如何看待曲玮玮采访中，76年高管母亲「培养孩子没有上限」的教育理念？给年轻父母了哪些启示？

76年高管母亲的“无上限”教育观：一场关于潜能与塑造的对话

曲玮玮在最近的采访中，向我们展现了一位76年出生的高管母亲，她对子女教育的独特见解——“培养孩子没有上限”。这个理念，如同平静水面投下的一颗石子，激起了年轻父母们的无限思考。它不像那些一板一眼的教育理论，而是带着实践的温度和洞察的锋芒，值得我们细细品味。

“无上限”的真意：并非放任自流，而是潜能的无限挖掘

首先，我们需要理解这位母亲口中的“没有上限”，并非是简单的“溺爱”或“放任不管”。恰恰相反，这是一种对孩子潜能深信不疑，并且愿意为之倾注一切的决心。对于这位身处高管位置的母亲而言，她深谙资源整合、目标设定以及持续优化的重要性。将这种思维模式迁移到教育上，她所追求的“无上限”，更像是：

看见孩子的内在潜能，并为其插上翅膀： 她不是简单地给孩子报各种兴趣班，而是更注重去发现孩子真正热爱什么，擅长什么。一旦找到了那个“点”，她便会投入巨大的精力去支持，帮助孩子在这个领域不断深挖，突破天花板。这不同于“逼迫式”的学科训练，而是“赋能式”的引导。
提供最优质的资源，为潜能生长铺设沃土： “没有上限”体现在她愿意为孩子提供最好的教育机会、最丰富的学习资源，包括但不限于顶尖的学校、专业的老师、开阔视野的旅行、接触前沿的思想等等。她明白，孩子的成长如同种子发芽，需要肥沃的土壤、充足的阳光和恰到好处的养分。
塑造坚韧不拔的品格，抵御挑战而非规避： 真正的“无上限”教育，并不意味着孩子可以一帆风顺。这位母亲更强调的是培养孩子面对困难、解决问题的能力。她可能不会事事代劳，而是让孩子在挫折中学习，在挑战中成长。这种“无上限”，也包括了对孩子心理韧性的培养，让他们拥有不畏艰难、勇往直前的内在力量。
持续的关注与调整，并非一成不变的模式： “没有上限”并非是设定一个死板的终点，而是贯穿孩子成长的始终。这位母亲可能时刻关注孩子的状态，根据孩子的成长阶段、兴趣变化和外部环境，灵活调整教育策略。这种动态的“无上限”，是对孩子个体差异的高度尊重。

给年轻父母的启示：从“焦虑”到“赋能”的转变

这位76年高管母亲的教育理念，给当下充满焦虑的年轻父母们带来了几点深刻的启示：

1. 重新审视“成功”的定义： 我们的社会往往将“成功”定义为名校、名企、高薪。但这位母亲的理念提醒我们，真正的成功，更在于孩子能否找到自己热爱的事业，能否活出有价值、有意义的人生。我们不应被外界的标准裹挟，而是要回归对孩子内在价值的挖掘。
2. 从“灌输者”到“引导者”的身份转变： 许多年轻父母习惯于将自己所认为“对”的东西，一股脑地灌输给孩子。但“无上限”教育的关键在于“引导”。作为父母，我们的角色更像是孩子探索世界的伙伴和向导，提供工具和支持，让他们自己去发现、去创造。与其担心孩子“输在起跑线上”，不如思考如何让孩子拥有持续奔跑的动力。
3. 投资孩子的“软实力”与“内在驱动力”： 除了学术成绩，好奇心、创造力、解决问题的能力、沟通协作能力等“软实力”，以及内在的学习动力和自我驱动力，才是孩子未来立足的关键。这位母亲的理念，恰恰强调了对这些“看不见”的资产的培养。我们可以多花时间陪伴孩子玩耍、阅读、交流，在日常生活中润物细无声地塑造他们的品格和能力。
4. 认识到“资源”的多样性与重要性： “资源”不仅仅是金钱和物质。这位母亲的“无上限”，也包括了她自己的时间、精力、人脉以及她对教育的深入研究和思考。年轻父母也应该认识到，自身也是孩子最重要的资源。花时间高质量地陪伴，与孩子建立亲密的情感连接，是任何物质资源都无法替代的。同时，积极学习育儿知识，拓展自己的视野，也能成为孩子成长路上的强大助力。
5. 允许孩子“犯错”和“试错”，别怕“不完美”： “没有上限”也意味着允许孩子有犯错的空间。我们常常因为担心孩子受到伤害或犯错而过度保护，反而剥夺了他们学习和成长的机会。与其追求完美，不如鼓励孩子去尝试，去探索，即使失败了，也能从中吸取教训，变得更强大。

