如何看待成都几位小学生双十一期间赚万元救助流浪狗？
这群孩子做了什么？
故事的主角是成都几位年龄相仿的小学生。他们并非通过家长给予的零花钱或者简单的卖小玩意来筹集资金，而是更有计划、更有创意地参与到了双十一这个全民购物狂欢节中。据报道，他们利用这段时间，通过多种方式为自己“创收”。具体的操作方式，虽然文章中没有一一详尽列举，但可以推测出几种可能性：
参与电商平台的“分销”或“推广”活动： 双十一期间，很多电商平台会鼓励普通用户参与商品的分销或推广，分享链接给朋友购买后，推广者可以获得佣金。这群孩子可能利用自己的社交圈子，或者通过更巧妙的方式，例如制作一些有趣的短视频或图文，来吸引同学、邻居甚至更广泛的网友关注并下单。
售卖自己制作的手工艺品或烘焙产品： 如果孩子们有这方面的特长，他们也可能利用双十一这个节点，制作一些精美的手工艺品（如小饰品、贺卡、装饰品）或者美味的烘焙点心，通过线上（如微信朋友圈）或线下（如社区集市）的方式进行售卖。双十一的消费氛围，也可能让他们的商品更受欢迎。
提供有偿服务： 比如，他们可能利用课余时间，为邻居提供一些力所能及的服务，例如帮助老人打包双十一购买的快递，或者帮忙打理社区的小花园等，然后收取一定的报酬。
无论具体采取了何种方式，能够在一个时间周期内（双十一期间），并且在孩子们这个年龄段达到“万元”的收入，这本身就说明了他们的努力、智慧和组织能力。
这份“万元”的价值在哪儿？
这份“万元”的价值，首先体现在 孩子的行动力和执行力。在许多孩子还在为购物清单烦恼时，他们却将目光投向了那些需要帮助的生命。他们没有止步于“想帮助”，而是真正付诸行动，并且通过自己的努力去实现目标。这是一种宝贵的品质，也是一种对“付出”的真实理解。
其次，这份“万元”的价值在于 他们对社会问题的关注和回应。流浪狗的问题，其实一直是社会上一个不容忽视的角落。它关乎动物福利，也折射出社会文明程度。这群孩子能够将自己的目光聚焦到这个群体，并且愿意为此付出努力，说明他们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是对周围的世界保持着一份敏感和关怀。他们没有因为自己的年龄小，就觉得这个问题与自己无关，反而用自己的方式参与到了解决问题的行列中。
更重要的是，这份“万元”的价值在于 他们传递出的榜样力量。在一个充满物质诱惑的时代，能够坚守初心，用自己的劳动去帮助他人，这本身就是一种极具感染力的行为。他们的故事，无疑能给同龄人，甚至一些成年人带来启发。它证明了，爱心和善举并非遥不可及，而是可以通过自己的努力去实现的。
这件事的背后，我们能看到什么？
现代孩子的独立思考和行动能力： 这群孩子之所以能有这样的行动，很可能是受到了家中长辈的熏陶，但他们能将这份爱心转化为具体的行动并付诸实施，这体现了他们自己独立的思考和判断。他们不仅仅是接受爱，更是传递爱。
“授人以渔”的教育理念的成功体现： 他们的父母或家人，很可能并没有直接给他们很多钱，而是鼓励他们通过自己的方式去赚取和付出。这种“授人以渔”的教育方式，让孩子们明白了劳动价值，也让他们在付出中学习如何解决问题，如何与人协作，如何管理金钱。
互联网时代下孩子们获取信息和动员资源的能力： 即使是小学生，他们也能够接触到丰富的社会信息，了解流浪动物的生存困境。同时，他们也可能熟练运用互联网平台来推广自己的活动或者筹集资金，这正是我们这个时代孩子们特有的优势。
社会价值观的积极导向： 这件事之所以能够引起广泛关注和赞扬，也反映出社会对于善良、勤劳和责任感这些核心价值观的认同。人们乐于看到这样的正能量事件发生，并愿意给予支持和鼓励。
一些可以深入思考的点：
当然，在看到这则新闻的同时，我们也应该理性地看待。
“万元”的定义： 对于小学生来说，“万元”是一个相当可观的数字，这背后可能涉及到了非常多的努力和付出，甚至可能占用了他们大量的课余时间。我们既要赞扬他们的精神，也要关注他们的成长是否因此受到了影响，比如学业和身体健康等。
参与者的动机和过程： 虽然结果是积极的，但我们更应该关注孩子们参与这个过程中的心态和方式。是纯粹出于爱心，还是也掺杂了一些“玩票”的心态？他们具体是如何组织和执行的？了解这些细节，更能帮助我们理解他们的成长环境和教育方式。
