燕山大学一老师自称「靠大一物理知识」推翻相对论，已研究21年，你怎么看？
这事儿挺有意思的，也挺值得说道说道。燕山大学有位老师，据说是凭借大一物理的知识，研究了二十一年，结论是推翻了相对论。听到这消息，普通人可能会觉得“卧槽，牛逼！”或者“这不可能吧？”。但作为一个对科学有点了解的人，我肯定会多问几句，而且会觉得这事儿没那么简单。
首先，咱得说，敢于挑战经典理论，尤其是像相对论这种被无数实验验证过的理论，本身就是一种勇气。科学的进步，很多时候就是建立在质疑和修正前人成果的基础上。如果这位老师真的找到了相对论的漏洞，那绝对是划时代的发现。想想当年亚里士多德的物理学被牛顿颠覆，伽利略的自由落体定律挑战了亚里士多德的观点，科学就是在这样不断打破陈规中前进的。
但是，问题就在于“用大一物理知识推翻相对论”。这话说出来，明眼人都能看出其中的信息量有多大。相对论，特别是狭义相对论和广义相对论，是建立在极其严谨的数学框架和深刻的物理概念之上的。狭义相对论涉及洛伦兹变换、四维时空等，广义相对论则引入了微分几何、张量分析来描述引力。这些都不是大一物理课本里能完全涵盖的。大一物理，主要是经典力学、热学、电磁学等基础内容，还有一些初步的近代物理概念，比如光电效应、原子模型等。这些知识，可以说是在相对论建立之前或者说是支撑相对论建立起来的基础，而不是推翻它的工具。
就好比你学了基础算术，然后说你用小学算术推翻了微积分的原理一样，这在逻辑上就有点儿绕。当然，我不是说“大一物理知识”就一文不值，基础固然重要，但要能动摇相对论这样的理论大厦，需要的知识深度和广度远超“大一”的范畴。这需要对相对论本身的原理、数学推导、以及相关的实验验证有极其深入的理解。
更何况，相对论已经被无数次的实验精确验证了。从迈克尔逊莫雷实验的零结果，到引力透镜效应、水星近日点进动、GPS卫星的精确校准，乃至粒子加速器中的高能粒子行为，无一不与相对论的预测高度吻合。如果一个人声称推翻了它，那么他提出的理论至少需要解释这些现象，并且在预测上能够超越相对论，甚至能在某些方面给出全新的、可检验的预言。
21年的研究时间，这时间跨度挺长的。如果真的有成果，理论应该是相当成熟了。但是，如果这21年只是在自己的一个视角下钻牛角尖，而没有经过同行评审，没有发表在有影响力的学术期刊上，没有接受过科学共同体的检验，那这个成果的可信度就会大打折扣。科学的进步需要开放和交流，需要经得起反复的审视和批判。
所以，当听到这样的说法时，我的第一反应不是立即相信，而是保持高度的怀疑，并且想了解更多细节：
这位老师具体推翻的是相对论的哪个部分？ 是狭义相对论的光速不变原理？时间膨胀？长度收缩？还是广义相对论关于引力场的描述？
他提出的“大一物理知识”具体指的是什么？ 是用经典力学或者电磁学原理去“反驳”相对论的结论吗？还是在某个经典物理的框架下，发现了一个可以解释相对论现象的“更简单”的模型？
他的“推翻”是如何实现的？ 是数学推导上的错误？实验上的矛盾？还是逻辑上的不自洽？
他有没有发表过相关的研究成果？ 是否有同行评审的论文？有没有在学术会议上做过报告？有没有得到其他物理学家的认可或反驳？
他有没有尝试去解释相对论已经成功解释的现象？ 比如上面提到的水星近日点进动、引力透镜等。
他有没有提出新的、可检验的预言？ 这是检验一个新理论是否比旧理论更优越的关键。
一般来说，在科学界，如果有人声称推翻了一个被广泛接受的理论，他需要拿出比现有理论更强大、更普适、更精确的证据和解释。这种情况下，他会得到全世界科学家的关注，并受到最严苛的审视。
如果这位老师确实是基于对基础物理的深刻理解，以一种全新的视角发现了相对论的某种局限性或者存在争议的地方，那这可能是个好事情。但迄今为止，没有看到任何权威的科学机构或学术界公开承认相对论已被推翻。大多数情况下，这种“推翻”的说法，要么是误解了科学理论的本质，要么是看到了某些现象但没能给出符合逻辑且经过验证的替代解释，亦或是对现有理论的片面理解。
总而言之，我对这种说法持保留态度。一方面，我尊重敢于挑战权威的科学精神；另一方面，我也知道科学理论的建立和推翻是一个极其严谨、漫长且充满挑战的过程，绝非一朝一夕或凭空想象就能完成的。如果这位老师真的有货，我倒是很想看看他的具体论证过程，以及科学界对此的反应。但目前来看，更多的是一种令人好奇但缺乏实证的“传闻”。
首先，咱得说，敢于挑战经典理论，尤其是像相对论这种被无数实验验证过的理论，本身就是一种勇气。科学的进步，很多时候就是建立在质疑和修正前人成果的基础上。如果这位老师真的找到了相对论的漏洞，那绝对是划时代的发现。想想当年亚里士多德的物理学被牛顿颠覆，伽利略的自由落体定律挑战了亚里士多德的观点，科学就是在这样不断打破陈规中前进的。
