如何看待量子波动速读的出现？
首先，我们得掰扯掰扯这个“量子”和“波动”是怎么被拉来做虎皮大旗的。
在科学领域，“量子”是个极具魅力的词，它代表着微观世界的奇特规律，比如叠加态、纠缠等等。这些概念本身就够烧脑，但也确实是现代物理学的基石，催生了像激光、半导体这些改变世界的科技。可一旦到了“量子波动速读”，这些原本严谨的科学术语就被解构、重塑，甚至可以说是被“绑架”了，变成了一种似是而非的宣传工具。
“量子波动速读”的拥趸们通常会宣称，通过特定的训练方法，比如“眼球运动训练”、“右脑开发”、“潜意识沟通”等等，可以让人的大脑进入一种特殊的“量子态”。在这个状态下，大脑就能接收到纸张上的“量子信息”，然后直接以图像或文字的形式传递到大脑皮层，从而实现“秒读”海量书籍。
问题就出在这里：科学上，并没有任何证据表明这种“量子信息”或者“量子态”与阅读速度有直接的、可重复验证的关联。 人类的阅读过程，无论是传统意义上的眼球运动扫视文字，还是更深层次的理解和记忆，都是一个复杂的神经生理和认知过程。它涉及到视觉系统的接收、大脑皮层的信号处理、语言理解、记忆编码等等一系列精细的工作。要把这个过程简化为所谓的“量子信息接收”，这完全脱离了现有的科学认知和研究范畴。
而且，即便是量子力学中的现象，比如量子纠缠，也要求粒子之间有特定的初始状态和相互作用，而且这种纠缠性一旦脱离了那个极端的微观环境，很容易因为环境的干扰而“退相干”，失去原有的特性。更何况，我们日常所见的纸张和书本，它们本身并不是由能够保持量子叠加态或纠缠态的微观粒子组成的。要把这些宏观的、稳定的物体和大脑的认知过程联系到量子力学，这本身就是一种概念的滥用和误导。
其次，我们来看看这场“速读”背后的商业逻辑。
一旦某个概念带有“量子”二字，即使是最普通的培训班，也能瞬间拔高身价，变得高深莫测，仿佛掌握了通往智慧的捷径。想想看，谁不希望自己的孩子更聪明、学习能力更强？谁不想通过某种神奇的方式，一下子提升自己的知识储备和认知水平？
“量子波动速读”恰恰抓住了人们的这种心理，通过夸大宣传、虚假承诺，甚至是一些被精心设计的“案例演示”来吸引家长和学生。这些演示往往节奏快、信息量大，表面上看效果惊人，但实际上很可能掺杂了大量的表演成分，比如事先记忆、暗示引导，甚至是被动接受信息（比如家长给孩子讲了故事梗概）。
而且，这种培训的收费往往不菲。为了让课程看起来物有所值，就会不断地包装概念，加入更多听起来“高大上”的理论，让消费者觉得他们支付的是“科技红利”，而不是智商税。
再来，我们要警惕这种对科学的“民科式”解读和应用。
“民科”现象在科学界一直存在，往往是一些对科学缺乏严谨理解，但又热衷于用科学术语来解释一切的人。他们常常会把科学概念进行自由组合，创造出一些似是而非的理论。而“量子波动速读”的出现，某种程度上就是这种“民科”思维在商业领域的延伸和放大。
它利用了公众对科学的敬畏和向往，但实际上是将科学“符号化”，脱离了科学研究本身应有的严谨性和可证伪性。科学研究需要经过反复的实验验证、同行评审，才能被学界接受。而“量子波动速读”这种模式，更多的是依靠口碑传播、家长焦虑，以及模糊不清的宣传口号来运作，几乎没有公开、可靠的科学实验数据支撑。
那么，我们该如何看待它？
从我的角度看，“量子波动速读”更多的是一种利用信息不对称和大众心理的商业营销行为，而非一项真正的科学技术。 它打着“量子”的旗号，吸引眼球，但其核心的运作方式和宣称的效果，都缺乏科学依据。
