《汉语拼音方案》有哪些明显的硬伤？
《汉语拼音方案》的出现，对于中国汉字注音和国际交流无疑是一次巨大的进步。然而，作为一项开创性的工作，它也难免留下一些遗憾，在实际应用中暴露出了些许“硬伤”。这里就来聊聊那些让人时不时会“卡壳”的地方，尽量讲得细致些，就像老朋友聊天一样，不掺杂任何机器的冰冷。
一、 “ü”这个韵母的尴尬处境：声母配对的“单身汉”
这可能是最常被提及，也最让人觉得别扭的一点了。“ü”这个韵母在拼音系统中，严格来说只能跟“j”、“q”、“x”、“y”这四个声母搭配（在一些拼写规范中，和“n”、“l”搭配的音也被标记为“ü”的音，但严格的拼音方案里是这样）。这就像一个有点挑剔的单身汉，能和他聊得来的异性朋友屈指可数。
为什么说它是“硬伤”？
大量词语的拼写问题： 很多本来发“ü”音的字，遇到其他声母就得改写。最典型的例子就是“绿”字，拼音是“lǜ”。按照拼音方案，声母“l”不能直接接“ü”。为了解决这个问题，方案规定当声母是“l”或“n”时，如果后面应该拼“ü”，就把“ü”写成“u”。所以“lǜ”就成了“lü”，但我们读的时候，明明还是那个“ü”的嘴型和发音。这就造成了一种实际发音和书写形式上的割裂。同样的还有“女”（nǚ），“月”（yuè）等。
记忆和辨识的困难： 对于初学者，尤其是外国学习者，他们需要记住“j”、“q”、“x”后面跟“ü”要发这个音，而“l”、“n”后面跟“ü”就要写成“u”，但发音还是“ü”。这种规则的“变通”增加了记忆负担。而且，看到“lu”这个拼音，究竟是发“lu”还是“lü”的音，在没有上下文的情况下容易混淆。
不符合语音系统的统一性： 在很多语言中，一个韵母的拼写方式往往是相对固定的。而“ü”的这种“遇冷就变脸”的情况，在某种程度上破坏了拼音系统的内在逻辑性和统一性。
二、 鼻韵母“ng”的“半边天”问题：只管末尾，不管开头
我们知道，汉语中有很多以“ng”结尾的鼻音。比如“安”（ān）、“恩”（ēn）、“英”（yīng）、“风”（fēng）。在拼音里，我们很自然地会写成“an”、“en”、“ing”、“eng”。但是，当这个“ng”作为音节的开头时，我们是怎么表示的呢？比如“饿”字，拼音是“è”。“鹅”字拼音是“é”。那么，“我”字后面跟一个类似“ng”的音节，比如“俄”（é）的时候，我们是不是也会出现问题？
这里说的不是单字，而是声母和韵母组合的不足。
缺乏以“ng”开头的独立音节拼写： 汉语中确实存在以“ng”开头的鼻音韵母，虽然不像英语里那样常见，但在一些方言或者特定语境下能听到。比如某些方言里，“额”字的读音可能更接近“nge”。然而，在汉语拼音方案中，并没有为以“ng”开头的独立音节设计字母组合。
与“g”声母的混淆风险： 当声母是“g”时，比如“个”（ge），和“ng”的声母音，在某些情况下容易被混淆，尤其是在没有声调的情况下。虽然这更多是发音上的细微差别，但理论上说，一个完整的拼音系统应该能更清晰地标识所有可能的音。
国际化上的障碍： 对于很多欧洲语言来说，“ng”是一个常见的鼻音开头或者结尾，他们对这个音并不陌生。但汉语拼音方案对这个音的处理方式（只允许出现在韵母末尾），可能让习惯了它作为声母的外国人感到不便或困惑。
三、 声母“zh”、“ch”、“sh”、“r”与前导“i”的“消失”：历史遗留的痕迹？
这四个声母，在拼音的书写上是独立的字母组合，但它们的语音特点却与它们前面的那个“i”——我们通常理解的“舌面中部抬起，舌尖不接触上颚”的那个类似“i”的空隙音——有着非常紧密的联系。
拼写与发音的“断裂”感： 很多学者认为，这些声母的实际发音中，都包含有一个类似“i”的滑音或近似音，尤其是在它们前面没有其他声母的时候。比如“支”（zhi），听起来就像“zi”。“尺”（chi）就像“chi”。“诗”（shi）就像“shi”。“日”（ri）就像“ri”。但拼音方案却强制规定，在这种情况下，这个“i”是要省略的。
