中山大学女生出柜算不算道德绑架校长？
首先，我们得明确什么是“出柜”，以及在中山大学这个特定的语境下，当一位女生选择公开自己的性取向时，她所采取的方式和诉求可能是什么。出柜本身是一种个人行为，是将自己的非异性恋身份公之于众，这既是一种自我认同的表达，也可能是一种争取权益、挑战社会偏见的行动。在大学校园里，这意味着她可能希望学校能够提供一个更包容、更友好的环境，或者希望校方能对与LGBTQ+群体相关的议题采取更积极或更明确的态度。
那么，这种行为如何会被解读为“道德绑架校长”呢？“道德绑架”通常指的是利用道德上的制约、愧疚感或者社会舆论的压力，强迫对方做出某种决定或承担某种责任，而这种压力可能超出了合理范围，或者对方本不具备承担这种压力的能力或义务。
如果这位女生出柜的方式是公开声明，例如通过媒体采访、社交媒体发布信息，并明确表达了对学校在性别多元化、反歧视政策等方面的期望，那么这种行为的性质就值得讨论了。
从女生的角度来看，她可能认为：
维护个人尊严和权利： 她认为自己作为一名学生，有权在校园内自由表达自我，不受歧视。她的出柜是一种维护自己人格完整和尊严的方式。
促进校园多元化和包容性： 她可能希望通过自己的行动，引起学校和社会的关注，推动学校在性取向和性别认同方面建立更完善的保护机制和支持系统，让其他LGBTQ+学生也能感受到安全和接纳。
回应社会现实： 她可能觉得，在这个社会依然存在对LGBTQ+群体的偏见和歧视时，个人的发声是必要的，而大学作为传播知识和培养人才的场所，更应该走在前列。
从校长和校方的角度来看，他们可能会面临以下压力：
社会舆论的压力： 一旦事件公开，无论校方采取何种回应，都可能面临来自不同群体的声音。支持者会赞扬校方的开明和包容，而反对者可能会质疑学校的教育方向，甚至指责校方“纵容”或“违背传统”。
政策和制度的局限性： 学校的政策往往需要符合国家法律法规和教育部的指导意见。在一些涉及敏感社会议题时，校方可能需要在现有的框架下行事，而不能随意做出超越规定或可能引起更大争议的决定。
管理层面的考量： 校长作为学校的最高管理者，需要平衡多方利益，维护学校的稳定和声誉。面对一个可能引发广泛社会讨论和争议的个人事件，校方需要审慎处理，既要回应学生的诉求，也要考虑整体的社会影响。
那么，“道德绑架”这个标签是否恰当呢？
我认为，将女生的出柜行为直接定性为“道德绑架校长”可能过于简单化，甚至有些武断。
行为的性质 vs. 意图的解读： 出柜本身是一种个人选择，其意图是复杂的。她可能只是想做自己，也可能是在为更广泛的群体发声。是否构成“道德绑架”更在于外界如何解读她的诉求以及校方如何回应。如果她的诉求是合理且符合人道主义原则的（例如，要求学校提供反歧视政策，保障学生权益），那么要求校方对此作出回应，并不能简单地视为“绑架”。
责任的边界： 校长和大学对学生的关怀和教育负有责任，这包括提供一个安全、尊重和包容的学习环境。如果学校在这方面存在不足，学生的呼吁（即使是通过出柜这种方式）也是在提醒校方履行其责任。然而，如果学生的诉求超出了学校的职责范围，或者提出了不切实际的要求，那么就可能构成压力过大。
“绑架”的定义： 道德绑架通常伴随着情感勒索、利用愧疚感，或者通过煽动负面情绪来迫使对方就范。如果这位女生只是陈述事实、表达自己的身份和诉求，而没有使用威胁、攻击或操控性的语言，那么用“道德绑架”来形容，可能是在否定她作为个体的权利和声音。
更细致的分析应该关注：
1. 诉求的明确性与合理性： 女生出柜后，她提出的具体要求是什么？这些要求是否是在学校的职责范围内，并且是可以通过合理的途径实现的？例如，她是否要求学校修改规章制度，提供心理咨询支持，或者在校园文化中倡导多元化？
2. 沟通的方式： 她是通过和平、理性、公开的方式表达，还是通过极端、对抗或煽动性的方式？
3. 校方的回应： 校方对此事的回应是积极沟通、审慎处理，还是回避、压制？校方的态度和行动，在很大程度上会影响事件的性质。
4. 舆论的介入： 当事情被媒体报道后，舆论的声音是支持平等权益，还是充满偏见和歧视？
举个例子来说明：
