如何看待第二届阿里巴巴全球数学竞赛第一轮预选赛赛题？
第二届阿里全球数学竞赛预选赛：一次“不那么数学”的洗礼？
刚结束的第二届阿里巴巴全球数学竞赛第一轮预选赛，无疑在数学爱好者和开发者圈子掀起了一阵不小的波澜。比起去年的“惊艳”，今年的赛题似乎走了一条更“亲民”，也更“务实”的路线。我仔细琢磨了赛题，想和大家聊聊我的感受，尽量不掺杂那些“AI味儿”的空话套话。
整体印象：更接地气，但“数学感”有所减弱？
如果说第一届阿里竞赛给人的感觉是“哇，原来数学还能这么玩！”，那么今年的预选赛则更像是在考你“会不会把数学用到工作里”。整体风格上，出题人显然是想把数学竞赛的门槛拉得更低一些，吸引更多不同背景的人参与。这种思路本身是值得肯定的，毕竟“让天下没有难做的生意”是阿里的口号，延伸到数学领域，大概就是“让更多人玩转数学”。
但与此同时，我也隐隐觉得，相较于去年的那种纯粹的数学之美，今年的赛题在“数学的严谨性和深度”上似乎有所取舍。某些题目给人的感觉，与其说是考察深厚的数学功底，不如说是考察解题思路、逻辑推理，甚至还有那么一点点“脑筋急转弯”的意味。
赛题亮点与槽点：
我们不妨具体拆解一下几个让我印象深刻的题目类型。
“生活化”的建模题： 比如一些关于物流配送、资源分配、信息传播的题目。这些题目用上了很多生活中常见的场景，听起来很亲切。比如，如何规划最优的快递员路线，如何在有限的带宽下高效传输数据等等。
优点： 确实能够激发大家将数学知识应用于实际问题的兴趣。对于很多非数学专业的开发者来说，这是一种很好的“破冰”方式，让他们发现数学在工作中其实很有用。
槽点： 有些题目为了“生活化”而略显冗余，信息量过大，反而增加了理解的难度，而不是数学上的难度。而且，过于简化的模型，可能无法完全反映真实的复杂性，有时候会让人觉得“虽然做出来了，但好像离真实情况还有点远”。
“趣味化”的逻辑推理题： 赛题中出现了一些类似“谎言与真相”、“概率的误解”之类的题目。这些题目往往不直接涉及复杂的公式，更侧重于考察对逻辑关系的梳理和严谨的判断。
优点： 这是非常好的数学思维训练。培养严谨的逻辑能力，对于任何一个需要思考的职业来说都至关重要。而且，这类题目往往很有趣，能够吸引人投入其中。
槽点： 有些题目可能过于依赖“陷阱”设计，容易让一些同学因为粗心而失分，而不是因为对数学概念理解不深。当然，这也是比赛的一部分，考验细致程度。
“算法化”的计数与组合题： 依旧有经典的计数问题，但今年的出题思路似乎更偏向于如何用算法去解决，而不是纯粹的数学公式推导。比如，如何计算某种特定模式出现的次数。
优点： 这非常契合阿里作为一家科技公司的属性，也贴合了当前很多开发者面临的实际问题——如何用代码高效地解决数学问题。
槽点： 对于一些没有太多算法基础的同学来说，可能会觉得比较吃力。虽然他们可能知道一些数学原理，但具体到实现算法，就又是另一回事了。这可能导致一部分人因为算法能力不足而错失机会。
“隐藏”的数学概念： 有些题目看似普通，但背后却隐藏着一些基本的数学概念。比如，涉及排列组合、图论、甚至是一些简单的数论知识。
优点： 这是“润物细无声”的数学普及，让大家在解决问题的过程中，潜移默化地接触到数学的工具。
槽点： 如果对这些基础概念不够熟悉，确实会感觉无从下手。但这也正是比赛的价值所在，指出了大家可能需要加强的数学知识盲区。
竞赛的意义与反思：
