怎样给孩子进行建筑启蒙教育？
一、 捕捉孩子的“为什么”——从日常生活出发
孩子天生就充满了好奇心，他们会指着高楼大厦问“为什么那么高？”；会好奇房子的屋顶为什么是那样子的；甚至会对家里的门窗开关的原理产生兴趣。这时候，别急着给他们一个现成的答案，而是引导他们去观察，去思考。
“你觉得这个房子怎么站得住？” 这是一个非常好的切入点。不用讲复杂的力学，可以让他们摸摸柱子、墙壁，感受它们的厚度；看看房子的地基（如果能看到的话），体会它往地下的延伸。让他们明白，房子能稳稳地站立，是因为有支撑，有“骨架”。
“为什么有的房子有尖尖的屋顶，有的却是平的？” 这可以引出关于气候、材料和文化的不同。比如，尖顶有利于雨雪滑落，是寒冷地区常见的；平顶在干燥地区更实用。这些都可以通过观察家附近的建筑，甚至是绘本、纪录片来展示。
“这个房间里，你最喜欢哪里？” 让他们关注空间的感受。是喜欢窗户透进来的光线？还是喜欢那个可以藏身的角落？这其实是在引导他们理解空间设计对人的影响，以及他们自身的空间偏好。
二、 “玩”是最好的学习方式——动手实践是关键
理论性的讲解对小孩子来说是枯燥的，让孩子在玩耍中学习，才能事半功倍。
积木、乐高，建筑的“最初形态”： 这是最经典也是最有效的启蒙工具。
自由搭建： 让他们尽情发挥想象，用积木堆砌出他们心中“想要的”房子、城堡，甚至是想象中的外星建筑。过程中，你可以时不时地问：“这个是你的卧室吗？为什么窗户开在这里？”“你觉得这个塔楼要多高才能看到远方？”
模仿与改造： 找一些简单的建筑图片（可以是卡通的，也可以是真实的），让他们尝试用积木模仿。在这个基础上，可以引导他们进行改造：“如果把这个门改大一点，是不是就能搬进更大的家具了？”“如果在这个屋顶上加上一个天窗，晚上是不是可以看到星星？”
结构思考： 玩一些带有连接件的积木，比如磁力片、骨架类积木。让他们体会不同连接方式带来的稳固性差异。在搭建过程中，可以故意让他们搭一个不稳固的结构，然后“塌了”，再一起分析为什么会塌，怎么加固。
纸箱、纸板，简易的“建筑模型”： 家里的快递箱、纸板，都是绝佳的建筑材料。
“改造家”： 用大纸箱给他们做一个“秘密基地”、“小汽车”或者“飞机”。这个过程需要他们思考如何切割、如何粘贴，如何让空间更实用。
“迷你城市”： 收集各种大小的纸盒，让他们设计和建造属于自己的小城市。可以画上街道、小花园，也可以为不同的建筑赋予不同的功能（比如这是学校，那是商店）。
大自然中的“建筑材料”： 带孩子去户外，不仅仅是玩耍，也是一次观察和学习的机会。
“鸟巢观察家”： 看到树上的鸟巢，可以引导孩子观察它是如何用树枝、泥土、羽毛等材料搭建的，为什么搭建得那么牢固。
“蚂蚁搬家”： 观察蚂蚁如何搬运食物，它们是如何建造地下蚁巢的，这本身就是一种精妙的工程学。
“石头的力量”： 在河边或者山坡，看看大自然的石头是如何堆叠、组合的。有些古老的石墙，历经风雨依然屹立，本身就是一种建筑的魅力。
三、 拓宽视野——看见更广阔的“建筑世界”
孩子对建筑的认知，不应该只局限于“房子”。
绘本与故事： 选择一些关于建筑、城市、工程师的绘本。例如，有讲不同国家建筑风格的，有讲建造过程的，有关于建筑师的传记。故事能让抽象的知识变得生动有趣。
推荐方向： 《我爸爸》、《我妈妈》（劳埃德·凯利）、《房子》（艾伦·杰克逊）、《如果我是一只建筑师》（安东尼·布朗）等。
动画片与纪录片： 有些动画片巧妙地融入了建筑元素，比如《米奇妙妙屋》里常有各种创意设计，《小猪佩奇》里各种不同风格的房子。而一些专门为孩子制作的工程类纪录片，也能让他们看到大型建筑是如何建造的。
参观与体验：
博物馆： 很多城市都有建筑相关的博物馆、规划展览馆，甚至是科技馆里也有关于结构和材料的展区，都很适合带孩子去看看。
公共空间： 带孩子去逛逛公园、广场、图书馆、美术馆。观察这些空间的设计，比如长椅的摆放、通道的宽度、光线的运用，以及它们如何被人们使用。
工地旁： 在保证安全的前提下，经过正在施工的建筑工地，可以和孩子一起观察工人们是如何工作的，有哪些机器在工作，这些都充满了“建筑的活力”。
四、 引导思考——建立对建筑的初步理解
在玩耍和观察的过程中，适时地加入一些引导性的问题，帮助孩子建立对建筑更深入的认识。
“你觉得这个建筑是给谁住/用的？” 引导他们理解建筑的功能性。是给小孩玩？给大人工作？还是给动物栖息？