如果一位女生在学校举办的性健康教育讲座上，勇敢地站出来说：“我是一名女同性恋者，我希望学校在性健康教育中能包含对同性恋群体的关注和支持，例如提供相关的咨询和避孕信息，而不是只聚焦于异性恋。” 这种行为更像是对学校教育内容进行补充和完善的建议，即使可能引起一些讨论，也难以被视为道德绑架。
但如果这位女生通过社交媒体发布长篇文字，情绪激动地指责校长“无能”、“冷漠”，要求校长立即签署一份“支持同性婚姻的公开声明”，否则就威胁要发动学生集体抗议，并在其中不断强调“校长不作为就是歧视”，那么这种带有强烈情感色彩和威胁意味的表达，就更可能被解读为一种道德绑架。
总而言之，中山大学女生出柜本身是一种个人自由的表达。是否构成对校长的“道德绑架”，关键在于她所提出的诉求的性质、她表达诉求的方式，以及校方在这种压力下所能采取的合理应对。将这种行为简单归结为“道德绑架”，很可能忽略了其中涉及的个人权利、社会进步的诉求以及校方在教育和管理中的责任。更中肯的讨论，应该围绕如何构建一个更加包容和尊重的校园环境，以及如何通过理性沟通来解决个体与集体、个人权利与社会规范之间的张力。
网友意见
好了我取匿，你们高兴了。July 13, 2015
===========以下是原答案===========
很多这些所谓的『平权』运动已经发展到了「你不支持我，你就是歧视我」的地步。
很遗憾我完全不能理解性取向有什么可值得自豪的，因为在我的人生里找到比『性和爱』更重要的事情并不难。至于这个女生在毕业典礼这种公开且正式的场合里突然让校长表态支持自己的性取向，只能说她私事公办，对校长、对毕业典礼没有基本的尊重。
July 7, 2015
============以下是更新============
谢谢大家的支持和反对。
看了评论里的一些讨论之后我感觉上面的回答太简短，以致于有些话没说清楚。故补充几点如下：
一，真理不一定掌握在少数人的手中，你弱势不等于你就有理。July 9, 2015
二，少数族群支持自己的『权利』无可厚非，但请注意方法。把不同意你观点的人和强迫你接受他观点的人区分清楚。不要招黑，把本来中立的围观群众硬逼到自己的反对面，比如下面这样的。Jul. 13, 2015
（以上精彩言论来自 @when lee ）
三，不要为了平等而平等。
往原教旨方向发展的平权运动是没有前途的。人生来就不平等，不同的人有不同的体格，不同的智力，不同的家世，不同的性别，等等。 政治中也不存在绝对的平等，人类想要维持一定的社会秩序离不开等级制度，等级制度一定涉及对不同的人群区别对待（英文中 discriminate 是个中性词）。自由派不分青红皂白地宽容、支持一切少数族群和其主张只会让整个世界乱套。
比如，一夫多妻的鼓吹者也是弱势群体，我觉得他们更可怜。诸位有爱心的平等爱好者支持、宽容他们和他们的主张么？再比如我也不会『宽容』这样的言论。July 9, 2015
四，有人说中国传统排斥同性恋，我没觉得。李白杜甫共被同衾，蜀汉主忠抵足而眠。这些在今人看来或许有同性恋之嫌的故事在古代也会被传为美谈。
由此可见社会对一个人评价如何，主要看这个人的心智、修养、成就如何。如果某个人除了自己的性取向，没有任何其他的『亮点』，那ta最好不要把自己人生中遭遇的挫折全都怪罪到『异性恋对同性恋的压迫』上。July 9, 2015
五，还有人说中国政府『迫害同性恋』，这更是闻所未闻。中国政府对待同性恋者很公正，给他们的『权利』和其他人的『权利』是一样的。同性恋者在中国拥有恋爱的自由、婚姻的自由、生育的自由。至于迫害同性恋的历史，你可能得去问某些基督徒。July 9, 2015
评论里有人质疑说中国的同性恋没有『婚姻的自由』。我说的『婚姻』当然指的是『跟异性结婚』，我国从周公到现在，『婚姻』都只有这一个意思。我的语文是跟中国人学的，不是跟美国最高法院学的。 Updated on July 10, 2015
——《禮記 昏義第四十四》: 「昏禮者，將合二姓之好，上以事宗廟，而下以繼後世也，故君子重之。」请问同性恋之间的『结合』符合『下以繼後世』这个定义么？
——《现代汉语词典》 （2012年第六版）663页.
