问题

我们是否有资格(权利)批判政府?

回答
我们是否拥有批判政府的资格(权利)? 这是一个深刻且基础性的问题,触及到公民与国家关系的核心,也关乎现代社会的健康运作。要回答这个问题,我们需要从多个维度来审视,而不仅仅是简单地肯定或否定。

首先,从历史和哲学角度看,批判政府的资格深深植根于人类文明的演进。

历史上,从古希腊的城邦民主,到罗马共和国,再到启蒙运动时期,思想家们对统治的合理性、权力的来源以及人民的权利进行了深入的探讨。亚里士多德就曾分析不同政体的优劣,并认为政治的目的是为了“良善的生活”。启蒙思想家如洛克、卢梭、孟德斯鸠等人,更是明确提出了“自然权利”、“社会契约”、“分权制衡”等概念,这些都构成了批判政府的理论基石。他们认为,政府的权力来源于人民的授权,其存在的目的是为了保护人民的权利和福祉。一旦政府违背了这一宗旨,人民就有权甚至有责任去审视、质疑甚至反抗。

哲学上,批判精神本身就是人类理性发展的体现。我们之所以能够认识世界,进步发展,很大程度上是因为我们不满足于现状,敢于挑战既有的权威和观念。对政府的批判,正是这种理性精神在政治领域内的延伸。它不是简单的破坏,而是对现有秩序的审视,是对公共利益的关切,是对更优治理方式的探索。

其次,从法律和宪法层面来看,批判政府的资格往往被明确赋予。

在许多现代国家,尤其是民主国家,宪法或基本法中都包含着保障公民言论自由、集会自由、出版自由等基本权利的条款。这些权利的存在,直接为公民批判政府提供了法律依据。例如,言论自由意味着公民可以自由地表达对政府政策、行为、官员的看法,即使这些看法是负面的、批评性的。集会自由则允许公民为了表达共同的诉求而聚集,其中也包括对政府的抗议和批评。

当然,这种权利并非毫无边界。各国法律通常也会规定一些限制,例如禁止诽谤、煽动仇恨、泄露国家机密等。但这些限制的目的是为了维护公共秩序和保护他人权利,而不是为了压制合法的、建设性的批评。一个健康的法治体系,应该能够区分合法的批评和违法的行为。

第三,从公民责任和社会进步的角度看,批判政府不仅是一种权利,更是一种义务。

公民作为国家的主体,对国家的命运负有责任。参与公共事务,监督政府的运作,是每个公民的权利,也是对社会进步的贡献。一个缺乏批评的政府,容易变得僵化、腐败,甚至走向专制。公民的批判,就像一面镜子,可以帮助政府认识自身的不足,纠正错误,不断完善。

历史上,许多重要的社会改革和进步,都是由公民的批评和抗议推动的。从争取普选权,到反对不公正的法律,再到倡导环境保护,这些都离不开公民的积极参与和敢于发声。因此,从这个意义上说,批判政府是公民履行其社会责任,推动社会进步的重要方式。

然而,我们也需要认识到,批判政府并非易事,其“资格”的行使也面临着挑战。

知情权和信息获取: 有效的批判需要建立在对事实的充分了解之上。如果政府过度控制信息,信息不透明,公民就难以获得准确可靠的资料来支持其批判。
表达和发声的渠道: 即使有批评的意愿,如果没有畅通的表达渠道,或者表达渠道被封锁、压制,批判也无法有效地传递。
政治参与的权利: 批判政府往往与公民参与政治的权利紧密相连。公民是否拥有选举权、参政权,是否能影响政策制定,都会影响其批判的有效性和影响力。
公民素质和媒介素养: 批判也需要公民具备一定的政治认知能力、判断能力和媒介素养,能够辨别信息真伪,理性分析问题,避免情绪化和极端化的表达。

总结来说,我们(公民)不仅有资格,而且在很多情况下,有权利用批判来监督政府。 这种资格来自于历史智慧的传承,法律的保障,以及公民作为国家主体的天然责任。批判不是目的,而是追求更善治理、更公正社会的一种手段。

一个真正成熟的政治共同体,不是一个没有声音的集体,而是一个能够容纳不同声音,尊重不同意见,并且能够将建设性的批评转化为改进动力的有机体。公民的批判,是对政府负责任的表现,也是对公共利益的守护。因此,保护和鼓励合法的、建设性的批判,是衡量一个国家政治文明程度的重要标尺。

网友意见

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这个问题非常非常地复杂,我只能谈谈我自己的一点看法。

首先,专业的事情要交给专业的人来做。当我们谈政府的时候很多人往往忽略了其专业性。许多人觉得做个科长,处长,就是个官老爷,谁都能做得来,放一头猪在那里都可以。其实这是天大的误会,政府官员虽然没有哪个学校能够专门培养,没有相应的博士学位,没有相关的资格认证,但是其专业性其实非常强。一般人别说当个处长,就是在人前发表一个讲话可能都说不利索。更不要说协调上下关系,调动资源,权衡利弊,领会上级指示,做出决断。这些东西不仅需要经验还要有一定的天赋。许多人看到政府部门里官二代被安排到高位就觉得这些人不过是裙带关系上位,其实吧,尽管有些官二代确实是没啥真本事窃居高位。但是总体而言,走仕途官僚世家的子弟肯定比普通平民更懂得进退。

