问题

很多人发了很多质量低的文章,这些人搞学术的意义有多大?

回答
这是一个非常深刻且复杂的问题,涉及到学术界内部的评价体系、人才选拔机制、学术氛围,甚至是对科学进步本身的影响。当“很多人”发出“质量低的文章”时,其对学术界的意义,以及那些真正从事严谨学术研究的人的意义,都需要从多个维度来审视。

一、 “质量低的文章”的出现及其成因:

在深入探讨意义之前,我们首先要理解“质量低的文章”是如何产生的,这本身就反映了学术界存在的问题:

学术评价指挥棒下的量化生产: 很多学术机构、职称评定体系过度依赖论文数量,将“发表论文”作为衡量学者能力和价值的主要标准。这导致一些学者为了满足数量要求,不惜发表质量不高、创新性不强、甚至存在硬伤的文章。
“SCI至上”的导向: 尤其是在理工科领域,被SCI收录的期刊论文被普遍认为具有更高的学术价值。但一些SCI期刊本身质量参差不齐,且投稿周期长、发表难度大,一些学者为了尽快发表,选择影响因子较低、审稿标准相对宽松的期刊,导致论文质量下降。
科研资源分配不均: 拥有丰富资源(经费、设备、平台、人脉)的研究者更容易发表论文,而缺乏资源的优秀研究者可能因为条件限制而难以产出高质量成果。这种情况下,一些研究资源被低效利用,产出了低质量论文。
功利性学术追求: 部分学者可能更看重论文发表带来的直接利益,如评职称、奖金、晋升等,而非对知识本身的追求。这种心态驱动下,学术成果的质量自然会被忽视。
学术不端行为: 尽管不是所有低质量文章都涉及不端,但抄袭、数据造假、一稿多投等学术不端行为是制造低质量甚至无效论文的直接原因。
学术训练不足: 一些年轻学者或学生在学术研究和写作训练方面存在不足,导致产出的论文在逻辑、方法、表达等方面存在问题。
研究方向的局限性: 有些研究领域本身就处于探索初期,或者研究基础薄弱,难以产出突破性的、高质量的成果。

二、 “质量低的文章”对学术界的意义(负面和扭曲的意义):

尽管“质量低”是负面的,但这些文章的存在也以一种扭曲的方式反映和影响着学术界:

对学术声誉的侵蚀: 大量的低质量论文会稀释整个学术界的声誉,让公众和政策制定者对学术研究的价值产生怀疑。
对研究资源的浪费: 审稿人、编辑、阅读者花费时间和精力阅读和评价这些论文,实际上是一种资源的浪费。科研经费如果用于支持产生低质量研究的项目,也是一种低效的投入。
阻碍知识的有效传播: 低质量论文充斥在文献库中,会增加其他研究者查找和筛选有效信息的难度,甚至误导其他研究者走上错误的研究路径。
扭曲学术评价体系: 当数量成为衡量标准时,质量的评价就变得次要。这会鼓励更多人参与“论文生产”,形成恶性循环。
降低学术诚信的门槛: 如果低质量论文能够轻易发表并获得回报,这会传递一个错误的信号,即学术诚信和严谨性并非绝对必要。
制造“论文工业”: 一些机构或个人可能以此为生,形成所谓的“论文工业”,进一步加剧学术界的浮躁和功利化。
暴露学术体系的漏洞: 从某种意义上说,大量低质量论文的出现也是学术界内部机制存在问题的一种体现,迫使我们去反思和改革评价体系。

三、 真正从事严谨学术研究的“这些人”的意义:

在这种背景下,那些坚持质量、追求创新的学者,他们的意义反而更加凸显和重要:

