。
“内功”：比喻很形象，让公公明白，学历带来的能力是内在的，不会因为不工作就消失。
“下一代”：这是公公最在乎的，将你的“个人价值”与“家族利益”挂钩，他会更容易接受。
“科学育儿”：强调你读研的能力，在这个领域也能派上用场，不是简单的“煮饭婆”。
2. 辩证看待“价值”的体现，以及“平衡”的重要性：
你可以继续补充：
“而且，‘有什么用’这个话，也不能只看眼前。很多时候，学历和能力，它是一种沉淀，是一种积累。就像一块好玉，埋在土里，暂时看不到光彩，但它本身的价值是在那里的。
再说了，人生是个长跑，不是短跑。 也许现在是我暂时回归家庭，全身心投入到孩子的成长中。但谁说我以后就不能再重返职场？或者说，等孩子大一些，我也可以利用我的知识，做一些兼职，或者发展一些自己的事业。这些可能性，都是因为我曾经拥有过那个‘研究生’的底子。
您想想，如果我当时没有读研，可能现在就只能做一份比较普通的工作，收入也有限，对孩子的教育引导能力也可能不如现在。 这种‘用’，它体现在很多方面，不单单是工资条上的数字。
而且，夫妻两个人的工作和家庭，总要有个取舍和平衡。 就像我老公，他在外面辛苦打拼，作为妻子，我负责把家庭照顾好，把孩子培养好，让他在外面能够没有后顾之忧，安心工作。这不是我一个人在‘牺牲’，这是我们夫妻双方为了这个家，共同做出的一种选择和平衡。
您说，一个家庭，如果夫妻双方都能在自己擅长的领域发挥作用，把家打理得井井有条，孩子也培养得健康快乐，这难道不就是‘有用’吗？”
为什么这样说？
“沉淀”和“积累”：再次强调学历的潜在价值。
“人生是个长跑”：给公公一个更长远的视角，不要只看眼前。
“可能性”：暗示你并非“一成不变”，未来还有发展的空间。
“平衡”和“分工”：将你的选择上升到“夫妻共同决策”的高度，让他无从指摘你个人。
“家庭的整体幸福”：将你的“价值”最终落脚到对家庭的贡献上，这是他更易理解的。
3. 强调“陪伴”的不可替代性：
如果公公还是觉得“不值”，你可以再加一句，更软性一点：
“爸，说真的，您可能不太了解，现在孩子小时候，真的需要妈妈在身边，需要妈妈的陪伴和引导。 这世界上，很多东西都可以用钱买，唯独孩子的成长时光，唯独那份妈妈的爱和陪伴，是金钱买不来的。 我能在这个时候，把这份时间和精力毫无保留地给孩子，我觉得这是我作为妈妈，最‘有用’的地方。”
为什么这样说？
“金钱买不来的”：触及情感层面，孩子的重要性，是任何学历都无法衡量的。
“妈妈的爱和陪伴”：强调了你作为母亲的独特价值，这是公公可能不曾深入思考的。
一些关键的反击技巧：
保持冷静和礼貌： 即使心里再不爽，也要保持平和的语气，不要被情绪控制。你的目的是“教育”他，不是“吵架”。
使用“您”和“爸”： 称呼要到位，这是尊重长辈的基本表现，也能让你在辩论中占据道德制高点。
循循善诱，不要咄咄逼人： 就像讲道理一样，一点一点地引导他理解。
适时引用“老公”： 如果你老公和你站在一起，偶尔可以带上他的意见，或者说“我们夫妻商量的”，这样会更有底气。
选择时机： 最好是在比较放松的家庭场合，而不是在双方都有点疲惫或者有其他事情的时候。
总而言之，你的反击要让他明白：
1. 读研的价值不在于“找工作”的唯一路径，而在于“能力的提升”和“视野的开阔”。
2. “在家带孩子”不是“无所事事”，而是“对下一代的投资”和“对家庭的另一种贡献”。
3. 你现在的选择，是出于对家庭的责任和对孩子成长的考虑，是夫妻共同的决策。
这样一套组合拳打下来，相信公公就算不能立刻完全理解，至少也会对你这句话有了新的认识，下次再想说这样的话，可能会掂量一下了。 加油！
网友意见
说出这么离谱的话显然是一次服从性测试。服从性测试根本目的不在于表达个人意见，而是在测试权力关系，俗话说就是“我说了算不算”和“你听不听我的”的问题。看来题主公公或许是混社会的老江湖，简称混球，深谙欺下这一套。
以我多年和各种混球周旋的经验，我会从题主的描述来逐条分析一下这个PUA手段。
1.打压。“我公公最近一见到我就会说‘女孩子读书没用，我这些年书白读了，最后还是要在家当个家庭主妇。’”题主公公上来就对自己儿媳妇自尊心进行打击。其实看出来这个老头内心还是其实有一点自卑感的。打算用一些语言或行为进行打击， 目的是试图改变双方的交流姿态。通过寻求指点别人以抬升自己姿态的目的，从而在关系中占据主动。这种打压往往是PUA的第一个套路。打压（“女孩子读书多没用”）、否定(“白读")和贬低（”家庭主妇"）这是一套组合拳。如果着了道，日复一日，被贬低者逐渐失去自我判断，开始自我怀疑自我否定。一个人的自尊自信瓦解之后就非常容易被控制思想。
2. 歪理。“女孩子不需要那么聪明，少学点东西，傻乎乎地过一辈子幸福感高，女人不要那么精明，会不幸福。”这明显是歪理。道理这么歪，为什么还能说出来。原因在于这位PUA是在给儿媳妇注入的洗脑内容进行合理化。人在面对打击一般有五个阶段：否认，愤怒，恳求、沮丧，接受。题主面对PUA的人身攻击，明显还在否认和愤怒阶段。倘若洗脑流程成功继续下去，那显然这个歪理可以成为最后一步“接受”的契机，倘若遇到了题主的有效反驳，那无疑其内在的逻辑性也给这个混球狡辩的空间。他甚至就希望你能反驳。
3. 孤立。“男人就应该出去赚钱，整天在家围着老婆孩子没出息。”这显然是指桑骂槐，其实是说给可能给你分担的丈夫的。让他别替你说话。
综上所述，题主公公其实在自觉或者不自觉地用了一些混社会说话手段（这种手段在上一代有点臭钱和小权的人里很常见），目的无非确立自己“一家之主”的地位。非常愚昧封建不合时宜。总体来看，形势处于PUA的早期阶段，即服从性测试阶段。面对服从性测试，不服从即可，一定不能有太多情绪反应。不接茬，当空气，当放屁，当没听见是最好的处置方法。一般来说，PUA碰到失败的服从性测试，会换个目标，捡个软柿子捏。如果要怼回去，也切记生气，不妨以当公公再测试的时候，平静地谈谈自己未来的规划，明确表达不当家庭主妇，不认同他言语管观点的态度。我估计他们这辈人并不习惯这种平等交流，会瞪大眼睛听你居然能侃侃而谈。
爸，您说的对，所以您孙子我不打算让他上学，认几个字就让他种田去
你这个孙子啊，大富大贵，命好。不找个研究生保姆+亲娘怎么配得上这少爷的命呢？
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