总的来说，第二届阿里全球数学竞赛预选赛，它确实在尝试做一些不一样的事情。它更像是一次“数学应用能力”的测试，而非纯粹的“数学理论造诣”的评判。
对参与者的启发： 对于很多开发者来说，这是一次难得的“数学实战演练”。它证明了数学并非高高在上，而是触手可及的工具。也许通过这次比赛，你会重新审视自己在学习和工作中对数学的态度。
对数学教育的思考： 这也引发了我一些关于数学教育的思考。我们是否过于强调抽象的理论，而忽略了数学在实际应用中的强大力量？这种“实用主义”的数学导向，虽然有其局限性，但作为一种补充和尝试，无疑是值得鼓励的。
对未来比赛的期待： 我很期待阿里能在这条路上继续探索。如何在保持数学的纯粹性和趣味性的同时，更好地体现数学在解决实际问题中的价值，这将是一个持续的课题。也许，未来的比赛可以尝试更多结合数据科学、人工智能等前沿领域的题目，让数学与科技的结合更加紧密。
一些个人的“小感悟”：
在做题的过程中，我发现很多题目都不是“一步到位”就能解决的。需要先梳理清楚题意，然后提炼出数学模型，再选择合适的工具（无论是数学公式还是算法），最后进行计算和验证。这个过程本身，就是一种宝贵的学习体验。
当然，也有些题目确实让人眼前一亮，比如某些题目背后巧妙的设计，让人忍不住拍案叫绝。这部分就是数学的魅力所在，即使在“务实”的包裹下，依然闪烁着智慧的光芒。
总而言之，第二届阿里全球数学竞赛预选赛是一次有益的尝试，它让我们看到了数学在现实世界中更广泛的应用可能性。虽然可能有人觉得“不够纯粹”，但正是这种“不那么数学”的尝试，才可能吸引更多人走进数学的世界，发现它的乐趣和力量。
刚结束的第二届阿里巴巴全球数学竞赛第一轮预选赛，无疑在数学爱好者和开发者圈子掀起了一阵不小的波澜。比起去年的“惊艳”，今年的赛题似乎走了一条更“亲民”，也更“务实”的路线。我仔细琢磨了赛题，想和大家聊聊我的感受，尽量不掺杂那些“AI味儿”的空话套话。
整体印象：更接地气，但“数学感”有所减弱？
如果说第一届阿里竞赛给人的感觉是“哇，原来数学还能这么玩！”，那么今年的预选赛则更像是在考你“会不会把数学用到工作里”。整体风格上，出题人显然是想把数学竞赛的门槛拉得更低一些，吸引更多不同背景的人参与。这种思路本身是值得肯定的，毕竟“让天下没有难做的生意”是阿里的口号，延伸到数学领域，大概就是“让更多人玩转数学”。
但与此同时，我也隐隐觉得，相较于去年的那种纯粹的数学之美，今年的赛题在“数学的严谨性和深度”上似乎有所取舍。某些题目给人的感觉，与其说是考察深厚的数学功底，不如说是考察解题思路、逻辑推理，甚至还有那么一点点“脑筋急转弯”的意味。
赛题亮点与槽点：
我们不妨具体拆解一下几个让我印象深刻的题目类型。
“生活化”的建模题： 比如一些关于物流配送、资源分配、信息传播的题目。这些题目用上了很多生活中常见的场景，听起来很亲切。比如，如何规划最优的快递员路线，如何在有限的带宽下高效传输数据等等。
优点： 确实能够激发大家将数学知识应用于实际问题的兴趣。对于很多非数学专业的开发者来说，这是一种很好的“破冰”方式，让他们发现数学在工作中其实很有用。
槽点： 有些题目为了“生活化”而略显冗余，信息量过大，反而增加了理解的难度，而不是数学上的难度。而且，过于简化的模型，可能无法完全反映真实的复杂性，有时候会让人觉得“虽然做出来了，但好像离真实情况还有点远”。
