问题

教育部要求强化中小学幼儿园安全,重点时段学校门口「见警察、见警车、见警灯」,还有哪些切实有效措施?

回答
守护校园:教育部“见警察、见警车、见警灯”之外的安心之举

教育部关于强化中小学幼儿园安全,尤其提出“重点时段学校门口‘见警察、见警车、见警灯’”的要求,无疑为校园安全筑起了一道坚实可见的屏障。这“三见”政策的实施,是震慑潜在危险、提升学生和家长安全感的有力举措。然而,守护校园安全绝不能仅仅依靠“可见”的警力。要构建一个全方位、无死角、真正让孩子们安心成长的环境,我们还需要一系列切实有效的“隐形”和“联动”措施。

一、 织密校园内部的“安全网”

“见警察”更多是一种外部威慑,而校园内部的安全建设,则是确保孩子们在学校里能够真正安全的关键。

1. 强化安保人员的专业化与常态化巡逻:
专业培训升级: 不仅仅是简单的门卫,安保人员应接受系统的安全知识、应急处置技能、心理疏导、以及必要的防身术培训。了解如何识别可疑人员、如何应对突发事件(如火灾、地震、群体性事件),并能熟练使用消防器材、报警设备等。
增加安保力量: 根据学校规模和学生人数,合理配置安保人员,确保校园内主要通道、重点区域(如操场、食堂、宿舍、实验室)都有安保人员进行常态化、规律性与非规律性巡逻。尤其是在课间休息、午餐时间、放学时间等学生流动性大的时段。
智慧安保系统: 引入人脸识别、智能门禁、视频监控全覆盖等科技手段,并对监控画面进行24小时不间断的智能化分析,对异常行为进行预警。同时,确保安保人员能够及时、高效地接收和处理这些预警信息。

2. 筑牢校园物理隔离与出入口管理:
围墙与门禁的升级: 确保校园围墙坚固、无攀爬隐患。学校出入口应设置防冲撞设施,如伸缩门、阻车器,并确保在非教学时段能够有效封闭。
访客登记与陪同制度: 严格执行访客身份核查和登记制度,对进入校园的无关人员进行详细记录。对于不熟悉校园环境的访客,应安排专人陪同,限制其在校园内的活动范围。
学生出入校管理: 建立严格的学生请假、销假制度,杜绝学生随意进出校园。对于低年级学生,应确保其在家长或老师的陪同下进出校门。

3. 完善应急预案与实战演练:
多情景应急预案: 针对校园可能发生的各类安全风险,如持刀伤人、纵火、爆炸、投毒、自然灾害(地震、洪涝)、欺凌事件等,制定详细、可操作的应急预案。
常态化应急演练: 定期组织全校师生进行不同类型的应急疏散演练,确保每个师生都清楚逃生路线、集合地点以及在演练中的职责。演练应力求逼真,并及时进行复盘总结,不断优化预案。
心理疏导机制: 建立危机干预和心理疏导机制,在发生突发事件后,能够及时为受影响的学生和教职员工提供专业的心理援助。

二、 延伸触角:家校社联动共筑安全防线

学校的安全,离不开家庭和社会的共同参与。

1. 深化家校沟通与合作:
安全教育进家庭: 通过家长会、微信群、家庭教育讲座等多种形式,向家长普及安全知识,强调假期安全、交通安全、防拐骗、防溺水、网络安全等,鼓励家长与学校保持密切沟通。
家校信息共享: 建立信息共享平台,及时向家长通报学校的安全情况和潜在风险,也鼓励家长及时反馈孩子在校外或在家中的异常情况。
家长志愿者参与: 鼓励家长志愿者参与学校门口的值守、校园内部的安全巡逻,形成家校联合的安保力量。

2. 发动社区力量,形成安全合力:
警校联动常态化: 除了“见警察”,更重要的是建立警校之间常态化的信息沟通和协作机制。警方可以定期对校园周边进行安全检查,对学校安保人员进行指导,并根据学校需求提供安全培训。
社区安全巡逻队: 联动社区居委会、物业公司、周边商户等,组建社区安全巡逻队,在学校周边进行联合巡逻,尤其是在放学高峰期。
周边环境整治: 持续整治学校周边环境,清理“三无”人员、黑网吧、网吧、KTV等可能对学生造成不良影响的场所,净化校园周边环境。

3. 加强学生安全意识和自护能力培养:
系统性安全教育课程: 将安全教育纳入课程体系,开设涵盖交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、心理健康、反欺凌、防拐骗等内容的专门课程,并定期更新教学内容。
模拟场景与角色扮演: 通过情景模拟、角色扮演等互动式教学方式,让学生在实践中学习如何应对危险,提高自我保护能力。
“校规校纪”与“行为规范”的强化: 明确告知学生哪些行为是不被允许的,以及违反校规校纪的后果,从源头上减少校园内的潜在风险。

三、 “看得见”与“看不见”的有机结合

“见警察、见警车、见警灯”是一种震慑,是一种直观的安全感。但真正的安全,是建立在完善的制度、严密的防范、有效的预警和积极的联动之上的。

“看得见”的警力 是“前置”的威慑,是为了“防患于未然”。
“看不见”的制度、技术、培训和联动 则是“内化”的安全,是应对“突发状况”的保障。

只有将这“看得见”的警力部署与“看不见”的内部管理、家校社联动、以及学生自我保护能力培养有机结合,才能真正构筑起一道滴水不漏的校园安全屏障,让每一个孩子都能在阳光下健康快乐地成长。这需要教育部门、公安部门、学校、家庭、社区乃至全社会的共同努力和持续投入,才能让“安全”成为孩子们校园生活中最坚实的底色。

网友意见

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加强对极端行为的预警。包括加强对家暴、寻衅滋事等违法行为的执法处置及社区干预、矫正,对心理偏差人员及时进行心理干预。虽然在目前经济水平下,这个说了和没说差不多。

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本来就十分有限的警力

是管不过来这种孤狼似的暴力行为的。

重点是要发动群众,

在面对这种突发暴力行为时,

应该从法律角度给人民无限的暴力制止权,

甚至可以效仿秦国的军功授爵,

搞死一个暴徒就可以进编制,

有编制的提拔一级,

保证这些暴徒露头就死。

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警力这问题其实很好解决,加强管理就好了。

央企的员工管理就非常到位,月薪一万就能让985高材生到工地熬夜打灰,节假日坚守工地大干特干一百天,给xx献礼,一连十一月不回家回家喜抱大胖小子

央企能够做到的事,怎么纪律队伍就做不到?

不要怕什么警力流失。

央企打灰的985高材生多的是,找他们要,保管一个个屁颠屁颠的来

当然,一定不能忘签5年服务期合同

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