不是说每个国家都有自主发展的权利吗，那为什么乌克兰没有？
要详细解释为什么乌克兰在实践中难以完全行使自主发展的权利，我们需要从多个层面来分析：
一、 国家主权与自主发展权的原则基础
首先，我们要明确国家主权和自主发展权的含义。
国家主权 (State Sovereignty) 是指国家在其领土范围内拥有最高权威，不受外部干涉，并且在国际事务中拥有平等地位的权利。这包括了政治、经济、社会和文化等各个方面。
自主发展权 (Right to Selfdetermination / Right to Development) 是主权的重要体现，它指的是一个民族或人民有权自由决定自己的政治地位，并自由谋求自己的经济、社会和文化发展，不受外部强迫。
这些原则是现代国际秩序的基石，理论上适用于所有国家。然而，国际关系并非真空，原则的实现需要面对现实的力量对比、历史遗留问题以及地缘政治的考量。
二、 乌克兰面临的挑战：历史、地缘政治与外部干涉
乌克兰的困境并非源于其主权或自主发展权被理论上否定，而是因为其地理位置、历史渊源以及强大的外部力量对其主权构成了持续的挑战和威胁。
1. 地缘政治的十字路口：
乌克兰地处东欧，位于俄罗斯与西方（主要是北约和欧盟）之间。这个地理位置使其自古以来就成为一个战略要地，也是不同势力博弈的场所。
历史上，乌克兰曾是俄罗斯帝国和苏联的一部分。这种深厚的历史联系和俄罗斯对其视为其“势力范围”的认知，是理解当前局势的关键。俄罗斯将乌克兰的亲西方倾向视为对其国家安全和战略利益的直接威胁。
2. 俄罗斯的战略目标与安全关切：
阻止北约东扩： 俄罗斯认为北约东扩威胁到其西部边境安全，并希望在乌克兰问题上划定“红线”。俄罗斯视乌克兰加入北约是不可接受的。
维持势力范围： 俄罗斯希望保持对前苏联加盟共和国的影响力，防止其彻底倒向西方。
保护俄语居民和历史联系： 俄罗斯常常以保护在乌克兰的俄语居民和历史文化联系为由，干预乌克兰内政。
3. 2014年以来持续的侵犯与占领：
克里米亚吞并： 2014年，俄罗斯非法吞并了克里米亚，并支持乌克兰东部顿巴斯地区的分裂势力，引发了长达数年的冲突。
全面侵略： 2022年2月，俄罗斯对乌克兰发动了全面军事入侵，这被国际社会广泛认为是公然违反国际法和国家主权原则的行为。俄罗斯提出的“非军事化”、“去纳粹化”等理由，在国际上普遍不被接受，被视为侵略的借口。
4. 内部政治与社会的分裂：
在2014年“广场革命”之后，乌克兰国内的政治进程和发展方向，例如与欧盟的合作、加入北约的意愿等，都受到俄罗斯的强烈关注和干预。
尽管乌克兰人民在2014年之后展现了强烈的国家认同感和独立自主的愿望，但在历史、文化和政治取向上，国内也存在一定的分歧，这在一定程度上可能被外部势力利用。
三、 国际法的原则与现实的冲突
国际法明确禁止侵略和武力威胁： 《联合国宪章》第2条第4款规定：“各会员国在其国际关系中不得使用武力，或以武力威胁，及其与联合国宗旨不符的任何其他方法，侵害任何国家的领土完整或政治独立。” 俄罗斯对乌克兰的入侵，公然违反了这一核心原则。
国家主权至上，但并非绝对不受挑战： 尽管主权原则强调国家的自主性，但当一个国家的行为（或被认为可能导致）对地区或国际和平与安全构成严重威胁时，国际社会可能会采取集体行动（如制裁、军事干预，尽管后者争议很大且很少发生，但《联合国宪章》也为集体安全行动预留了空间）。然而，在此问题上，俄罗斯的入侵本身就是对国际法的挑战。
