网络软色情防不胜防，怎么做才能更好地保护青少年？
一、家长的角色至关重要：引导与陪伴是基石
1. 建立开放的沟通渠道： 这是最关键的一步。家长需要让孩子知道，无论遇到什么问题，无论是什么内容，都可以安心地和父母沟通，而不是感到羞耻或害怕。不要把手机、电脑当成“禁区”，而要把它视为孩子生活的一部分。
怎么做？
平常多聊聊： 不只是在出事后才谈，平时就要多聊聊孩子在网上看到了什么、玩了什么、和谁交流。用开放、不评判的语气提问，比如“今天在网上看到了什么有意思的视频吗？”“网上有什么新奇的东西吗？”
分享自己的网络体验： 适当地分享一些自己上网时遇到的趣事或困惑，让孩子觉得上网并非只有他们一个人在探索。
耐心倾听，不轻易指责： 当孩子说出看到一些不良信息时，不要立刻勃然大怒或者严厉斥责，这只会让他们下次更加封闭。先倾听，了解他们看到的内容，再温和地表达自己的担忧，并引导他们思考为什么这些内容不适合他们。
教导正确的价值观： 这是一个潜移默化的过程。通过生活中的言传身教，教会孩子什么是正确的审美观、什么是尊重他人、什么是健康的人际关系。让孩子明白，网络上的某些内容并非真实世界的写照。
2. 掌握基本的网络安全知识和风险识别能力： 家长自己也要学习一些网络安全常识，了解当前网络上可能存在的“软色情”的表现形式，以及它们是如何传播的。这有助于你更有效地指导孩子。
怎么做？
了解“软色情”的定义和表现： 软色情不一定是赤裸裸的性内容，可能包含低俗的语言、挑逗性的图片或视频、暗示性的对话、过度暴露的穿着，甚至是一些以“擦边球”为名义进行诱导的内容。了解这些，才能更好地识别。
关注孩子使用的平台和App： 了解孩子常去的社交媒体、视频平台、游戏等，并尝试去了解这些平台的内容审核机制以及可能存在的风险。
与孩子一起学习： 甚至可以找一些关于网络安全和媒介素养的课程或文章，和孩子一起学习，共同提高辨别能力。
3. 设置合理的上网规则和时间： 并非要完全禁止孩子上网，而是要让他们学会自律和合理安排时间。
怎么做？
共同制定规则： 和孩子一起商量上网时间、可以访问的内容类型等，让他们有参与感，也更容易遵守。
物理隔离与提醒： 比如不在卧室放置电脑和手机，睡前将电子设备收走。在公共区域上网，方便家长随时关注。
培养其他兴趣爱好： 鼓励孩子多参与体育、艺术、阅读等线下活动，转移他们的注意力，让他们有更丰富的生活体验，自然就会减少对网络虚拟世界的过度依赖。
4. 运用技术工具辅助管理： 在尊重孩子隐私的前提下，可以使用一些家长控制软件或路由器设置来过滤不良信息，限制访问时间。
怎么做？
了解并选择合适的家长控制App： 市面上有很多这类工具，可以帮助屏蔽特定网站、限制应用使用时间、查看上网记录等。
与孩子沟通使用原因： 在使用这些工具前，要向孩子说明，这是为了保护他们免受不良信息的侵害，而不是监视他们。选择一些更侧重于指导和提醒的工具。
注意隐私保护： 过度的监控反而会让孩子产生逆反心理。
二、学校和社会的协同作用：构筑防护网
1. 学校的教育责任： 学校是孩子成长的重要场所，应该承担起网络安全和媒介素养教育的责任。
怎么做？
开展专题讲座和课程： 定期邀请专家或警察讲解网络安全知识，教授孩子们如何识别和应对网络风险，如何保护个人信息。
将媒介素养纳入教学体系： 教导学生如何批判性地分析网络信息，识别虚假信息和低俗内容，培养健康的审美观和价值观。
建立校园网络安全预警机制： 关注校园网络使用情况，及时发现并处理不良信息传播的苗头。
家校沟通： 学校应与家长保持密切沟通，共同探讨如何帮助孩子抵御网络不良信息。
2. 平台方的责任与监管： 互联网平台是信息传播的主要渠道，平台方的责任不可推卸。
怎么做？
加强内容审核： 平台应投入更多资源和技术，更严格地审核和过滤“软色情”内容，提高算法的识别能力。