推动科学知识的进步: 他们的研究可能产生突破性的发现,改变我们对世界的认知,为技术创新和社会发展奠定基础。这是学术的本质意义所在。
引领学术方向和范式: 他们的严谨方法和深刻见解,能够引导年轻学者和整个学科朝着正确的方向发展,建立新的研究范式和理论框架。
捍卫学术诚信和价值观: 他们以身作则,坚持实事求是、严谨求证的精神,是学术界道德和操守的守护者,能够抵制不良风气。
培养高质量的学术人才: 他们通过严格的指导和示范,能够培养出真正具备独立研究能力和批判性思维的下一代学者,为学术的传承和发展提供人才保障。
提供高质量的学术资源: 他们的研究成果是其他研究者进行学术研究的重要基石,是知识体系中可靠的组成部分。
塑造健康的学术氛围: 他们的存在本身,就能在一定程度上抑制学术浮躁和功利主义,营造更加纯粹、严谨的学术环境。
解决现实世界的问题: 许多高质量的学术研究,特别是应用性研究,能够直接或间接地解决社会面临的各种挑战,如疾病治疗、环境污染、经济发展等。

四、 如何理解“这些人的意义”与“低质量文章”的并存?

理解这一点需要辩证的视角:

不是所有发文的人都在搞“低质量文章”: “很多人发了很多质量低的文章”并不代表所有发表论文的人都是如此。学术界依然存在大量严谨、高质量的研究。
低质量文章的存在不否定高质量研究的价值: 就像市场上有假冒伪劣商品,但这并不否定真品的价值。真正有价值的研究,即使被低质量研究“淹没”,其本身的意义也不会消失,反而可能因为其稀缺性而更加珍贵。
挑战与机遇并存: 低质量论文的泛滥虽然带来了负面影响,但也反衬出高质量研究的珍贵,并促使学术界进行改革。那些坚持高质量研究的学者,在挑战中也扮演着“清流”和“灯塔”的角色。
“意义”的层次不同: “搞学术的意义”可以从多个层面理解:
对科学本身的贡献: 这是最核心的意义,由高质量研究实现。
对社会的影响: 如解决问题、推动发展。
对个人价值的实现: 学术研究是很多人的职业和事业。
对学术界的生态: 包括评价体系、学术氛围等。

总结:

当学术界充斥着大量质量低的文章时,这无疑是学术生态的一个病症,它侵蚀着学术声誉,浪费着资源,并扭曲着评价体系。然而,这并不意味着学术研究本身没有意义。恰恰相反,在这样的背景下,那些坚持严谨治学、追求创新、坚守学术诚信的学者,他们的意义非但没有被削弱,反而更加凸显和宝贵。 他们是推动科学进步的真正力量,是学术体系中价值的守护者和创造者。

理解“很多人发了很多质量低的文章”的意义,并非去否定学术研究本身的价值,而是要认识到学术体系中存在的问题,并进一步认识到那些真正贡献高质量研究的学者的重要性。他们的工作,是在嘈杂的环境中为科学的进步和人类文明的发展默默贡献的基石。未来的学术发展,需要我们更加关注质量,改革评价体系,营造鼓励真才实学和创新思想的良好环境,让那些真正有价值的研究能够脱颖而出,而不是被海量的低质量信息所淹没。

网友意见

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楼上很多人提到的论文,真的不是质量低,而是格局小、创新少、过于前沿(比如诺贝尔经济学奖得主阿克洛夫关于二手市场信息不对称的论文,当年发刊就不是特别好)。

过于前沿不谈,很多创新小、格局小的论文,真的不能叫质量差。举个例子,最近中国抵制韩国,很多人,包括政府,肯定想知道这对中韩两国各自经济的影响。如果你做这个方向,哪怕你做的再好,除非统计方法有质的提高,你的发刊级别也会很低。因为Fisman之前有篇《Nationalism and Economic Exchange》,用教科书事件和钓鱼岛事件,测国家主义(民族主义)下的外交纠纷对国际贸易的冲击。做韩国类似研究时,如果你按部就班按Fisman的方法做,你论文质量是有保障的,但其理论创新意义就小了很多。