“趣味化”的逻辑推理题： 赛题中出现了一些类似“谎言与真相”、“概率的误解”之类的题目。这些题目往往不直接涉及复杂的公式，更侧重于考察对逻辑关系的梳理和严谨的判断。
优点： 这是非常好的数学思维训练。培养严谨的逻辑能力，对于任何一个需要思考的职业来说都至关重要。而且，这类题目往往很有趣，能够吸引人投入其中。
槽点： 有些题目可能过于依赖“陷阱”设计，容易让一些同学因为粗心而失分，而不是因为对数学概念理解不深。当然，这也是比赛的一部分，考验细致程度。
“算法化”的计数与组合题： 依旧有经典的计数问题，但今年的出题思路似乎更偏向于如何用算法去解决，而不是纯粹的数学公式推导。比如，如何计算某种特定模式出现的次数。
优点： 这非常契合阿里作为一家科技公司的属性，也贴合了当前很多开发者面临的实际问题——如何用代码高效地解决数学问题。
槽点： 对于一些没有太多算法基础的同学来说，可能会觉得比较吃力。虽然他们可能知道一些数学原理，但具体到实现算法，就又是另一回事了。这可能导致一部分人因为算法能力不足而错失机会。
“隐藏”的数学概念： 有些题目看似普通，但背后却隐藏着一些基本的数学概念。比如，涉及排列组合、图论、甚至是一些简单的数论知识。
优点： 这是“润物细无声”的数学普及，让大家在解决问题的过程中，潜移默化地接触到数学的工具。
槽点： 如果对这些基础概念不够熟悉，确实会感觉无从下手。但这也正是比赛的价值所在，指出了大家可能需要加强的数学知识盲区。
竞赛的意义与反思：
总的来说，第二届阿里全球数学竞赛预选赛，它确实在尝试做一些不一样的事情。它更像是一次“数学应用能力”的测试，而非纯粹的“数学理论造诣”的评判。
对参与者的启发： 对于很多开发者来说，这是一次难得的“数学实战演练”。它证明了数学并非高高在上，而是触手可及的工具。也许通过这次比赛，你会重新审视自己在学习和工作中对数学的态度。
对数学教育的思考： 这也引发了我一些关于数学教育的思考。我们是否过于强调抽象的理论，而忽略了数学在实际应用中的强大力量？这种“实用主义”的数学导向，虽然有其局限性，但作为一种补充和尝试，无疑是值得鼓励的。
对未来比赛的期待： 我很期待阿里能在这条路上继续探索。如何在保持数学的纯粹性和趣味性的同时，更好地体现数学在解决实际问题中的价值，这将是一个持续的课题。也许，未来的比赛可以尝试更多结合数据科学、人工智能等前沿领域的题目，让数学与科技的结合更加紧密。
一些个人的“小感悟”：
在做题的过程中，我发现很多题目都不是“一步到位”就能解决的。需要先梳理清楚题意，然后提炼出数学模型，再选择合适的工具（无论是数学公式还是算法），最后进行计算和验证。这个过程本身，就是一种宝贵的学习体验。
当然，也有些题目确实让人眼前一亮，比如某些题目背后巧妙的设计，让人忍不住拍案叫绝。这部分就是数学的魅力所在，即使在“务实”的包裹下，依然闪烁着智慧的光芒。
总而言之，第二届阿里全球数学竞赛预选赛是一次有益的尝试，它让我们看到了数学在现实世界中更广泛的应用可能性。虽然可能有人觉得“不够纯粹”，但正是这种“不那么数学”的尝试，才可能吸引更多人走进数学的世界，发现它的乐趣和力量。
网友意见
第四题最后一问可参考文献：
Yanai, Hiroshi A Min Max solution of an inventory problem. Proc. Fac. Engrg. Keio Univ. 12 (1959), 114–119.
