高二女生穿汉服到学校被班主任责难该怎么办？第1页

zhang-zhu-12 网友的相关建议:

高二的学生懂个屁的中国传统文化，最了不起也就是跟《中国诗词大会》的参赛者一样能背上几千首古诗词。虽然这的确远超同龄人，但离理解中国传统文化还有着相当相当长的距离。

更何况，你要说你真理解中国传统文化，那你为啥要来学校……中国古代啥时候允许女性这么天天抛头露面了？

退一步说，就算你只是喜欢中国传统服饰，那你自己想一想你自己是什么家庭背景？如果你父母不是政府高层，按照现在大多数汉服圈的人的审美来看，我估计你穿的汉服100%是逾制的。中国传统服饰最大的一个特点是什么身份穿什么衣服，乱穿衣服轻则罚款重则要被砍头的，搞不好还会连坐哦。

老老实实穿校服，离开学校爱怎么做随便你。

tan-mao-han-ya 网友的相关建议:

恕我直言，一名把去陕博国博当消遣，微信公众号列表都是各个博物馆公众号，平时写论文都是直接上博物馆官方搜图，接触到的和服饰有关的信息都是

这样的

这样的，的历史老师

看见有个学生穿着

这样的

这样的一堆聚酯纤维，涤纶，雪纺，和蚊帐一样的纱随意拼接的，每一块布都透露着廉价和不庄重不的东西大摇大摆一脸得瑟地走进来辣他眼睛

没有把你直接赶出教室已经算很有教养了好吗？

总之，我的观点是:容易引人瞩目的小众服饰不应该出现在高中课堂上，高中课堂不是复兴汉服的地方，校服才是最适合课堂的服装。对于穿lo去学校，我的观点也是如此https://www.zhihu.com/question/336966895/answer/764657118(这个回答的语气好点，因为那个题主初三而这个题主高二)而不是这样面料的汉服不能穿，这样的汉服不该生产，关注重点不要错各位啊啊啊啊啊！

以及，我讨厌的是以汉服圈l为代表的充满了铜臭气和优越感的小众圈子，而不是汉服或者喜欢穿汉服的亲，事实上我本人就是古代服饰爱好者，自己也有不少汉服，我现在就穿着马面和半袖瘫在沙发上编辑这条回答，在路上遇到在合适场合穿着汉服的姑娘，如果她妆容搭配恰当，我也会不吝赞美。

而觉得我语气不好的，你可以看看这个回答https://www.zhihu.com/question/361688059/answer/972339723

嘿嘿，没想到吧，我语气还可以更不好

ps:上文提到的历史老师原型是答主高中的北师大毕业的历史老师，并非答主本人！！！不要误会！

hammerfell 网友的相关建议:

高二学生，女，喜欢北欧文化，穿着毛皮甲戴着牛角盔拿着大斧头到学校，被班主任（历史老师）说穿出去不像样子，遭人笑，咋办？

高二学生，女，喜欢古代希腊文化，把家里的白床单仔仔细细按照古希腊的绑法绑在了身上到学校，被班主任（历史老师）说穿出去不像样子，遭人笑，咋办？

高二学生，女，喜欢古埃及文化，用布条把自己缠成木乃伊到学校，被班主任（历史老师）说穿出去不像样子，遭人笑，咋办？

高二学生，女，喜欢日本文化，穿一套和服踩着木屐到学校，被班主任（日语老师）说穿出去不像样子，遭人笑，咋办？

高二学生，女，喜欢伊斯兰文化，蒙着黑面纱到学校，被班主任（回族老师）说穿出去不像样子，遭人笑，咋办？

高二学生，女，喜欢acg文化，穿一套2b小姐姐cos服背着两把大刀到学校，被班主任（美术老师）说穿出去不像样子，遭人笑，咋办？

高二学生，女，喜欢西游文化，通宵在脸上粘了猴毛穿上锁子黄金甲踩上藕丝步云履戴上凤翅紫金冠提上如意金箍棒到学校，被班主任（语文老师）说穿出去不像样子，遭人笑，咋办？

高二学生，女，喜欢伊甸文化，没穿衣服拿树叶子挡了一下拿上半个苹果到学校，被班主任（历史老师）说不像样子，遭人笑，咋办？

高二学生，女，喜欢航天文化，穿一套宇航服背上氧气罐到学校，被班主任（物理老师）说穿出去不像样子，遭人笑，咋办？

你仔细品一品，你和上述行为的异同点都有哪些。

你品，你细品

对了顺便问一句，你校服是洗了没干吗？

jiu-yi-shao-nu-de-meng-28-10 网友的相关建议:

你学多久历史¿

你老师学多久历史¿

你这行为，就跟之前知乎一个提问：

“在某个领域装逼被打脸是什么感觉”

