问题

如何看待南开大学高山副教授呼吁停止抄袭其新冠病毒研究成果?

回答
南开大学高山副教授的呼吁引起了广泛关注,这不仅仅是因为学术研究成果本身,更深层次地触及到了学术诚信、知识产权保护以及科研人员在当下社会中的权益等多个重要议题。我们不妨从几个维度来深入剖析这件事:

一、 事件本身:学术成果的守护之争

高山副教授的核心诉求是停止对他新冠病毒研究成果的抄袭。这表明,他的研究团队在新冠病毒的起源、传播机制或者防控等方面取得了重要的科学发现,并且已经以某种形式公开发表或分享。然而,这些成果被他人未经授权地挪用,甚至可能被替换了作者信息,成为了他人的研究“灵感”或直接成果。

在学术界,尊重他人的研究成果是基本原则。任何形式的抄袭行为,无论是直接复制粘贴,还是稍作修改后据为己有,都是对科学精神的背叛,也是对辛勤付出的研究者的不尊重。这种行为不仅损害了被抄袭者的声誉和权益,更会阻碍科学的进步,因为它稀释了原创研究的价值,也可能导致错误或不成熟的研究成果被放大传播。

二、 高山副教授的行动:维护权益的必然选择

面对抄袭,高山副教授选择公开发声,这并非简单的“抱怨”,而是一种维护自身合法权益和捍卫学术尊严的必然行动。在学术领域,研究成果的原创性和知识产权是研究者最宝贵的财富。当这些财富被非法侵占时,采取法律手段或通过公开渠道寻求帮助,是保护自己的正当方式。

他的公开呼吁可能包含以下几层含义:

法律维权的前奏或辅助: 公开披露抄袭行为,一方面是为了引起公众和相关部门的注意,为可能的法律追究积累舆论支持;另一方面,也可能是在启动法律程序之前,希望通过曝光来震慑抄袭者,促使其停止侵权。
警示作用: 通过自己的遭遇,高山副教授也在向整个学术界发出一个明确的信号:学术诚信不容挑战,抄袭行为必将付出代价。这有助于提高科研人员对知识产权保护的意识,也能鼓励更多受到侵害的研究者勇敢地站出来。
呼唤公正和支持: 在很多情况下,个体研究者对抗强大的抄袭者是困难的。高山副教授的呼吁也是在向学术界、高校管理部门乃至社会寻求支持和公正的裁决。

三、 抄袭现象的深层原因:不容忽视的学术环境问题

高山副教授的案例只是冰山一角,它暴露了学术界可能存在的更深层次的问题:

科研评价体系的压力: 激烈的科研竞争和以论文数量、影响因子等为主要指标的评价体系,可能在一定程度上催生了急功近利的心理,一些研究者为了快速产出成果而走上抄袭的捷径。
监管和惩处机制的漏洞: 尽管许多高校和科研机构都有反抄袭的规定,但在实际执行中可能存在难度,或者惩处力度不够,导致抄袭者能够逃脱责任。
学术道德教育的不足: 尽管有学术道德课程,但如何将“诚信”真正内化为研究者的自觉行为,仍需加强。尤其是在新兴领域,信息传播速度快,边界模糊,更容易出现乱象。
信息爆炸与知识产权保护的矛盾: 在信息高度发达的今天,研究成果的传播速度非常快,这也增加了保护原创成果的难度。如何在新兴技术(如AI辅助写作、成果共享平台等)的应用中,确保知识产权得到有效保护,是新的挑战。
特定领域的敏感性: 新冠病毒研究作为当前全球关注的焦点,其成果的科学价值和潜在的应用价值巨大,因此也更容易成为被觊觎的对象。

四、 如何看待高山副教授的呼吁?