总结：

这位76年高管母亲的“无上限”教育理念，并非是一种高不可攀的理论，而是一种基于对孩子深刻洞察和坚定信念的实践。它不是制造“神童”，而是培养一个能够自我驱动、持续成长、活出精彩人生的个体。对于年轻父母来说，这是一种邀请，邀请我们从焦虑中走出来，去看见孩子身上无限的可能性，并用智慧和爱，为他们铺就通往无限的道路。这需要我们放下不必要的执念，更关注孩子的内在需求，相信他们的潜能，并成为他们最坚实的后盾。

网友意见

去年我和某位前浪朋友聊她要不要生老三的对话，对话中的“老大”是指她先生。家族企业二代，一家4口住着360平的超大平层。他们不仅仅生得起，而且因为没有分家，所以理论上多生的娃可以多分财产，最后还是决定不多要了。

不管是不是真的要那么多，千万一个娃确实已经在前浪群体心里是一个标配了。只不过事实说出来有点刺耳。

不过有个比较有趣的现象，我认识的愿意在孩子身上投入千万人民币级别的前浪们，无一例外都不是做题家。而我认识的那些在美国的做题家们，即使有实力，没有任何一个计划在孩子身上进行百万美元级别的教育投资。甚至有一位，在儿子拿到常春藤和州立offer之后，很严肃的和孩子探讨：“如果你选择不去常春藤，去上州立，那我就拿省下来的学费给你在学校边上买个房子”，这位父亲自己是世界级名校的phd，也早已经财务自由（北京有别墅，三番纽约有豪宅），但是他还是觉得花几十万美元学费读常春藤本科简直是浪费钞票。

是不是在某个程度上，中国的高端教育价格其实高于美国？

这人我不认识，她是高管低管粗管儿细管儿的，跟我没关系，咱就说她这个说法：

看似拉仇恨，但也有在理的地方。

仇恨点我就不多说了，高管跟1000万这俩定语，谁看谁怒槽满。这不是她错，是因为我没有。就很坦诚。

在理的地方，也跟她本人身份有关。

76年的中年姨姨，正好赶上了经济腾飞内班车的头等座。她凭知本主义实现了个人资本主义，必然非常重视教育。

其实哪怕一般般的家长，看见自己周围同龄人知识改变命运了，也有很多不计代价培养孩子的。对于很多中国家长而言，培养孩子就是没有上限，人间真实，这个封顶的上限，就是自己的家境上限。

而这里边有个谬误之处，很多没上限的培养，与其说是让下一代成一个牛逼人，不如说是让下一代完成自己未竟的梦想。

身边有家长，自己开公司，但梦想曾经是当运动员，就高价给他儿子报班学冰球。这几年下来快七位数了。

我都不好意思说，宁内个麟儿走道都顺拐，宁让他学体育可太难为人了！

这种家长，确实，他只是告诉自己，付出没上限，却忽略了孩子天资的上限是不是早封顶了。

要我说，应该把培养人没上限，改成培养人没边际比较好。

单一领域拿钱给孩子造天梯，他未必真能上的去。而让孩子在诸多领域里多接触，弄不好才能发现他的天赋树是什么。

注意，他的天赋树未必是你的天赋树，也未必是你希望他有的天赋树。

而一个人的天赋被发现后，花不了太多的钱就能成才，祖师爷赏饭吃的事，谈钱多外道啊！

因此，所谓的培养孩子没上限，换成“挖掘孩子天赋没边际”显得措辞严谨，且省钱。

此其一。

再有一个，上边所有的培养都是能力向的，而在情绪向的培养上，你把他倒过来才对。

即：

情绪培养应该没下限。

哪怕你真有1000万给他学习，也让他看看欠债1000万的人过什么日子，还得让他了解诈骗1000万的人有什么手段，再让他知道想赚1000万的人的野心能让他们变成什么样的妖怪。

这么一下子，孩子长大了，起码逆商方面，铁金刚一尊，一般般的困难打不倒他。

我们所有困惑于红尘里的俗体庸魂，痛苦根源之一就是：

能力的上限太低，情绪的下限太高。

呜呼。

给我带来的启示就是，我作为数学博士，可以尝试进入教育培训行业，赚这群人的钱，至少维持个中等以上的生活没问题，比水论文当青椒强多了…

一般来讲，买房子的人，当然希望房价越低越好，毕竟谁都不愿意多掏钱，是吧？

然而有的人就是不一样，他们自己买自己住的房子，不问地点不问周边，首当其冲的看房价，一定要过一道线，低于这道线考虑都不考虑。

他们是傻吗？不，他们精明的很。高房价对他们而言在可承受范围之内，他们想要的，是用高房价把邻居都筛一遍，确保自己的房子周围没有穷人。

这个1000万培养计划就是类似的目的，倒不是说真的要养出个对得起投入的天才儿童，而是用这1000万营造出一个“穷人莫入”的后花园，把孩子养在里面，和我们这些普通人彻底断绝接触。

这就叫阶级分化。

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