真正发质量低文章的原因,是评职称、挣糊口钱,或者应付不可推脱的任务。这些文章根本就不符合该学科的现有规范,谈些假大空的事情。不过为了评职称这些事,别说论文,就是垃圾专著(教材)都批量的产。因此很多985、211大学,都要求学生用自己学校老师出的教材。不是我说,这些教材大部分真的太垃圾了,基本就是对国外教材进行缩写和誊抄,完全是误人子弟。

自然科学不熟悉,但中国社会科学领域10年前研究的水平基本不堪入目。即便是学术研究规范性最好的经济学,当年(2004左右)除了清华北大外,可能基本没有大学可以开符合现代经济学规范的金融学。当年的中国金融学教育,以货币银行学和国际金融等宏观理论为主,基本不涉及微观的公司金融(治理)。你让一个金融学硕士,参与一起公司并购案,或者参与公司融资计划,他肯定是一脸懵逼黑人脸。

学术大环境如此,当年的科研人员水平就那样,因为他们接受的教育水平就那样。可是中国科研院所的考核机制却慢慢地和国外接轨了,要求发论文,接项目,出专著,才能评职称,所以这部分人只能批量的发低质量论文,出些垃圾教材。

中国社会科学领域现在还有大量这类科研能力低下的人员,以理工科为主的综合性院校尤甚,但没办法,时代的原因,只能等他们全部退休。中国经济学的研究状况好很多,政治学、法学、社会学,你读读他们的顶刊,你自己就会对这些领域学者的研究水平有个判断了。

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没有意义。

总有人说科研需要无数人工做微小的工作,才能推动整个领域的前进。

呵呵。

其实科研是最明显的赢者全拿的游戏。如果你是冯诺依曼,杨振宁,姚期智,你会成为天才的想法的输出者,推动世界前进的旗手。然而这个世界只有不到万分之一的人是天才,科研领域可能只有不到1%的人能真正做出超越前人的工作,即使需要10%左右的人替他们搬砖刷试管,还有90%的科研工作者是冗余的。

科研的世界是最残酷的。最前沿,最能影响业界的课题,都是大佬们先做;如果有一些次要的但是仍然有意义的课题,会分配给他们的门生故吏;等而下之,如果你是一个三流大学的屌丝faculty和PhD,受制于老板的视野和学校的平台,你只能在别人的论文中寻找边角料。你会在3-100流期刊灌水,然后发一些永远不会有人引用的文章。当然这也是不完全对,你可以选择自引,可以让朋友引用,甚至可以在审稿的时候强迫食物链更低端的人引用。然后就产生了你的一篇文章也为人类前进做了微小的贡献的错觉。

如果一直在边缘课题打转,然后梦想有一天一飞冲天,还不如去买彩票。

呵呵。

其实你做的贡献,不过是像食腐动物一样,在强大的捕食者吃完的猎物尸体上,寻找一点点腐烂的残羹冷炙罢了。你逃离一线城市时流的眼泪,都是你当时灌的水。

你对人类的唯一贡献,可能就像湖里的蓝藻一样,通过繁殖滋生大量的后代。抱团在一起,看上去很美,然而没有任何意义。

参考文献:

An Astonishingly Small Number of Elite Graduate Schools Produce the Academics Who Get Jobs

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问题描述中的两个点比较吸引我,一个是“质量低”,一个是“意义有多大”。这涉及到对这两个问题的概念界定和标准设定,我们可以展开谈谈。


首先,什么样的文章是质量高,什么样的文章又可谓之“质量低”?人文学科,尤其是历史学的评判标准往往比较抽象,难以用“一条鞭法”般的标准来统一量化,但有一些指标和维度却是大家公认的,首先是发表的尺度。郭德纲说,有人买票的不一定是好相声,但没人买票的肯定不是好相声。所谓“不发表,就出局”,再好的千古奇文也必须遵循学界通行公认的标尺,无论内容如何惊爆,行文的基本要求一定是要合格的,比如许多学术会议和研究生论坛对参会论文的格式要求普遍都以《历史研究》为准。


