如何看待广电总局规定对直播「打赏」用户实名制管理，未成年用户不能打赏？ 第1页

我在大学念书的时候，辅导员对大一新生说的第一件事，就是不要以为考进大学就解放了，要多花功夫学习，不要沉迷游戏。不少工科院系甚至禁止新生带电脑，学生会和社团也不收新生社员。

但纵然如此，每年仍然有几个同学不去上课、整天窝在宿舍打游戏，游走在退学边缘。有走的也有来的，有的班在秋季学期开头会迎来一两个新同学，那是没能在毕业前修完学分的老大四生。

这些同学遇到的问题，似乎不能一概归咎于学校管理不严格，也不能完全说是他们不自律。仔细想想，问题的根源或许不在于管理的不严格，而是他们在高中及以前的生活中受到的管理太严格了。

如果把时间当作一种资产，这些同学在上大学之前，可能从来没有自主支配时间的权力。家庭和学校把从早到晚要做的事情安排得明明白白，他们只需要埋头读书就行。

而当他们一脚踏入大学，就像是穷光蛋突然中了彩票大奖。以前能休息十分钟都很宝贵，现在却能在床上躺一整天，不知道怎么安排也是意料之中的。

时间是这样，真的金钱同样如此。如果一个人在上大学之前，从来没有管理过钱、也没有支配过钱，怎么能指望他满十八岁之后，突然就能拒绝各种诱惑，具有成熟的金钱观呢？

因此，我对#封禁未成年用户直播打赏功能#的一刀切新规有些保留意见。如果仅仅因为未成年人可能乱花钱，就一刀切地斩断未成年人花钱的渠道，很可能只是让社会新闻的主角，从未成年人变成了大学生。

如果以后再出现大学生擅用家长账户打赏十几万的新闻，又该怎么办呢？是再禁止大学生直播打赏，还是干脆把直播行业关掉？

对未成年人而言，最大的保护或许是给他们试错和犯错的空间。比如小朋友有一百块零花钱，他们自己决定怎么花。或许在家长看来，这些钱花的毫无价值，甚至可能被消费陷阱欺骗。但有了这样的经历，他们未来再面对金钱的诱惑的时候，可能就会更加理智。

事实上，即便是《民法典》也从来没有禁止未成年人参与社会经济活动。八到十八周岁的未成年人属于限制民事行为能力人，他们实施的法律行为并非当然无效：其一、与自身年龄、智力相符的法律行为有效；其二，其他行为经法定代理人追认有效。

这种规定彰显的正是民法最基本的精神：意思自治。尽可能尊重每个人（包括未成年人）的自由意志；但反过来，他们需要为自己的行为自己承担责任。