完善举报机制： 建立便捷、高效的举报渠道，并及时处理用户举报的不良信息。
设置内容分级和年龄验证： 对可能含有不适宜内容的应用或视频，应有明确的内容分级提示，并加强用户年龄验证。
推广积极健康的优质内容： 平台应积极推广青少年喜闻乐见、健康向上的内容，用正能量挤压负能量的空间。
3. 政府部门的监管力度： 政府部门应加大对网络环境的监管力度，净化网络空间。
怎么做？
完善法律法规： 加快相关法律法规的制定和完善，明确网络不良信息的界定和惩处措施。
加大执法力度： 严厉打击传播淫秽色情信息的行为，让违法者付出代价。
推动行业自律： 引导互联网行业形成良好的自律规范。
三、青少年自身的成长与觉醒：培养独立思考能力
1. 提升媒介素养和批判性思维： 这是孩子未来抵御不良信息最有力的武器。
怎么做？
引导孩子思考信息的来源和目的： 任何信息都不是凭空出现的，思考发布者想通过这些内容达到什么目的。
认识到网络世界的虚幻性： 很多网络上的内容，尤其是关于外貌、身材、生活方式的展示，都可能经过美化或扭曲，不应盲目模仿。
鼓励多角度看待问题： 对于一些模糊界定的内容，引导孩子尝试从不同角度去分析，而不是被动接受。
2. 建立健康的自我认知和自信心： 当孩子有足够的自信和对自我价值的认同时，就不会轻易被外界的评价或网络上的信息所左右。
怎么做？
关注孩子的优点和进步： 多肯定孩子的努力和优点，帮助他们建立积极的自我评价。
鼓励发展个人特长： 让孩子在自己擅长的领域获得成就感，从而提升自信。
引导认识到每个人的独特性： 明白每个人都是不同的，不必强求和别人一样，更不必因为网络上的某些标准而感到焦虑。
3. 掌握正确的求助渠道： 告诉孩子，当他们遇到任何让自己感到不适或困惑的信息时，应该向谁求助。
怎么做？
强调信任的人： 父母、信任的老师、心理辅导老师等，都是可以寻求帮助的对象。
提供具体的求助方式： 可以是口头交流，也可以是写信，或者在安全的环境下共同查找资料。
总而言之，保护青少年免受网络“软色情”的侵扰，是一个系统工程，需要家庭、学校、社会、平台和青少年自身的共同努力。家长是孩子的第一道防线，但绝不是唯一一道。只有构建起一个全方位的防护网络，才能让青少年在信息爆炸的时代健康成长。最重要的是，在这个过程中，我们要始终保持对孩子的理解、尊重和信任，用爱和引导去陪伴他们走过这段特殊的成长时期。
网友意见
为什么要防？？？
拜托，孩子真没有你们想的那么不通世事，与其说青少年喜欢软涩情，不如说本身年龄就到了啊。
古代人，甚至爷爷辈的人，十五六岁结婚的不也遍地都是，实际上今天一些山区还是有十五六岁结婚的啊。
十二三岁的人早就对交配的概念有认知了吧，希望青少年们能对涩情内容完全没认识才是奇怪的吧。
更别提什么“福利姬”了，她们都已经懂得可以用不失身的办法给自己赚外快了，你还在担心她们的心理问题？？？？
说到底男孩开始学会打飞机一般都是几岁啊，很多孩子十二十三就会了吧。
我不是很能理解想把青少年跟涩情内容切割完全的目的唉。
难道一个人，他用一个活法活了十六年，他是未成年，然后完全一样的活法活了十八年，多了两年就能让他突然从不能看涩情内容的青少年变成可以看的成年人了么？
还是十七岁零三百六十四天的人会在午夜十二点突然打通经络变成能够平心对待涩情内容的十八岁成年人不成？
把涩情内容跟儿童分开我是赞同的，但是跟青少年分开。。。。。。
拜托啊，青少年前可还有个青啊，青年啊，青年怎么可能不对涩情感兴趣么。
归根结底还是因为大人干了涩情的事，才导致了这样的困扰，所以我建议从源头上解决这个问题。看看今年的生育率，大家干的不错，照这种趋势再努力二十年就没有这种困扰了
我真的很奇怪，为什么我们会在一味地“封禁”这条路上走这么远。
很多姑娘玩过一个游戏，《闪耀暖暖》。