在论文写作方面,以历史学的几本高质量专业期刊为例:


《历史研究》黄娟老师对刊物长期坚持的选稿原则——思想性、前沿性、原创性作细致解读,具体审稿标准有如下几点:一是侧重重大选题,希望选择对历史发展有重要影响的论题深入探讨;二是突出思想性,在建立扎实文献基础、开展严密考证的前提下,揭示论题与时代的互动关系,推进相关领域研究的同时,为其他领域研究提供借鉴;三是鼓励多学科融合,促进社会科学内部及与自然科学间的交流;四是能够运用多语种史料,呈现更为全面立体的研究;五是确保首发性


《世界历史》副主编徐再荣研究员认为,学术质量是《世界历史》唯一的选稿标准,秉承的是“四新”原则,即稿件是否提出新问题、新观点,运用新材料、新方法


《中国经济史研究》编辑部主任高超群研究员结合刊物来稿中出现的常见问题,给青年学人的论文写作提出建议:第一,重视文献综述。没有对前人研究成果的反思,就不能很好地阐发选题意义。第二,合理利用资料。既要避免资料来源单一,如仅有报刊数据库检索材料;更要避免通篇堆砌新发现的一手史料,却缺乏对资料内容的思考和解读,以致模糊资料的价值和真正意义所在。


《史学月刊》张秀丽副编审详细梳理了刊物的选稿要点,如选题方面,重视原创性、争鸣性,不受理与他人基本观点雷同的稿件;材料运用方面,注重对新材料及多样性资料的利用、解读,尤其建议作者秉持严谨态度仔细核校引文;学术规范方面,不受理没有学术史梳理的稿件。[1]


具体到投稿环节,《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》主编第环宁教授就“如何提高投稿命中率”谈到两点建议:


第一是要研究目标刊物(包括学科范围、研究领域、重点选题、热点关注、特色取向等宏观因素)。这可以通过常设和专题栏目反映出来。作者需要比较系统地浏览近一两年的发文情况,形成相对完整的、明晰的认知,增强目标性,重点关注即时性的热点关注问题。


第二是一定要把文章写好。尤其是对博士研究生而言,一定要将自己的文章写成一篇成熟的、可供发表的学术论文,要把拟发表的文章和日常的学术训练习作区分开来,对文章的小标题也要精雕细琢,要具体,不要笼统。其他问题诸如:文面格式要规范,要整洁;文章的各个结构要素要齐全;参考文献、注释的标注要符合国家标准要求的格式;文章的篇幅字数一般要在一万字以上;重要信息要尽可能齐全,如基金项目、作者身份信息、联系方式;不要投递PDF版![2]


其次是一些技术指标的评判标准,比如引用率、转载率等。

[3]

如果说发表的尺度更多是受作者研究水平和能力影响的话、那么这第二条标准则更多地引入了社会和传播效益的准绳。以历史学论文为例,期刊论文按照编发的栏目设计,其体裁大致可以分为笔谈、专题论文、书评、研究综述、资料编译等。专题研究如果详细深入地考察一个比较专业、具体的问题,其受众必然小众化,这虽然不意味着这种研究“没价值”、“质量低”,但其传播率和引用率一定不及一些选题切口更大、外延性、现实性更广的理论类文章,这也是引用率和转载率无法完全避免的问题。如下:


[4]


