什么时候，这个社会开始习惯了以学历看人而渐渐忽视了人品等更加重要的东西？
这真是个让人唏嘘的问题，也触及到了我们社会内心深处一个尴尬的角落。要说“什么时候”这个社会开始变得如此“看脸”（学历），这很难给出一个确切的日期，因为它是一个渐进演变的过程，像水滴石穿，又像温水煮蛙，不知不觉间就改变了大家根深蒂固的认知。但如果要追溯源头，大概可以从几个关键的转折点和时代背景来聊聊。
我觉得，这种现象的种子其实很早就埋下了，但真正开始生根发芽，并且茁壮成长到如今这样影响深远，大概是从我们改革开放之后，尤其是上世纪九十年代到新世纪初这段时间开始的。
你想啊，在那之前，我们国家经历了一个特殊的时期，经济发展相对缓慢，教育资源也远不像现在这样普及。那时候，能有机会读书，尤其是能考上大学，那绝对是天之骄子，是多少家庭的希望。那个年代，学历确实代表着一种稀缺的知识和能力，是改变命运的敲门砖，是社会对人才的一种最直观的认可方式。所以，大家对学历的重视，有其历史必然性。
到了九十年代，随着经济的腾飞，社会结构开始剧烈变化。市场经济的浪潮席卷而来，各种新的机会、新的行业层出不穷。在这种快速变化的环境下，人们需要一种更便捷、更标准化的方式来衡量一个人的价值和潜力。学历，恰恰成为了最容易被量化的“标签”。
你想，在一个新公司招聘一个新员工，面对几十甚至上百份简历，招聘官最先看到的往往是学历背景。名校毕业、高学历，自带一种“精英”光环，这在信息不对称的市场竞争中，无疑是一个快速筛选的优势。因为它暗示着这个人可能接受过更好的教育，有更扎实的理论基础，甚至在学习能力、自律性上都有更强的表现。
而且，那时候社会上流行着一种“唯学历论”的思潮，认为“学好数理化，走遍天下都不怕”。这种观念深入人心，甚至被包装成了一种普适的真理。家长们更是把孩子的学历当成了衡量其未来成功的唯一标尺，不惜一切代价让孩子读书，希望他们能够通过学历获得更好的社会地位和经济回报。
渐渐地，这种对学历的崇拜，就像滚雪球一样，越滚越大。媒体的宣传、成功学的故事、甚至是影视剧里对高学历人才的塑造，都在不断强化着学历的重要性。人们开始潜意识里将学历与智商、能力、甚至是品德挂钩，觉得学历高的人一定更聪明、更有能力，也就更容易成功。
这时候，那些真正有品德、有才华但因为各种原因没有高学历的人，他们的价值就很容易被忽视。有时候，他们可能比那些学历高的人更有经验、更懂实际操作、更有创新思维，甚至在为人处世上更加圆融周到，但这些闪光点却很难在简历或者简单的面试中被体现出来。
你有没有发现，有时候一个能力非常强的技术工人，或者一个经验丰富但学历不高的小企业主，他们的价值往往需要很长时间才能被社会真正认可，甚至可能一生都活在“没文化”的阴影里。而一个名校毕业的年轻人，即使刚入职，经验不足，甚至有些眼高手低，但因为他的学历，他似乎就拥有了天然的“优待”。
更进一步说，当社会将“成功”的定义过度简化为“拥有高学历”，甚至将学历作为评判一个人“是否成功”的唯一标准时，那些更重要的东西——比如一个人的责任感、同情心、创新精神、坚韧不拔的毅力、对社会的回馈精神等等——就自然而然地被放在了次要的位置。人们更关注的是你能否拿到那个“敲门砖”，而不是你在拿到敲门砖之后，会用它去打开什么样的门，以及门后的世界是什么样的。
这种现象带来的负面影响也是显而易见的。一方面，它可能让一些真正有潜力的个体被埋没，浪费了人才资源。另一方面，它也可能制造一种焦虑感，让大家过度追求学历本身，而不是知识和能力的真正提升。甚至，它还可能助长一种“学历歧视”，让一些不应该被学历束缚的岗位，也设置了高高的门槛。
总的来说，我觉得社会开始习惯以学历看人，并且渐渐忽视人品等更重要的东西，是一个复杂的过程，它与经济发展、社会结构变化、教育资源的普及程度、市场需求以及大众观念的演变都息息相关。它不是一蹴而就的，而是在潜移默化中发生的。这个过程，既有对稀缺资源的追求，也有信息不对称下的效率选择，更有时代浪潮下价值判断的偏移。直到今天，我们还在努力去重新找回那种更全面的、更人性化的价值衡量方式。
我觉得，这种现象的种子其实很早就埋下了，但真正开始生根发芽，并且茁壮成长到如今这样影响深远，大概是从我们改革开放之后，尤其是上世纪九十年代到新世纪初这段时间开始的。
你想啊，在那之前，我们国家经历了一个特殊的时期，经济发展相对缓慢，教育资源也远不像现在这样普及。那时候，能有机会读书，尤其是能考上大学，那绝对是天之骄子，是多少家庭的希望。那个年代，学历确实代表着一种稀缺的知识和能力，是改变命运的敲门砖，是社会对人才的一种最直观的认可方式。所以，大家对学历的重视，有其历史必然性。