“实力法则”的阴影： 尽管国际法原则是存在的，但在现实国际政治中，国家间的力量对比仍然扮演着重要角色。一个强大的国家如果决心违反国际法，而没有足够强大的国际制约力量，就可能实现其目标，即使这明显侵犯了其他国家的权利。
四、 总结：乌克兰未能充分行使自主发展权的原因
因此，乌克兰未能充分行使自主发展的权利，并非因为它在原则上不享有这项权利，而是因为：
俄罗斯强大的外部压力和军事干涉： 俄罗斯将乌克兰视为其战略缓冲区和势力范围，通过政治、经济和军事手段持续干预，甚至发动侵略战争，直接剥夺了乌克兰自主决定其发展道路的权利。
地缘政治的现实： 乌克兰所处的地理位置使其成为大国博弈的焦点，这种博弈削弱了其作为主权国家的自主性。
历史遗留问题： 过去苏联和俄罗斯帝国的影响，塑造了乌克兰复杂的内外环境，也为外部干预提供了某些借口或基础。
国际社会的回应与局限： 国际社会普遍谴责俄罗斯的侵略行为，并对乌克兰提供援助，但这并不能完全阻止俄罗斯的军事行动，也无法立即恢复乌克兰完整的自主发展能力。国际社会在制止侵略和恢复和平方面仍面临挑战和制约。
乌克兰当前最迫切的任务是维护其领土完整和国家主权，抵抗侵略，恢复和平。只有在这些基本条件得到保障后，乌克兰才能真正自由地自主发展其经济、社会和政治道路。 您的疑问触及了国际关系中最严峻的挑战之一：如何确保国际法原则在现实世界中得到普遍尊重和执行，特别是在面对强大国家选择性失明和侵略行为时。
网友意见
只说权利，不说要承担义务：要么是傻，要么是坏。乌克兰有发展的权力，同时也有不危害邻国的义务。只要权利不承担义务的都是垃圾，与在路边大小便的渣子无异，当然要被揍。
中国自主发展芯片，美国都给中国下拌子，说什么是国家安全。
乌克兰加入北约，是要发展军事好不好。
这小白兔问题给我都整蒙了。
谁告诉你每个国家都有自主发展的权力？拜托，没人有义务保证你自主发展的权利，想要的话，靠自己的能力来赢得。
哪个国家（包括美国自己，还有我们中国自己）的独立发展不是靠自己拼命打下来的？你当天上掉馅饼呀，莫名其妙你就有了？中国不许别人干涉自己的内政，你以为是因为我们说的有道理别人都听我们的？那是因为我们有实力，有钱，有兵，有原子弹，别人拿你当回事。
乌克兰想有？很简单，这把打赢俄罗斯他就有了。就像我们那时候，打赢了朝鲜战争，你看冲我们龇牙咧嘴的就少了。当然你也会看到很多小国家，他们谁也打不过，但他们自己也相对独立在发展。很简单，打不过就别惹别人，每个国家有自己的定位，清楚自己的定位，选择适合自己定位的道路，这世界除了你自己，没有人真的为你考虑。
各国当然有这个权利。
只是需要承担相应的后果。
比如中国要发展5g就会有人站出来阻止。
中国要发展2050计划就会有国家站出来阻止。
中国进口铁矿便宜，就会有国家站出来阻止。
可是你看中国说过一句话吗？没有，任何阻挠都不可能阻止中国前进。
权利与挑战并存。
同样的乌克兰也是如此，他们愿意加入北约，当然就会有国家阻止，打败干涉国，就能实现自己权利。
权利是靠自己争取的，不是别人施舍的。
我给乌克兰加油！这也是中国主张不然中国也不会给乌克兰援助。
但是打败敌人也是乌克兰自己所要奋斗的目标。
就和社会底层的人民一样，想实现自己财务自由的权利需要奋斗，你奋斗成功了自然享受这个权利，失败了就一直处于底层就好。
这世间没有救世主，更没有神仙皇帝，一起权利都需要自己争取