历史演变的痕迹？ 有观点认为，这可能是汉语语音发展过程中留下的痕迹。在古代汉语或某些早期拼音系统里，可能确实存在这样的前导音。但到现代汉语里，这个“i”的成分虽然存在，却不像一个独立的音节那样清晰。拼音方案的选择，是对现代汉语语音的一种简化和规定。
对外国人学习的挑战： 对于很多语言使用者来说，他们习惯于将“zh”等看作是单独的辅音，而汉语拼音在这里的“隐藏”处理，可能让他们难以理解为什么没有写出来那个听得见的“i”的痕迹。这增加了他们对这些声母发音准确掌握的难度。他们需要学习一个“新的”发音规则，而不是一个直接的书写体现。
其他声母的对比： 相比之下，像“j”、“q”、“x”后面接“i”或“ü”时，拼写是清晰的（ji, qi, xi）。这种不一致性，使得“zh”、“ch”、“sh”、“r”显得有些“特立独行”。
四、 韵母“iou”、“uei”、“uen”的“缩写”问题：简写了，也丢了点东西
这三个韵母，在拼音方案里被规定要缩写。例如：
“iou”缩写为“iu”（比如“牛”niú）。
“uei”缩写为“ui”（比如“水”shuǐ）。
“uen”缩写为“un”（比如“盆”pén）。
为什么这也可以算作“硬伤”？
发音的完整性表达： 这三个韵母的原形“iou”、“uei”、“uen”能够更清晰地表达其发音的结构——由一个元音加上一个鼻音或一个半元音构成。缩写后，虽然在很多情况下不影响实际发音（因为有声母和声调的提示），但从理论上说，它丢失了原有的表音的清晰度。
易混淆的可能性： 在某些声调组合或者语速较快的情况下，缩写可能会增加一点点混淆的可能性。比如，“u”和“un”的组合，与原有的“uen”的完整结构是有区别的。虽然这种情况不多，但理论上存在。
学习者的困惑： 初学者可能会感到困惑：为什么“niú”听起来里面有个“o”的声音，但写出来却是“iu”？他们需要理解这是一个约定俗成的缩写规则，而不是发音本身发生了改变。
总结一下：
《汉语拼音方案》的这些“硬伤”，并非是说它本身是错误的，更多的是在实际推广和应用过程中，暴露出的在语音的精确表达、学习的便捷性以及系统内部的统一性上的一些可以改进的空间。这些问题，很多也是历史原因和语音规律在拼音化过程中的妥协。
当然，我们也不能因此否定《汉语拼音方案》的巨大贡献。它为汉字注音提供了标准，极大地便利了教育、扫盲和国际交流。但正是因为它的重要性，我们才更应该去审视和探讨它可能存在的问题，为未来可能进行的优化提供思考。这些所谓的“硬伤”，与其说是缺陷，不如说是它在不断发展中留下的、值得我们去理解和研究的“印记”。
一、 “ü”这个韵母的尴尬处境：声母配对的“单身汉”
这可能是最常被提及，也最让人觉得别扭的一点了。“ü”这个韵母在拼音系统中，严格来说只能跟“j”、“q”、“x”、“y”这四个声母搭配（在一些拼写规范中，和“n”、“l”搭配的音也被标记为“ü”的音，但严格的拼音方案里是这样）。这就像一个有点挑剔的单身汉，能和他聊得来的异性朋友屈指可数。
为什么说它是“硬伤”？
大量词语的拼写问题： 很多本来发“ü”音的字，遇到其他声母就得改写。最典型的例子就是“绿”字，拼音是“lǜ”。按照拼音方案，声母“l”不能直接接“ü”。为了解决这个问题，方案规定当声母是“l”或“n”时，如果后面应该拼“ü”，就把“ü”写成“u”。所以“lǜ”就成了“lü”，但我们读的时候，明明还是那个“ü”的嘴型和发音。这就造成了一种实际发音和书写形式上的割裂。同样的还有“女”（nǚ），“月”（yuè）等。