但是，问题就在于“用大一物理知识推翻相对论”。这话说出来，明眼人都能看出其中的信息量有多大。相对论，特别是狭义相对论和广义相对论，是建立在极其严谨的数学框架和深刻的物理概念之上的。狭义相对论涉及洛伦兹变换、四维时空等，广义相对论则引入了微分几何、张量分析来描述引力。这些都不是大一物理课本里能完全涵盖的。大一物理，主要是经典力学、热学、电磁学等基础内容，还有一些初步的近代物理概念，比如光电效应、原子模型等。这些知识，可以说是在相对论建立之前或者说是支撑相对论建立起来的基础，而不是推翻它的工具。
就好比你学了基础算术，然后说你用小学算术推翻了微积分的原理一样，这在逻辑上就有点儿绕。当然，我不是说“大一物理知识”就一文不值，基础固然重要，但要能动摇相对论这样的理论大厦，需要的知识深度和广度远超“大一”的范畴。这需要对相对论本身的原理、数学推导、以及相关的实验验证有极其深入的理解。
更何况，相对论已经被无数次的实验精确验证了。从迈克尔逊莫雷实验的零结果，到引力透镜效应、水星近日点进动、GPS卫星的精确校准，乃至粒子加速器中的高能粒子行为，无一不与相对论的预测高度吻合。如果一个人声称推翻了它，那么他提出的理论至少需要解释这些现象，并且在预测上能够超越相对论，甚至能在某些方面给出全新的、可检验的预言。
21年的研究时间，这时间跨度挺长的。如果真的有成果，理论应该是相当成熟了。但是，如果这21年只是在自己的一个视角下钻牛角尖，而没有经过同行评审，没有发表在有影响力的学术期刊上，没有接受过科学共同体的检验，那这个成果的可信度就会大打折扣。科学的进步需要开放和交流，需要经得起反复的审视和批判。
所以，当听到这样的说法时，我的第一反应不是立即相信，而是保持高度的怀疑，并且想了解更多细节：
这位老师具体推翻的是相对论的哪个部分？ 是狭义相对论的光速不变原理？时间膨胀？长度收缩？还是广义相对论关于引力场的描述？
他提出的“大一物理知识”具体指的是什么？ 是用经典力学或者电磁学原理去“反驳”相对论的结论吗？还是在某个经典物理的框架下，发现了一个可以解释相对论现象的“更简单”的模型？
他的“推翻”是如何实现的？ 是数学推导上的错误？实验上的矛盾？还是逻辑上的不自洽？
他有没有发表过相关的研究成果？ 是否有同行评审的论文？有没有在学术会议上做过报告？有没有得到其他物理学家的认可或反驳？
他有没有尝试去解释相对论已经成功解释的现象？ 比如上面提到的水星近日点进动、引力透镜等。
他有没有提出新的、可检验的预言？ 这是检验一个新理论是否比旧理论更优越的关键。
一般来说，在科学界，如果有人声称推翻了一个被广泛接受的理论，他需要拿出比现有理论更强大、更普适、更精确的证据和解释。这种情况下，他会得到全世界科学家的关注，并受到最严苛的审视。
如果这位老师确实是基于对基础物理的深刻理解，以一种全新的视角发现了相对论的某种局限性或者存在争议的地方，那这可能是个好事情。但迄今为止，没有看到任何权威的科学机构或学术界公开承认相对论已被推翻。大多数情况下，这种“推翻”的说法，要么是误解了科学理论的本质，要么是看到了某些现象但没能给出符合逻辑且经过验证的替代解释，亦或是对现有理论的片面理解。
总而言之，我对这种说法持保留态度。一方面，我尊重敢于挑战权威的科学精神；另一方面，我也知道科学理论的建立和推翻是一个极其严谨、漫长且充满挑战的过程，绝非一朝一夕或凭空想象就能完成的。如果这位老师真的有货，我倒是很想看看他的具体论证过程，以及科学界对此的反应。但目前来看，更多的是一种令人好奇但缺乏实证的“传闻”。
网友意见
小明学识字，老师先在纸上画了一横，说这是“一”，再画两横，说这是“二”，后又画三横，说这是“三”。
小明回到家，告诉他爸说自己已经会写字了。他爸听了挺开心，说想请隔壁老万明天过来喝酒，让小明帮忙写个请帖。
小明欣然答应，立刻便回房写请帖去了。然而几个小时过去了，请帖还没写好。
他爸便进去看了看情况，发现小明还在请帖上写写画画，嘴里还时不时抱怨说：“世上姓氏那么多，为啥偏偏要姓万呢，这不是要累死我么”。
仔细一看，只见小明已经在请帖上画下了数千条的横线。
心理学上有个达克效应，表明人在掌握少量知识时，很容易蜜汁自信。物理学了点皮毛的人，最是喜欢拳打波尔脚踩爱因斯坦。
李子丰教授当初要是认真学了大一之后的物理，又何至于在Mt. Stupid上一待就是21年。
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