11岁小学生证明的哥德巴赫猜想正确吗？ 第1页

1.不仅不对，而且还是一个我已经见到过不止一次的错误证明。

从理论上来说，“奇数加奇数等于偶数”甚至不能够证明“每一个偶数都能写成两个奇数的和”（虽然这句话是对的）——更不用说“每一个偶数都能写成两个质数的和”了…

我的建议是先好好学习，把初中数学课听的差不多再想这些

比如套用类似句式可以很容易构造一个伪命题：“因为整数乘整数是整数，所以任何一个整数可以写成两个整数的乘积”，这就跟“素数”的存在矛盾了…

2.我不知道这个提问的正文是谁写的…但是反正给我的感觉很不好…

如果是这位11岁小学生的话，我希望您还是能先好好在学校学习，至少把演绎推理、谓词逻辑这些东西先学好再考虑其它的…

至于等到大概明白基本的逻辑之后，如果还是对数论感兴趣，您再去买本小蓝本数论或者二潘数论慢慢啃…

（个人兴趣的话我还是比较推荐直接看二潘…虽然又厚又重，但是确实能建立起来对初等数论整个体系的一点最基本的认知…）

至于接下来再学解析数论代数数论什么的，估计也不是高中毕业之前能做到的了…而且毕竟我不是学数学的，所以在这种深度上也完全提供不了任何建议（指完全不会）

如果是他的父母的话。

嘛，不要抱着一种看孩子在“研究”什么的心态，也不要抱着一种关心它“对不对”的想法了啦…

您就是拍脑袋想想，一个十几岁的小孩，用几句话就解决了一个困扰了最聪明的一批人那么多年的问题，这也不现实吧…

实际上哥猜就不怎么像是初等数论能解决的玩意——与其自己擅自抱着那么大的期待，不如顺势去引导和培养孩子的兴趣…

如果真是三分钟热度，那也是很正常的——谁当年学数学的时候没中二过啊；如果有持久的兴趣，那这或许也不失为引导孩子深入了解数学的一个机会？

3.我看到提问者关注了回答下的几个答主，这让我有点担忧。

我不怎么想说的太直白，但是我不得不强调一句：

我，以及我发表这段文字之前您关注的各位答主，看创作记录，都不像是正儿八经学过数学的人。

您要是聊聊天吹吹牛，做点不超过联赛难度的题，您也最好别拿我们这几个人的话当真…

您要是准备正经学习…那我们这几个人在数学上的观点，您务必是一句话也别往心里去…

这年头，要教材有教材要网课有网课的，没必要去找来自不知根底的网友寻求意见，对吧…

如果真的要关注的话，评论区出没的 @TravorLZH 也明显是更好的选择…

虽然不是很确定他是否有足够的耐心去回私信做科普什么的，但是他发表的内容的可信度与营养价值大概是远远超过我们几人的。

4.最后试图post一些我认为可以试着用来提起或者打消兴趣的书籍…

因为正好都在度娘盘里，我就直接插入试试了…

嘛，分享的基本都是数论相关的…（而且我感觉对小学生可能劝退为主了）

有一说一我也没全看过…不过这几本书本身应该是足够可靠的…所以…随便了啦！