社会支持和引导： 这样的行为值得鼓励和肯定，但同时社会也应该给予更多的支持和引导。例如，一些正规的流浪动物救助组织，是否能为孩子们提供更专业的指导，让他们在救助动物的同时，也能学习到相关的知识和技能？
总而言之，成都这几位小学生在双十一期间通过自己的努力赚取万元并捐赠给流浪狗救助站的故事，是一则非常动人的新闻。它让我们看到了孩子们身上闪耀的善良、勤劳、智慧和责任感，也让我们看到了现代教育理念的积极成效。这群孩子用自己的方式，为这个浮躁的社会注入了一股清流，他们的故事值得我们每个人去学习和回味。这不仅仅是关于“万元”，更是关于爱心如何转化为行动，关于一个孩子如何成长为一个有温度、有担当的社会公民。
网友意见
弱弱的说一句，我觉得这几名小学生的作业留的有点少。
建议给孩子多报几个补习班。。
结论：
是某个电商活动的软广，没有什么需要特别“看待”的社会价值。
核心在这里：
“在一次偶然的机会”，没想到在2020年还能看见这条用烂了的文案。
其他的文案也整体滞后：
都2020年了，还“史上最xxx”。
另外，这次电商活动也和其他机构有互动：
至于里面有没有引流的诉求不清楚，不排除单纯就是找了一个机构捐款。
当然，文案里也承认了这一万元对该机构的作用比较有限：
可能也是在呼吁社会各界的关注和支持。
总之，就是一个中规中矩的软文。非要上升到小学生教育、民间动物救助、“安利”式营销的话题，估计有点牵强。
特别澄清：
“安利”一词不是笔者的措辞，而是该电商活动自己在宣传文案上的措辞：
强行”看待”一下的话：
在商言商的话，也许主策人员认为该产品和饲养宠物的人群重叠度比较高，所以和动物救助公益进行了联动——这么做倒也不是不行，各有所爱，有人就爱援助非洲贫民，有人就爱保护泰国大象，有人就爱支持基础教育，本无可指摘。
至于为什么要选择“小学生”作为主人公，目的不太清楚，可能是想表现想在这个活动门槛很低？
个人认为这个选材可能不是太好。毕竟双十一这个时间节点举例小学生期末不太远了，拿小学生挣外快说事的话，可能会引起相当一部分家长的反感。
总得来说，我认为主人公换一换应该更好一些，用“小学生”有点强行找话题感的意思。
刚才看到这个新闻，没弄明白这几个小朋友是怎么赚的钱。所以在评论区问了一句.......
看这个题目的时候，正好碰上最好的哥们带他上小学的儿子回家（他们家就在我们公司附近），聊天的时候，看见他儿子，我把这个问题给我哥们看（那时候还没弄清这几个小朋友是怎么挣的钱！）
这哥们只看了我给他展示的新闻的标题就转身对他儿子说：“你看看，人家这些小朋友这么小就开始自己挣钱了，还拿了这么多钱献爱心，你看看你，就知道瞎玩.........”
我突然感觉这件事我好像做错了..........
特别是当我弄明白了这些小学生是怎么挣的这1万元钱：
我看有朋友也说了这就是标准的“带货返佣”。
知道我第一时间想到了什么吗？——“传销”！
我知道，现在很多平台都有这种方式，包括我都准备开通这种“带货”的方式！
但，现在就让这些十几岁的小学生用这种方式赚钱，真的合适吗？而且还把这件事情大肆报道，其他孩子看了会怎么样？其他家长看了会怎么样呢？
2289元的手机，推销出一台可以得到22.89元的佣金。
10台手机，222.89元佣金
100台手机，2228.9元佣金
500台手机，111144.5元佣金
而500台手机的售价是：1144500元 壹佰壹拾肆万肆仟伍佰圆！
这其中应该有这些孩子的爸爸妈妈，同学的家长，亲戚朋友.......
之前，有朋友卖过手机，请注意是售货员卖手机，不是自己的店，提成是7%-10%，如果是老板进货的话，价格会更低，没记错的话，最低可以7折拿货........再看看那1%的佣金.......更何况“羊毛出在羊身上”。
孩子的心是纯净的，出发点是好的！举动也是善良的！
但是，他们却被人利用了！不但遭到了盘剥，还被某些媒体拿出来大肆宣传作为榜样........
还是那句话：别带节奏！媒体在报道的时候是不是应该考虑一下社会影响？我个人不提倡这种做法，这是一种悲哀！
以上是个人意见，仅供参考！
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