类似的话题
-
第二届阿里全球数学竞赛预选赛：一次“不那么数学”的洗礼？刚结束的第二届阿里巴巴全球数学竞赛第一轮预选赛，无疑在数学爱好者和开发者圈子掀起了一阵不小的波澜。比起去年的“惊艳”，今年的赛题似乎走了一条更“亲民”，也更“务实”的路线。我仔细琢磨了赛题，想和大家聊聊我的感受，尽量不掺杂那些“AI味儿”的空话............. -
阿里巴巴发布的第一台云电脑“无影”无疑是云计算领域的一大亮点，它标志着云服务提供商开始直接面向终端用户推出个人计算解决方案。要全面理解“无影”，我们需要从多个维度进行深入分析： 一、 “无影”是什么？核心概念解析“无影”并不是一台传统意义上的物理电脑，而是阿里巴巴将其计算能力、存储、网络等资源从数据.............
-
看待杭州市政府抽调100名机关干部进驻100家重点企业这一举措，需要从多个角度进行分析，包括其积极意义、潜在挑战以及可能带来的影响。这是一种政府服务企业、优化营商环境的创新尝试，但其具体效果会受到执行细节和市场反馈的制约。以下将详细阐述： 一、 积极意义与目标：此举措的核心目标在于深化政企沟通，优化.............
-
Gartner 的最新报告为阿里云在云计算领域的重要地位提供了有力佐证，尤其是在计算、存储、网络和安全四个核心领域的领先地位，这并非偶然，而是其长期技术投入、市场深耕和用户服务积累的必然结果。要深入理解这一成就，我们需要从多个维度进行剖析：一、 报告的权威性与背景： Gartner 的地位： G.............
-
PM2.5组合夺冠《中国成语大会》：不只是一场比赛，更是一次文化与现实的碰撞第二届《中国成语大会》落幕，PM2.5组合以黑马之姿斩获总冠军，这一结果在当时引起了不少讨论，有惊喜，也有疑惑。要评价这件事，不能仅仅停留在比赛本身，更要深入理解这个名字背后所蕴含的意义，以及它如何在这场以传统文化为核心的赛.............
-
如何看待第二轮“双一流”浙江无一新增？浙江高校应如何发展破局？第二轮“双一流”建设高校名单公布，浙江省没有新增“双一流”建设高校，这无疑给浙江的高等教育发展带来了一定的挑战和反思。然而，这并非意味着浙江高校的停滞不前，反而可能是一个重要的契机，促使浙江高校在新一轮的竞争中寻找新的发展路径，实现更高质.............
-
这件事确实让很多人，尤其是复旦大学航空航天领域的师生和关心中国高等教育发展的人们感到困惑和不解。咱们掰开了揉碎了聊聊这背后的情况以及可能的原因。首先，得明确一点，教育部在公布新一轮“双一流”建设高校和学科名单时，确实没有公布具体被“撤销”的名单。这与以往公开宣布“升级”或“降级”的做法有所不同。复旦.............
-
第二杯半价作为一种常见的促销方式，在为商家吸引客流、增加销量方面发挥着重要作用。然而，对于单人消费者来说，这种促销方式往往会带来一种“排斥感”或“不公平感”。下面我们来详细探讨一下这种现象：一、 从机制上理解第二杯半价的逻辑：商家推出第二杯半价的核心目的是什么？ 增加单次消费金额 (Increa.............
-
看到第二轮“双一流”的名单公布，我心里百感交集。一方面，为那些新入围或继续保持“双一流”称号的高校感到高兴，这是它们多年来学术耕耘和综合实力的体现；另一方面，也为一些未能如愿的高校感到一丝遗憾，毕竟在激烈的竞争环境中，每一次的评估都伴随着压力与期盼。从整体上看，第二轮“双一流”的变化，我觉得更像是在.............
-
看到南财作为唯一一个进入双一流的法学学科被警示，同时应用经济学也与双一流失之交臂，这确实是让人颇感意外和值得深思的事情。对于一所有着深厚底蕴和广泛影响力的财经类高校来说，这样的结果无疑触动了很多人关注的神经。咱们不妨掰开了揉碎了，仔细聊聊这背后可能牵扯到的几个方面。首先，得承认“双一流”的评选本身就.............
