高考时押题成功是种怎样的体验？
那一年，高考前的最后一个月，我像被下了蛊一样，整个人陷在题海里，脑子里塞满了各种公式、定理、古今中外的文学常识，还有那些我至今也想不起来的化学方程式。每天睁眼就是复习，闭眼也是梦见试卷。
我的数学老师姓李，是个出了名的严厉但也很负责的老师。他有个习惯，就是喜欢在考前两周左右，总结出一些他认为可能考的重点，虽然他从来不直接说是“押题”，但我们都心照不宣。那一年，李老师在数学课上，花了整整一节课讲了一个关于“数列与函数结合”的综合题型，并且反复强调了其中几个关键的解题思路和易错点。他甚至在黑板上画了一个特别详细的图，分析了各种变量变化带来的影响。当时听得我脑袋嗡嗡的，感觉这个题型好复杂，但又好像有点模模糊糊的眉目。
考完数学，走出考场的那一刻，我整个人都有些恍惚。拿到数学试卷，我几乎是本能地翻到了最后一道大题。那一瞬间，我的心脏“咯噔”一下，然后像要跳出胸腔一样。
眼前的题目，和我老师在黑板上画的那个图，虽然具体的数字不一样，但结构，解题的思路，乃至那些需要注意的细节，几乎是如出一辙。我甚至还能清晰地回想起李老师在讲台上的每一个动作，每一个强调的语气词。
那一刻的感觉，怎么形容呢？就像你花了无数个日夜，在黑暗中摸索前进，突然间，一束光照了下来，告诉你，你走的方向是正确的，而且，目的地就在眼前。不是那种惊喜，而是一种巨大的、沉甸甸的“啊，果然如此”的确定感。
我深吸一口气，努力平复了一下内心的激动，然后开始冷静地按照老师教的步骤一步步解题。我记得当时我的笔尖在纸上飞快地滑动，每一个符号，每一个运算，都充满了信心。那些之前让我头疼的易错点，此刻在我脑海里清晰无比，我都能预判到可能出现的陷阱，并且巧妙地避开。
我甚至能感觉到周围同学笔尖的沙沙声，还有他们偶尔传来的叹气声，但我已经完全沉浸在自己的世界里了。那是一种全身心的投入，一种对知识的掌控感，一种对努力付出的回报的期待。
交卷的时候，我的脑子里只有一件事：我把这道题做出来了。而且，我做得很有把握。
回到家，我第一时间就找到了李老师。当时我语气还有点激动地问他：“老师，那个数列和函数的题，是不是您之前讲的那个类似的？” 李老师只是笑眯眯地看着我，然后说：“嗯，课上讲的重点，你们认真听了，做出来就不奇怪。” 他的眼神里带着一丝不易察觉的赞许，那比任何奖状都让我感到满足。
后来，成绩出来，数学成绩确实是我那次高考中最亮眼的一门。虽然不能说是因为那道“押题”就决定了整个高考，但那道题的成功率，让我在之后的考试中，多了一份莫名的自信。那种感觉，就像是你在人生的一个重要关卡，提前看到了通关攻略，并且成功地使用了它。它不仅带来了分数上的优势，更重要的是，它给了我一种对学习的信念，一种对老师的信任，一种“只要付出努力，并且找对方法，是能够收到回报的”的深刻体会。
这种体验，不是“运气好”可以简单概括的。它是一种长期积累、敏锐观察、以及关键时刻果断执行的综合结果。它让我明白了，学习不仅仅是死记硬背，更是对知识的理解、运用和融会贯通。那一刻，所有的疲惫和焦虑，都化作了一种前所未有的踏实和喜悦。
我的数学老师姓李，是个出了名的严厉但也很负责的老师。他有个习惯，就是喜欢在考前两周左右，总结出一些他认为可能考的重点，虽然他从来不直接说是“押题”，但我们都心照不宣。那一年，李老师在数学课上，花了整整一节课讲了一个关于“数列与函数结合”的综合题型，并且反复强调了其中几个关键的解题思路和易错点。他甚至在黑板上画了一个特别详细的图，分析了各种变量变化带来的影响。当时听得我脑袋嗡嗡的，感觉这个题型好复杂，但又好像有点模模糊糊的眉目。
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后来，成绩出来，数学成绩确实是我那次高考中最亮眼的一门。虽然不能说是因为那道“押题”就决定了整个高考，但那道题的成功率，让我在之后的考试中，多了一份莫名的自信。那种感觉，就像是你在人生的一个重要关卡，提前看到了通关攻略，并且成功地使用了它。它不仅带来了分数上的优势，更重要的是，它给了我一种对学习的信念，一种对老师的信任，一种“只要付出努力，并且找对方法，是能够收到回报的”的深刻体会。
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网友意见
没啥了不起的，实话说，稍微牛一点的学生，一般各科都会压到些题，有时还都会有很大的题，压轴题，甚至作文题。
在大家或多或少都押得到题的情况下，总分重回伯仲之间。
一点都押不到题，才是不可思议的。
还有更惨的，看错了，以为是自己押的题，做了一大半，发现意思不对，再重新写的。
所以，押题不如审题，动笔前，仔仔细细把题目读懂三遍。
高考过去快十年了。然而当年我不经意间的一句玩笑依然为全班所铭记，因为它改变了很多人的学校或者专业，进而改变了大家的人生轨迹。
以下是回放：
2011年6月3日，坐标帝都, 气温21-33度，雷阵雨，最后一周晚自习
化学老师发卷子：“大家都有卷子了吗？”
我：“我们组不够”
老师：“缺多少？”
我：“缺1mol"
大家哈哈大笑：“说人话，问你缺几张呢”
玩笑归玩笑，1mol纸张是什么概念？
我继续问：“纸的化学成分是什么？”
老师：“主要是纤维素和半纤维素”
书上好像是没讲的（也许是我没留意），但当年理综卷恰巧以选择题的形式考了， 而且是很强的干扰项。那道题6分。考完试好多同学说如果我不问, 他们也不知道纸的化学成分。
半个月后的发榜日，也是谢师宴，化学老师特意找到我，笑着拍着我，跟我说给我记一大功^•^
当时班里的一个女生，她高考超过自己理想的某985校2分。惊险过关后，她一步步走得很顺利，从保研到出国读博到认识她的如意郎君。去年班级聚会，大家回忆往事，她告诉我说很感谢当年我问的这个关键的问题。
大家纷纷发言：
“要是当时语文老师没默写那一篇文言文，默写题再丢一分我就考不进信息院了”
“英语作文我用的是写过的文章，要是当时没找英语老师改过几遍，我就不能学医了”
看着周围一张张熟悉的面庞，我感慨高考薄薄的几页试卷纸竟能承载这么多阴差阳错，仿佛答题卡上每一丝墨迹都在改变人生的航向。也许这才是高考最大的魅力所在吧。
其实，谁押中了题目不重要，因为命运早已安排了受益者。命运安排我们在这间教室相识，同窗三载，互相学习，在走出这间教室之际，我们早已受益颇丰。
来来来，大家为往事干杯！
同学：“你能喝多少？”
我：“我能喝1mol”
（祝愿大家在高考中取得好成绩^-^）
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