一毛一样！

我们学习历史，不是要学习糟粕，而是从历史里提炼出精华。

汉服当然不是糟粕，它也是中华文化里的一小部分，汉服固然好看，但也要看是哪种。

古代农民穿的也叫汉服，皇帝穿的也是汉服，严格来讲，只要是属于中华文化里出现的服装，它都叫汉服！

但是为什么现在的小仙女们，只承认这种，只愿意穿这种漂亮的美美的小裙子

而不愿意承认这种，甚至是穿这种衣服呢¿

因为衣服丑啊，这种劳动人民才穿的破破烂烂的又丑丑的衣服，小仙女们怎么可能穿啊，这种怎么能叫做衣服啊¿

为什么古代不同行业的要穿不同衣服啊¿我寻思这™不跟现在不同行业有不同工装一样吗¿

你这不就跟上学不穿校服穿一身的名牌儿，上班不穿工服穿中山装那不一个意思吗¿

不该笑你吗¿

反过来讲，你看到你老师上身穿中山装下身西裤球鞋梳个大背头，你笑不笑¿就问你看到这种打扮你笑不笑嘛¿¿¿

现在日子好了，家长都有钱了，现在的学生都花着不是自己赚来的钱买些乱七八糟的玩意儿，不好好学习，还整天说自己穿的是中华文化，我寻思你也不是皇家大小姐啊，咋就得了大小姐的病了¿¿¿┐(´-｀)┌

你有空在这玩手机上知乎问这种毫无营养没有任何意义内涵的无聊问题找存在感，倒不如去找你的历史老师平心静气的请教历史问题，岂不美哉¿¿¿

最后再说一句，怎么现在高中都可以不用穿校服了吗¿历史老师不懂汉服居然还有脸教历史¿¿身为班主任竟然因为一件衣服笑话学生¿¿¿什么破学校，建议退学！[狗头][滑稽]

评论我真的是。。求求你们了呀我的天哪，各位大佬们放过我吧╭(°A°`)╮

重点在于合适的场合穿合适的衣服，这很难吗¿

题主的问题描述里也完全没有提到说她们学校有没有强制穿校服，但是现在大部分高中都是要穿校服的，所以我的回答是建立在要穿校服上的，而且，我真的。。我从头到尾有没有一句话说过劳动人民不配拥有审美¿不配喜欢好看衣服¿¿现在咱不说古代，就说现代，你们会穿着漂亮衣服好看衣服去工地去工厂去地里干活吗¿你会吗¿你们不要看着图片上衣服有几个补丁就觉得衣服肯定是破破烂烂的，我说了我是百度随便找的图，你可以把补丁忽略掉啊，你们也可以试试用 ps把第一张图那些花花绿绿的图案和第二第三张图互换，再去问问那些什么汉服娘，看看她们会怎么选嘛¿ 我百度的时候我还精挑细选的，特地把第一张图还是找的看起来不是很花的，第二第三张图那种劳动人民的衣服我真的找不到不带补丁的，(不带补丁的也有，但是更破烂，所以更加不用那些图)，

至于题主是不是穿戴整齐，因为她没有交代出来，也没有图片，所以无法得知，这个地方真不好说，所以我举得对应的例子可能也不准确，

但是！中心思想是：

对应的场合，要穿适当的衣服！

我就不信真会有人舍得穿着漂亮衣服去地里干活的！不论现代古代！

leon-3-75 网友的相关建议:

两个原因造成的，一个叫信息不对称，一个叫考核时间短。

首先信息不对称是最严重的原因，你说的对，学历高的人不一定能力强，学历低的人也不一定能力差，但问题是强不强弱不弱，不是你自己说了算，别人怎么知道的？脑门上又没刻着字，刻的字也可能是你自己刻的……所以在信息不对称的情况下，就需要一些公认的显性信息来辅助判断学历就是最明显的东西。你会发现同样学历的人，大家也更加注重你的学校好不好？你的英语你的证书……越是显性，越是有公认标准，越是客观可以衡量的东西，大家越在意。

其次，考核的时间很短。一个人去找一个工作，也就出事，面试几次见下来面谈的时间。一个人真正的能力，必须在长时间的实践中慢慢的看出来。但找工作的过程容不得给你很多时间，慢慢的观察，你总不能先让你干个一年半载，然后再决定要不要你吧。所以在面试这种很短时间接触就需要做决定的情况下，就需要一些有客观标准可循的东西作为决策辅助。

而事实上就算是要了，你也会设置三个月到6个月的试用期，本身就是弥补上述问题的。但这是建立在我先要你，我才有权利让你在这儿试用给我看，而不能用三个月到6个月的时间作为面试期来考核你。那这对应聘者也是不公平的。

xiao-wu-41-20 网友的相关建议:

