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拿破仑不是法国人吗? 第1页

  

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民族国家本身就是一个建立在想象和主观认同上的共同体。因此,同时代人的观念和自我的认同,比先天的因素,如血统、肤色更能说明问题。


这一点,在法国,尤其是大革命时期的法国,体现地最为明显。法国大革命的精神,既是普世的,又是民族的。普世的一面在于它试图打破血统、出身给人的枷锁,承认人人平等的原则,强调人权、博爱的普世价值,并且试图将这一理想推广到全世界;而民族的一面则在于革命战争中迸发的法兰西民族自豪感,以及革命期间法兰西独特民族记忆对共同体的凝聚和整合。因此,法国革命时期的民族主义是一种普世的民族主义:它一方面强调法兰西民族的伟大、光荣与独特,同时基于革命的普世原则,不会因为出身、血统而排斥所谓的“外来者”。在大革命时代,可以看到很多人,可能与法兰西种族半毛钱关系也没有,但是由于认同法兰西民族,认同革命国家的原则,融入了大革命的历史,而被作为法国人而铭记。


卢梭出生于瑞士的日内瓦,并且时常为自己日内瓦城邦国家的公民身份而自豪,从“出生地主义”的角度来说不能算是法国人,但是由于他主要活动在巴黎的知识圈子内,在法国知识界有着重大影响,其思想后来成为了大革命的指导,所以没人质疑他的法国人身份——法国人将他送进了先贤祠,而我们也一般认为他是“法国著名思想家”。


托马斯·潘恩,生于英国,37岁时移居美国,成为了美国的开国元勋。到了五十多岁时受到法国大革命的吸引到了法国,结果法国人仍然让这个和法国半毛钱关系也没有,而且不会说法语的人进入了国民公会(最高立法机构),让他参与起草《人权宣言》。


如果说这些个别杰出人物可能是特例,那么看看群像。


洛林-阿尔萨斯地区,从公元十世纪以后基本上都归属于神圣罗马帝国(德意志),其主流文化也是德意志文化,语言是德语方言。法国从17世纪中期才开始逐步蚕食这一地区,1766年(革命前23年)才完全并入法国 。然而,当爆发革命时,这片土地上那些说德语的人,认同大革命的理念,基本上都同革命的法国站在一起抗击德国人的入侵。阿尔萨斯为共和国贡献了大量军队和将领,法国国歌《马赛曲》最初甚至就是为阿尔萨斯爱国者所作。直到现在,这片地区仍然使用德语,但是没人质疑他们是真正的法国人。


类似的例子不胜枚举……从某种程度上来说,十八十九世纪的法国,由于其文化包容、经济发达、思想先进,以及巴黎作为“欧洲首都”的地位,吸引了整个西方世界的优秀人才——就如同如今的美国一样。所以我们才能看到,从日内瓦的卢梭到波兰的居里夫人,从科西嘉小贵族拿破仑到匈牙利移民后裔萨科齐,法国从不吝于利用各民族最优秀的大脑,也放心地让不同文化底色的人掌握权力。


说回拿破仑。拿破仑身上可能存在太多的别人看来“不法国”的元素——他的母语不是法语,他的家乡科西嘉在他出生不久前才归入法国,他父亲领到过反法运动,他自己一度是一个科西嘉独立的支持者……然而,革命后的法国没有那么关心他的血统、他的出身甚至他的母语。在法国人,以及同时代的欧洲人眼里,他是为共和国在土伦打跑英国人,在巴黎挫败保王党的青年才俊;是在意大利、埃及创造军事奇迹的伟大统帅;是终结了无政府状态,挽救革命政府于危机之中的救星;是颁布法典,确立革命原则的立法者;是把新思想撒播到全欧洲的解放者;是把法国推向荣耀的巅峰的皇帝。而他本人,也真正地将振兴法兰西民族作为自己事业的一部分。他已经不仅仅接受并融入了大革命的历史记忆,更主宰了这一段历史,成为了这个历史记忆中最耀眼的一部分。因此,又有什么理由认为他不是法国人呢?


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曾经就这个问题跟我妈讨论过。

我说我这么要强这么独立,怎么可能找得到对象,现在男生都喜欢软软的什么都不懂的瓶盖都拧不开的笨笨傻傻的妹子呀,比如我表妹那种╮(╯▽╰)╭

我妈说:其实吧。。。。。如果我真的是那种什么都不会,什么事情都要你爸来做的女人,你爸早就跟我离婚了。

我妈的意思是,刚开始的时候,可能那种温温软软的妹子会很讨喜,但是过日子,如果什么都要依靠男方,短时间可能还好,几年过下来,早就烦了。而且生活中那么多事,那么多问题,如果女方一点忙都帮不上,还要添乱,这日子要怎么过。

像我妈这种女人,不仅自己工作上家庭上都可以处理得很好,还对我爸的工作有很大的帮助,我爸能在学校不用趋炎附势巴结领导,甚至还可以因为校长不公平的对待直接拍校长的桌子跟校长对骂,还一点事都没有继续当先进当优秀教师,年年带重点班,教书教的好是一方面,跟我妈在教育局工作不可能没有一点关系。
(因为曾经也有个老师跟校长有矛盾,后来被找了个借口调到农村的学校去了,而我爸骂了校长这么多年,从来没谁敢把他怎么样,顶多是没有升职的机会了╮(╯▽╰)╭)