它对科学的滥用，不仅是对普通大众的误导，也可能在一定程度上伤害了科学的声誉，让人们对真正有价值的科学研究产生怀疑。当然，我们也不能一概而论地否定所有试图探索新的学习方法的人，但前提是这些方法必须建立在可靠的科学基础之上，并且经得起严格的检验。
对于家长和学生来说，与其追逐这种听起来神奇的“量子”概念，不如回归到扎实、科学的学习方法上来。提高阅读能力和学习效率，更重要的是靠长期的努力、良好的阅读习惯、高效的思维训练，以及对知识本身的兴趣和理解。这些才是真正能够帮助我们进步的基石，而不是那些浮夸的噱头。
总而言之，看待“量子波动速读”，我倾向于保持高度的审慎和批判。它就像一个色彩斑斓的气泡，好看但易碎，背后更多的是商业的算计，而不是科学的曙光。
网友意见
“这位同学，你有什么特长”？
“量子波动速读”。
“嚯！厉害啊！给大家来一个”！
“看，这是一本《史记》”。
（哗啦啦啦啦，翻书声）。
“我读完了，来吧”！
“好，考考你，《项羽本纪》背一遍”。
“他的血是冷的，他的刀是冷的，他的心也是冷的”。
“你这……不大对劲啊”。
“你就说快不快吧”！
PS：我只有抖机灵的本事，没有输出干货的实力。在这里，我找来个助攻的（ @我希望我是一棵树 ），看看人家是怎么揭批的：
走近科学任重道远，建议复播。
在这个时代，“少女>儿童>少妇>老人>狗>男人”的消费理念，恐怕是每一个从事营销行业的人都要铭记于心的至理名言。
相应地，为了更好的进行忽悠，通常前几者也都是民科的重灾区，作为一个化工专业毕业的学生，我常常为自己看不懂某些“黑科技”，和某些“绝对不含任何化学成分”的食品和化妆品而苦恼。
自打量子力学这个概念被媒体炒热之后，“量子力学”这四个字就逐渐取代了“哥德巴赫猜想”和“永动机”，成为了民科们又一大主攻方向。
其中最著名的，自然莫过于大名鼎鼎的“量子佛学”。
一些无良商家，也开始利用“量子”这两个字，做出一些稀奇古怪的产品来糊弄人。
比如说我在微博搜到的“量子磁力假睫毛”
还有一款“量子隐身衣”，我很好奇，真的有憨批会买这个隐身衣回去隐身吗？
我记得《奇谋妙计五福星》里，吴耀汉饰演的排气管，就是一个天天做梦能隐身的神经病，最后被人耍了一顿，让午马饰演的邮递员嘲讽了JJ太小。
如果有人买了，请告诉我你是怎么隐身的，起码我不会嘲讽你JJ小。
看完这些，我开始想，哪一天我要做了电商，一定要弄一个“振金打造、无级别使用、6开孔、+3追12、小仙女专属口红”
说实话，我常常因为跟不上淘宝商家的思维而感到自卑，直到我看到了“量子波动速读大赛”，我才明白，原来做教育培训的，才是真正的狼灭。他们似乎把魔法世界的霍格沃兹，开到了现实当中。
首先进入我们眼帘的，是190号选手，从他娴熟的翻书动作里，我们有理由相信，他的妈妈可能是银行的工作人员，或者他的爸爸曾经在他的书里藏过一些私房钱。
相反，后面的眼镜哥和小姑娘，则一定没有能够掌握“量子波动速读”的精髓。
然而，让我们感叹的190号选手，也仅仅掌握了“量子波动速读”初级阶段，这位绿衣眼睛哥，则已经做到了“张果老倒骑驴”一样的“倒着阅读”的境界，实在让人感叹大自然的神奇。
如果你觉得绿衣眼睛哥已经达到了“量子波动速读”，我只能说你是井底之蛙，夏虫不可语冰。
这位黄衣蒙面哥，则已经做到了“蒙眼看书”的大师境界，看他最后手中拿书，双手合十的模样，他进入“手中无书、心中有书”的最高境界，可能也只差一个疗程的学习了。
当然，任何学习都存在“学渣”，我们面前的这位小姑娘，仿佛并没有领略“量子波动速读”的真谛，在翻开书时，露出了我看到数学题时那呆滞的表情。