可能有人会说,你言必称《历史研究》,这些业界名刊真的有那么高的公信力吗?这就涉及到了所谓“以刊评文”的问题。

“以刊评文”是一种以刊物层次学界认可度来评判论文学术价值的评价方式。虽然它频遭诟病和批判,在很多学者看来,“以刊评文”是一种“粗放式”的、外在的评价方式;仅以刊物的层次来判定论文质量太过轻率和武断。但它在学术评价中总体上发挥了正面和积极的功能,有一定的合理性和可信度,并非一无是处。“以刊评文”并非纯粹是外在的评价标准,实际上也是一种较为规范和严格的定性评价。论文在发表之前,先要经过专业编辑、审稿专家的多轮评价和筛选,这就是一个严格的定性评价程序。尤其是那些更具稀缺性的核心期刊,由于有充分的经费保障、实力雄厚的学术编辑队伍以及更好的制度激励,它们的审稿流程和用稿标准往往更为严格,甚至于近乎苛刻,这就在相当程度上有效避免了对论文的“误判”,进而保证所刊论文的相对优质性。[5]

一般来讲,越是高层次的刊物越能吸引高质量稿件,在稿源这一初始阶段,优质刊物就已占得先机。优质刊物在稿源充足的基础上,筛选出更加优质论文的概率自然要更大一些。而极少数普通刊物甚至面临着“无米下锅”或“等米下锅”的尴尬窘境,在“饥不择食”的情况下选出优质文章的概率是微乎其微的。在马太效应的作用下,“好的期刊会越来越好,差的期刊则越来越差,并逐渐被淘汰出‘学术市场’”。在这个意义上,“‘以刊评文’实际上是‘以文评刊’的结果”。[6]

经过发表环节高水平学术期刊评价体系的筛选,可以最大程度地保证文章质量,在现行的学术出版和评价机制下,真正的好文章其实是很难被埋没的,“以刊评文”可能的弊端及负面效果完全可控。一篇高质量的论文,即便是发表在普通刊物上,也终究会以较高的转引率、转载率等方式被传播和认可。在《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《中国人民大学报刊复印资料》等权威文摘类刊物上,普通刊物文章被转载的情况并不鲜见。

达到以上标准基本就规避了质量的问题,反之则大概率就是“质量低”。说完了质量问题,再来谈谈意义问题。我认为此处的“意义”可以分解为理论、现实和工具三部分。

首先是理论价值。好文章往往在学理层次上具有启发作用和参考价值。读罢令人不觉掩卷深思,在思想、知识和情感方面产生一定共鸣、触动、认可、倾向,从而达到启迪思想、传播知识和陶冶情操的价值功用。

其次是现实意义。除了理论文章和专题研究被权威文摘全文转载或论点摘编,从而获得更广传播和社会影响外,一些咨询报告如果得到领导批示、采用也可以发挥社会效益,这种不同的评定标准和路径实际上就是定量评价、定性评价以及“以刊评文”的有机结合。

最后是所谓“工具思维”。即把短时间内粗制滥造的文章草草付梓,有的甚至不惜花钱发表一堆水刊、烂刊,过不了多久连自己都不忍卒读,唯恐有被撤稿之虞。说白了,其目的无外乎为了科研奖励、评职需要等,端的是“人为财死,鸟为食亡”。这种就是典型的拿论文当作攫取孔方、投机取巧的工具,质量自然低下,当然也就更无所谓“意义”了。这种案例还可以通过其发表的期刊情况来做具体分析。

比如,笔者就通过观察发现,一些科研机构的“研究人员”长年在固定期刊上发表译文,甚至是根据外论译介抄袭、拼凑、攒织出来的所谓“论文”来应付考核,几乎到了固定承包该刊版面的“垄断”程度。这不但占用发表平台,浪费学术资源,且靠重复研究、剽窃他人,败坏学术风气,助长不正之风,其懒惰贪婪之态,学术品位低下,毫无学术追求,简直是“今日抄五篇,明日攒十篇,起视水刊,而烂文又至矣!”