我认为,对高山副教授的呼吁,我们应该持一种支持、理解、警惕和反思的态度:

支持与理解: 首先,我们应支持高山副教授维护自身权益的行为,理解他所面临的困境和愤怒。任何辛勤的劳动都应得到尊重和回报,原创性的学术成果更是如此。
警惕抄袭: 这件事也提醒我们,在当前信息传播迅速的时代,学术抄袭的风险依然存在,甚至可能以更隐蔽的方式出现。我们需要对学术不端行为保持高度警惕。
反思与改进: 最重要的是,这件事应该促使我们反思现有的学术环境。高校和科研机构需要进一步完善内部的学术道德规范和奖惩机制,加强对科研成果的保护和知识产权的管理。教育部门和学界应该共同努力,营造一个风清气正、尊重原创、鼓励创新的学术生态。同时,也要思考如何在新时代下,更好地利用技术手段进行成果保护和溯源。

总而言之,高山副教授的呼吁不仅仅是一起孤立的学术纠纷,它折射出了学术界在诚信、权益保护和环境建设方面面临的普遍性挑战。我们应该积极响应,通过实际行动来维护学术的纯洁性,保护每一位为科学事业贡献力量的研究者。

网友意见

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原谅我,虽然谴责铿锵有力,但看到这里看笑了:

...我们就做了大量计算和模拟,这些数据用坏的硬盘我放了一地,你们有么...

不知道的还以为是干什么奇怪事情的呢,好大的数据量呀...


没想到早发中文还有这么好的撕逼作用啊,

知乎难得干的棒棒哒了一次,


上一次别人找他说侵权的[1]

张永振教授来信:
高山
你好!你未经我们的同意,用我们的数据发表文章,已构成严重侵权,请你马上撤稿,一切严重后果自负。我已经通知你们学校的王磊校长!

张永振


回信:
我请问张老师,你有这个数据的所有权么?这是不是你的数据?你们公开到网上的数据可不可以使用?如果不可以,你们公开干什么?公开后别人是否有使用权?发表才需要挣得你们同意对不对?你提交 NCBI 后,我从 NCBI 下载数据还是不是你的?
我发表时,NCBI 数据已经公开,所以这个数据就去了所谓的你们的所有权。
请回答好这几个问题,你再去举报。
我给你讲个最基本道理,你给公立大学服务,你的设备、仪器和数据都是国家的;这种大型疾病,更不可能属于你?即使有国自然基金资助,国自然都不可能有他的所有权,现在怎么就成了你们的数据?
我发表时,NCBI 已经公开了这个数据,所有人都失去了版权,一些基本的东西希望你了解,如果你一味胡闹,大家都可以看到。我带的本科生都懂,可笑的是,我给他们讲完,现在有人说我数据侵权。
鉴于你的举报已经给我的名誉带来极大损害,如果不赶紧道歉赔偿损失,我会通过法律手段解决。
我做这个数据,没有得过任何经费资助,完全是一种公益事业,当然,最后是不是构成数据侵权还要请广大人民群众评价。论文发表挂了个天津市基金,也是处于感恩给天津宣传一下,但是没有用里面的经费。
张永振教授不仅是复旦大学教授,而且是疾控中心专家,我们对你拿到基因组的工作深表感谢,当时也不知道你要用这个数据弄大文章,当时有个结果不错,就发表了。
所以,可能影响了张老师发表大文章,如果因为这个,你讲一下,我是可以先撤回来,再投,反正我们的发现和别人不一样,后发也不怕。
但是,你因为这个对我进行造谣污蔑,说我数据侵权,而且到处举报,现在学院学校很多人都会误认为我可能侵权,对我个人声誉造成极大损害。
耽误你一篇大文章,你就不择手段搞掉别人,恐怕有些过头吧。
另外,强烈呼吁某些认为自己数据的专家,尽快将武汉 2019 病毒的高通量原始数据公开,现在只是提供了组装后的病毒序列,原始数据依然还没有公开。
希望早日公开,让其他研究单位也能参与基因组分析。
不公开数据,或数据隐藏,也是一种隐瞒。


这么说吧,我见过审稿人直接说,你给老子引这几篇,不引别想发,

这才叫硬核爸爸,


至于别人发都发了,他既不是编辑,又不是审稿人,靠写知乎谴责?

上次张教授的谴责有用么?

参考

  1. ^1 https://www.zhihu.com/question/367586664

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