从刚2018年到现在，我亲眼目睹了多少次的改版。
一开始的小背心小内裤，先是被改成了平角裤，后来直接变成全黑的平角打底裤。
裙子被加长，不停的整改，越来越多毫无美感的平角裤，还有暖暖和平板一样的身材。
这就是，想要达到的结果吗。
禁了性，就只剩下了低配版的性——软色情。
而软色情的评判标准又是多么的模糊，连这样一个普通的女性向换装游戏都要被波及。
最重要的是，既然我们的初衷是保护未成年人的身心发展。
那为什么我们的方式是“禁止”，而不是“教导”。
你们真的觉得，那些中学生甚至小学生，不知道那些小网站吗？你们真的觉得他们想方设法口耳相传，真的接触不到那些成人视频吗？
禁止是禁止不完的，而且越来越神秘的“性”，互联网上、老师家长之间人人避讳谈及的“性”，会像一个戴着面纱的美人，萦绕在早熟的孩子们心中。
他们越来越好奇，但是身边大人无一不面红耳赤守口如瓶，于是他们只能用其他的方式去寻找，去浏览。
这时，他们眼中的性，神秘又刺激，同时还羞耻且恐惧。
一些男孩可能会把身边的女孩代入进影片里的女主角，或用言语和行动来造成更严重的后果。
一些女孩子可能因为过早的成熟而学会了自慰，她们可能会对此担惊受怕，羞耻又惊恐，以为自己变坏了或者生病了又没法对家长说出口。
这一切是黄色影片的错吗？是性的错吗？不是的，这是性教育的缺失犯下的错。
从来都没有大人认真地和他们讲过，自慰没有错，只要保证好卫生和频率。对身边的异性有幻想更没有错，只要你用理智和道德约束自己，不要伤害到她/他。
性更没有错，你们会遇到一个很好的人，你们彼此相爱，性对于你们是非常美好的东西，你会很享受你们甜甜的夜晚，还有和他/她一起醒来的清晨。
你们可以选择生一个小宝宝，也可以只养个小宠物，你们会在一起走很长的路，你们会看着沿途的风景，然后相依着老去。
这才是伴侣的含义，这才是性的意义。
这些不是黄色网站会告诉他们的，更不是一味封禁守口如瓶能够做到的，性不是“不好的事情”，如果他们潜意识认为性是和“犯罪”与“邪恶”扯上关系的，那这个社会永远不会缺少强暴和奸杀的新闻。
性教育不怕早，只怕晚。
这不仅仅是为了让未成年人真正从内心尊重异性，身体和思想一起发育生长，更是为了有一天在遇到坏人猥亵甚至强暴的时候，能够立即意识到事情的严重性，及时告诉老师和家长，及时制止悲剧的发生。
性教育任重而道远，并不是只在生物课本上放两个解剖图，填上精子和卵细胞那么简单。
在孩子们很小的时候，就在心里播下尊重和爱的种子，在他们的成长中逐渐科学地渗透性的知识，那当他们拥有伴侣后，就会认为，性是上天赐给他们的一个美妙的礼物，而绝对不是他开始一段感情的全部原因。
说一个悲伤的事实：在真正的老司机眼里，万物皆可色情化。
年轻时我曾经接触过一些这样的老司机，任何关于直和弯、条状、洞状、嵌套、接触、互动之类的词汇和事物，都会激发他们内心的悸动，将其作为新的情色话题。
有这群人在，无论你发什么照片，都会被软色情化，比如简单的：
孩子吃冰淇淋，他们会马赛克掉冰淇淋的部分；孩子趴在地上，也会引发他们的联想……
这种可怎么防？怎么防，都难免百密一疏，被有心的人所利用。
有一次剪视频，孩子往床头柜上爬，中途有很多天真可爱的对话，我直接把这段视频裁掉了。我老公 @萌爸Kyle 感到不解，问我为什么裁掉，我说：
这一段宝宝背对着屏幕，努力往上爬，我不希望这样的素材被人二次利用
那么，我们该怎么做，才能更好地保护孩子们呢？我觉得分为三个方面：父母自己、孩子、网络平台。
父母侧：注意保护孩子
作为父母，尽量自己注意保护孩子的隐私，这一点特别重要。
从小时候开始，就给孩子穿纸尿裤，而不是光着屁股穿开裆裤，感觉方便清洗，其实增加了感染的风险。
不要发孩子裸露的照片，包括洗澡、换衣服等等，觉得还是个孩子嘛，无所谓的。尤其是有的地方，习惯在满月宴上发能够展示孩子性别的照片，都是不太好的行为。