两个原因造成的，一个叫信息不对称，一个叫考核时间短。

yang-jiu-2-42 网友的相关建议:

深圳房价的天花板不是一个价格，而是一种状态。

什么时候，中国的发展基本到位不动了，深圳城市到极限了，大家不愿意来深圳了……那个时候，自然房子就到头了……否则，全中国的财富、人才、资源向着一个小地方集中，就是房子都是空的，也不可能便宜下来……

huan-shi-lang 网友的相关建议:

我觉得因此去学一门学问显然是不需要的，攻壳提出的东西更多的是一个思考的话题，而不是一种思想哲学体系。一遍看不懂也正常，因为这个动画在各个方面制作优秀，第一遍往往会更注意在动作场面或者剧情等其他方面的东西。很多事情来不及思考就到下一个剧情点了。所以弄懂攻壳中想说的思想，TV动画2周目以上是必须的。

你提到哲学和社会学2个方面，那我也谈谈这2个方面我的看法吧，当然攻壳不只是谈了这2个方面。

其实攻壳抛出的哲学思考话题很简单，就是当处于一个网络极度发达，信息技术极度发达的科技水平下。当记忆可以复制，转移，消除，修改的情况下。传统的区别人类个体的方式就开始产生矛盾。或者说人类在抛弃宗教影响下，还缺乏一种真实区分人类思想个体的标准。这个问题在现实中还不会产生问题，但在攻壳那种信息科技水平下就会产生问题。攻壳中，区分人类思想个体是GHOST，放到现实中意思是鬼，幽灵，灵魂。但是这些词在现实中都是或多或少含有宗教含义的，科学定义下是没有这些东西的。大部分字幕组都采取不翻译这个词，直接放出英文，我觉得是正确的。因为用现实中的定义直译，太容易联系到宗教意味。而这个词实际想表达的是科学定义下的灵魂，删去宗教定义的灵魂，或者另一个比较接近的词是意识。攻壳就是想谈谈这个GHOST是什么。

我之所以说这个涉及到一些哲学意味的话题并不难，因为现实中每个人肯定都想过。科学上解释大脑的运作，是一个极度复杂的神经网络系统利用生物神经信号来获得记忆，并且利用记忆进行各种复杂的基于神经网络的思考活动。但对比电脑，发现有一个东西是缺失的，我们用电脑，电脑主机CPU对应大脑的运算功能，主板对应各种神经型号的传递，内存和硬盘对应储存记忆的皮层，那么使用电脑的USER是对应什么，没有USER电脑根本不知道该做什么。那么对应到大脑，是谁在作为USER指挥大脑去做事情。一般现实中会想到意识这个词，但是意识是什么科学上现在说不清楚。所以当人脑对应电脑时，就很容易发现这个问题，而攻壳的世界观下，恰恰是一个人脑电子化的世界，所以这个世界下，这个问题就是一个很现实的问题。

其实攻壳也无法给GHOST定义，只能说是用很多事例来说明必须有这玩意的存在。比如说少佐和笑脸男共享了记忆，但他们并没有变成一个人。

最近上课，老师谈脑机接口，也扯过这些东西，所以谈的比较多，其实上面废话较多，精简下来估计也就几句话。所以另一方面，社会学的方面就不多谈了，直接精简吧。

社会学方面就是赛博朋克作品普遍要谈的东西，就是高度发达的信息技术背景下的反乌托邦。这种作品包括攻壳，一般都会描述政府，大公司大资本家，会利用发达的信息技术来加强强权，而主角队，无论是革命者，犯罪者，还是什么其他种类的挑战者，也往往是利用发达的信息技术科技来反抗这种强权压迫。攻壳的主线，TV1中做微型机械的医疗公司（名字忘了），警察局都是强权的这一方。九课和笑脸男是对他们的挑战者。而TV2中久世英雄是挑战一方，但他们太激进了，实际用的压迫手段让观众更觉得他是强权一方。所以社会方面，谈的阶级统治和我们现实的社会没有本质区别，只不过随着人类普遍认知的提高，上层阶级要维持统治，会倾向于尽量的让下层民众感觉不到自己在被压迫被统治，就是反乌托邦作品中的要反的这种表面理想的社会。而赛博朋克作品作为一类的反乌托邦作品，特别的是，其中信息科学技术的发达导致信息可以操控，甚至记忆可以操控，使得思想的操控和反操控成为一个焦点。攻壳也是表现这方面的东西。

zhang-shuai-guo-56 网友的相关建议:
我记得路易十六喜欢研究锁具，中国明朝的朱由校天启皇喜欢钻研木工，请问古今中外还有哪些皇帝们喜欢做这些的事情或者有类似的特长?

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