记忆和辨识的困难： 对于初学者，尤其是外国学习者，他们需要记住“j”、“q”、“x”后面跟“ü”要发这个音，而“l”、“n”后面跟“ü”就要写成“u”，但发音还是“ü”。这种规则的“变通”增加了记忆负担。而且，看到“lu”这个拼音，究竟是发“lu”还是“lü”的音，在没有上下文的情况下容易混淆。
不符合语音系统的统一性： 在很多语言中，一个韵母的拼写方式往往是相对固定的。而“ü”的这种“遇冷就变脸”的情况，在某种程度上破坏了拼音系统的内在逻辑性和统一性。
二、 鼻韵母“ng”的“半边天”问题：只管末尾，不管开头
我们知道，汉语中有很多以“ng”结尾的鼻音。比如“安”（ān）、“恩”（ēn）、“英”（yīng）、“风”（fēng）。在拼音里，我们很自然地会写成“an”、“en”、“ing”、“eng”。但是，当这个“ng”作为音节的开头时，我们是怎么表示的呢？比如“饿”字，拼音是“è”。“鹅”字拼音是“é”。那么，“我”字后面跟一个类似“ng”的音节，比如“俄”（é）的时候，我们是不是也会出现问题？
这里说的不是单字，而是声母和韵母组合的不足。
缺乏以“ng”开头的独立音节拼写： 汉语中确实存在以“ng”开头的鼻音韵母，虽然不像英语里那样常见，但在一些方言或者特定语境下能听到。比如某些方言里，“额”字的读音可能更接近“nge”。然而，在汉语拼音方案中，并没有为以“ng”开头的独立音节设计字母组合。
与“g”声母的混淆风险： 当声母是“g”时，比如“个”（ge），和“ng”的声母音，在某些情况下容易被混淆，尤其是在没有声调的情况下。虽然这更多是发音上的细微差别，但理论上说，一个完整的拼音系统应该能更清晰地标识所有可能的音。
国际化上的障碍： 对于很多欧洲语言来说，“ng”是一个常见的鼻音开头或者结尾，他们对这个音并不陌生。但汉语拼音方案对这个音的处理方式（只允许出现在韵母末尾），可能让习惯了它作为声母的外国人感到不便或困惑。
三、 声母“zh”、“ch”、“sh”、“r”与前导“i”的“消失”：历史遗留的痕迹？
这四个声母，在拼音的书写上是独立的字母组合，但它们的语音特点却与它们前面的那个“i”——我们通常理解的“舌面中部抬起，舌尖不接触上颚”的那个类似“i”的空隙音——有着非常紧密的联系。
拼写与发音的“断裂”感： 很多学者认为，这些声母的实际发音中，都包含有一个类似“i”的滑音或近似音，尤其是在它们前面没有其他声母的时候。比如“支”（zhi），听起来就像“zi”。“尺”（chi）就像“chi”。“诗”（shi）就像“shi”。“日”（ri）就像“ri”。但拼音方案却强制规定，在这种情况下，这个“i”是要省略的。
历史演变的痕迹？ 有观点认为，这可能是汉语语音发展过程中留下的痕迹。在古代汉语或某些早期拼音系统里，可能确实存在这样的前导音。但到现代汉语里，这个“i”的成分虽然存在，却不像一个独立的音节那样清晰。拼音方案的选择，是对现代汉语语音的一种简化和规定。
对外国人学习的挑战： 对于很多语言使用者来说，他们习惯于将“zh”等看作是单独的辅音，而汉语拼音在这里的“隐藏”处理，可能让他们难以理解为什么没有写出来那个听得见的“i”的痕迹。这增加了他们对这些声母发音准确掌握的难度。他们需要学习一个“新的”发音规则，而不是一个直接的书写体现。
其他声母的对比： 相比之下，像“j”、“q”、“x”后面接“i”或“ü”时，拼写是清晰的（ji, qi, xi）。这种不一致性，使得“zh”、“ch”、“sh”、“r”显得有些“特立独行”。
四、 韵母“iou”、“uei”、“uen”的“缩写”问题：简写了，也丢了点东西
这三个韵母，在拼音方案里被规定要缩写。例如：
“iou”缩写为“iu”（比如“牛”niú）。
“uei”缩写为“ui”（比如“水”shuǐ）。
“uen”缩写为“un”（比如“盆”pén）。
