教育的机制,有一些很明确的作用。
1)2018年调查,毕业5年的本科生薪资:
985及一些顶尖专业高校,平均薪资在9000~14000这个区间。
而薪资排名150~200名的学校,平均薪资在5000~7000这个区间。
差距接近是一倍。
2)考公务员现在很热,考公务员的条件中:
18周岁以上、35周岁以下,应届毕业硕士研究生和博士研究生年龄可放宽到40周岁以下;
具有大专以上文化程度;
看吧,硕士和博士40岁还可以考,大专以下没资格考。
3)一些大企业,比较稳定,薪资和待遇比较好的。应聘条件,咱以不看重学历的阿里为例。
看见没,学历要求:大专。
而这只是一个客服助理这样的基层职位。
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以上的例子,还有更多的案例说明了:
1,教育,实际上是在统计上,奖励好好学习的人。
2,教育,实际上在给好好学习的人更多的更好的选择机会。
这样听起来是不是很温馨?
但这句话反过来说,可以这么说:
1,教育的机制,实际上是在统计上,惩罚不好好学习的人。
2,教育,实际上在剥夺,不好好学习人的选择权。
题主,明白了么?
大学的专业对于我们大多数人来讲,都是为以后的工作做准备的,因此专业和未来的工作对于我们来说是一种谋生方式,你的专业是你的一项谋生手段。
因此当别人选会计作为谋生手段的时候,是在他既定的能力和资源约束下,会计作为谋生手段,是他比较满意的,而评价一个谋生手段好不好,满不满意的标准当中,并不包括自己兴趣上喜不喜欢这一条。有些人喜欢一个东西并把这个东西作为以后的谋生手段,但喜欢并不是谋生手段成立的必要条件。我可以不喜欢这个东西,但不妨碍我用这个东西赚钱。
当我在比较高的性价比组合下赚到的钱,下了班,拿着钱去做我真正喜欢的东西,去真正按照我自己的意愿从事我喜欢的东西,那才是喜欢该有的样子喜欢不是把它作为自己每天吃饭的谋生方式,每天看客户和老板的脸色行事,你能喜欢的起来吗?
罗天大醮的篝火晚会见识过他的禁制术法,让人印象深刻,上图,过百赞上视频。
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抱歉了各位,我要食言了。
编矣匿名不能上传视频,之前想着取匿的,现在不行了。老爷子又把我们召集过来了,不过这次没说什么事,只是交代我们最近随时做好准备。我们也不太敢问,不过好像不是因为唐门这件事。这次见到他们几个后发现大家都变强了,萧霄的事对大家打击挺大的,不知道各位有没有什么线索。接下来我们就要没日没夜地训练了,老爷子专门安排的,指导我们几个的都是平时难得一见的长辈。近期都没时间上编矣了,这次任务后再来和各位聊天。
再次对各位说声抱歉!等这次任务过后一定取匿传视频,或者直接发gulogulo。
ps:我怎么可能是藏龙那个死胖子,他那天拍的全是玲珑,第二天一早就被花儿她俩打了。