“这个建筑看起来是什么感觉？是开心、是严肃、还是有趣？” 引导他们关注建筑的美学和情感表达。
“如果换一个材料，这个建筑会有什么不一样？” 比如，把石头房子换成木头房子，或者把水泥路换成草地，会带来什么变化？
“如果我们要住在这个房子里，还需要些什么？” 比如，需要放桌子、床、书架，需要有洗澡的地方，需要有吃饭的地方。这引导他们思考建筑的内部空间组织。
五、 重要的原则——耐心、鼓励与尊重
不追求“正确答案”： 孩子的想法可能天马行空，但每个创意都值得被鼓励。不要过于纠结他们搭建的是否“像”某个建筑，关键是他们在过程中是否在思考、在探索。
跟随孩子的兴趣： 有些孩子可能对高楼大厦更感兴趣，有些可能对小巧精致的房屋情有独钟。顺着他们的兴趣点去引导，会更有效。
家长的参与和享受： 和孩子一起玩积木，一起看绘本，一起讨论，让这个过程充满乐趣。您的投入，是孩子最大的动力。
安全第一： 在任何户外观察或动手实践中，务必将孩子的安全放在首位。
建筑启蒙教育，不是要将孩子培养成未来的建筑师，而是希望通过对建筑的初步接触，打开他们对空间、结构、环境乃至人类文明的认知之门。让他们学会观察，学会思考，学会创造，在生活中发现美，在创造中体验乐。这就像播下一颗种子，在他们心中生根发芽，未来或许会开出意想不到的花朵。
网友意见
推荐十大建筑“毒书”
“Adorable” Children’s Books For Their Little Architects
01/ 改编经典
三只小猪建筑版
The Three Little Pigs: An Architectural Tale
illustrated by Steven Guarnaccia
毒害指数 ★☆☆☆☆
从最基本的三只小猪故事入手，让别人家孩子了解（美国）建筑圈的三位大师。小猪盖房子，背景设定为建筑师无可厚非，只是大师们盖的房子要是被大灰狼吹倒也太逆天了。
大家都知道那个流传已久的三个小猪盖房子的故事，不过Steven的版本是将三只小猪变身为FrankLloyd Wright, Philip Johnson, and Frank Gehry。三位建筑大师跳出来，给别人家孩子讲讲他们的建筑风格和设计作品。
▼FrankLloyd Wright
▼Philip Johnson
▼Frank Gehry
至于为啥是这三位大师？（感觉不怎么搭啊？！）其实他们有个共同点——American Architect！顺便八一八作者的背景，StevenGuarnaccia是Parsons The New School for Design Illustration Program的chair，曾经做过纽约时报的art director。作为一个美国插画家，向美国本土建筑师致敬也无可厚非吧！
▼有人问：那大灰狼是谁？
这张图隐含答案：甲方！（再改方案就烧死你！）
02/ 坚持梦想
小小建筑师
Iggy Peck, Architect
written by Andrea Beaty and illustrated by David Roberts
毒害指数 ★★☆☆☆
这是一个积极向上的关于成长和改变的故事，告诉别人家孩子，有建筑的天赋和梦想就一定会成功。
小男孩Iggy也不知道为啥（被爸妈买的儿童读物害的！），就是喜欢建筑（疯了！）。
他的老师Lila由于童年时曾被困在高层电梯里，一直以来对建筑都极度厌恶（全书就老师是正常啦），她总是想尽各种方法扼制Iggy的建筑热情。（我只能说Iggy，你大了就会了解老师的良苦用心啊！）
Iggy这个熊孩子对建筑的执着让他坚持不懈，最终，他用自己的智慧带领小伙伴们建造了一座大桥，救了Lila老师，这才改变了老师对他和建筑的态度。
Anyway，别人家的孩子，请坚持你的梦想，有一天你一定会成为建筑师！
03/ 鸟看（瞰）世界
鸽眼看建筑
Architecture According to Pigeons
by Stella Gurney
毒害指数 ★★☆☆☆
这绝对是一个美好的风光片，让别人家孩子领略世界各地知名建筑景点和他们背后的建造故事。
这书的主角是鸽子Speck Lee Tailfeather。别以他鸽子只是在城市广场，公园里找找食物的吃货，他可是飞遍世界各地，探寻各大知名建筑景点，从Sydney Opera House，到朗香教堂，光之教堂。
出来看看世界吧，你可以看到不一样的建筑和他们背后的故事。
04/ 不断升高的欲望
