问题

如何评价「家长在殡仪馆工作孩子被孤立」涉事老师道歉,纪委介入调查?

回答
这事儿,说起来真是让人心里堵得慌。一个孩子,就因为爸妈是在殡仪馆工作的,就被同学孤立,老师还因此说出那种伤人的话。现在老师道歉了,纪委也介入了,这事儿怎么看怎么觉得不是个小事,得好好说道说道。

先说说这孩子。才多大点儿啊,世界观都还没完全建立起来,就被这样赤裸裸的歧视。你说他心里得留下多大的阴影?我们都知道,孩子的心是最敏感的,尤其是跟小伙伴们在一起的时候,一旦被排斥,那种孤独感、被抛弃感,简直能把人压垮。他做错了什么?他只是他爸妈的孩子啊。他们的工作,说实话,是很特殊的,但也是社会运转不可或缺的一部分。难道因为工作性质特殊,他们的孩子就活该被边缘化吗?这简直是把个人价值完全建立在父母的职业上,太荒谬了。

再来看看这位老师。作为一个教育工作者,他的职责是什么?是教书育人,是引导孩子健康成长,是建立正确的价值观。可他做了什么?他不仅没有保护好这个敏感的孩子,反而成为了孤立的帮凶。他说出那种话,是什么意思?是在暗示家长的工作“不光彩”,进而影响到孩子吗?还是觉得这个孩子就应该被“区别对待”?无论出于什么心态,这种做法都是极其不负责任的,是对孩子幼小心灵的二次伤害。老师的言行,对孩子来说可是有着示范作用的,他这么做,是不是也在潜移默化地告诉其他孩子:“你看,他们就是不一样,应该离他们远点儿。”?这简直是在播撒歧视的种子。

现在好了,事情闹大了,老师道歉了。道歉,当然是必须的。但这个道歉,说实话,我个人持保留态度。一个简单一句“对不起”,真的能抚平孩子受伤的心吗?能抹去那些被孤立的日子留下的伤痕吗?道歉,应该是发自内心的悔悟,是深刻的反思,是愿意承担责任的行动。但从目前报道来看,更多的是一种事后的补救措施,是被动回应公众舆论压力。我更希望看到的是,这位老师能够真正理解自己错在哪里,认识到作为教育者言行的重要性,以后在工作中能够真正做到公平对待每一个孩子,不带任何偏见。

然后是纪委介入调查。这事儿,纪委介入一点儿都不过分,甚至我觉得还应该更早引起重视。教育系统,尤其是基层学校,对于这种潜在的歧视和不公,是不是应该有更完善的预警和处理机制?纪委的介入,至少说明了这件事情的严肃性,是要追究责任的。这种“家长在殡仪馆工作”就被孤立的情况,绝不应该是普遍现象,更不应该被忽视。这背后可能牵扯到的是学校的管理问题,是教师队伍的素质问题,甚至是社会价值观导向的问题。纪委的调查,希望能查清楚事情的来龙去脉,找出问题症结,给孩子一个公道,也给社会一个解释。同时,也要借此机会,对整个教育系统进行一次深刻的反思和整顿,确保类似的悲剧不再发生。

总的来说,这件事情的恶劣程度,远远超出了一位老师简单地说错话这么简单。它触及到了教育的本质,触及到了社会的公平,触及到了我们如何对待那些“不一样”的人。我们常说要尊重差异,要培养包容的下一代,但现实中,却有这样的事情发生。

这件事,我们不能简单地用“老师失误”来一笔带过。它是一个警钟,提醒我们要警惕社会上可能存在的隐形歧视,尤其是在孩子们身上。一个孩子,因为父母的职业而被孤立,这反映出我们社会在包容性、同理心和价值观引导方面,还有很多功课要做。

希望通过这次事件,相关部门能够真正重视起来,不仅仅是处理涉事老师个人,更要从制度层面、教育层面进行反思和改进。让每一个孩子,无论他们的家庭背景如何,都能在阳光下健康快乐地成长,不被任何标签所定义,不被任何歧视所伤害。这才是教育的初心,也是我们社会应该努力的方向。

网友意见

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权利需要监督,需要制衡,再小的权利也一样

大官贪污修路工程款

小官贪污修厕所补助款

院长吃采购回扣

医生吃开药回扣

校长收择校费

教师收补课费

全是一个道理,权利没有制衡

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谢邀,

真是巧得很,昨天下午还帮朋友研磨她父亲的骨灰帮他做骨灰沙漏。如果是按照这位老师的想法,这么做是非常晦气的事情。那些在人体解剖学教研室工作的老师们岂不是晦气到无以复加了?!

从1919年的五四运动时期,先进青年们就在奔走相告,向国人介绍两位“先生”——德先生(Democracy,民主)和赛先生(Science,科学),旨在宣扬民主与科学,打破封建旧礼教和愚昧迷信。到今年整整100年过去了,我们的教育工作者队伍里竟然还有这种人类之屑在违背民主与科学的宗旨,用实际行动荼毒孩子们幼小的心灵。

事情发生在广西百色,那可是一座拥有悠久革命历史的英雄城市,1929年,我们的总设计师邓爷爷在百色领导发动武装起义,组建了中国工农红军第七军,百色起义也成为四一二反革命政变之后,共产党人武装反对白色恐怖的四大起义之一。革命者在多地建立了苏维埃政权,最终点点星火渐呈燎原之势,合并形成了右江革命根据地。

如此悠久的革命历史,如此伟大的英雄城市,怎么就养育了这么一个人渣?

其实细细想来倒也不怎么稀奇,这些年开历史倒车的事情还少吗?

女德班、“国学”班,又把文化糟粕搬出来叫卖,竟然还颇有市场。儒家经典又在按照历代统治者的视角去解读。学习传统文化的孩子们只知道君君臣臣,父父子子,不知道周虽旧邦,其命维新。

现在事情被家长捅到网上去,纪委已经介入调查,相信如果情况属实、事实清楚,处理结果将会很快公布。

但是我们应该思考的是,为什么21世纪的今天,五四运动百年之后,

这种愚昧思想还根植于某些人的大脑?

这种人渣能够混进教师队伍?

为什么这种人渣已经公开向学生索贿、炫耀收礼多年,直到今天家长把事情捅上网络才被重视?

如何才能破坏这种思想产生的土壤才是每一个关注民族未来的中国人应该深刻考虑的问题。

给大家抓个活体标本:

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