为什么这也可以算作“硬伤”？
发音的完整性表达： 这三个韵母的原形“iou”、“uei”、“uen”能够更清晰地表达其发音的结构——由一个元音加上一个鼻音或一个半元音构成。缩写后，虽然在很多情况下不影响实际发音（因为有声母和声调的提示），但从理论上说，它丢失了原有的表音的清晰度。
易混淆的可能性： 在某些声调组合或者语速较快的情况下，缩写可能会增加一点点混淆的可能性。比如，“u”和“un”的组合，与原有的“uen”的完整结构是有区别的。虽然这种情况不多，但理论上存在。
学习者的困惑： 初学者可能会感到困惑：为什么“niú”听起来里面有个“o”的声音，但写出来却是“iu”？他们需要理解这是一个约定俗成的缩写规则，而不是发音本身发生了改变。
总结一下：
《汉语拼音方案》的这些“硬伤”，并非是说它本身是错误的，更多的是在实际推广和应用过程中，暴露出的在语音的精确表达、学习的便捷性以及系统内部的统一性上的一些可以改进的空间。这些问题，很多也是历史原因和语音规律在拼音化过程中的妥协。
当然，我们也不能因此否定《汉语拼音方案》的巨大贡献。它为汉字注音提供了标准，极大地便利了教育、扫盲和国际交流。但正是因为它的重要性，我们才更应该去审视和探讨它可能存在的问题，为未来可能进行的优化提供思考。这些所谓的“硬伤”，与其说是缺陷，不如说是它在不断发展中留下的、值得我们去理解和研究的“印记”。
网友意见
作为一个 吕氏家族 的后人，对于 吕 这个姓氏的拼音真是头疼了二十年了。
正确的拼音 应该是lü 但是这是个德语字母，英文字母没有ü。
考虑到美式键盘上恰好有一个v闲置，各大输入法纷纷把v作为ü的替代。于是吕，绿，旅都打成lv，让不少人误以为吕 的拼音就是lv。
实际上这是大错特错，lv只是一种键盘输入的妥协做法，并不是真正的拼音，最多算是一种键盘输入策略。
要知道给人名注释拼音的最大作用就是能让外国人看见拼音知道汉名的大致读法——学过英语都知道，lv根本不是一个音节，甚至连韵母都没有，让外国人完全不知道怎么读。
于是此前护照上，吕被拼成lu？？？真是TMD一脸黑人问好。我什么时候被改姓陆还是鲁还是路了？
大概国家也觉得不妥，2015年出台规定 ，在护照，港澳通行证上，ü一律以yu代替。吕都写为lyu，女都写为nyu，以此类推。
这下更乱了。的确是有了统一规定，然而除了我们自己谁也懒得关注。学校单位各种资料还是大片的lv，护照上写着lu，新的港澳通行证写着lyu，每次给国外寄材料都要专门去信解释半天，证明“我是我”。
从此每次学院搞什么信息核对，别的同学都懒得看（因为基本上不会出错），我都瞪大了眼睛就怕那帮人给我写成了lv。
的确是每次都写成了lv，至今很多2015年前的奖状证书都写着lv。
这二十年真是受够了。
但是TMD未来还得继续搞下去。
只能从现在开始一点点把所有资料统一为lyu。
另外，护照快要换了。lu马上要成为历史了。
sigh
现在我只想问，当初是谁脑子进水把ü这个德文字母拉进全是英文字母的拼音里面了？这难道不是最大的缺陷？
…………………………2016.12.07分割
事情有了神一样的最新发展。
答主是个快毕业的大四学生，上周毕业生信息核对，我在拼音那一栏里面填了lyu.
然后教务处的某个老师打电话给我，强硬表示lyu是错的，应该要填写lv，令我“速填一份火速上交”。
我当时是很想骂过去的：“我靠你算老几，你姓吕还我姓吕啊？”
当然现实是我只能耐心得与这位可能处于绝经期的老师解释：公安部已经规定lyu，lv是不合法，毕业证英文版最好与护照一致云云……
（对我已经换了护照）
对方将信将疑。
后来是通过找教务主任才解释通的。
sigh
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