和其他身具超人实力的魔法师相比，这个小姑娘，菜的就像个麻瓜。
看完了学生，我们再看看教育机构的老师，和霍格沃兹里不可一世的魔法老师不同，这位刘老师面对记者的镜头，展现出了难能可贵的和蔼可亲。
她通过简介的语言，向记者说明了学生们的能力，暗合了“光的波粒二象性”和“物理学的量子纠缠”。
并且因为太过高深，所以她们一般不和家长解释，这我也能理解，毕竟一般高人都不能泄露天机，不然必遭天谴。
当然，这种神奇的能力，绝对不是只有我们中国才具有，在国外，修炼“量子波动速读”的魔法师也不在少数。
可以看出，中国人的潜力明显比外国人高，外国都是一些成年人在学，而我国真正做到了从娃娃抓起。
第一次看到怎么神（che）乎（ji）其（8）技（dan）的表演，我觉得这个培训机构一定搞错了方向。
如果他们能够认清自己的能力，就绝对不应该把宝压在教育培训上，澳门新葡京的赌场才应该是这项技术的真正归宿。
比如搞一个“量子搓牌”、“量子摇骰”或者“量子透视”之类的，绝对比什么“量子波动阅读”更赚钱。
其实，我非常能够理解各位父母们望子成龙的心态，类似“量子波动速读”的的邪魔歪道，也并非第一次在我国出现。
上个世纪1979年，一桩奇闻轰动全国，据《四川日报》报道，大足县发现了一名具有“耳朵识字”特异功能的儿童。
这名儿童名叫唐雨，传说他不用眼睛看，而是耳朵对准纸面上的汉字就能“认识”它,文章还添油加醋的说“人类生物学又增加了新的研究内容”、“省有关科研部门对此已采取措施进行科学研究”。
因为当时媒体的大肆鼓吹和虚假宣传，我国在上个世纪八十年代，产生了一股“气功热”的潮流，直到国家紧急喊停，最后才停止下来。
到了2000年左右，气功热在大陆渐渐市场衰弱，另一股“神童热”又冒了出来，其中最知名的，则是哈佛女孩刘亦婷。
在那个美国名校还不是那么容易上的年代，哈佛女孩变成了父母口中的龙凤，而刘亦婷父母的一本《哈佛女孩刘亦婷》，则成为了当时父母和老师们手里的《圣经》。
现在看来，这本书就是妥妥的成功学，其中让孩子捏住冰块30分钟，来锻炼意志力的做法，更是纯属扯淡，可那时候家长就是吃“虎妈虎爸”这一套。
更有趣的是，央视的《对话》栏目做过一期“坏孩子”对话“好孩子”，其中好孩子就是黄思路、马楠、刘亦婷三位高材生，坏孩子则是现在大名鼎鼎的韩寒。
节目里韩寒舌战群众的场面，也成为了许多韩寒粉丝心中的“名场面”。
我本以为，相比于我们父母那一代人，如今的80后、90后家长会更加客观和理性，起码像“量子波动速读”这种神棍不应该再有市场。
可惜我错了，很明显我们中不能分辨科学和伪科学的人，还有很多很多。
最后，说一个题外话，2019年9月30日，《走近科学》正式停播，这档给普通老百姓看的反迷信反谣言节目，是我们很多人的童年阴影，也同样是我们长大后的笑谈。
但是，“量子波动速读”出现，不禁让人想问，我们中到底有多少人，还没有走近科学呢？
创始人不写玄幻小说真是屈才了
看来知乎很多人没小孩
其实原因很简单
不是这些人真的上当，而是显得上当
有些家长特别是女性，因为自己经济实力弱但是需要争权
所以选择用孩子的教育作为挡箭牌
但是如果是常规培训班，那么一方面显得“不上心”，另一方面孩子太累就可能不支持，得罪小孩就容易让小孩倒戈。
这种培训班是很轻松的，孩子相对不讨厌
同时又打着正规的外衣，母亲回家是不会说“搞量子去了”而是说“我给孩子报了个快速看书的培训班”。
很多祖辈也会这么做。
就算事后被揭发，他们也可以装出一副“我也是诈骗受害者”的样子来逃避责任。