精神发育迟滞的主要临床表现为智力低下和社会适应困难。智力通常也称为智能，主要包括既往获得的知识、经验以及运用这些知识和经验解决新问题、形成新概念的能力，它是在先天素质的基础上，在现实社会中通过各种形式的学习和社会实践活动而逐渐形成的。智力水平的高低以智商（IQ）来反映，智商(IQ)=（智龄/实际年龄）×100，可用多种方法予以评定。社会适应能力是人类适应日常生活、工作、家庭、社会等各方面要求所需要具备的能力，包括：日常生活技能、独立生活和自给自足能力、社会交往技能和责任能力等，可用社会适应能力量表予以评定。
根据智力水平的不同，精神发育迟滞共分为轻度、中度、重度和极重度四级，各级临床表现如下：
（一）轻度
约占该障碍的75-80％，智商范围为50-69，成年后智力水平相当于9-12岁正常儿童。该类患儿在婴幼儿期症状并不突出，只是说话、走路等较正常儿童略微迟缓，因此不易被识别。上学后可学会一定的阅读、书写及计算技能，但因患儿记忆力、理解力、抽象概括能力等均较差，因此，学习困难往往很明显，小学三年级后，各门功课难以及格，不能完成普通小学学业。患儿言语能力无明显障碍。在儿童少年期，可学会一般的个人生活技能，生活可自理，有较好的独立能力，并能学会一般家务劳动。成年后可学会简单的手工操作，大多数可独立生活，还可建立友谊和家庭。但因为他们应对困难能力差，在遇到不良刺激时易出现反应状态，因此，常常需要加强支持和指导。该度患儿一般无神经系统异常体征和躯体畸形，少于半数的患儿有可确定的生物学病因。
（二）中度
约占该障碍的12％，智商范围为35-49，成年后智力水平相当于6-9岁正常儿童。该类患儿在婴幼儿期言语和运动发育即明显落后于同龄正常儿童，而且，言语发育最终能够达到的水平也很有限，患儿虽然能够掌握简单生活用语，但词汇量少，言语简单。患儿记忆力、理解力、抽象概括能力等也均很差，虽略具学习能力，经过长期教育训练，部分患儿可学会少许非常简单的读、写或计算，但很难适应普通小学生活，很难达到小学一、二年级的学业水平。患儿社会适应能力差，个人生活技能较早就表现出困难，如卫生习惯的养成和穿衣、进食等能力的培养。成年后不能完全独立生活，但可学会自理简单生活，在监护下可从事简单的体力劳动。该类患儿多由生物学因素所引起，部分患儿伴有神经系统异常体征和躯体畸形。
（三）重度
约占该障碍的8％，智商范围为20-34，成年后智力水平相当于3-6正常儿童。该类患儿在婴幼儿期言语及运动发育较中度患儿更落后，说话、走路均很晚。言语功能受损更严重，只能学会一些简单词句，词汇贫乏。患儿记忆力、理解力、抽象概括能力均极差，难以建立数的概念，不能接受学习教育，也不会辨别和躲避危险。情感幼稚。虽经长期反复训练可学会部分简单自理技能，如：自己进食和简单卫生习惯，但成年后生活不能自理，终生需人照顾。该类患儿往往由显著的生物学因素所引起，并常伴有神经系统功能障碍和躯体畸形。
（四）极重度
约占该障碍的1-5％，智商范围低于20，成年后智力水平低于3岁正常儿童。该类患儿发育极差，走路很晚，部分患儿终生不能行走；无语言或偶说简单单词。记忆力、理解力等较重度更差，不能分辨亲疏，不知躲避危险，情感反应原始，只能发出一些表达情绪和要求的尖叫或喊叫。社会适应能力极差，并且难以从教育训练中获益，完全缺乏生活自理能力，终生需人照顾。该类患儿几乎均由显著的生物学因素所引起，并常有明显的神经系统功能障碍和躯体畸形。多数患儿因严重躯体疾病等早年夭折。