摩天大战
Sky High
written by Germano Zullo
illustrated by Albertine
毒害指数 ★★★☆☆
一个引发我们感慨摩天大楼的现代寓言，绝对有深度的童话故事。此书比较内容细致精美，独特的开本设计，会让别人家孩子从小就感受到设计的魅力。
来源于法国童话故事，两个颇有野心的邻居成天观察对方家又增添了什么新东西，相互攀比，开始无限制地装饰和堆砌起自己的豪宅。
你做了黄金大门，我就做镶钻石柱；你买了老虎标本，我赶快装上象牙栏杆；你有大游艇，我就买来喷气飞机……
到最后只能向高空发展，将房子越盖越高，排场越铺越大，直至坍塌。
05/ 地下网络
地下世界
Underground
by David Macaulay
毒害指数 ★★★☆☆
让别人家孩子了解一个他们很少有机会接触的空间——地下世界，剖面图／剖透视／透视图的早期启蒙。
本书带领我们探索城市地下基础设施，以剖面和轴测图的形式介绍几种地基的结构、供水、电力、热力等，以及地铁的建造。
这些设施共同作用，确保城市各功能的正常运转。
06/ 向水平发展
135号列车
Line 135
written by Germano Zullo
illustrated by Albertine
毒害指数 ★★★☆☆
小清新线图配上点睛之笔的几抹色彩，别人家孩子绝对从小就对线图情有独钟。
135号列车上的小朋友带着我们一起来场探索世界和自我之旅。
穿越城市乡村，当眼前景观从繁华的城市，变成充满想象力的世界，小朋友开始了解生活的绚丽丰富和充满可能性。
07/ 建筑大百科
神奇建筑师
Who Built That?
Modern Houses: An Introduction to Modern Houses and Their Architects
by Didier Cornille
毒害指数 ★★★★☆
红黄蓝配色和简约的画风，让别人家孩子从小就养成独特的建筑师审美，早期轴测分析图教育。
本书介绍了一批20和21世纪建筑大师的代表作品。从Le Corbusier的Villa Savoye， 到 Frank Lloyd Wright的Fallingwater，Shigeru Ban的代表作品Cardboard House，Koolhaas的Bordeaux House也榜上有名。
08/ 全家都是建筑师！
小小建筑师
Young Frank, Architect
by Frank Vita
毒害指数 ★★★★☆
小小建筑师的成长故事，别人家孩子能称之为建筑师是因为他有个建筑师爷爷。为啥建筑大师都叫Frank？
这是一个关于生活在纽约的小小建筑师Frank和他的建筑师爷爷老Frank的故事。小小建筑师Frank总是能用生活中的物品创作“建筑作品”，从家具到摩天大楼。
爷爷老Frank觉得应该教小Frank像真正的建筑师一样思考。他们一起参观MoMA博物馆（广告植入，因为此书是MoMA首本童书）。
在Frank Gehry和Frank Lloyd Wright的建筑作品的启发下，小Frank开始发散性思考，设计出不同形状和尺寸的建筑结构。
09/ 小朋友的梦想住宅
我来盖房子
If I Built A House
by Chris Van Dusen
毒害指数 ★★★★☆
小朋友的dream house是什么样的？小小建筑师的设计课。从这时起，别人家孩子已彻底中了建筑之毒，你的目标基本达成！
Jack带你走入他建造的梦想住宅，他设计了赛道房, 飞行房, 巨大幻灯片。所有功能空间都是根据他个人需求量身打造。
10/ 小小建筑师
乐高建筑
The LEGO Architect
by Tom Alphin
毒害指数 ★★★★★
光有设计还是不够的，所谓建筑最深之毒来自乐高建筑，学会此书，别人家孩子就能成为名副其实的小小建筑师，毒害指数破表，你这次是真的成功啦！
如果前面的还只是纸上谈兵，这次乐高建筑玩真格的啦。按照书中分解图示，别人家孩子把可以不费吹灰之力把世界著名建筑作品统统盖起来。
本书汇集了世界各地多位艺术家所创作的乐高建筑模型，展示建筑的真实照片，介绍其设计风格，通过对乐高组件拆解和分析，向你进一步诠释建筑的建造方式和设计风格。动手搭建还原的过程中，别人家孩子可以真正理解建筑与建造。
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