-
“双一流”建设，从最初的顶层设计，到如今第二轮评估不再区分 A、B 两类，这其中的变化，就好比一场精心的考试，阅卷老师在批改完一份考卷后，发现原有的 A、B 等级划分似乎有些僵化，于是决定不再拘泥于分数的高低，而是更看重学生在整个学习过程中的全面进步和潜力。背景回顾：A、B 两类划分的初衷与影响说起.............
-
说到第二轮“双一流”结果，这可真是搅动了国内高等教育界的一池春水。作为一个普通人，我观察下来，觉得这次评选既有预料之中的延续性，也暗藏了不少新动向和博弈。下面我就掰开了、揉碎了，跟大家聊聊我的一些看法。首先，稳字当头，延续性是主旋律。你看这次名单，绝大多数入选“双一流”的大学，基本还是之前那一批。那.............
-
江西高校的“双一流”困境，确实是一个牵动人心的议题。尤其是在第二轮“双一流”建设名单公布后，江西省除了南昌大学继续入选外，其他高校未能实现新的突破，这无疑让不少关注江西高等教育发展的人士感到忧虑。这种现象并非偶然，而是多方面因素交织作用的结果，要打破这一局面，需要系统性的、长远的战略规划和切实的执行.............
-
.......
-
斯凯奇（Skechers）作为美国第二大鞋类品牌，其关于中国供应商不存在强制劳工的声明，无疑触及了当前国际社会高度关注的供应链道德问题，也反映出品牌方在应对此类指控时的战略考量。要深入理解这一声明，我们需要从多个层面进行剖析。首先，声明的背景是何？ 近年来，美国政府以及一些民间组织持续对中国新疆地区.............
-
山东省第二人民医院（原山东省耳鼻喉医院）20年间，每个员工只发放1000元的精神文明单位补贴，这一情况无疑引发了广泛的关注和讨论。要深入理解这件事，我们需要从多个维度进行剖析，力求呈现一个全面而细致的画面。首先，我们必须明确“精神文明单位补贴”的性质。这类补贴通常是对单位在精神文明建设方面取得成就的.............
-
大阪GDP被青岛超越：一个不容忽视的信号2020年，一个令许多人感到意外的消息传来：中国青岛的GDP在这一年首次超过了日本的第二大城市大阪。这个消息，表面上看只是一个经济数据的变化，但深入分析，它却折射出两国经济发展轨迹的差异，以及对未来区域经济格局的潜在影响。数字背后的故事：不仅仅是GDP的此消彼.............
-
南京师范大学最近公布了第二学士学位备案招生专业名单，这可算是一件在教育界引起不少关注的事情。对于这件事，我觉得可以从几个层面来聊聊，毕竟这其中牵扯到的内容挺多的，不单单是学校招生那么简单。首先，从“第二学士学位”这个概念本身来说，这玩意儿在我国高等教育体系里算是比较有历史的，但近些年存在感似乎没那么.............
-
教育部恢复第二学士学位招生，这是一个值得深入探讨的政策调整，它背后反映了教育理念、社会需求以及人才培养模式的转变。我们可以从以下几个方面来详细看待这个政策：一、 政策背景与出台的动因 解决“专业不对口”与“技能鸿沟”问题： 随着社会经济的快速发展和产业结构的不断调整，一些毕业生发现自己的专业与就.............
-
上海纽约大学（NYU Shanghai）作为一所中美合办的新型大学，其首届毕业生（2017届）的去向一直备受关注。这批毕业生是NYU Shanghai这座年轻学府的“探路者”，他们的去向不仅代表了学校的教学质量和品牌影响力，也为后续的在校生和学校发展提供了重要的参考和借鉴。总的来说，上海纽约大学第一.............
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有