到了九十年代，随着经济的腾飞，社会结构开始剧烈变化。市场经济的浪潮席卷而来，各种新的机会、新的行业层出不穷。在这种快速变化的环境下，人们需要一种更便捷、更标准化的方式来衡量一个人的价值和潜力。学历，恰恰成为了最容易被量化的“标签”。
你想，在一个新公司招聘一个新员工，面对几十甚至上百份简历，招聘官最先看到的往往是学历背景。名校毕业、高学历，自带一种“精英”光环，这在信息不对称的市场竞争中，无疑是一个快速筛选的优势。因为它暗示着这个人可能接受过更好的教育，有更扎实的理论基础，甚至在学习能力、自律性上都有更强的表现。
而且，那时候社会上流行着一种“唯学历论”的思潮，认为“学好数理化，走遍天下都不怕”。这种观念深入人心，甚至被包装成了一种普适的真理。家长们更是把孩子的学历当成了衡量其未来成功的唯一标尺，不惜一切代价让孩子读书，希望他们能够通过学历获得更好的社会地位和经济回报。
渐渐地，这种对学历的崇拜，就像滚雪球一样，越滚越大。媒体的宣传、成功学的故事、甚至是影视剧里对高学历人才的塑造，都在不断强化着学历的重要性。人们开始潜意识里将学历与智商、能力、甚至是品德挂钩，觉得学历高的人一定更聪明、更有能力，也就更容易成功。
这时候，那些真正有品德、有才华但因为各种原因没有高学历的人，他们的价值就很容易被忽视。有时候，他们可能比那些学历高的人更有经验、更懂实际操作、更有创新思维，甚至在为人处世上更加圆融周到，但这些闪光点却很难在简历或者简单的面试中被体现出来。
你有没有发现，有时候一个能力非常强的技术工人，或者一个经验丰富但学历不高的小企业主，他们的价值往往需要很长时间才能被社会真正认可，甚至可能一生都活在“没文化”的阴影里。而一个名校毕业的年轻人，即使刚入职，经验不足，甚至有些眼高手低，但因为他的学历，他似乎就拥有了天然的“优待”。
更进一步说，当社会将“成功”的定义过度简化为“拥有高学历”，甚至将学历作为评判一个人“是否成功”的唯一标准时，那些更重要的东西——比如一个人的责任感、同情心、创新精神、坚韧不拔的毅力、对社会的回馈精神等等——就自然而然地被放在了次要的位置。人们更关注的是你能否拿到那个“敲门砖”，而不是你在拿到敲门砖之后，会用它去打开什么样的门，以及门后的世界是什么样的。
这种现象带来的负面影响也是显而易见的。一方面，它可能让一些真正有潜力的个体被埋没，浪费了人才资源。另一方面，它也可能制造一种焦虑感，让大家过度追求学历本身，而不是知识和能力的真正提升。甚至，它还可能助长一种“学历歧视”，让一些不应该被学历束缚的岗位，也设置了高高的门槛。
总的来说，我觉得社会开始习惯以学历看人，并且渐渐忽视人品等更重要的东西，是一个复杂的过程，它与经济发展、社会结构变化、教育资源的普及程度、市场需求以及大众观念的演变都息息相关。它不是一蹴而就的，而是在潜移默化中发生的。这个过程，既有对稀缺资源的追求，也有信息不对称下的效率选择，更有时代浪潮下价值判断的偏移。直到今天，我们还在努力去重新找回那种更全面的、更人性化的价值衡量方式。
网友意见
你错了，这个社会从来就没有忽视人品等更加重要的东西，只不过在看这些东西之前并不妨碍先看学历。
看学历的场合，无论是相亲还是求职，都有一个重要的特点，就是短时间内需要做决定。你去找个工作，可能面试个两三次，每次聊一个小时，人家就决定是不是吸纳你作为一个公司的员工，这么短的时间是看不出人品的。你告诉我怎么看人品吧。
由于短时间内看不出人品，同时又是信息不对称的。所以大家只能在信息不对称的情况下去看一些相对显性的东西，比如说学历。因为这有助于大家在信息不对称的情况下，快速的了解你，因为学校教育大家都知道是什么样子，你从某个品牌的学校出来，那个学校对你是一种背书和加持好的学校证明你自律证明你用功……这些都是从侧面佐证你的某种意义上的人品，同时还有学校的品牌在后面作为品牌背书。
但这并不妨碍我们需要有试用期，需要隔一段时间进行绩效考核和人员的评估，以此来，在长期的过程中看清你的人品和真实的能力。谈恋爱也一样，相亲的时候先看硬性条件，硬性条件合适的情况下双方开始谈恋爱，谈的过程中发现你人品不好，人家也会跟你分手。
所以为什么要看学历，是因为我们有些决策需要在短时间内做，不得不借助显性的信息，而做完这个短时间的决策以后，并不妨碍我们在更长的时间里面观察判断这个人的人品。
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