六，面对占用毕业典礼的时间以表达个人诉求的学生，香港浸会大学校长的做法是 拒 绝 颁 证，望 其 自 重。中大校长是不是应该学习一个？ July 9, 2015
七，令我感到震惊的是，竟然真的有人可以大言不惭的说出『不支持就是歧视』，好像别人真的有义务支持你一样。 @福尔马林. July 13, 2015
八，知乎的排序『算法』挺有趣的。Dec. 29, 2015
鸣谢以下对本答案有帮助的人：@李克中 July 12, 2015
这不算道德绑架，但在我看来算是道德挟持。
道德绑架是个很严重的指控，考虑到毕业典礼的性质，“绑架”这个词儿有点过于严重了。但是本质上我觉得都是利用现场气氛逼迫对方表态——和男生（未经允许前）公开在女生宿舍下点蜡求婚也差不了太多。
如果这位女生在现场自己公开表达自己的同性恋倾向（比如放飞999个彩虹气球什么的）而不是“趁别人不好表态时强逼对方表态”，我对她的评价会高很多且表达支持。
至于我，在努力提醒自己“这和性取向无关，只和这个人爱出风头且不尊重别人有关”，并提醒自己不要把对这位女生的反感扩散到整个同性恋团体——但也许这位女生会觉得自己“代表了同性恋团体”吧？
没有到现场的知友可以通过视频看一看现场情况（61：39开始），再作评论。
【这一段主持人把名字念乱了，视频仅作交流之用，请大家不要根据视频去人肉事主】
利益相关：在场毕业生
个人认为在这种情况中，校长做出的反应都不能真正代表其个人意愿，如果大家有耐心多看一些，就会发现现场无论同学们做出什么样的举动校长都不会拒绝，即使在上台前现场负责控场的老师强调过多遍“由于人数太多，每位同学从上台到下台只有5s的时间，不要带任何东西，领完证书握手就下台”。看到校长所在的围栏了吗？？就是为了防止同学拥抱校长专门做的，毕竟学校一年毕业生有10000+，每个人都抱一下校长的腰真是受不了。可是你看你看，很多同学还是要“强抱”一下校长，校长能一脸严肃说“同学不要这样，说不能抱就是不能抱”吗？233333 还有给校长擦汗的，其实前面已经有两位同学带纸上去给校长，校长也很乐意接受，因为真的很热出了很多汗，擦了好一会儿，可是那个那个自己给校长擦汗的同学，不要摆拍痕迹太重了，就擦三下真的已经失去了“擦汗”本身的意义了。同学们都是想在毕业典礼做点什么特别的，就想搞个大新闻。而校长呢，真的很有风度，而且这是新校长到任后的第一个毕业季，无论同学怎么做，校长都会微笑面对，处变不惊。校长，给您32个赞！
回到“彩虹旗”这件事，先看当事同学怎么说：
（图片来自彩虹旗女生微博）
你看你看，就是一句“校长您能跟我一起做加油的手势，为性少数群体打气吗”，这句话跟视频也能对上。如果校长不知道彩虹旗是什么意思，估计都不知道这是在出柜吧。而且校长也只是应要求做出一个打气的动作，也算不上表明自己对“同性恋群体”的态度。【加油打气?哦哦哦这个同学真特别，别的同学最多就是拥抱啦自拍啦什么的，哎反正我也就是道具做打气状就做打气状哈哈哈哈】
再说同学们的态度，从视频可以看出，现场反应很热烈，在看到彩虹旗的一刹那我也鼓掌了，第一反应就是这个女生很勇敢，32个赞！并不会想到校长blablabla【再次重申毕业典礼上校长只是配角只管配合】。对于性少数群体，中大一直是很接纳的态度，中大彩虹社的历史大家可以自行百度，周围的LGBT也真是不少见，然而并没有听过谁恶意评论过其他人。可以说，对于身披彩虹旗出柜这件事，大部分的同学都是支持的。
所以，这里我的观点是，算是绑架，但不是道德绑架，只是像大家一样把校长当做毕业典礼上的道具罢了。
那么有没有道德绑架呢？有！
这些媒体才是就想搞个大新闻！哪里看到校长表明态度了？这样的标题很容易让无知群众认为是“因为出柜了所以得到校长作为支持的拥抱”！而校长又是学校的代表，新闻一下就把学校推到舆论的风口浪尖了，虽然我很想看到母校能以开放的胸怀接纳每一个人，但是你我都知道在这个问题上标明态度是什么样的后果。
强迫人家站队的才是真·耍流氓呢！
我赌五毛
校长大大当时可能并不知道是个什么意思 心里想着送走一个是一个
然而回家就发现自己红了
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啊啊啊 本来只是今天早上起来正好看到母校出现在知乎首页上
所以脑子一热想着来抖个机灵卖个萌
结果晚上一看都破千赞了真是把我这个没有见过世面的吓得不要不要的了
所以还是决定稍微严肃一点讨论一下这个话题
为什么我要这么说呢
首先因为