既然当官需要专业性,政府运作需要专业性,那么我们不妨举个例子,我们有资格批评大学老师发表的论文吗?当然有资格!可是,前提是你要能看懂这篇论文,还要自己做过实验,用数据和实验来批评他这篇论文。反过来,如果随随便便看了一篇国外的论文,看到数据有不一致就迫不及待地回来说,这篇论文是垃圾,这种批评不仅毫无意义,其实是在给科研工作添乱。

批评政府也一样,如果打算批判,对了问主用的是批判,这个词比批评更厉害,不仅仅是批评还要对事情做出判断,下出结论。那么做这种批判,我觉得如果不仔细调研比对,不认真去分析数据,研读报告,那么表达的就不是批判,而是纯粹地宣泄情绪。

宣泄情绪可以在喝完小酒以后在自家餐厅跟亲朋好友耳红眼热地大呼小叫。但是如果把发泄情绪的言辞伪装成理性地“批判”来混淆视听,这个我认为是应当被管控起来的。我在另一篇文章里说过,在互联网技术还没有如此流行的时候,信息要通过电视,广播和报刊来散布。无论电视,广播还是报刊,他们都需要一个团队来运作,信息有一个汇总,精炼,编辑的过程。缺点是时效性慢了些,但是却更加精准,经得住推敲。互联网时代,信息的流通速度变快了,但是精准度却下降了。比如特朗普的推特,看起来就像是喝完小酒的胡说八道。这种胡说八道在亲朋好友之间的小范围内讨论无伤大雅,可一旦把这种信息肆无忌惮地放在几亿人面前,它产生的破坏力是惊人的。美国当前的一个严重情况就是,大家说话越来越没底线,已经无法好好去讨论问题本身,整个舆论界都在不断地扣帽子,人身攻击,宣泄情绪。

批判政府的意义在于督促政府解决问题,而不是为了过嘴瘾。美国如同一个反例,嘴嗨之后,问题还是没解决,也没有任何人承担责任。这就是对言论不加管制的后果。

我一直都觉得,专业的事情要交给专业的人来办。对政府的批判当然可以,可是要尽可能地把个人情绪摒弃,就事论事。这就是所谓的有价值的批判。可是现在太多的人,根本没有心思去看数据,去研究政策,去关心国际局势的变化,当他们的利益受损,他们就叫得比天还响,这种批判没有什么意义也没有什么太多价值,因为出发点就不是一个负责的态度。我觉得中国一直以来都有一个传统,就是认为人民如同子女,而政府如同父母。子女未成年的时候父母对家庭的认识绝大多数时候都比子女更全面,同理政府对所有事情的认识是站在更高维度上的,并不是普通人能够轻易就理解的。当然,父母有教育子女的义务,子女也有哭闹的权力,可是万事还是要看度,对于动不动就哭喊你们没本事所以我才过得那么苦得子女,需要得不是给他更多批评的权力,而是该好好教育教育。反之,对于懂得父母不容易,能够提出合理要求的子女,作父母的谁又会不喜欢?同理,对那些总是说什么中国制度如何糟糕,经济数据都是造假的这种恶意的批判,我认为禁掉也就禁掉了。

许多所谓的批判根本就是造谣,偏偏人性有一种特别非理性的地方就在于对谣言特别敏感。所以,谣言对社会和政府的破坏是毁灭性的。

总结一下结论,批判是可以的,但要言之有据经得住推敲,而且不要夹带太多极端化的个人感情。据我所知,这种类别的批判和文章极少会被禁言。反之,满篇错误百出,无数据,无分析,狭隘,极化,没有深入调查就迫不及待地下结论,用一个有一个经不住推敲的结论,来煽动仇恨,破坏政府公信力,这种文字没有什么资格发布。

所以我认为,政府应该鼓励大家在自己的领域,对自身发现的问题进行批评。而应该严格控制那些对从未从事过相关工作,却充满恶意的批判。

现代社会跟古代不一样,现代社会一天制造的信息量超过古代一年甚至三年信息量的总和。在这样一种信息爆炸的情况下,如果我们不能对专业的人有足够的信任,那么就谈不上高效的合作,也就谈不上相互促进。这个时代我们应该专注的是如何突破各自的壁垒,建立更广泛的信任和合作,只有这样才能不断把蛋糕做大。反过来,如果不是为了这个目的去批评,去宣泄,只会增加各自的成见。因为海量的信息让各行各业甚至各个阶层之间已经无法完全相互理解,没有人会愿意花费几年时间去理解别人。这也正是善意和信任在这个时代弥足珍贵的原因。

政府的一个重大的作用就是不断扩大整个社会的善意和信任,打破社会各个阶层的壁垒,让整个社会能够通力合作。这就不能放任社会当中那些恶意的言论四处流传破坏共识。

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如果有一定的基础和认识,对政府做的不到位的地方提出批评,一点问题都没有,而且问题提的好就是当代鲁迅。

但是不能借着有一定的基础和认知,假借批评为名,干着给洋大人当狗的事情,带偏节奏,故意夹带私货,那就是当代鲁迅的弟弟周作人。

如果没有一定的基础和认知,那不能成为批评,叫提建议,群众当然可以给提建议,有效无效的建议都是建议,一点毛病都没有。

有没有基础和认知,自己有数就行。

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