除以上所述外，精神发育迟滞患儿尚常伴有听力障碍、视力障碍、运动障碍、大小便失禁、癫痫等。部分患儿存在躯体畸形和特殊的躯体特征。尚可能并发其它精神障碍，其发生率高于普通人群，这些障碍包括：行为障碍、恐怖症、强迫症、广泛焦虑障碍、儿童孤独症、精神分裂症、情感障碍、器质性精神障碍等。
鉴别诊断
1、注意缺陷与多动障碍 由于注意力不集中影响学习和社会适应，貌似精神发育迟滞，但这些患儿病史中发育迟缓不明显，存在典型的注意缺陷与多动障碍症状，智力检查结果为正常或边缘智力水平，经改善注意力和减轻多动后，学习困难常常会有不同程度的改善。
2、儿童孤独症 儿童孤独症常伴有精神发育迟滞，如患儿同时符合精神发育迟滞和儿童孤独症的诊断标准，则两个诊断均需做出。对于智力发育正常的高功能孤独症患儿，因其社会适应能力较差，也易被误诊为精神发育迟滞，此时，智力测查结果有助于鉴别诊断。
诊断步骤
1 、详细收集病史。全面收集患儿在母孕期及围产期情况、个人生长发育史、抚养史、既往疾病史、家庭文化经济状况，以发现是否存在任何不利与患儿身体和心理发育的因素。
2、全面的体格检查和有关实验室检查。为精神发育迟滞病因分析中不可缺少的步骤，包括：生长发育指标的检查（如身高、体重、头围、皮肤掌指纹等），有关的内分泌及代谢检查，脑电图、脑电地形图、头部X线、CT及MRI检查，染色体分析及脆性位点检查。
3、心理发育评估
（1）智力测验：是诊断精神发育迟滞的主要依据之一。智力测验应由训练过的专门技术人员审慎使用。在用于诊断时不应采用集体的或筛查的方法，而应运用诊断用量表进行个别性测验。目前国内常用的量表包括：盖塞尔（Gesell）发育诊断量表、韦克斯勒（Wechsler）学前期智力量表（WPPSI）、韦克斯勒（Wechsler）学龄儿童智力量表修订本（WISC-R）、中国比奈测验量表等。
（2）社会适应行为评估：社会适应性行为的判断是诊断精神发育迟滞的另一个重要依据。目前，对于4-12岁儿童，可以采用社会适应能力量表（姚树桥等编）对患儿社会适应能力进行评估。如不适合使用，也可以用同年龄、同文化背景的人群为基准，来判断被检查者所能达到的独立生活能力和履行其社会职能的程度。还可以参考使用婴儿――初中生适应行为量表（左启华等修订）、美国智力缺陷协会编制的AAMD适应行为量表和Vineland 适应行为量表（Vineland adaptive behavior scale）。
（3）临床发育评估：在临床工作中或无条件做智力测验时，可采用临床发育评估的方法，即按照精神发育迟滞临床表现和各级发育特征评估患儿的发育水平，同样可能得到比较正确的评估。
谁说的？自主发展的权力又是谁赋予的？
在一个国家或者地区，法律之所以能生效是因为有暴力机关作保障。
在国际事务上，所谓秩序目前只能靠安理会常任理事国勉强维持。之所以它们能维持，是因为它们的军事实力能保证执行。
你以为中国自主发展的权力又是谁赋予的？当代中国打完美国打苏联，才恢复了联合国席位，在国际上才拥有了所谓的“合法”地位。这是中国人民自己争取来的。
乌克兰的联合国席位哪来的？苏联靠自己强大的军事实力硬塞的。苏联没了，乌克兰仗着有美国和北约撑腰，要去惹俄罗斯。现在美国和北约鸽了，那你拿头捍卫自己的所谓自主的权力啊？
另外值得一提的事，台湾当局，曾经也是联合国安理会常任理事国之一。曾拥有几百万大军和许多美式的先进装备，然后让人给打到台湾去了。后来，因为太辣鸡，让人踢出了联合国……
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