报这种班的家庭一般都是经济主体不常回家或者繁忙的，抑或是祖辈收入较低但控制欲较强的。
这就和那个“中国人缺乏贵族精神”的那个婆娘的班是一样的
没多少人真的出99万去读什么全套贵族班，那种标称出了99万去了的都是请来的形象代言人而已，还有一些是原价99万，你的话可以0.1折大酬宾。
真的主力都是那种几万，高了几十万的培训班
一般都是给那种中高层职员的老婆推销的，因为他们往往以前没这么有钱，而婆娘和老公的地位相比以前差距拉大了，所以婆娘失去了安全感。
人家回家也不会告诉老公“我给孩子报了个贵族精神学习班”，她会说“报了个形体”“报了个商务礼仪”“报了个钢琴”。
如果后来真的出了什么事儿。
“哎呀，我以为人家是教钢琴的。”
培训本身也是一种家庭内博弈武器。
量子波动速读的“速读”是用来“给被骗者找被骗理由”的，量子波动是为了让需要的人知道“没问题，我们保证这个就是诈骗，绝对是假的，所以很轻松。这样你就不会在得罪孩子的情况下就能显示对教育的上心了”。
所以什么科学教育，科学普及是无法对付这样的培训班的
真正有效的做法是：降低家庭内经济主体对孩子教育问题的了解成本。
现在这种班比原来其实少得多了，原来我在湖南甚至看到过光脑学习班，就是说学完以后你的大脑神经就不是电化学接触了，换成激光了。
比以前少，不是因为科学普及了，而是因为越来越多的学校对手机管的宽松了，各种学生监控设备也多一些了（比如说小天才电话手表）。
这就让经济主体联系孩子的成本低很多，而且很多还带有视频通话能力
这样相关的“挟子夺权企图”就特别容易暴露
因此大家也应该发现了：现在此类培训班的付费周期短多了，这也是为了应对家庭内经济主体侦察能力提高的做法。
但是单价也提高了，打游击战
大部分报这样培训班的家长，都是蓄意上当的。
所以这些培训班才可以起特别天马行空的主题，但是后面的“目的和手段词缀”却异常的“正常”。
因为这也是竞争
越是不靠谱的名字就越是保证了“我这个肯定是假的，你放心”，我们这儿是“真一罚十”。
在我们这儿你买不了真货，买不了实惠买不了诚信，我们作假超过半个世纪，你可以放心购买。
小朋友你好丫，我们这儿绝对是假的，但是如果你不参训的话，你妈就要给你搞个真货钢琴班了哦。怎么样，小朋友要不要来我们这儿学习学习？
越常规的目的词缀，就是方便客户回家打掩护。
所以大家理解了吧？
人家需要的就是假货，客户需要的就是假货，商家是在保证这是假货。
只是蓄意买假货的人不承认罢了。
就好像加入非法集资的人大多数都知道这是非法集资，但是东窗事发以后全都变成了被骗的受害者。
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我发现确实有不少人不好理解，我把这个过程写的详细一点。各位还没结婚的膀友应该也能看懂了。
首先呢，这类商业机构主要瞄准的目标有三种。
1：传统的祖辈带的孩子，父母都比较忙。
2：母亲带孩子，但母亲缺乏收入或者相对收入很低，但是父亲收入已经比较好了。
3：………………
算了……懒得写了，我还是放在水库线下的文章里发吧
这里排版太困难了
文章写完了，等着看吧，不过字数有点多，接近2万
把几类家庭一起说了
然后还写了他们的营销策略
另外还写把贵族教育，量子波动，三勒浆都划到了一个主题下，他们本质上是一种产品针对不同的家庭，是在不同时代下相似的产品并在不同的家庭里体现出来
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