利益相关:昨晚刚刚考完大物,做过真题,也认真听课,认真复习,匿名防喷。
本为前半部分是对于本次事件的看法,后半部分是考试结束后的一个小插曲。
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以下是打印店买到的2010年的大学物理(Ⅱ)下期中考试试题,在题号前打红色对钩的都是与本次期中考试试题完全一致的题目。(纸有点皱了,是因为昨晚考完就把题扔垃圾桶了,刚捡起来hhh)
选择题13*3=39
填空题一8*3=24
填空题二5*3=15
总共100分的试卷,有88分都是原题!确实离谱!
《西北工业大学本科生考试管理办法》第九章第42条规定“近三年的内容重复率不得超过30%”。但这份试题距今11年,也没法说命题者违规了(笑哭)
坦白说,就算没有做过这套试题,考到80+也是十分轻松的一件事。大学物理(Ⅱ)是相对大学物理(Ⅰ)而言的,前者是为一些对物理知识要求不高的专业开设的(如计算机),后者是为一些对物理知识有一定要求,但又达不到物理专业的要求的专业开设的(如航空航天)。
下面说一下我是怎么复习大物(Ⅱ)期中考试的:
1.往年题做完(打印店买的,一共三套)
2.《大学物理综合练习》(校内发放的一本习题集)把静电场一章做完。
3.把七、八两章的作业写完(因为平时的作业都是直接抄答案,考试前又重新做了一遍)
4.东南大学《物理学》(马文蔚等人主编)五、六两章的所有课后思考题和习题完成并和答案校对
5.梁灿彬主编《电磁学》前三章的所有课后思考题和习题完成并和答案校对
6.课余时间又在图书馆借阅了赵凯华《电磁学》、钟锡华《电磁学通论》
可以看出,我对于此次期中考试的复习,是远远超出这门课程对我的要求的(可以称为“饱和式复习”了吧hhh)。究其原因,我并没有把通过期中考试作为自己的目的,相反仅仅把它当成一种检验学习成果的手段。之所以这样做,无他,但兴趣耳(高中读过赵凯华的《电磁学》,但因为没有足够的微积分基础遂作罢,故大学有时间也有基础才来看看)。加上答主最近只有一门期中考试,时间比较充足,闲着也是闲着,不如来打好数理基础。
(或许有些人会将我的行为定义为“卷”,但试问,我的复习策略和深度远远超出了考试范围,哪个你们口中的“卷王”会把大把时间像我一样浪费??)
对于我来说,虽然这次期中考试绝大多数都是原题,但是得知这一事情的我并没有感到相当失落。相对于分数我更关注自己在这个科目上的收获,这难道不是我们应该秉持的态度吗?
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说一个小插曲哈:
2010年填空题13题是本次期中考试的原题,而手写答案给出的结果是193,答主在考试时算出了193这个结果但是感觉不妥,遂改为194.在考试结束后的当天(10.31),给我的大学物理授课老师发送了如下邮件:
得到如下回复
后来我又把这封邮件发送给负责批阅的老师,得到如下回复
以后看见往年题答案也要独立思考啊各位!
给你开卷又能怎样?