给大家三点建议：
建议一：专属设备
给孩子一个独立的ipad
注意，一定是ipad，而非其他安卓类的平板。因为目前只有在apple store里面下载应用才需要密码，安卓市场是可以直接下载各类APP的。
在这个ipad里面，只放上和孩子学习、娱乐相关的APP。
进一步授权所需的apple ID和密码，支付密码等，都由家长掌握。
建议二：多账户
设置iphone/ipad的隐私功能，或者华为手机的账户功能
- iphone/ipad
设置-通用-访问限制-启动访问限制，下滑到底部「允许的内容」，根据孩子的年龄进行设置
优点是设置完之后，大部分不适用于孩子年龄的APP都废了；缺点是当你在该页面调回来是，此前精心布局的页面全堆在主页上，非常混乱。
用旧的、淘汰的apple设备，例如老旧的iphone 4等，都可以设置好年龄限制，然后只装上适于孩子使用的APP。
- 华为手机
设置-用户和账户-多用户-添加用户
可以添加适合孩子的用户，在里面直接设置只适用于他们年龄段的APP；可以自由切换。
- 其他安卓手机
不了解是否有类似功能，欢迎评论区提出建议
建议三：陪伴
家长能始终陪伴孩子使用电子产品
这也是美国儿科学会一再推荐的。电子产品可以作为教育素材，让孩子和家长共度亲子时光；但尽量能陪伴观看过程，而不是将其作为「孩子的保姆」。
这样一来，当孩子看到少儿不宜的内容时，家长能及时引导孩子的行为，并且做出正面的解释和教育。
孩子侧：坦然、淡定、交流
非常赞同 @Eleven丰收妈妈 提出的，需要注意给孩子性教育。
性教育不等于性解放，我也真的不太能接受国外某些性教育教材中的描述。例如，有一套法国的性教育教材，针对3~6岁的孩子，描述性行为的时候居然用到了「你会感到暖暖的、紧致的、舒服的感觉」，我觉得是不太恰当的。
这几年，通过和大量父母、教育机构的交流，我认为对孩子的性教育就遵循一条原则：
「孩子问什么，父母就回答什么。」
性行为是让孩子来到世间的开始，是所有动物繁衍生息的本能，是一种有爱情、有期许的美好行为，但也是一种需要谨慎思考后的行为。
当孩子好奇的时候，请拿出和人体有关的科普书籍，和性教育有关的书籍，解答孩子的疑惑；当孩子不好奇的时候，请不要过度解读，也不要提前告诉孩子太多他不感兴趣的内容。
但父母一定要坦然和淡定，因为这是孩子未来人生中几乎必经的过程——正确获取了性知识，才能避免他们被各种网络软色情所侵蚀。
平台侧：避免恶！
但凡有「青年少模式」的，统统开始，否则就会出现各种推荐侧的问题！
比如，男孩子喜欢飞机，
女孩子喜欢公主裙
如果不小心输错搜索词，「套装」少打一个字
四年前，百度搜索任何关于「亲戚」的关键词，简直惨不忍睹
三年前，国外爆发的elsagate「艾莎门」让家长瑟瑟发抖
两年前，淘宝搜索给孩子推荐情趣内衣让人引发关注
今年，会是什么呢？
孩子的认知、家长的认知，原本就不一样；但网络的通达，却让世界更平，获取到相似的内容。
如果不加监护，孩子就会获取到和自己年龄段、认知程度所不匹配的知识。
媒体可能会使每个人看起来都在从事某些冒险活动。很少显示诸如怀孕，性传播感染和药物滥用等后果。实际上，例如，美国疾控中心调查显示，美国高中生中，约有41%都已经发生过性行为[1]。
孩子会更容易地获取裸照、半裸照、色情消息。但是，我们需要让青少年知道，与他人共享内容后，他们可能无法将其完全删除或删除。
另一个风险则是，当他们能接受到这些信息的同时，性犯罪者也可能使用社交网络，聊天室，电子邮件和在线游戏来联系他们，甚至让人走上不归路。
参考
要抓住重点，才能更好地“保护”青少年。
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