我爸真的是典型的书读得迂腐了的那种人,特别清高,完全不懂变通,因为看不惯他们年级组长,他们年级的活动从来不参与。有一次他们校长开会碰到我妈,就跟我妈说,x老师从来不参加集体活动啊,不合群。我妈回来根本都没给我爸说,就偷偷告诉我了。
而我妈就是那种像水一样的女人,什么地方都可以淌过去,石头扔下去也只是泛起一点涟漪,包容我爸的一切,呵护着他的自尊心。而我爸也知道我妈很有能力,为这个家付出了很多,特别尊重我妈,偶尔闹脾气都像在撒娇。曾经有别的老师说我的父母就是典型的相敬如宾。

我一直觉得理想的夫妻关系就应该是这样,就像《致橡树》里那种,我跟你肩并肩站在一起,不依附你,也不会攀附你,更不会一厢情愿的奉献或者施舍,我们共担风险,共享繁华。

真羡慕啊。

真想找一个我妈那样的人。


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看评论感觉好像大家都觉得我母亲罩着我父亲,我父亲高攀了我母亲的感觉。
可能是我表述的问题吧,其实,你们想,我妈这种人,会去找那么特别废的男人过一辈子么╮(╯▽╰)╭

我爸当年高考,是全地区数学单科第一,总分第二的成绩考的重本(那所学校现在也是211,985),整个人心高气傲的不行——但是通常这种心高气傲的人活了这么多年还没被人打,多少还是有点本事的。

四川人嘛,娱乐活动就是打麻将打牌,我爸其实打得很好,因为他记得住牌!他能算牌!这简直就是外挂嘛!但是他很少打牌,一年中可能就过年那会陪家里亲戚玩几把。平时的娱乐活动,除了守着电脑打无比幼稚的小游戏,他没事,就!做!高!考!题!
市面上大部分教辅资料,都可以在他书架上找到。

我相信大家在读书期间对那种强迫学生补课的老师都是有了解的╮(╯▽╰)╭但是我爸他呀,最讨厌补课,每次有学生家长找他给孩子补课,他都给人家说:上我的课,课上四十分钟认真听就可以了,不需要补课。

他教的班,数学成绩从来都是年纪第一第二。

学生都很喜欢他,大概大多数学生,都不会讨厌一个:不拖堂,不骂人,不补课,有耐心,好脾气,认真教学,不请家长的老师。【我爸比学生还讨厌拖堂,下课了比学生跑得还快】

跟之前那个校长的矛盾也是,那个校长总是喜欢搞个大工程,从中牟利,完全不在教学上花功夫,所以我爸特别讨厌他和那几个学校的中高层领导,才不喜欢参加学校的活动的。
后来校长被双规了,判了十几年,中高层整个换了一拨,我爸又开开心心的去参加教研活动了╮(╯▽╰)╭
春天桃花开的时候还会跟他们去爬山。。。。。。。ORZ

说这么多其实想说我爸是个特别认真特别聪明的人,绝对不是不会社交的书呆子那种。

应该说,我父亲是一个比较纯粹的人,真诚,不做作,不媚俗,没有太多的欲望,不关心那些乱七八糟的事情的理想主义者。用我妈的话说就是象牙塔里生活了一辈子的人。

而这个象牙塔,很大程度上功劳要归我妈,我妈因为工作的关系,跟全市的所有中小学校长啊主任啊都很熟。可以说我妈把社会阴暗的那些东西,挡在了我爸看不到的地方。

这点真的太难得了!

所以我一直觉得我妈就是太宠我爸了,一直都是那种,出了事也没关系,我帮你想办法、帮你解决,再顺便嘲笑一下你 的那种。

然后我爸就是有点傲娇的那种,其实可心疼我妈了。我妈做了什么菜,问他好不好吃,他每次都说一般,还行这样,但是到外面去吃饭,他每次都说,还没你妈做的好吃(≖ ‿ ≖)✧就是这么口谦体正直。

最后附上致橡树。我啊,是真的觉得这种平等的、互相尊重、互相扶持、并肩前行、共同成长、精神上的契合 是最理想的相处模式了。

致橡树 舒婷


我如果爱你——


绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;


我如果爱你——


绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;


也不止像泉源,常年送来清凉的慰藉;


也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。


甚至日光。


甚至春雨。


不,这些都还不够!


我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象和你站在一起。


根,紧握在地下;


叶,相触在云里。


每一阵风过,我们都互相致意,


但没有人,


听懂我们的言语。


你有你的铜枝铁干,


像刀、像剑,也像戟;


我有我红硕的花朵,


像沉重的叹息,


又像英勇的火炬。


我们分担寒潮、风雷、霹雳;


我们共享雾霭、流岚、虹霓。


仿佛永远分离,却又终身相依。


这才是伟大的爱情,


坚贞就在这里:


不仅爱你伟岸的身躯,


也爱你坚持的位置,脚下的土地。




  

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