为什么那么多人拒绝相信经济的发展水平取决于社会平均智商能力水平？ 第1页

这搁谁谁也不能信啊。

第一，从逻辑上讲，智商衡量的是一个人先天脑部发育的成熟度，一个人智商高和一个人受教育的程度高是两码事，你可以是个智商很高，但是没有受过教育的文盲，他也是一个智商虽然不高，但是受过良好教育的博学者经济发展的水平，如果说取决于教育发展的水平，那还情有可原，取决于一个人先天智商发展的水平，简直就是无稽之谈。

第二，从经济学研究方法上来看，你看到的是智商水平和经济发展水平正相关，那么凭什么说是智商决定了经济，而不是经济发展水平高了以后，人民生活水平改善，在良好的生活和营养水平下面有更多高智商的儿童出生并被养大。这是个最简单的数据解读的问题。

第三，从现实来看。一个国家经济发展是有时期的，比如说曾经英国经济发展很快，后来被美国取代，战后亚洲四小龙发展很快，然后日本然后中国现在东南亚。你的意思是这些国家的智商此起彼伏，一会儿高一会儿低，韩国人90年代的时候智商很高，现在突然变笨了？这不是在搞笑吗？印度人为什么经济发展不起来，你以为是因为他们智商不够嘛，你要弄个测智商的题到印度去，我相信你能选出一大帮智商很高的人，但是他们依然那么穷。

我觉得你应该反思的不是为什么这么多人不信这个理论，而是想想自己为什么这么信这个理论。

识字率

明代：

明朝对社学的入学年龄规定：“民间幼童十五以下者。”即15岁以下的孩子都可参加，入学时也不需要考试，招生数额也没有限制，凡是愿意读书的，都可以来参加。

《明史·杨继宗传》中记载了这么一句话，即：“成化初，用王翱荐，擢嘉兴知府.......大兴社学，民间子弟八岁不就学者，罚其父兄。”

明代小说出版业繁荣，有大量的人购买这种休闲通俗读物。

传教士记载：利玛窦等合法传教士的著作，他们不约而同地记载道：他们惊讶地发现明国老百姓识字率很高（而那个时候他们使用二十多个拉丁字母的西班牙葡萄牙母国的识字率可能还不如用几千个汉字的大明），并且把识字率高的原因归功于两点：1.中国人特别注重文化教育2.中国各地方言差异大，要互相理解必须靠文字作为桥梁。

清当局：

第一，生员不得言事;

第二，不得立盟结社;

第三，不得刊刻文字。

第四，大兴文字狱

第五，篡改历史文献

第六，禁毁和篡改汉语著作

通过以上手段，经过两百年黑暗统治中国人识字率终于达到历史最低的 1% （清当局学部在1909年的统计，当时中国人的识字率不足1%）

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本来不应该判这么重，无良媒体煽风点火。

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