1.这是罗校长上任以来毕业典礼的首秀，肯定是拼了命的想要做到最好不让广大师生失望，当然也会尽可能的满足每一位毕业生的要求
2.中大有那么多个学院，每个学院的人都有这么多人参加毕业典礼，可以想象罗校长的工作量有多么的大。脑补一下你连续很多天穿着相同的衣服，站在相同的地方，摆出相同的笑脸，看那么多因为不认识而感觉长得都一样的各个毕业生们，你真的能够认真听完每一个同学对你讲的每一句话吗？难道不是想着 简单粗暴的你要我做什么我就做然后你赶快给我下台我好搞定下一个然后赶快回家吃饭吗。再者 现场各种嘈杂我也不确定罗校长真的有没有听清这一点我真的很赞同
@legendary和
@萧薇的回答 毕竟披着彩虹旗出场完全可以想象现场的状况
3.再者就算校长凭借着惊人的毅力坚持听完每一位同学所说的话 他可能也并不一定能够理解所谓的彩虹旗是个什么意思 毕竟在毕业典礼上做一些比较浮夸的事也见怪不怪吧 而且只是做一个手势这并不过分 也许这真的叫行为上的绑架 但是这是每个毕业生都会做的事 然而跟LGBT扯上了关系 事情就发展的很微妙了
4.再说到那个披彩虹旗的师姐 事情最开始的时候朋友圈被她刷屏但是清一色的都是表示支持厉害。
然后这件事就上了头条，然后就有一大波不明真相的围观群众来凑个热闹了，然后就听到了各种不一样的态度和声音 。但是就个人来说 我对于她披彩虹旗这件事（仅仅是这件事，不包括这个师姐在微博上的其他看起来很厉害但是我还是个孩子我接受不到的一些言论） 我是表示正面态度的 。人的一生有几次大学毕业（啊哈哈我应该会有两次） ？做一点刻骨铭心又不危害广大群众的事情我感觉并没有犯下什么滔天大罪
然后其实说的稍微难听一点 这也算是中大的家务事了 在中大呆了三年的我相信这件事中大肯定是包容对待的 但是不知道为什么会被很多（外）人上升到社会道德批判的层次
5.因为我还是相信一开始卖萌说的那句话，校长大大当时并没有搞清楚到底是什么情况，只是想着一心要当个让学生喜爱的好校长，所以就答应了这个在他眼中看起来并不过分的要求。就像他答应其他同学的要求一样。这并没有什么问题吧
反倒是 把校长这么一个充满爱心一心想着满足毕业生最后一个小小的要求的举动过度解读，把中大和校长大大推到风口浪尖的各种报导才叫真正的道德绑架吧
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啊 发现这个问题又多了很多的回答
而且很多回答答得都超级有道理啊 真是让我这个抖机灵的无地自容
然后刚好昨天看到了这条新闻所以就分享给大家看看吧
中大毕业礼出柜女生：我没道德绑架校长支持同性恋=====================================================================
然后我发现好像有很多人（不管是支持的还是反对的）真的超级敏感
好像只要涉及到LGBT这个话题他们就一定会跳出来跟你吵得你死我活
我知乎玩的不多也只是个不怎么会说话的工科男
但是我觉得知乎就是一个可以各抒己见的地方
你觉得有道理点个赞就是了
你觉得不对笑一笑说一说自己的观点就好
何必强迫别人一定要认同你的观点？
（围观各种评论撕逼有感）
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啊 还有很多人不知道为什么就是一口咬定：“你这是为校长洗白！你相信校长大人一定不会支持LGBT的！你这是恐同！”
拜托我就不懂了 你们是高中语文阅读理解做得太少了吗 啊不对也可能是太多了
我感觉自己的表述并没有什么太大问题啊
我一直就觉得这个问题并没有必要上升到这么高的层次
我觉得不管校长是不是支持 完全不会影响我对这件事的看法啊
因为我说的每一点都只是为了去更好的说明：为什么我认为校长当时可能没有搞清楚状况
但是到底是哪一点可以让你们误解以为我是在说：我相信校长一定是反对同性恋的 所以他一定当时是没有搞清楚状况的 ？
我只是单纯的觉得校长当时没有搞清楚情况他只是尽可能地去满足每一个毕业生的小小要求而已
至于他到底支持与否 whatever 这并不是我讨论的范畴
如果他不支持 就年龄层次与社会地位来说 我们当然可以理解
亦或是他支持 我就是真心为自己有一个这么开明包容的校长而感到庆幸
BTW
1.不撕 我们不斯
2.还有那些聚众赌博的 你们赶快把钱打到我的支付宝账号 不然我就要报警啦
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