这类人的存在,只是为了提供反面教材。希望有追求的研究者不要与之同流同列,矢勤矢勇,孜孜矻矻,努力提高自己;高自标置,苦心孤诣,只有惨淡经营,才能有新进境。

参考

  1. ^“近代以来中国历史学知识体系暨三大体系建设青年学者论坛”成功召开 https://mp.weixin.qq.com/s/58imG5k64uVwZhQr0IxkeQ
  2. ^《学术今日谈》第环宁:如何提高投稿命中率【1】 https://mp.weixin.qq.com/s/SG_7NHC6c7VXUjXm2w_aag
  3. ^ 柴英,朱文旭:《大变局之际中国世界史研究的学术发展轨迹——以2020年〈复印报刊资料·世界史〉为中心》,《史林》2021年第3期,第208-209页。
  4. ^ 检索-中国知网 (cnki.net)
  5. ^ 周占生:《“以刊评文”具合理边界》,《中国社会科学报》2015年6月3日。
  6. ^ 任全娥:《“以刊评文”是“以文评刊”结果》,《中国社会科学报》2011 年 11 月 10 日。
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我时不时会做白日梦,就我以后会如何培养我的硕士生和博士生。近几个月我感觉,我第一件事就是鼓励他们赶紧发文章,发个小SCI就行,做那些所谓的水课题,总之越快发文章越好。其他的事,发完以后再说。

发过一篇论文的学生和没发过论文的学生完全是两个概念,对于领域的了解(毕竟你要写introduction),实验技能和设备使用的掌握(做实验拿数据),必需的理论基础和数据分析(把实验报告升级为论文的要求),还有对实验数据质量的管控(除了导师指导,还有reviewer挑刺),进度的掌握,等等等等,完全不在一个等级上。因此我会希望我的学生尽快走过这么一个流程,水平提升的同时,更加明白到底什么是科研。

如果发文章的是一个不打算走学术路线的硕士,这篇文章就够他毕业了,剩下的日子看怎么安排,就是他的事情。

如果是直博生或者是打算走学术路线的硕士,发完文章以后我会跟他聊,说大概的科研流程就是这么回事,但你现在做的这个研究的等级是不高的,如果你真心喜欢做学术,那么以后你会面对更多的挑战和更多的课题。准备好了?

如果你真的准备好了,那……那我们就一起来搞个大新闻吧。

一开始让学生就攻艰深的课题是可以,不过我担心就算学生受到了充分的训练并且真的到最后一篇好文章在手,他的实验周期会很长,我担心学生会在攻课题的过程中长时间反复受挫,结果文章到手了,对科研的热情也消耗殆尽,一棵好苗子活生生给毁了,这简直是种罪过。

所以水篇所谓的垃圾文我觉得是很有意义的,这是对学生很好的训练。至少这篇文章从事实上证明学生“能做科研”,并且学生有了成果,学生自己也可以说服自己;至于学生以后愿不愿意做科研,和能不能做高水平科研,那是另一码事了。

我知道有些当导师的会以发水文为耻,但如果是为了训练学生,你还管什么面子问题啊……

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谢邀.

现在这个时代呢,科学研究者是不可能靠着发表真正的“低质量”论文混一辈子的,除非赶着十年前国内学术不振的时候已经拿到了永久职位,否则肯定会滚蛋的啊。。。。。 但如果低质量论文的意思是普通论文,没有重大发现的论文,那么还是有用处的。

我们先问自己一个问题,为什么当我们谈到其他工作,比如“建筑工人”的时候不会问:“一个总是在搅拌水泥的工人意义有多大?”答案很简单,因为人人都明白,虽然搅拌水泥的工作技术含量并不高,这样的工作的可替代性也非常强,但对于建筑高楼大厦仍然是必要的。如果能接受这一点,那么普通水平论文的意义就容易明白了。

很多朋友当想到物理学研究或者天文学研究的时候,总会觉得这是一个问题为王,创意为王的领域。但如果你看看过去20年里天文学最热门的研究题目,例如: “通过超新星搜索证明宇宙的膨胀”,“搜索第一代恒星”,“通过大型星系巡天研究暗能量本质”, “寻找地外宜居星球”,都或者要求大型的观测设备,或者要求面对巨量的数据。这使得天文学研究的很多方面其实是劳动密集型产业。这些方向往往牵动成百上千的研究者,除了那个提出好问题的人,还需要大量的仪器专家,巡天设计,数据分析,以及理论建模。这些研究人员,大多数发表的文章都很普通,可能只是解决仪器的一个系统误差,或者进行一些数据积累工作,但当这些工作连在一起,就能对推进某一个重大的问题的理解。

除此以外,低质量文章还可能是学生科研训练的产物。我们假设汉东大学国家重点实验室的张大牛教授,想要解决一个大科学问题:“重建宇宙暗物质分布”,他可能需要有一个博士后分析观测数据。于是贴出广告招聘。但是以汉东大学的学术水平,北大清华的毕业生可能是很难招到,投简历的只有汉东师范大学,京州工业大学这类本地的学校。结果一共收上来三分简历,其中两个人都是做理论物理的,推公式一把好手,但对天文学数据处理基本不懂。还有一个人叫孙连成来自光明区师范大学,博士期间一共发了四篇第一作者文章,都是在做图像数据处理,基本没有理论分析,从创意到结论都普通的一塌糊涂。但对张大牛教授来说,这个学生就是一个可以很快上手的熟练工啊,虽然过去理论基础差一点,但是可以进组以后继续学习嘛。于是欣然就招收进组。经过2年的研究,张大牛教授和孙博士建立了临近宇宙最精确的暗物质分布图,荣获国家科技进步二等奖。孙博士在这两年里也建立了更深刻的理论基础,拿到了汉东大学的副教授职位,获得了更多的资源去解决更重要的问题。而这一切,都来源于他博士期间发表的那些低水平文章。

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看了评论后的一些补充:

博士后是一个工作职位,不是总要招聘最强的人,而是要招聘最合适的人。学术研究强调原创性,但不要求每一篇文章都具有很强的原创性。学术论文很多时候像是工作笔记,展示自己的技术,节省他人试错的时间。一直记工作笔记,不做重要的问题长远来看当然不行,但对于学生,做了学术训练发表笔记也很有意义。这里没有看不起理论物理的博士,但是人成长的路很多,有的人理论功底深,从问题入手发展技术,有的人动手能力强,工作多了慢慢开窍。

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我说说自己的看法吧。首先学术界人真的不少,竞争真的很激烈,文章引用率低,真的就说明质量不高么?有没有可能只是作者名气小没门道,大家不重视而已?张益唐出名前发的那两篇文章,一开始引用多少?现在据说其实还是做出了一些东西

其实在我看来,一篇文章只要做出了一点点东西,有一点点创新,那都是有价值的,好文章,科研突破这种事情不能强求;毕竟做科研不是跑程序,不是你给一个足够多的input(精力,科研人员的天分,实力,etc),就能输出足够好的output(好的结果,高质量文章);再牛的学生,也不能保证他以后就一定能做出好结果,科研领域就是有这种不确定性;所以对所谓“低质量论文”的包容,也是学术界“自我保护”的一种方式;如果学术界只允许高质量论文存在,对所谓的“水论文”一律封杀,不仅不现实,毕竟好论文不能量产,也不利于学术界作为一个community的存在和发展;即使是大牛,也不是发的每一篇文章都是创新突破,如果要求过分苛刻的话,哪怕最顶尖的学生也会被吓跑,那么又凭什么来保障学术界能吸引到足够多的人才,而不至于衰落呢?

有时候,适当的、合乎情理的宽容,也是一种激励的方式;学术界生存本来就已经如此艰难,竞争如此激烈,对学生来说走学术道路根本不是attractive 的事情;如果要求哪怕是junior researcher都必须发出顶级文章的话,那学术界共同体能不能继续存在下去,真的会是个问题

知乎的爪机打字体验太差,还不能加黑体,就先写这么多了,以后有心情再上电脑改~

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